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(實用)英雄作文400字4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的英雄作文400字4篇,歡迎大家分享。
英雄作文400字 篇1
當村里人聽見槍聲,以為雨來死了,就哭了。當鬼子走后,大家去找雨來的尸體,結果雨來沒有死。原來,早在鬼子槍斃雨來之前,雨來就跳下水中,逃過了一劫。 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河邊有一個小村莊,名叫蘆花村。12歲的雨來就是這個村的`。雨來游泳本領很高,其中最善長仰浮,每次媽媽打他,他都跳進水中,媽媽也拿他沒辦法。
秋天,爸爸叫雨來上夜校,說是沒文化不行,雨來答應了,并受到了啟示。
一天,李大叔被鬼子追,來到雨來家避難。雨來剛把李大叔藏好,鬼子就來了。雨來機智地往后院跑,可還是給鬼子抓住了。
鬼子把前后院翻了一遍,看見了雨來胸上的課本,當鬼子問起,雨來就說撿來的。鬼子又問有沒有看見一個人進來,雨來說:“我在屋里,什么也沒看見!”鬼子拿出一把糖,給雨來,雨來沒有接糖。鬼子再次問起時,雨來還是重復那句話。鬼子生氣了,把雨來揍了一頓,可雨來堅持不說,鬼子生氣了,把雨來拖出去槍斃。
當村里人聽見槍聲,以為雨來死了,就哭了。當鬼子走后,大家去找雨來的尸體,結果雨來沒有死。原來,早在鬼子槍斃雨來之前,雨來就跳下水中,逃過了一劫。
英雄作文400字 篇2
自從小雨來以自己的智慧趕跑了敵人后,大家都對他刮目相看了,媽媽也同意讓他玩水了,因為小雨來是因為會游泳才活了下來的,也就是說是游泳救了小雨來!
過后,蘆花村有恢復了平時的充滿了歡聲笑語的村了。雨來和其他小伙伴們還是開開心心的生活著,每天都去玩水。
但是,三個月不到,鬼子又來了,這次雨來、鐵頭和三鉆兒也參加了戰(zhàn)斗。雨來、鐵頭和三鉆兒要做的就是,雨來先站在遠出向鬼子揮手,這樣,鬼子就會跑來抓雨來,但只要在中間布幾個大陷阱就行了;剩下的鬼子只要交個三鉆兒和鐵頭就行了,三鉆兒和鐵頭先在水里埋伏,還要先在水里放一大竄鞭炮,這樣,三鉆兒和鐵頭就直接在旁邊點燃鞭炮向敵人扔去就行了,剩下的鬼子只要交個大人就行了。
鬼子終于走進村了,雨來按照原計劃,乖乖的站在遠處向敵人揮手,沒想到,敵人真的是如此的愚蠢,第一個計劃就讓他們減少了一群兵!接下來就看三鉆兒和鐵頭的了,他們兩個悄悄的把腦袋露出水面,悄悄的`點燃了鞭炮,用盡全身的力氣向敵人扔去,這一招就更厲害了,敵人竟然再次少掉了一大群兵!雨來趁他們在混亂期間,急忙跳進了水里,三個小伙伴開開心心的游走了!
接下來就該大人出場了,大家昂首挺胸,個個都充滿了精神……最后,通過大家的努力,終于把鬼子打的頭破血流了!
大家都夸獎雨來、三鉆兒和鐵頭聰明能干,因為是他們讓鬼子剛進村就挨了個當頭一棒!就這樣他們?nèi)齻成了村里最能干的小孩!
英雄作文400字 篇3
殷阿春(1916—1947.1)、殷和尚(1920—1946.12)兄弟倆系長興縣洪橋鎮(zhèn)道古埭村水塘里自然村人。1945年8月,雙雙在自己的家鄉(xiāng)洪橋參加了粟裕司令員率領的新四軍蘇浙軍區(qū)部隊。1945年9月隨新四軍部隊北撤,分別任華東野戰(zhàn)軍第一縱第一師第一旅第一團三營七連和八連戰(zhàn)士。弟弟殷和尚1946年12月在江蘇宿北戰(zhàn)役中犧牲后,哥哥殷阿春化悲痛為力量,繼續(xù)隨部隊沖鋒陷陣,不怕犧牲,不幸也于1947年1月在山東萊蕪戰(zhàn)役中壯烈殉國。殷阿春犧牲時年僅30歲、殷和尚犧牲時只有26歲。但這兩位烈士與其它烈士不同的是他們是親兄弟,是一家人,像一家人中涌現(xiàn)出兩位英雄、兩名英烈,這不僅在長興縣目前是沒有的,這在全國革命烈士英名中也是不多的。這不得不令我們后來人特別的崇敬和永遠的緬懷。也讓我們后來人永遠記住鄧小平同志所說的.:“用革命的事跡來教育我們的子孫萬代:像我們前輩那樣,像我們的先烈那樣,永遠當一個革命者,永遠當一個為人民大眾的集體事業(yè)服務的社會主義者,永遠當一個共產(chǎn)主義者!
殷阿春、殷和尚等長興英烈的英雄壯舉驚天動地,感人肺腑,是我們今天進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的生動教材。
英雄作文400字 篇4
所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時候,去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑!坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時候,“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說:“謝謝你,英雄”!“英雄”不語,給了我們一個鼓勵的微笑。
我們在人生三岔口迷路的時候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。
我們做錯事的時候,“英雄”以委婉而嚴肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的'事;哪些是對的事、那些是錯的事。
“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人!
我們心情沮喪的時候,“英雄”不僅會鼓勵我們,還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領下,顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關心我們,幫助我們。有困難的時候,“英雄”就會在你身邊。
我所說的“英雄”,他雖然沒有做過驚天動地的大事,沒有一個人人知曉的名字,但他有一個為大家無私奉獻的心。
這個擁有高尚品質的“英雄”,就是默默無聞為我們奉獻的——老師。
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