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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-01-30 08:32:47 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫人的作文合集6篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  因?yàn)閷W(xué)校會(huì)定期的更換座位,所以我的同桌也會(huì)定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉蛋白白的.,是個(gè)少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無(wú)比的快樂。

  她是班里優(yōu)秀的班長(zhǎng),從一年級(jí)起,是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯(cuò)了事,他都會(huì)幫助我去承認(rèn)錯(cuò)誤,我很感激她。

  她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開朗。一下課,就會(huì)有她幫助過的人熱情地說(shuō)“我們一起玩吧!”她還是我們班的書法家,她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好,不管誰(shuí)煩了錯(cuò)誤,都會(huì)提醒對(duì)方改正錯(cuò)誤,這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時(shí)候她會(huì)借給我,她沒帶東西的時(shí)候我也會(huì)借給她。有好的東西,就會(huì)一起分享。我在她身上學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和道理,她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

  我覺得她是一個(gè)聰明、樂于助人的小女生,你們覺得呢?

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身,我今年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。

  我嘛!長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來(lái)有酒窩,露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦……

  如果別人問我:“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“鼻子!睘槭裁茨?因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。

  瞧!這就是我的外貌,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的'我,小朋友,你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是那個(gè)愛說(shuō)愛笑活潑可愛的徐星月。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我有一個(gè)好兄弟,記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。

  那一次我們都到了,就還差一個(gè)人,那時(shí)就聽到一個(gè)聲音“嘿,我來(lái)遲了!”我們轉(zhuǎn)身一看,引入眼簾的是一張痞痞的笑臉,給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪,仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意,眉毛彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的.帶淺咖啡色的眸子,仔細(xì)一看,那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型,穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。

  他是個(gè)很善良的人,有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷,那段時(shí)間,總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的,每天都會(huì)送他回家,并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué),幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員,我們大家都很喜歡他。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過去三年中我收獲了太多知識(shí),太多歡樂,太多溫暖,那是因?yàn)橛心,我親愛的好老師。

  我的第一任語(yǔ)文老師,賈老師,她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí),記得在一次課堂上,她問:“誰(shuí)知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手!蔽也患偎妓鞯木团e起了手,她點(diǎn)名讓站起來(lái)說(shuō)說(shuō),我支支吾吾的半天也說(shuō)不上來(lái)。賈老師說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道,不知就要虛心學(xué)習(xí),這才是有智慧的學(xué)生。”

  數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的`短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑,當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她的臉也會(huì)從“晴空萬(wàn)里”變成“烏云密布”。

  我像一個(gè)小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽(yáng)光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我的語(yǔ)文老師名字叫“劉美玲!币宦犝Z(yǔ)文老師的名字就會(huì)覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個(gè)小小的嘴巴,有一雙不大不小的.眼睛,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時(shí)候,講著講著老師就好像進(jìn)了書中的世界。老師在朗誦的時(shí)候,讀得很有節(jié)奏,很優(yōu)美,佷好聽。

  我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別,老師在上課的時(shí)候如果有人在講話,做小動(dòng)作,開小差等其他之內(nèi)的,老師不會(huì)發(fā)火而是暗示他叫他不要開小差,因?yàn)槔蠋熥鹬厮o他一次機(jī)會(huì)不讓他丟臉。如果他還是再犯錯(cuò)誤就沒有機(jī)會(huì)了,老師會(huì)很大聲的說(shuō)“給你臉你不要臉,非要我發(fā)火你才滿意“并且當(dāng)著全班面說(shuō)出他的名字。不過老師有的時(shí)候又很溫柔,我覺得老師在朗誦方面,講題方面和幫同學(xué)解決難題時(shí)很溫柔,特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個(gè)個(gè)性。老師把知識(shí)都傳給了我們,讓我們有文化,懂禮貌,越來(lái)越懂事聰明,機(jī)靈。

  這就是我們班的語(yǔ)文老師即漂亮又溫柔,個(gè)性還挺特別。你們喜歡她嗎?

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我的爸爸1米75厘米的個(gè)子,不高不矮,身材中等。爸爸的鼻子又大又挺,眼睛也大大的,那深邃的眼神似乎能看穿別人的心思。

  爸爸非常幽默、樂觀。無(wú)論碰到什么事,他總能逗得我們開懷大笑。一天中午,我終于如愿以償掛上了三條杠,爸爸開心地叫我“苗三橫”,我知道他是打心底里為我高興。過了一會(huì)兒,他竟然扯下三條紅紙頭貼在自己的手臂上,展示給我們看。我們笑得前俯后仰,癱坐在地板上。

  爸爸的工作很忙,平時(shí)很晚才回家,有時(shí)竟忙得一天只吃兩頓飯。我非常佩服他對(duì)工作的.進(jìn)取精神。

  俗話說(shuō):父愛如山。爸爸非常愛我,經(jīng)常回來(lái)時(shí),在我的手臂上又是啃又是咬,不但痛,而且口水也弄得我滿頭滿腦。我只能一邊叫:“媽媽,快來(lái)解救我!”一邊直跺腳。還有一次,我生病了,發(fā)著高燒,爸爸十萬(wàn)火急地趕過來(lái),二話不說(shuō)抱起我就往醫(yī)院跑,我躺在爸爸的懷里,覺得什么都不怕了。

  父愛在行動(dòng)中,讓我用心感受。父愛是在微小的事情中默默不語(yǔ),毫不遜色于母愛。我喜歡爸爸對(duì)我的一言一行,細(xì)細(xì)品味著父愛的真諦。

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