英雄的作文精華【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文8篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
臣子什么時(shí)候會恨？留下來從頭收拾舊山河，上青天！月光下，我朗誦著岳飛的《滿江紅》，思緒卻隨著那濃濃的詩意飄散。
輕輕敲門的時(shí)候，隱約看到一個(gè)中年人在燭光下?lián)]舞著毛筆寫著什么。輕輕地走著，我看到紙上突然蹦出幾個(gè)字。
將軍還在擔(dān)心中原失地嗎？我看著岳飛。他的臉很悲傷。他顯然是中年人，但他看起來很老。剎那間，岳飛停止了寫作，掛上毛筆，回頭，想說些什么，卻又不說話了。他只是詫異地看著我：你是誰？我趕緊回答，“我千里迢迢來拜訪，就是想和老公聊聊天。”。不知道一般人怎么看現(xiàn)在的情況。
他站了一會兒，像是釋放了情感之門，動情地說：我從小就立志保衛(wèi)大宋，效忠大宋，可是大宋卻這樣對待我！眼看大宋大勢已去，卻不可能反擊，可是皇上聽了奸臣的讒言，棄敗而去！我待大宋不薄，他大宋何必如此！當(dāng)今世界做忠臣有那么難嗎？說罷，岳飛癱倒在椅子上，眼里留下兩行清淚，就像是被用盡力氣抽干了一樣。將軍，你既是文武雙全，又是高人一等，所以你把那些文武官員都比了。而像你這樣的人，又亂了大宋的章法，是文，吳是武。在這個(gè)多事之秋，讓宋真宗動搖吧�？傆幸惶�，你會被奸臣的計(jì)謀所害！我很擔(dān)心岳飛的現(xiàn)狀，就催他。
唉，我不知道你說的是什么，但現(xiàn)在奸臣掌權(quán)了，我怎么能被允許這么做呢？大宋已經(jīng)名存實(shí)亡，說這么多也沒用。狄青的死并沒有讓大宋意識到什么？幾百個(gè)公務(wù)員和幾代君王難道不能認(rèn)清大宋朝法律的巨大漏洞嗎？是不是這個(gè)法律規(guī)定必須犧牲民事和軍事技能？
但是，就算我死了，岳飛也會光榮的死去！岳飛握緊拳頭，怒視著遠(yuǎn)方。我岳飛雖未能力挽狂瀾，但生而為大宋之人，死而為大宋之鬼。頭可以破，血可以流，岳飛絕不會向敵人低頭！
力挽狂瀾，幫樓領(lǐng)導(dǎo)倒岳飛。再見。難怪詩人看不透你和這樣一個(gè)不計(jì)較自己得失，忠實(shí)為國服務(wù)，至死不渝的'人在一起。
青山有幸葬忠骨，無辜鑄白鐵。回顧岳飛的一生，從丈母娘紋身到靖康之戰(zhàn)，從他的野心到參軍，再到他被奸臣傷害而死，他真的上演了一場功德高蓋不了主公，不必要的悲劇。現(xiàn)在回想起來，大宋為什么容納不了精通文武的人才岳飛？唉，宋太祖，一時(shí)糊涂，毀了一輩子！
英雄的作文 篇2
這一天，我考試沒有考好，陷入了悲傷之中。我一邊訂正著試卷一邊嘆著氣，這時(shí)，一本厚厚的書從我的桌洞里掉了出來。我撿起一看，原來是我求著老媽給我買的《蜘蛛俠：英雄遠(yuǎn)征》。突然，我不想再訂正試卷了，便拿起津津有味地讀了起來�？熳x完了的時(shí)候，我忽然困了，就慢慢地閉上了雙眼
一個(gè)高高的大男孩兒站在了我的面前，我仔細(xì)一看，激動地跳了起來，原來他就是我的'偶像蜘蛛俠彼得·帕克。他的身上全都是傷口，還流著鼻血，看起來傷勢真的很重，但他依然面帶微笑。
他說：你好！小朋友，你是哪里來的？我大聲地說：呃我是另一個(gè)國家的。我可以問你幾個(gè)問題嗎？蜘蛛俠答應(yīng)了。
我問：你只是個(gè)高中生，有這么多課程要上，這些課程很難，你又當(dāng)了蜘蛛俠，你是怎么克服煩惱和困難的呢？他回答道：我的性格很開朗，無論多么困難的事我也要克服掉，我相信自己付出的努力，我們都要學(xué)著自信。
我又問：你身上全是傷口，一定經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，可你為什么還是面帶笑容？因?yàn)槲覀兌家钕氯�，雖然這非常疼，但，我拯救了別人，我依然很高興！
我再問：你為什么那么愛笑？蜘蛛俠說：人必須得開朗，再痛苦，我們也要學(xué)會微笑面對。
忽然，我醒了，原來我做了一場夢！我看了看試卷，埋頭繼續(xù)訂正起來。
英雄的作文 篇3
有這樣的一群人，在面對大火時(shí)沒有選擇躲開，而是選擇沖進(jìn)火海，去拯救火海中的生命，保障人民的財(cái)產(chǎn)安全，他們就是偉大的消防員戰(zhàn)士。
他們每一次的救援活動，都是置自己的'生命于度外，想要最大程度上保證人民的生命和財(cái)產(chǎn)。普通人面對危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是撤離，而消防員不是，他們是逆行的英雄，他們要保證所有人的生命安全，哪怕犧牲自己……
哪里有什么歲月安穩(wěn)，只不過是有人選擇替我們負(fù)重前行。在中國，恐怕是小孩子都知道，有事情找消防員叔叔。很難想象，如果沒有消防員，我們的生活將會變成什么樣子。其實(shí)消防員也只是普通人啊，他們有自己的家庭，但是當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，他們戰(zhàn)斗在第一線，把保障人民的財(cái)產(chǎn)安全放在第一位……
我們身邊每天都發(fā)生著這些平凡而又偉大的故事，是這些逆行的英雄給了我們生活更好的保障。我們應(yīng)該努力的珍惜現(xiàn)在的生活，增加安全意識。
英雄的作文 篇4
無論在哪個(gè)時(shí)代都有我們所崇尚的英雄，無論是戰(zhàn)火紛飛，還是太平盛世。在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們正進(jìn)行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭—與新型冠狀病毒斗智斗勇。盡管我們因?yàn)椴《径鵁o法出門，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了千千萬萬的英雄！
人們常說：“英雄就是了解恐懼，并戰(zhàn)勝恐懼的人”。而與病毒殊死搏斗的醫(yī)護(hù)工作者們，正是這樣的英雄！從“吹哨人”李文亮到無數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者們，無不是令人動容的英雄。其中就包括我可愛又可親的小姨。
我的.小姨在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候毅然決絕的返回武漢的崗位上。在我的印象里，她是一個(gè)愛笑的人。每次視頻她都樂呵呵的問我，想不想要科學(xué)實(shí)驗(yàn)的玩具？想不想來武漢玩？想不想一起去旅游？還會撅著嘴問我的媽媽，姐姐姐姐，我這個(gè)口紅美嗎？姐姐姐姐，你看我買的這個(gè)裙子好不好看？姐姐姐姐，我想吃燒烤，你下次過來我們一起去吃燒烤吧，有家燒烤的米酒可好喝了。
可是疫情面前，我總是看見她哭。疫情開始的時(shí)候，她在家族群里諄諄教誨，讓我們提高警惕，外出戴好口罩，不參加聚集性活動。而我們因?yàn)橛X得疫情離我們很遠(yuǎn)，用漫不經(jīng)心的態(tài)度回應(yīng)她，她著急地哭。后來，她休假回來，在家看到武漢的同事缺醫(yī)護(hù)資源時(shí)，她因?yàn)槿狈Y源而哭。再到后來，她持著證明奔赴戰(zhàn)場，開始整天戴著口罩穿著隔離服，因?yàn)椴∪颂啵Φ檬肿銦o措，還被病人誤解時(shí)，她壓抑地哭。到了前幾天，持續(xù)管控讓疫情越來越明朗時(shí)，因?yàn)檫B續(xù)上崗，休息不足引起臉上大面積紅疹時(shí)，她傷心地哭。
每次我問她，你害怕嗎？她說，我怕呀，可是我每天都會做好防護(hù)并鼓勵(lì)自己，我是最棒的。我又問她后悔嗎？她擠出我熟悉的笑容說，這是我的責(zé)任也是我的使命，我感到光榮。看著她的笑容，我又看到了我那個(gè)樂觀開朗的小姨。
她是英雄嗎？對于病人來說，她是！對我來說她是一個(gè)英雄也是一個(gè)普普通通愛臭美的人。我向她學(xué)習(xí)！向無數(shù)普通又崇高的英雄們致敬！
英雄的作文 篇5
是不是意志力、勇氣與決心會使所有的情況為之改觀？否則為什么賀雷修斯只帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士就能讓9萬托斯卡納軍隊(duì)驚慌失措，瑟瑟發(fā)抖？為什么萊奧尼達(dá)斯能夠以寡敵眾，在溫泉關(guān)阻遏波斯的百萬大軍？為什么德米斯托克利能夠在希臘的.海邊讓波斯的戰(zhàn)艦粉身碎骨，沉入海底？為什么愷撒在發(fā)現(xiàn)自己的軍隊(duì)幾近潰散時(shí)，挺起長矛，緊握盾牌，勇敢地戰(zhàn)斗，使得軍隊(duì)又迅速集結(jié)，最終反敗為勝？為什么溫克爾里德的胸前深深扎入了長矛時(shí)，依舊傲然挺立，為戰(zhàn)友們殺出一條血路，讓他們勇往直前最終取得了勝利？為什么內(nèi)伊在大大小小100多場戰(zhàn)斗中總能化險(xiǎn)為夷，大獲全勝？為什么威靈頓公爵歷經(jīng)沙場從未被打敗過？為什么佩里能夠離開勞倫斯河，獨(dú)自搖槳前往尼亞加拉大瀑布，讓英國人的槍聲從此銷聲匿跡？為什么在聯(lián)邦軍不斷潰敗時(shí)，謝里丹將軍趕到溫徹斯特，獨(dú)自策馬前往前線，從而力挽狂瀾？為什么謝爾曼將軍單槍匹馬沖往陣地，向士兵們揮手致意，要他們挺住，堅(jiān)守住陣地時(shí)，立刻軍心大振，真的保住了陣地？
歷史無聲地留給我們與此類似的千千萬萬個(gè)例子，告訴我們有無數(shù)英雄偉人在別人畏手畏腳、面對機(jī)會猶豫不決時(shí)，果敢地抓住了機(jī)會，取得了常人難以想象的偉大業(yè)績。這些人總能當(dāng)機(jī)立斷，雷厲風(fēng)行，全身心地投入到行動中去，讓世界為之喝彩。
是的，你可以說，世界上只有一個(gè)拿破侖，但是，同時(shí)也要看到，當(dāng)今任何人所面對的困難與艱險(xiǎn)，都沒有這位偉大的科西嘉小個(gè)子所跨越的阿爾卑斯山那么高、那么險(xiǎn)。
英雄的作文 篇6
在這鳥語花香的二零零八年里，發(fā)生了許多美好的事情比如奧運(yùn)會…。也發(fā)生了許多突如其來讓我們痛苦，流淚的事情比如五月十二在四川發(fā)生的8級大地震……。在這一次五月十二大地震中有許許多多的人發(fā)生了不幸，但是在這一次大地震中也出了許許多多的.英雄少年。
當(dāng)救援人員到達(dá)一個(gè)小學(xué)開始救援時(shí)，他們隱隱約約的聽見了一群孩子在唱歌。于是救援人員就立即找到了那個(gè)藏著學(xué)生地方。并救出了幾個(gè)九歲半的小男孩。一問知道了這是一群由班長帶領(lǐng)躲在桌子底下的小朋友，當(dāng)他們被掩埋在廢墟里時(shí)是班長告訴他們不要驚慌，又組織起來讓他們唱歌。
最后記者找到了那位班長，問：“你為什么要保護(hù)好他們？”
班長說：“我是班長我有要保護(hù)好他們的責(zé)任。”
當(dāng)場的人都感動的熱淚盈眶。
這位班長就叫：林浩
在地震后的100小時(shí)，救援人員不得不加快救人速度，因?yàn)檫@已經(jīng)快接近人類的極限了。但是在100小時(shí)以后他們還就出了一位高二的男孩，大家都稱他為“可樂男孩”。
這是在一個(gè)夜晚，薛梟和一個(gè)女孩被埋在廢墟。當(dāng)救援隊(duì)來救援時(shí)準(zhǔn)備先就那個(gè)愛喝可樂的小男孩薛梟，但是薛梟卻要求現(xiàn)就那位女孩。
當(dāng)救援人員救出那位小男孩時(shí)男孩躺在擔(dān)架上說：“叔叔，我要喝可樂要冰鎮(zhèn)的！”
薛梟的樂觀讓大家都記住了這個(gè)愛喝可樂的男孩，他被稱為“逗樂了悲傷的中國人”。
這些英雄少年樂觀，舍己為人，默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
英雄的作文 篇7
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無私，誠且信者，是謂雄也。 ——題記
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代過之客也。而浮生若夢，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法期望自我響徹長安，但是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再期望誰陪你醉，也不舍望誰的理解，只愿如一片來去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無愧！ “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，應(yīng)對滔滔江水，應(yīng)對彼岸的`鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選取了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。魄之宏者，你當(dāng)之無愧！
英雄的作文 篇8
“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。”司馬遷的《史記》中曾經(jīng)提到過這句話，這也正是人生中必不可少的終點(diǎn)，人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。而吳斌的死，他死得重于泰山！
吳斌是一名普通的客運(yùn)司機(jī)，在返回杭州的途中，厄運(yùn)卻悄悄降臨到他的頭上，一塊鐵塊從天而降，砸破擋風(fēng)玻璃后直接砸向吳斌的腹部和手臂。面對肝臟破裂及多處骨折，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)�，拉上手剎，開啟雙跳燈以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了乘客的安全但吳斌自己卻因?yàn)閾尵葻o效離開了人世。年僅48歲的他，用76秒的堅(jiān)守崗位，換來了24位乘客的.安全。他16歲的女兒說“偉大就像天上的流星，非常閃耀，但那一剎那也就結(jié)束了我真的不需要有個(gè)偉大的爸爸一直在，在我身邊�！笔前�，人也是自私的，換做是我們，我們也會去這樣想。
這是一個(gè)每個(gè)人都需要思考的時(shí)代，當(dāng)危難來襲，能否挺身而出，當(dāng)貧弱需要救治，能否慷慨相助？職業(yè)里，責(zé)任面前，是推諉扯皮還是勇于承擔(dān)？“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“寬容大度”“海納百川”我們是否懷了同情、平和與溫暖看待世界，是否總是覺得付出太多而得到太少？責(zé)任，細(xì)細(xì)地想一想，真的是重于泰山的。對家庭、對職業(yè)、對社會，我們每個(gè)人都不能只是享受者，只有負(fù)責(zé)任的人，才能活得充實(shí)，活得有意義。英雄就是那些把責(zé)任看得高于一切，甚至高于自己生命的。
向司機(jī)吳斌致敬！在心底，我們更應(yīng)該明白致敬的理由。社會再不完美，它都不會徹底影響“擁有職業(yè)操守和人際善意的人”的存在。在不完美的社會里，“比爛”的思維只會加深社會不完美的程度，不能因?yàn)槟承┤四承┦聠适Я说拙�，我們就一味地悲觀而無所行動。在不完美的社會里，那些維持社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本美德，我們必須堅(jiān)守！
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