英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的英雄的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
碧云天，黃花地。西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚……
伴著一場大雪，秋風(fēng)卷著落葉悄悄的告別了大地，轉(zhuǎn)眼間，你去部隊(duì)兩年了。送他離開的時(shí)候也是這個(gè)時(shí)節(jié)，兩年過去了，你選擇了繼續(xù)留在部隊(duì)，我選擇了接著等待。兩年過去了，你對(duì)部隊(duì)熱愛一然如故，我對(duì)軍人的喜歡繼續(xù)加深……
兩年后，我并不想把你當(dāng)英雄，我只想把你當(dāng)一個(gè)故事來講，講述一個(gè)軍人的故事，一個(gè)軍人的責(zé)任，一個(gè)軍人的得失，一個(gè)軍人的眼淚!
你是個(gè)軍人，你曾有不被我理解的責(zé)任!
送你走的'那年冬天 ，天是那么的寒冷，其實(shí)心更冷!我真的不知道你在部隊(duì)是怎么過完那個(gè)痛苦的冬天，總之我是在傷心中過的，我和你從小一起長大，是你的奶奶和我的奶奶看著我們一起長大的，就在你走的那個(gè)冬天，你的奶奶走完了她那慈祥的一生，我好想讓你回來，好想讓奶奶臨終前見你最后一面，我偷偷的給你打了電話，可是你是新兵才去不久，部隊(duì)不會(huì)讓你回來， 你對(duì)我說：“我回不去，對(duì)不起! ”接著我就聽見那沉重的掛電話聲，我哭了，我恨你，恨你不好好學(xué)習(xí)，才去了那，我甚至不理解部隊(duì)不講人情，奶奶就這樣走了，你始終沒有回來，轉(zhuǎn)眼過年了，你們家真的好冷清，沒有一點(diǎn)年味，家里就像丟了東西一樣，連放鞭炮的人都沒有。 叔叔點(diǎn)著一支煙，對(duì)我似笑似哭的說：“還是女兒好，省心!”我的心里真的不是滋味，為什么你在過年還是不可以回來?我在電視上看到駐守邊疆的軍人通過春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播在向全國人民和父母拜年，那一刻，我真的好想你，我也怨你，為什么團(tuán)圓的時(shí)候偏偏就少了你。
這就是的你的責(zé)任嗎?遠(yuǎn)在他方守侯著你的崗位，你可曾想到家，想到想念你的人?你的使命包涵著親人朋友多少眼淚，你的責(zé)任讓多少個(gè)夜晚親人為你牽掛!
你是個(gè)軍人，你也有得失，那是我無法體會(huì)到的!
英雄的作文 篇2
三國時(shí)期，蜀國有劉備，東吳有孫權(quán)，魏國則有一代奸雄——曹操。這三種勢力紛紛擾擾持續(xù)了近百年，最后統(tǒng)一為西晉。這三方陣營中哪個(gè)都有英雄，下面讓我來講一下我心中的大英雄趙云——常山趙子龍吧！
趙云一直在深山中隱居，直到和袁紹一起出征。后來，趙云看到袁紹只顧爭名奪利，不顧百姓的安危，就投靠了公孫瓚，他為公孫瓚立下了汗馬功勞，直到遇上了劉備。他對(duì)劉備說：“以前，我看到公孫瓚人挺不錯(cuò)，現(xiàn)在看來，和袁紹沒有什么區(qū)別”。于是，趙云就投靠了劉備。
再來講一下趙云的英雄事跡吧！那時(shí)，劉備的兩位夫人被曹軍擄走了，還有不到三歲的劉禪。趙云奉命前去營救。他在曹軍中七進(jìn)七出，敵人還沒反應(yīng)過來就被他殺死了。最后，趙云帶著兩位夫人和劉禪逃離險(xiǎn)境，但是其中一位夫人卻投井自盡了。趙云狠下心來接著向前跑，曹操看此人如此勇猛，就問：“闖入此地的為何人？”一位手下連忙跑去打探。趙云聽到有人在后面問他的.名字，他便大叫一聲：“我乃常山趙子龍！”這一聲把后面的敵人嚇壞了，紛紛從馬背跌落下來。
趙云渾身是膽，什么都不怕，為劉備稱帝立下了汗馬功勞，晚年時(shí)更是被封為“蜀國五大將之一”。他這一輩子先后投靠了三個(gè)君主，只有跟著劉備才是最好的歸宿。
我敬佩趙云的勇猛，更佩服趙云堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，他是我心目中的大英雄。
英雄的作文 篇3
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中爸爸就是一個(gè)英雄。因?yàn)榘职挚梢詺㈦u、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時(shí)，只要看見爸爸在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的.心中老師是一個(gè)英雄。因?yàn)椋蠋熓裁炊级�，什么都�?huì)。老師教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會(huì)永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
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