英雄的作文【通用20篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的英雄的作文【通用20篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 1
在西班牙戰(zhàn)場上，他冒著敵人的炮火給敵人輸血;在去延安的路上，他在槍林彈雨中搶運醫(yī)療器械;在齊會戰(zhàn)斗中，他迎著敵人施放的毒瓦斯沖了上去，把一個個防毒面具送到傷員手中;在孫家莊戰(zhàn)斗中，他又為八路軍戰(zhàn)士緊張地手術(shù)著。他就是我心目中的英雄-白求恩。
那是1939年10月22日，白求恩在孫家莊為傷員做手術(shù)。外面炮火連天，屋內(nèi)，白求恩有條不紊地用紗布蘸著鹽水清洗血污，用消毒棉花擦干皮膚上的水漬，涂上碘酒…他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，但他的動作加快了，他是在和敵人爭時間啊!猛然，白求恩的左臂震動了一下，他立即將左手從手術(shù)部位抽回，血從他的左手中指流下來，他簡單地包扎了一下，又去忙手術(shù)…
十一月一日，臨時送來了一名頸部丹毒合并蜂窩織炎的傷員。白求恩決定立即手術(shù)，大家為他挑選了一副新手套送過去，可是，就在白求恩為傷員縱橫切開傷口的時候，手套被劃破了，無孔不入的細菌侵襲了他受傷的左手中指…
在他受劇毒感染的第二天，他又支撐著身體檢查了兩百多個傷員，為十三個傷員做手術(shù)，他的病情在不斷惡化。高燒，頭暈，嘔吐，身體虛弱。為了讓他好好休息，同志們不讓他獲得任何戰(zhàn)斗的消息。但是第二天，這件事被白求恩識破了，他又急忙趕到了前線。
十一月十二日凌晨五時二十分，偉大的無產(chǎn)階級國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員-諾爾曼。白求恩同志的心臟停止了跳動。
白求恩是我心中的英雄。他的精神感動了偉大領(lǐng)袖毛主席，他的精神感動了全中國人民，他的'精神感動了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;我們的精神如熏人入醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;英雄的精神如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變的安靜又平和。
英雄的作文 2
《城市英雄》是我這個寒假最愛不釋手的一本書，它記錄了武漢當今社會各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!
一天，一輛大型汽油槽車在卸油時突然爆炸起火，頃刻間，油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領(lǐng)數(shù)名消防戰(zhàn)士和兩輛消防車趕赴火場，試圖用泡沫蓋住火苗�？绍嚨撞粩啾迹枰松系杰図�，向車內(nèi)注水堵漏。參與戰(zhàn)斗的張定飛回憶：“我們當時都害怕，正在猶豫”，卻聽到程隊長一聲吼：“架梯，我上!”
火終于撲滅了。但走下火場的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個個血泡!
讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關(guān)頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來看望他，他卻讓年過六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長江兩岸。不花國家的一分錢！這種永遠以國家利益、人民利益為重，把國家的財產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。
另一個給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛的人民警察”評委會給他的評語中寫到：“在別人應(yīng)該撤離的地方他卻出現(xiàn)了，在別人走向安全的時候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰(zhàn)友，把危險留給自己�！痹谒诘�120次執(zhí)行排爆任務(wù)時，連牧羊犬都恐懼萬分，執(zhí)拗著不肯上前，當戰(zhàn)友準備上前拆彈時，他卻說了聲：“很危險，讓我來!”這一次任務(wù)，讓他永遠失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒有放棄當排爆手，開始鉆研各種炸彈的拆除方法，學(xué)會了排爆機器人操作方法并教會了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來”，多么簡短樸素的話語，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的背后是義無反顧的愛：對戰(zhàn)友的愛、對人民的愛、對國家的愛、對排爆事業(yè)的無限熱愛!
這個寒假，我都是在滿心的感動和由衷的崇敬中度過。看完《城市英雄》，我真是為我們的武漢而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬萬的英雄兒女深深的熱愛這片土地，為她默默奉獻、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的`前程!
我想，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)書本上的知識，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的太陽，應(yīng)該把自己奉獻給祖國，奉獻給人民，做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !
英雄的作文 3
每個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書籍、報刊、電視等媒體中了解到的人，那你們猜一猜，我崇拜的人是誰呢?對啦!真聰明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷鋒。
雷鋒，他七歲起就是一個孤兒，但是他堅強刻苦，不畏兇惡的地主，他從小就對自己的未來充滿了獻身祖國的豪情壯志。雷鋒說，將來不論革命需要我做什么，我都想要做一顆不生銹的.螺絲釘。事實上，他就是那一顆“不生銹的螺絲釘”處處閃光。無論他做什么，都那樣踏實，一絲不茍。他有著金子般的助人精神，人們一見到為人們做好事的同志，便自然而然的想起了雷鋒。
民間傳著這樣一句，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。春節(jié)到了，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞活動，而雷鋒呢?卻沒有去參加活動，他想到每逢年節(jié)，正是各個服務(wù)部門最忙的時候，這些人很需要幫忙，便叫上幾個同志向連長請假，直奔撫順車站，去幫助服務(wù)員。他們這個掃車室，那個給旅客倒水，這個扶老攜幼，那個幫旅客提行李，雷鋒把全班都帶動起來了。烈車服務(wù)員又以為雷鋒趁出差機會為大家服務(wù)，便問：“雷鋒同志，春節(jié)還出差?”雷鋒邊擦汗邊說：“不，我們是來幫你們的”。列車服務(wù)員們深受感動，忙讓雷鋒歇著，雷鋒卻說：“做這點事能累著嗎?”......
雷鋒就是這樣永不停息，全心全意地為人民做好事，啊!雷鋒，我心中的英雄!
英雄的作文 4
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！弊罹o最急的弦，最易斷，最堪悲，最是英雄末路。成敗，榮辱，興衰，生死，愛恨。英雄的境地，四面楚歌；英雄的生命，是一首絕美的詩DD“生當作人杰，死亦是鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
項羽，一個能使歷史為之震撼的名字。他絕對是一個不折不扣的英雄。雖然“鴻門宴”上他沒有殺死劉邦，雖然后人給了他一個過于仁慈的評價，但他依舊是個英雄。他不想做就不想做，沒有任何理由，也不需要理由。這正是英雄的氣度。“楚漢之爭”，人們總喜歡把“楚”字放在前面，世人除了因畏懼而稱之為“高祖”之外，就是文人筆下的“劉三”了。
英雄，是一首贊美的詩。
項羽沒讀過書，也沒有學(xué)過劍，只學(xué)了一點兵法。但他卻能在二百多場戰(zhàn)役中取勝，他的君主氣度讓人因震撼而崇拜，他的.事跡，讓世人明白了何謂英雄。他發(fā)動的“巨鹿之戰(zhàn)”，是歷史戰(zhàn)役中的經(jīng)典，能與之相媲美的也只有諸葛亮與周瑜導(dǎo)演的“赤壁之戰(zhàn)”而已。“破釜沉舟”，不僅是軍事學(xué)的經(jīng)典，也是經(jīng)濟學(xué)的秘笈，還是心理學(xué)的方案。還記得《尋秦記》中項少龍的兒子高喊著：“我要做項羽！”英雄始終會被人銘記于心的。“楚漢之爭”的項羽落敗的原因是：項羽是英雄，而劉邦不是。
英雄，是一首受人崇拜的詩。
項羽是個重情重義的英雄。對于虞姬，他傾注了所有的情義，項羽“火燒阿房宮”，被世人抨擊為“殘暴君主”。但他還是做了。當時虞姬重病，有人說，是虞姬的母親在阿房宮作怪。為了心愛的紅粉知己，他才燒了阿房宮。當時能有幾個男子能像他如此重情重義？漢高祖劉邦，在一次逃亡中，竟把自己的妻子與兒女拋下。如此無情之人，試問他能稱為英雄嗎？虞姬最后還是自刎了，但他知道自己死而無憾，因為他曾被項羽深愛過，她永遠無悔。
英雄，是一首重情重義的詩。
項羽最后一刻站在烏江上，他想到了心愛的虞姬。他失敗了，他決定縱身躍下，溶入那咆哮的烏江水。英雄累了，他需要休息。世人的“不肯過江東”，認為項羽無顏見江東父老。不絕不是這樣的。歷史總是無情的，總是肯定那些在政治上，軍事上取得勝利的人，但項羽失敗了，所以歷史選擇了犧牲他。歷史的無奈，也就造就了一個無奈的英雄。他走了，在歷史的長河中隨著滾滾江水東逝了，只留下世人無限的愁嘆的心情。
英雄，是一首隕落的詩。
最緊最急的弦，最易斷，最堪悲，最是英雄末路。不，英雄沒有末路，他的生命在歷史的舞臺上響起一首英雄交響曲；他的生命，是歷史文集中的一首絕美的詩！
如詩的英雄，英雄如詩。
英雄的作文 5
我心中的英雄就是我的爸爸，因為他在我心里是一位鼎鼎大名的真英雄，為什么呢，這可不是很一般的故事。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他每天為我們?nèi)业囊率匙⌒袚?dān)憂，不僅如此，他還要管我們，因為我們老是給他添麻煩，讓他忙里忙外的，不知怎樣才好。有一次，我玩刀的時候，不小心把手刮傷了，我忍著疼痛，不告訴爸爸，但在晚上，我洗澡的時候，我不小心洗到了傷口，我大聲喊疼，爸爸發(fā)現(xiàn)了，不忍心地看著我，眼眶有一點點濕潤。這時候，我也有點想哭，但我還是堅持著，不讓爸爸為我擔(dān)憂。
我爸爸每天要照顧無數(shù)的病人，有時還要給病人掛號、煮飯什么的，我看了很心疼，媽媽也不忍心看到爸爸忙里忙外的'，便出去找工作，但爸爸不同意，他說：“你還要在家照顧孩子，如果你去工作了，孩子們怎么辦？”“可是……”不等媽媽說完，爸爸就說：“我自導(dǎo)你是為了我們好，但我是不會同意的，你還是死心吧”。說完，爸爸便去寫病歷去了。
爸爸，我心中的英雄！
英雄的作文 6
這一天，我考試沒有考好，陷入了悲傷之中。我一邊訂正著試卷一邊嘆著氣，這時，一本厚厚的書從我的桌洞里掉了出來。我撿起一看，原來是我求著老媽給我買的《蜘蛛俠：英雄遠征》。突然，我不想再訂正試卷了，便拿起津津有味地讀了起來�？熳x完了的時候，我忽然困了，就慢慢地閉上了雙眼
一個高高的大男孩兒站在了我的'面前，我仔細一看，激動地跳了起來，原來他就是我的偶像蜘蛛俠彼得·帕克。他的身上全都是傷口，還流著鼻血，看起來傷勢真的很重，但他依然面帶微笑。
他說：你好！小朋友，你是哪里來的？我大聲地說：呃我是另一個國家的。我可以問你幾個問題嗎？蜘蛛俠答應(yīng)了。
我問：你只是個高中生，有這么多課程要上，這些課程很難，你又當了蜘蛛俠，你是怎么克服煩惱和困難的呢？他回答道：我的性格很開朗，無論多么困難的事我也要克服掉，我相信自己付出的努力，我們都要學(xué)著自信。
我又問：你身上全是傷口，一定經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，可你為什么還是面帶笑容？因為我們都要活下去，雖然這非常疼，但，我拯救了別人，我依然很高興！
我再問：你為什么那么愛笑？蜘蛛俠說：人必須得開朗，再痛苦，我們也要學(xué)會微笑面對。
忽然，我醒了，原來我做了一場夢！我看了看試卷，埋頭繼續(xù)訂正起來。
英雄的作文 7
每個人眼中都有英雄，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是書中的人物……而我眼中的英雄是守護邊疆的`軍人。
守護邊疆的軍人，十分艱苦。在缺氧的環(huán)境下，軍人們毫不畏懼，依然站得筆直，目光堅定地望著遠方，似乎有一場戰(zhàn)爭將要發(fā)生。
在遙遠的邊疆，因為地處高原，許多戰(zhàn)士們慣吃的農(nóng)作物都種植不了，只能依靠城市運輸補給；而且只能住在設(shè)施簡陋的宿舍里；更有隨時缺氧、休克的生命危險，因此軍人身體素質(zhì)必須要很好。而身體好，肯定要經(jīng)歷十分辛苦的訓(xùn)練。
在邊疆，軍人們一待就要待上好幾年，回家探親的機會都極少。尤其是萬家團聚的春節(jié)，他們更需要鎮(zhèn)守邊疆。我仿佛看到在風(fēng)雪交加的除夕之夜，軍人們的目光緊緊地盯著遠方，心里也許會偶爾想起家人吃團圓飯時那空著的座位呢！
誰在黑暗里堅守邊疆？誰在缺氧的地方堅強生活？誰在默默無聞地守護著我們？是軍人，我眼中的英雄就是這些守護邊疆的軍人。
英雄的作文 8
個子高高的，身體壯壯的，皮膚白白的，樣子帥帥的，他就是我的好朋友，也是我小時候心中的英雄。
記得有一次我從家里拿了一個有趣的玩具，去學(xué)校玩，因為我的個子不高，長得又瘦所以經(jīng)常會有同學(xué)欺負我，這次也不例外，本來玩的很開心卻，被幾個壞孩子搶走了我心愛的玩具，當時別提多傷心了，我一邊追一邊讓他們把我的`玩具還回來，可他們怎么可能聽我的，就當我萬般無奈時，一個身影出現(xiàn)在我的面前，當時他在我的心目中已經(jīng)變成了超級英雄。
只見他那有力的臂膀，幫我搶回了屬于我的玩具，當他把玩具送到我的手中時我激動的說不出話來，只見他遠去的背影是多么的另人著迷，看著他慢慢的消失在我的視野里，從哪以后每當我被欺負，或者遇到困都能看到他的身影，他已經(jīng)變成了我的守護神，只從他的出現(xiàn)就再也沒人敢欺負我了，我也變得更加的快樂，可在我的心目中也想成為別人的英雄，所以我不能光靠別人的幫助，于是自己按下決心讓自己變得強大起來，自己做自己的英雄。
英雄的作文 9
把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
故事發(fā)生在三年前，一輛列車上。
一個劫匪，頭戴面紗，手握尖刀。命令每一個人下車。果然，沒有人敢不聽他的`命令。他想每個人索要了一大筆錢之后，有命令他們蹲下。然而這次，卻出乎人們的意料——一個矮個子男人依舊筆直的站著。劫匪生氣地走到他的面前，大聲叫道：“你的膽量好大呀！竟然敢不聽我的命令！你想找死呀？”說著他拼命地揮動著手中的尖刀，這個矮個子男人微微一笑心平氣和地對他說：“好哇，那就讓我們來比一比，到底誰的膽量大？要是你贏了，你想怎么著就怎么著。要是我贏了，你就放了大家，并且改邪歸正，怎么樣？”劫匪不服氣的說：“好哇！你說怎么比？”
這時，那矮個子男人走到鐵軌邊，把左腿放在了上面。正巧一列火車迎面開來。他大喊：“來呀！想我這樣做�。 苯俜祟D時面如土色，且冒了一身冷汗。他低聲說：“我輸了”
他把錢還給了大家，然后，灰溜溜的走了。
這時，大家擁了過來，矮個子男人挽起褲腿，所有人都楞住了——假腿。
但其實，只有他自己知道，兩年前，在同一條鐵軌上，那，是一條真腿。
英雄的作文 10
我們學(xué)習(xí)了這篇課文，五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰(zhàn)爭年代，許多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來了我們的幸福童年，他們就是英雄！真正的英雄。
如今在和平年代，時代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了，其時，在我們身邊就有許多英雄。
黨的好干部孔蘩森，多次，在條件艱苦的邊區(qū)，他為了提高人民的經(jīng)濟生活，東奔西走，為人民義務(wù)治病，還收養(yǎng)了三個孤兒，像父親一樣對待他們。他死后，人們在他衣服里發(fā)現(xiàn)了十八條改善人民生活的辦法，真是鞠躬盡瘁，死而后已啊，這才是真正的英雄！
生活中還有一些無名英雄，他們在自己的工作崗位默默工作，烈日下指揮交通的警察叔叔；辛勤的園�。皇匦l(wèi)邊疆的戰(zhàn)士；辛勤勞作的工人……他們也是英雄，因為他們?yōu)槿嗣窭婀ぷ鞯�。在生活中還有可恨的`“英雄”，像，身為大官，不為民謀利，反而利用職務(wù)之便，大肆，欺壓老百姓，這不是英雄，是人民的罪人！
凡是一切為民，作有益于人民事，為人民服務(wù)的人，就是英雄。
今天我們要正確看待英雄，認識英雄，讓英雄作我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 11
“英雄”到底是什么意思？想必沒有幾個人能自然流暢的答出來。但要是把這個詞放在施耐庵寫的《水滸傳》里，大家都會回答道：“英雄嘛，當然是替天行道的一百零八將！”
以前我也是這樣回答的，但在我把《水滸傳》細細品讀了一遍后，腦海中浮現(xiàn)出書中的一幕幕，感覺這個答案有些偏頗了。
單靠一百零八將是不可能打下梁山泊如此堅固的基業(yè)的。這里面有多少默默無聞的士兵的生命��！雖然施耐庵的筆很少描寫到他們，但他們和一百零八將一樣是英雄。
想到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出了我們身邊的英雄……
建筑工地上，冒著烈日忍受酷暑的工人叔叔們，他們正為建設(shè)我們的家園而忙碌著，正是他們，才會有一座又一座的高樓拔地而起，才會有我們今天舒適的`家，他們就是英雄！馬路上，清潔工人不辭辛苦地清掃馬路，正是他們，才會有我們清潔美麗的環(huán)境，他們就是英雄！所有這些用雙手和汗水為社會做出貢獻的勞動者們，他們都是我們身邊的英雄！
現(xiàn)在，我終于理解了“英雄”這個詞，它給了我力量，給了我啟示。
英雄的作文 12
小花貓一直是糧倉的“守護神”——因為它從來沒有讓一只老鼠跑進糧倉偷吃糧食過。
一天，一只小老鼠偷偷地跑了過去，想偷吃糧倉里的米，這時，小花貓早已發(fā)現(xiàn)那只老鼠，大喝一聲道：“大膽老鼠，敢來偷吃糧食，滾出去！”那只老鼠嚇得魂都掉了，一眨眼就跑得無影無蹤。小花貓松了一口氣，繼續(xù)巡邏了。
那只老鼠回去以后，還是偷糧倉里美味的'糧食吃，可是，明目張膽得偷肯定會被發(fā)現(xiàn)的，怎么辦呢？它想了又想，終于想出了一個好辦法。
它買了兩罐小花貓最喜歡吃的沙丁魚罐頭，朝糧倉走去。
它剛走到門口，就被小花貓攔住了：“你又想來干什么？走開！”老鼠堆起了虛假的笑，說：“花貓先生，想吃美味的沙丁魚罐頭嗎？”小花貓口水都流下來了，說：“想、想！只要給我沙丁魚罐頭，什么都可以！”老鼠高興的大叫：“真的？太好了，讓我進去吧！”貓臉上的笑容沒了，取而代之的是兇狠的大叫：“可惡，原來你想吃糧食啊，看我殺了你！”貓撲了過去，把老鼠吃了。
貓粉碎了老鼠的陰謀，成功的保衛(wèi)了糧倉。
英雄的作文 13
正飄著毛毛細雨，爸爸騎著他的自行車載我去上補習(xí)班，雖然夏天的夜晚，風(fēng)與小雨迎面而來，涼颯的感覺滲入肌膚，這樣冷冽的觸感竟帶來了甜甜的氣氛。
眼看著雨勢越下越大，爸爸擔(dān)心沒穿外套而淋到雨的我，說：“躲在老爸后面，不要被雨淋濕了�！蔽腋N近爸爸溫暖而寬厚的背，穩(wěn)穩(wěn)的躲入父親用愛與關(guān)懷擋住雨的背后。即將到達補習(xí)班的.最后一段路，已經(jīng)是傾盆大雨了，沒準備雨具的我們只能狼狽的任雨侵襲，把我放下車之后，我看著爸爸的背影慢慢地消失在我眼前，雖然全身濕冷，卻因為爸爸的一句話，讓我感到溫暖，一點也不懊惱，一點兒都不感到狼狽。
爸爸是天，我們都在他的守護下，快樂的成長著，爸爸每天為家庭努力打拼，讓我們可以過更完善的生活，不管是騎著單車的父親、還是為家人準備晚餐的父親、甚至只是快步走在路上的父親，只要看著爸爸的背影，就能得到滿滿的安全感。爸爸是全家人最穩(wěn)當?shù)拈L城，他用一生愛護我們的家，爸爸的背影深深的烙印在我的心底深處。
每個人都會有擁有一個屬于自己的英雄，而我心中的英雄──父親。
英雄的作文 14
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。
王二小是中國少年抗日英雄。1929年生于河北省來源縣上莊村�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽話的樣子，走在前面帶路，為保護轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發(fā)現(xiàn)上了當氣急敗壞的.將二小殺害，犧牲時，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來，消滅了全部的敵人，鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上，呼喊著二小的名字，但是王二小再也聽不到了。
雖然王二小犧牲了，但是，他永遠活在我們心中，我們永遠也不會忘記他作出的貢獻，永遠不會忘記他這個抗日小英雄!
英雄的作文 15
林則徐是中國近代著名的愛國政治家，是舉國愛戴的偉大英雄。
林則徐于清乾隆五十年(1785年)八月三十日生于今福建
北京市鼓樓區(qū)中山路左營寺巷。
林則徐4歲的時候，父親林斌日給左鄰羅氏的兒子教書，所以去教書的時候會帶上徐。下課后，他把許抱在膝上，教他一個字一個字地讀《三字經(jīng)》 《左轉(zhuǎn)》等.
雖然徐很年輕，但他很聰明。當他7歲的時候，他會大驚小怪。羅氏見許眼睛水汪汪的，就隨口說福州話要考他。店主說：“眼睛像豹子。”徐看著師父頭發(fā)亂得像獅子毛，笑著答道：“頭發(fā)亂得像獅子�！笨粗S說的沒錯，大家都稱贊許是深卡。又有一天，許的`父親帶著兒子去朋友家玩。他們來到一個朋友家最漂亮的院子。朋友看到幾只可愛的小鴨子在河邊不穿鞋洗腳，就念了句：“我喜歡鴨子不穿鞋洗腳�！碑斎皇恰叭缓笤S來雙”的意思。突然，徐把頭轉(zhuǎn)回來，看到朋友養(yǎng)的公雞頭上有一把鮮紅色的梳子，但他沒有梳頭。他漫不經(jīng)心地指指上面：“公雞有梳子，不梳頭發(fā)。大家都是一片掌聲。
聰明的徐，13歲考政府第一，14歲考秀才，然后去當時福建省最高學(xué)府——別峰書院深造。
林則徐從小就很用功，就是在這么差的環(huán)境下，13歲考政府第一，14歲就和秀才一樣好。我們應(yīng)該像他一樣努力學(xué)習(xí)，為祖國爭光。
英雄的作文 16
羽扇綸巾，身衣鶴氅，眉清目秀，唇舌點朱，那雙如寶石般透澈的眸子中，飽含著多少對國家前途的擔(dān)憂和對百姓的同情。每次他都能在國家危急之時，轉(zhuǎn)危為安。是的.，他就是諸葛亮。
當劉備出入荊州之時，諸葛亮只身一人前去東吳，實現(xiàn)“聯(lián)合東吳共抗曹操”的計劃，他為了使東吳相信，還聯(lián)手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲，好不狼狽。
在劉備臨終之時，他將自己的兒子托付給了諸葛亮。諸葛亮沒有辜負劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)。他為國家奔忙，整日整夜不得合眼。當東吳陸遜，火燒連營，大軍追擊而至?xí)r。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的十萬大軍，為平定南蠻，而七擒孟獲，使孟獲真心降服。
將一切事物安排妥當后，他準備開始北伐。他先給當時的皇帝劉嬋上書《出師表》，表明自己的忠心，北伐的決心與對皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用，致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾，為了增加壽元，他點起了七七四十九盞長命燈�？上於视⒉牛L命燈沒有燃到七天就撲滅了，一天夜里，他走出軍帳之外，手搖羽扇，仰望滿天星斗，心想，這或許就是命吧，兩天后，他因病去世。
他雖然沒有成功收復(fù)失地，但卻讓后人永遠記住了他。記住了他，鞠躬盡瘁，死而后已的忠心！
英雄的作文 17
從古至今，很多英雄都被稱為英雄，但“真正的英雄”屈指可數(shù)。
說到楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦和他用人之道。但是，我欣賞項羽，他剛直不阿，深情義氣。
楚漢之爭的最終結(jié)果是劉邦稱帝，項羽在烏江自殺。項羽死了嗎？不，他沒有。雖然他死了，但他成了人們心目中真正的英雄。
項羽之所以沒有在鴻門宴上殺死劉邦，是因為他之前答應(yīng)過項伯要好好對待劉邦，以至于范增再三提醒項羽不要沉默。一個說話算數(shù)的人不應(yīng)該為他加油，為他鼓掌嗎？當樊噲破門而入時，他不但沒有處理樊噲的罪行，反而對樊噲很好。難道他不應(yīng)該為他加油，為他鼓掌嗎？
劉邦逃過項羽的追擊，狠心離開妻兒。項羽，他絕不會做這種事。失敗后，他在錢瑟勒斯維爾問他心愛的妾——，他應(yīng)該如何安排她。于吉淚流滿面，奪了項羽的刀自殺了。項羽來不及阻止，只能眼睜睜看著無數(shù)把珍貴的刀殺了自己心愛的'女人。在烏江邊，他不忍殺死跟隨他多年的坐騎。他下馬與敵人戰(zhàn)斗，受了重傷。最后，他在烏江邊自殺。當他的坐騎看到他的主人死了，他跳進了河里。如果項羽無情，他的愛妃和坐騎會無怨無悔的追隨他嗎？
退一步說，即使沒有這些事跡，難道他就不能用他的一個惡霸的名字，一首激昂的歌，一段與生死相伴的愛情，征服世界，被稱為“真正的英雄”嗎？不，我覺得夠了！
英雄的作文 18
“陽陽！你在干什么？”媽媽氣憤地對我大吼，“快放下！”但我根本沒有放下的意思，而是往媽媽身上一噴，但我知道，這下完蛋了……
那天，我們一家人高高興地去了外婆家，在外婆家，我看了一些消防員的影片，頓時心里出現(xiàn)了這樣一個念頭——滅火器那么酷，我為什么不自己去滅火呢？”是，我開始翻箱倒柜地找滅火器。
“奇怪，在哪呢？”我自言自語道，“不可能啊，難道家里沒有？”這時，我想起來一件事，外公買過一次滅火器，好像放在車上了，但灰灰（一條大狗）看著車，因此，我第一次靠近了灰灰，但還好它在打盹，不然我就完了，我從車上拿下了滅火器，紅色的噴頭，大大的主體，還有幾個大字：滅火器！“哇歐，這就是滅火器，好酷！”我心跳加速，很激動，但怎么按也按不開，后來才發(fā)現(xiàn)滅火器上的字“嗯……要先提，然后撥下這個環(huán)環(huán)，再拿起管子，最后一壓�！蔽艺罩@個方法做了，頓時，白色的干粉噴了出來，我興奮極了，跑到燒火的地方，對著火一噴，火瞬間就消失了，“哈哈，真好玩！”我頓時眉開眼笑。
“陽陽！你在干什么？快放下！”“我不！”媽媽上前搶滅火器，我對著媽媽一噴，媽媽全都變成了純白色，“啊，蔣博陽！給我放下，今天不吃棍子你是不能睡覺的'！”因為這件事，媽媽罵了我好久。
果然，好奇心害死貓！
英雄的作文 19
我心中的英雄是三國時期蜀漢的名將趙云。趙云字子龍，常山真定人。他生長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜。
有一次，我在家里專心致志地看《三國演義》這本書。趙云、劉備等人撤到江州的路上，被曹軍窮追不舍。劉備被張飛救走，趙云見十幾萬百姓和劉備家人都不知去了哪里，便獨自一人殺入曹軍陣中尋找。讀到這里的`時候，我心想：趙云真是個血性男兒，竟敢單槍匹馬闖入敵營！我不禁為他捏了一把汗。不過，當我看到“如入無人之境”這幾個字時，又長舒了一口氣，怪不得詩中贊他說：“匹馬單槍敢獨行，摧鋒破敵任縱橫。皆稱飛虎一身膽，不負英雄千古名。”
接著，看到了趙云單騎救阿斗的故事。當時，劉備被周瑜騙去吳國成親。諸葛亮心生一計，把計策寫在紙上交給趙云，然后讓他率領(lǐng)五百名士兵出發(fā)了。到了吳國之后，趙云拆開諸葛亮準備的錦囊，把劉備成功地送回荊州。周瑜不甘心，又生一計，把劉備幼子阿斗帶回吳國�？墒堑搅税肼�，趙云坐船趕來。吳國的船隊放箭，趙云用他的武器青釭劍把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱過阿斗。趙云真是驍勇善戰(zhàn)，可以把這么多箭打入水中，我真是心服口服。
趙云有勇有謀，是我心中最完美的英雄形象，難怪劉備贊他“一身都是膽也”！
英雄的作文 20
五月十二日。汶川發(fā)生了重大地震，造成許多房屋倒塌，泥土流失，使許多人都無家可歸。
在這危難之急中，哪個人的心里不難過，不著急呢？大家個個都伸出援助之手。四面八方的英雄戰(zhàn)士立刻趕來現(xiàn)場抗震救災(zāi)。他們不怕吃苦，不怕犧牲的自我精神值得我們敬佩。在現(xiàn)場，老百姓的英雄事跡也不少，其中就有不少小英雄的故事。
有個名叫林浩小英雄，他今年九歲，是一位三年級的小學(xué)生。他個子不高，黝黑的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，從他的眼神中就能看出他是一個穩(wěn)重、能干的男子漢。地震的一剎那，林浩用聰明的'智慧順利逃出。當他再回頭看看學(xué)校教室時，眼前的一切都已成為一片廢墟。煙霧茫茫，嗆得人已喘不過氣來，只聽見四周都是殘忍得嚎哭聲。小林浩傻眼了，此時，他沒有多想，立刻就拼命地往廢墟中跑去，接二連三的用他幼小的身體背出好幾個同學(xué)，把他們交給校長和他們的爸爸、媽媽手中。有人在喊他不要再去了，太危險，可他根本不聽，還說“我是班長，身邊如果沒有同學(xué)，當這個班長還有什么意義？”林浩顧不上聽別人喊說、休息，又往廢墟中奔去……這時余震發(fā)生了，林浩還沒顧上跑開，已被大石板壓在底下。在廢墟下，他也不害怕，反而安慰和鼓勵身邊的同學(xué)要堅強，要活下去！
在生活中，我們還有同學(xué)挑食、亂花錢，遇上一點小困難就不去克服，請別人替他解決，自己一點腦筋都不動。我們呼吁大家要向林浩同學(xué)學(xué)習(xí)、要向在抗震救災(zāi)中的許許多多的英雄學(xué)習(xí)。
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