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寫人的作文

時間:2024-03-16 10:53:53 寫人的作文 我要投稿

寫人的作文(集合13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫人的作文(集合13篇)

  寫人的作文 篇1

  俗話說“父愛如山,母愛如海!泵恳晃桓改付紣圩约旱暮⒆,但卻有不同的表達(dá)方法。

  我的父母對我的愛有時很嚴(yán)厲有時很體貼有時……

  嚴(yán)厲:一次,母親做了一桌子的美味佳肴,讓饑腸轆轆的我直流口水,恨不得馬上就開始吃。可是,父親還沒回來,我只好坐在一邊看著美味佳肴,咽著口水。過了好久,父親終于回來了,我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃,一碗,兩碗;到了第三碗,剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了,便起身想把碗中的剩飯倒了;可父親說:“現(xiàn)在人人都提倡光盤,你是小學(xué)生更要這樣做;你以前不是學(xué)過古詩《憫農(nóng)》嗎?里面不是說‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’,所以你要把碗中的飯吃完,一粒也不許剩!”母親也同意地點點頭。我聽了父親的`話只能乖乖地把碗中的吃完。

  體貼:某天早上還是陽光明媚,可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯,讓我瑟瑟發(fā)抖,直打噴嚏…過了一會兒,老師叫我出去,原來是母親給我送衣服來了。走到母親面前,母親把手里拿著的衣服給我穿上,還對我說:“天氣這么冷,你還穿的這么單薄,記的下次多帶一件衣服!”我點點頭;亟淌視r我無意間碰到了母親的手,母親的手冰冷刺骨,我想:母親的手冰冷刺骨,一定是著急給我送衣服,所以沒顧得上自己。

  ………

  這就是我的父母,對我有時很嚴(yán)厲有時很體貼有時……不管他們對我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的!我也會愛他們!

  寫人的作文 篇2

  我有一介“奇葩”外公,他的趣事,三天三夜也說不完。

  “發(fā)明家”外公

  外公是個“發(fā)明家”。我們家有個小臺燈,已經(jīng)七八年了,最近小臺燈出故障了,換了燈泡還是無濟(jì)于事。小臺燈也謹(jǐn)該“下崗”了,所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”外公竟把它拿了上來,在陽臺上修理小臺燈。我見狀說:“外公,這個臺燈即使換燈泡也修不好啦,您還是別修啦!”可是外公堅持要修,看著外公戴著老花鏡,他那專注的神情,真讓人哭笑不得。

  只見外公先把臺燈的外殼打開,面對亂成一團(tuán)麻的電線,外公分析得頭頭是道,嘴里還不時地念叨著什么。然后外公又走進(jìn)他的'房間,拿著不知道從什么地方弄來的幾根臺燈內(nèi)部用的小電線和一個小巧的電燈開關(guān)出來了。接著,外公又拿著鉗子忙活了一陣,“外公”牌改造臺燈就做好了。外公按動開關(guān),哇,小臺燈居然亮了,“發(fā)明家”外公萬歲。

  “園藝師”外公

  這個星期六,我們一起回姥姥家。剛到姥姥家,外公就迫不及待地下車,一進(jìn)大門,外公就來到園子里,看到里面長滿了雜草,于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子,把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態(tài),真把自己當(dāng)成了園藝師,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝,給月季花澆水忙得不亦樂乎。

  這就是我的“奇葩”外公。

  寫人的作文 篇3

  我媽媽有白皙的皮膚,一頭長長的頭發(fā),明亮的雙眼,像蘋果一樣圓圓的臉帶著燦爛的笑容,她在我心里是最美麗的。

  我媽媽對我的`學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,前兩周我的數(shù)學(xué)單元考試只考了84分,媽媽非常嚴(yán)肅地看著試卷說:“暫時落后沒有關(guān)系,可是不能一直落后。簡單的會做的題不能再被扣分了!蔽衣犃耍瑧M愧地低下了頭。媽媽先和我一起總結(jié)分析錯題的原因,然后再叫我把錯題中沒有掌握的知識點一個一個地寫在錯題本上,還有練習(xí)冊做錯的題目也要記下來。媽媽告訴我可以這樣經(jīng)常對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。并且鼓勵我如果作業(yè)能有A+的話,肯定會慢慢進(jìn)步的。

  最讓我感動的是我國慶節(jié)前不小心扭到了腳,媽媽為了我不缺課耽誤學(xué)習(xí),就每天送我上學(xué),從一樓背我到三樓上課,放學(xué)又來背我下樓。就這樣,堅持到我的腳傷恢復(fù)好能走路,我一天課也沒有落下。

  這就是我的媽媽,她是最愛我的人,也是對我要求最嚴(yán)格的人。我也非常愛她,我希望自己快樂長大,不斷進(jìn)步,這樣媽媽一定會更加開心。

  寫人的作文 篇4

  每個人的光芒就像那美麗的一顆星,在那黑乎乎的夜空中永遠(yuǎn)那么閃亮,在那夜空中的一顆星就如那些閃爍出光芒的人! ∷,長得十分的清秀美麗。扎著一個烏黑光亮的馬尾辮,一對淡淡的睫毛,長長的瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,在學(xué)習(xí)的路途中總是睜得大大的,那小小的黑點的鼻梁上睡覺,一張櫻桃小嘴。  那十分偶然的機(jī)會,我看到她正在練字,那筆如一只飛鳥在本子上疾馳著,那一個個小小的頓筆回收和一些粗細(xì)不等的地方,簡直讓人目瞪口呆,讓人產(chǎn)生羨慕,嫉妒,恨的心理! ∷粌H是書法小能人,還是繪畫小天才呢。  談到她的畫畫水平,那可是一級的棒呢!在一次為班級出黑板報的時候,我遇到了一個大問題,在畫圣誕老人的時候,眉毛和胡子我想盡了各種千奇百怪的辦法,卻依然平平淡淡的。我這時滿懷悲情的去向曹江越請教,請求幫助,她毫不猶豫的答應(yīng)了。她大大的'眼睛大約看了一下圣誕老人,然后大跨步跨上了椅子,用小巧玲瓏的手在黑板上熟練地添了幾筆,圣誕老人立刻就變的出神入化活靈活現(xiàn)了。我心里開始思索著,我畫了半天都畫不出來的圣誕老人,在她手中一會兒就煥然一新了,這簡直是畫龍點睛之筆嘛!我用羨慕的眼神看著她的那令人驚嘆不已的佳作! o論是那精美的畫,還是那蒼勁有力的大字都離不開她的努力,她永遠(yuǎn)是那最閃亮的星,我為她喝彩------曹江越! 

  寫人的作文 篇5

  我的弟弟有顆大大的腦袋,卻長著一張小嘴巴,最有趣的是他那會說話的眼睛。

  我的弟弟雖然剛出生沒幾天,但他會用眼睛說話,每次他在回自己的小床的時候,總會用眼睛斜視著我們,仿佛在說:“我不要回小床,我不要回小床,我想要和媽媽一起睡!”每次哭的時候,他的眼睛總是緊閉著,特別是在他換尿布的時候,他的眼睛總是透出舒適的'感覺,好像在說:“哇,擦屁股的時候好舒服啊!”

  在他醒著的時候,我和爸爸媽媽總是會在他的身邊和他玩耍,我和他玩的時候,他總會伸出他的小手握住我的手,當(dāng)我有事要離開時,他還是握著我的手,好像在說:“姐姐,姐姐,我想和你玩,你不要走,你不要走”。

  有時候他剛睡醒,就會張開他的嘴巴“啊啊”地找東西,哈哈,原來他就是在找媽媽的奶啊,這時我們總會把手放在他的嘴邊,假裝是奶嘴來逗他玩,他吃不到奶的時候,就會哭,我只好把他抱到媽媽的身邊讓他喝奶。

  他先是用嘴巴碰碰這里又碰碰那里,當(dāng)他碰到奶頭的時候就會一口咬上去,每次都弄得媽媽說:“小壞蛋,輕一點!”當(dāng)他含到奶頭的時候就會拼命地吸乳汁,就算他已經(jīng)喝飽了也不會放,一直含著媽媽的奶頭睡覺,媽媽認(rèn)為這樣不好,便把奶頭拔掉,他就哇哇地放聲大哭,這個時候,為了讓他多睡會,媽媽也會讓他再多含一下,直到他熟睡以后,再把奶頭拿掉,這讓我深深體會到了母愛如山。

  這就是我的弟弟。

  寫人的作文 篇6

  兩個眉毛下有一雙水水晶般明亮的眼睛,一張粉紅色的嘴巴,蘊(yùn)含著豐富的表情和難以捉摸的內(nèi)涵。他就是畫得很好的賈。

  賈擅長繪畫,因為他熱愛繪畫。無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,當(dāng)我們開心地玩游戲時,他總是呆在一個小而不透氣的教室里,專心致志地畫畫。持續(xù)不斷的重復(fù)復(fù)制。就是他有著“鐵杵磨成針”的精神,不斷前進(jìn),大踏步前進(jìn),練就了非凡的繪畫功力。

  有一次我們上美術(shù)課,老師讓我們畫一張家鄉(xiāng)的地圖。我拿著筆想了半天,也不知道怎么寫。我看到賈精心醞釀,他是那么內(nèi)行,那么自信,那么專注。他看起來真的像一個知識淵博、繪畫技巧高超的老畫家。我看到他輕松自信地笑了。不一會兒,一幅有趣、充滿活力、栩栩如生的畫立即出現(xiàn)在我們眼前?粗'畫,我們插著翅膀飛到了他的家鄉(xiāng),感受著詩意的田園風(fēng)光,沐浴著溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣.這讓我們無限夢想.

  給老師看完圖,老師不僅得了滿分,還批了一個大紅色五角星。

  賈不僅擅長繪畫,而且擅長古箏和書法。

  在學(xué)校組織的活動中,她被多次看到。他為我們班做出了巨大的貢獻(xiàn)!

  賈,我佩服你。我想向你學(xué)習(xí)。

  寫人的作文 篇7

  他,有一個充滿希望和力量的名字;他,也是家中的小太陽;他,就是湖小上善美德的代言人,湖小優(yōu)秀畢業(yè)生――姚東方。

  兩年前,一次偶然的機(jī)會,我隨爸爸媽媽來到他家中發(fā)放助學(xué)款。我注意到他家中的條件一般,但還是收拾的干干凈凈的。當(dāng)時,他不停地忙碌著,幫生病的外婆端水拿藥?吹轿覀儯麩崆榈睾臀覀兇蛘泻,交談。從他的語言中,我體會到他的陽光。臨走時,他邀請我一起在屋后打籃球。后來我才知道那個籃球是在路邊撿到的',閑時自娛自樂。在家中,他就是父母的小太陽,他用這種心情溫暖身邊的每一個人。

  他的父母是聾啞人,他由外公外婆一手帶大。他從小就懂得照顧父母、孝敬父母、感恩父母。父母的缺憾并沒有擊垮姚東方,相反,他更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答父母。他還說,他立志要成為一名醫(yī)生,幫助像父母一樣的聾啞人。為了能與父母更好地交流,他自學(xué)了手語,讓這個無聲的世界充滿了愛與歡樂。周末,他經(jīng)常幫助外公外婆干各種家務(wù)活,減輕二位老人的負(fù)擔(dān)。

  他是一名住校生,自理能力非常強(qiáng)。他把自己的生活和學(xué)習(xí)安排的井井有條。他是老師的好助手和得力干將,搬書、搬奶、整理圖書角,打掃教室,哪里有需要,哪里就有他的身影。

  20xx年,姚東方被評為“江蘇省美德少年”,并以優(yōu)異的成績被正衡中學(xué)錄取。這就是我的好學(xué)長,一個積極、樂觀、自信、有孝心的陽光少年,他是我永遠(yuǎn)的榜樣。

  寫人的作文 篇8

  是你,在我垂頭喪氣時,貫注希望的甘霖;是你,在我難過時,撥動鼓舞的弦;是你,在我寂寥時,陪伴我度過無聊的時光。

  有你真好!即使悲哀,你甜甜的微笑也能使它化為狂喜;即使我孤寂,你溫暖的眼神也能使我心中滿溢歡樂。就算我被禁錮在心牢里,你溫柔的話語,也能輕易解開那枷鎖,你就是那么懂我。你是雨,滋潤我干涸的心靈;你是春風(fēng),擦拭我畏懼流下的淚,你是光,點燃我乏味的生活。

  我們總是有說有笑,遇到瓶頸也是相互扶持、彼此鼓勵,正因為我們是要好的朋友。即使無助吞噬共同的歡笑,我們緘默,用眼神表達(dá)情緒。與你一同合作,能夠盡情揮霍;與你談天說地,可以毫無戒備的`暢談;與你翱翔,我眺望到無限的希望!

  時間如湍急的流水,輕聲流過我們身旁,無論喜、怒、哀、樂,經(jīng)過一段談天,你依舊揚起嘴角,我的情緒仍然隨著你高低起伏。你是消除煩惱的力量,你是璀璨的光芒;你為我付出的關(guān)懷,使我不再茫然,不再害怕。聽見你的腳步聲,明了歡樂降臨;看見你的笑容,相信真的有天堂。

  每只鳥總得歸宿,而那是暖流的源頭──家;每個人總有挫敗的時候,當(dāng)我撞見你──我的朋友,那些痛苦不再蔓延,所以,有你真好!

  寫人的作文 篇9

  一次數(shù)學(xué)考試,我的成績嚴(yán)重下滑,數(shù)學(xué)老師林老師點名讓我放學(xué)后留下來。我忐忑不安,不用說,肯定是要將我罵得狗血淋頭。

  放學(xué)后,林老師先是耐心地向我講解了題目,再是讓我改正。有一題我怎么也理解不了其中那抽象的奧妙。連續(xù)三次,我都做錯了。我原本就不平靜的心變得更加浮躁,再次審題一樣是漏洞百出。

  林老師似乎看穿了什么,將我?guī)У搅宿k公室里。她拿出了一個數(shù)位板——屏幕,上面有一個紅色的十字架在四個角跳來跳去。林老師讓我什么事也不要想,就盯著十字架看。

  右上角,左下角,右下角。我的目光隨著十字架轉(zhuǎn)移。突然,屏幕黑了。

  “林老師”我轉(zhuǎn)過身一看,林老師早已不在我身后。“在這三分鐘內(nèi),你的注意力一刻都沒有轉(zhuǎn)移過。你全神貫注時,甚至都沒有發(fā)現(xiàn)我離開了!

  老師的話我似懂非懂,于是又坐下來聽解題的方法。事情不盡人意,我還是沒有完全聽懂!爸档眯牢康腵是,你已經(jīng)比上次進(jìn)步了。你的心已經(jīng)靜下來許多,注意力也更集中了。回去多查一些資料,就離成功不遠(yuǎn)啦!崩蠋熋业念^,看了下表,又說:“時間不早了,下午早些來。如果還不能理解的話,我再給你講。”

  盡管已經(jīng)上了初中,告別了小學(xué)生活,但林老師盡職盡責(zé)的形象一直深深地烙在我腦中。

  寫人的作文 篇10

  雨細(xì)細(xì)密密的下著,我撐著傘獨自在街上走著,路邊的店里響起了周華健熟悉的朋友。

  “朋友不曾孤單過/一生朋友你會懂/還有傷/還有痛/還要走/還有我……”

  那天,正是畢業(yè)的日子,多少人盼著的日子,多少人期待的.日子,可真的到了那天,卻沒人笑得出來,同窗五年,從此就這么分道揚鑣,有幾個人能由衷的笑出聲來。

  我止步不前,站在那靜靜的聽,漸漸地,臉濕了,分不清是雨水還是淚水,往事在無聲的哭泣中重現(xiàn)在腦海。

  失敗了,是你們在一旁悄聲安慰,鼓勵我重振旗鼓;

  受傷了,是你們在一旁悉心照顧,不怕辛苦和勞累;

  難過了,是你們在一旁哄我開心,不顧他人鄙視的目光;

  生氣了,是你們在一旁勸我消氣,告訴我“退一步,海闊天空”……

  這五年,我付出了許多,得到了更多。是你們用自己的耐心包容我,愛心照顧我,責(zé)任心保護(hù)我,陪我一塊兒走過了五年的學(xué)習(xí)旅程。

  這五年,我們有過矛盾,有過爭執(zhí),有過冷戰(zhàn),有過反目成仇,有過和好如初。

  這五年,你們像老師一樣教導(dǎo)我,像姐姐一樣照顧我。

  “朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒……”

  謝謝你,朋友!

  寫人的作文 篇11

  微風(fēng)輕輕掃過大地,陽光灑落在無垠的大海上,更顯得此地是多么風(fēng)光明媚,遠(yuǎn)處環(huán)繞的山襯著白云,突顯出鄉(xiāng)下的靜謐,這如畫般的美景就在爺爺?shù)募摇?/p>

  走在碎石所打造的道路上,兩旁栽種的是一棵棵巨大的榕樹,葉子與須須的空隙中,還露出了些許陽光,隱約的可以看到外頭的鄉(xiāng)間小屋,穿過“小型的森林”,撥開眼前的綠葉,隨之映入眼簾的是金色的海洋!喔!是金黃的稻田海,隨風(fēng)搖曳的稻穗形成波浪,好一幅美景!

  透過些許縫隙,陽光的點綴下可以看到弓著腰的爺爺工作的背影,看著爺爺辛苦的忙著,久久無法抬頭,我心疼的感覺涌上心頭,我大叫聲:“爺爺!”,急速飛奔到爺爺身旁,沒頭沒腦的幫爺爺做一些瑣碎的小工作,一下子拿鐮刀;一下子舉鋤頭,但爺爺總是嫌我啰唆;嫌我麻煩;嫌我“定位”(占位置),可是我心里卻明明白白的知道,爺爺是怕我辛苦、怕我累,更怕我受傷,只是沒說出口罷了!

  有了我“瑣碎的.”幫助,工作很快的就完成了,我們回到小屋內(nèi)收拾工具,爺爺喃喃自語的說:“我的時間應(yīng)該不多了吧!”聲音有些模糊,我卻似乎知道爺爺說了什么,黃昏,陽光襯著染紅的碎云,我和爺爺依依不舍的道別,隨著爸媽回家,從車窗望出去,樹木依舊青翠;稻穗依舊金黃,只是爺爺?shù)谋秤皾u漸模糊,不聽話的淚水停不住。

  寫人的作文 篇12

  我們班有很多有特點的人,其中,有一位很喜歡動物的女同學(xué),我稱她“動物迷”。

  記得那是一年級下課時的場景,她和一群男同學(xué)來到操場上,發(fā)現(xiàn)了一條巨長的蚯蚓,她興沖沖地跑了過去,360度無死角地觀察了遍,然后,用小樹枝挑起來玩,她那不亦樂乎的樣子看得我都想去玩了。叮叮叮!叮叮叮!呀,上課鈴聲響了,同學(xué)們個個都像火箭般地沖了回去,只有她還在那邊,一副依依不舍的樣子,不過,她還是小心翼翼地用樹枝把蚯蚓挑回了草叢,她可真愛動物啊!

  她也很愛養(yǎng)動物,光是小貓,就有5只,其中有3只是野貓,是她收養(yǎng)過來的,還有2只松鼠和1只烏龜,這都是“動物迷”最愛的動物......

  雖然她很喜歡動物,但是她也很怕昆蟲,她上幼兒園時,中午她在上廁所,突然一聲尖叫打破了中午的.寧靜,吵醒了午睡的同學(xué),原來,她發(fā)現(xiàn)了廁所里有一群群螞蟻向她爬來,她嚇得腿腳發(fā)軟,一溜煙似的逃到了床上,差點都忘記脫鞋,老師趕忙跑了過來......

  看,這就是我們班的“動物迷”,雖然她怕昆蟲,但是她很愛護(hù)動物,想知道她是誰嗎?告訴你,就是本人啦!

  寫人的作文 篇13

  在這已不知不覺已經(jīng)度過了很長一段時間了,回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天,雖然感覺孤單,但是來到這里的學(xué)生我感覺他們的心都是善良的,我感覺也很溫馨。 出家在外,誰都會想家人,想朋友,想家鄉(xiāng),更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個陌生的城市中,也許沒有一個人是我認(rèn)識的,包括這里的天,這里一切的一切。但是我會學(xué)好這里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也一定會克服,因為我心中始終記著我是來這兒學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在只是一名學(xué)生。 現(xiàn)在可以說北京就是我塑造完美自我的起點,我一定得在這兒找到屬于我自己的'一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我一定得努力。 朋友,在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷,他可能會使得你迷失自己的方向,對社會的抱怨,對人生喪失信心可

  是你應(yīng)該比我更清楚人生就是這樣,什么苦都得自己去嘗。在人生的道路上誰能一帆風(fēng)順呢? 所以我親愛的朋友,我相信你是最棒的,你一定能行。 最后再送你一句話:陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。

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