(精)寫爺爺?shù)淖魑?篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫爺爺?shù)淖魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫爺爺?shù)淖魑?
我的爺爺張義，長著一個(gè)黝黑的臉膛，老花眼上長著一對(duì)白眉毛，高鼻梁，大嘴巴。
有一次，我到爺爺?shù)募�，爺爺熱烈歡迎我。爺爺也像孩子似的跟我玩。爺爺一邊吸煙，一邊和我捉迷藏。這回是我找爺爺了，爺爺太好找了，哪里冒煙，哪里一定有爺爺�？吹綍衽燥h著一縷青煙，我便輕輕地走了過去，沒有想到，爺爺突然跳了起來，嚇得我一下子坐在地上，我說：“爺爺，你不好好玩。”爺爺說：“大孫女，我只是想逗逗你，誰知道你還嚇得這樣�！蔽遗聽敔斝奶郏投碌卣f：“好爺爺，我也是逗您玩嗎！”
我還和爺爺玩摸瞎，爺爺一會(huì)跑開了，一會(huì)又打了我一下。我像飛了似的.跑著、躲著�？矗瑺敔敽孟裼衷谒；ㄕ辛恕Ｎ夜室獍咽稚炝诉^去，這次爺爺上了當(dāng)，他打了我一下，沒等爺爺松手，我一把抓住了爺爺。爺爺說：“我不和你玩了。”瞧，這會(huì)的爺爺又有點(diǎn)小孩子氣了吧！
一天很快地過去了，我戀戀不舍地離開了爺爺?shù)募摇?/p>
寫爺爺?shù)淖魑?
我的爺爺頭發(fā)白蒼蒼的，他常常在我的耳朵旁邊說一些小知識(shí)，他說的最多的是學(xué)習(xí)能進(jìn)步的竅門，還有時(shí)候他會(huì)和我還有弟弟一起玩，玩之前他總會(huì)問我作業(yè)寫好了沒，如果我作業(yè)沒寫完她就不會(huì)和我玩的，他會(huì)監(jiān)促我完成作業(yè)，因此我的.功課得到很大的進(jìn)步。
記得有一次，爸爸把我送到爺爺家，爺爺?shù)谝粫r(shí)間就問我寫完作業(yè)了嗎？我說寫完了，爺爺聽了才放下心來，不慌不忙講起小知識(shí)，爺爺才說一半我就聽煩了，我連忙打斷爺爺?shù)脑捳f了下去，爺爺聽了問我是怎么知道，我說這個(gè)知識(shí)我都可以背得滾瓜爛熟了。終于有一次，我在考試的時(shí)候剛好碰到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才知道爺爺都是為我好。謝謝爺爺對(duì)我的教導(dǎo)，我不該嫌他嘮叨的。
這就是我的爺爺，一個(gè)嘮叨和愛我的爺爺。
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