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心中的英雄作文

時間:2024-04-04 11:44:24 寫人的作文 我要投稿

心中的英雄作文(合集9篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的心中的英雄作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心中的英雄作文(合集9篇)

心中的英雄作文 篇1

  今天,我讀了一篇名叫《我心中的英雄》的文章。

  這篇文章主要寫的是一位每天早晨在大街上打掃衛(wèi)生的清潔工人,通過作者的記敘,讓人們看到:她是英雄,一個真正的英雄!這是這篇文章選材不平常的一點。其次,材料安排其中,只記一件事,很有條理。文章最成功的地方是作者記敘結束后的心理感受:“這聲音,我聽過不知多少次,習以為常,但今天特別中聽,好像是一支富有節(jié)奏的樂曲,在耳邊回響。”這一小節(jié)是文中最精彩的`一筆,使主題得到了升華,也點中了文題。

  讀后這篇文章使我更深了解了環(huán)衛(wèi)工人,他們的工作雖平凡,但值得我們大家尊重。今后我要珍惜環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,做一個講文明、講衛(wèi)生的好

心中的英雄作文 篇2

  同學們,當你們在升旗儀式上聽到《義勇軍進行曲》那雄壯的旋律響起時,一定會熱血沸騰吧?可你們知道這首歌曲誕生于一個什么樣的年代嗎?當我們座在家中享福時,你們可知道今天的幸福生活來之不宜嗎?

  “九一八”事變,從此拉開了戰(zhàn)爭的序幕。在攻打江陰時,陳楚書叔叔被敵人抓住了,敵人要他說出一個絕密文件,但陳楚書叔叔寧死不屈,就是不招供,敵人叫他下跪,他就是不下跪,敵人把她打跪下,他一次又一次地站起來。敵人忍無可忍,一槍打死了年僅40歲的陳楚書,但死的時候陳楚書叔叔還是沒有跪下,他死也要站著死。聽到這,我的心不知為什么特別痛。窗外月光皎潔,照在地上,給大地披上了一層夢的銀裝……

  我的眼前立即浮現(xiàn)出陳楚書叔叔那高大的身影……我的眼前又浮現(xiàn)出那年夏天的時候……

  夏天的夜晚漫天星星,我和好朋友雨馨在家里玩,我們倆一起捉迷藏一不小心雨馨把她家的一個花瓶打碎了,那是她爸爸出差從別出買的,雖然不是什么名貴的.花瓶,但也是花了不少錢買的,她爸爸又特別兇,雨馨害怕及了,立即楞在了那,她悄悄地對我說:“你別對我爸爸說,我就說是小貓打碎的好不好!蔽尹c了點頭。我們還拉了勾,發(fā)誓永遠不說,地二天我就被雨馨的爸爸叫到了她家,雨馨她寧死不說花瓶是她打碎的,而我被雨馨的爸爸花言巧語一說,立刻把花瓶的事招供了。雨馨從此在也不理我了。那天聽了陳楚書叔叔的事跡我后悔極了——

  由于一時的迷惑使我和雨馨之間的關系越來越僵,陳楚書叔叔的事跡使我突然明白了……

心中的英雄作文 篇3

  幾經磨難,幾經滄桑,中華兒女在共產黨的率領下,最終趕走了倭寇,推翻了蔣家王朝,建立了新中國,「開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了!在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強,在我心中就有這樣一位:在湖北漢口江岸車站,坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像,雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。

  他在修建京漢鐵路的時候,由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂,京漢鐵路總部秘密舉行總罷工,1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下,吳配孚調動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷工工人。2月7日下午,反動軍閥帶著兩營士兵,包圍了江岸分工會會所,開始野蠻的屠殺,釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領工人同前來鎮(zhèn)壓的反動軍隊進行了英雄搏斗,終因寡不敵眾,十幾名工會領導人和工人代表一同被敵人逮捕。

  大罷工中,工人52人犧牲,300余人受傷。當夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復工,遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙:“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說:“上工要總工會下命令。我頭可斷,血可流,工不可復!”飲人惱羞成怒,殺害了林祥謙。

  中華民族的`優(yōu)秀兒子林祥謙,我們學習的榜樣,我們心中的英雄,為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè),英勇地獻出了寶貴的生命,時年31歲。他英勇頑強的精神是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的英雄,他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚光大,他的品質將會永遠被我們記住。我心中的英雄,我學習的榜樣,我永遠為您而感到驕傲!自豪!

心中的英雄作文 篇4

  項羽,這個家傳戶曉的名字。無人會不為他的霸王氣勢所折服,無人會不為他的雄圖偉略而驚嘆,無人會不為他的悲慘命運而感慨?蛇@又是備受爭議的人物。有人說他是婦人之仁,有人說他是自矜功伐,有人說他是咎由自取……在眾說紛壇中,我認為他是一個亂世英雄,他已完成了他一生中的使命——不是他的理想,是使命,他渾厚的生命的吼叫喚起了我們對他的追憶。

  在那樣一個秦暴肆虐的年代,各路英雄豪杰紛紛起義,卻唯獨他,打得那樣有聲有色,唯獨她當之無悔地成為了霸王!他推翻秦政,就百姓于水深火熱之中?v使他無情地坑殺二十萬秦兵,此舉雖然殘忍,我也不太贊同,但從他的角度理解,這也不過是為政之需,為他的前路掃清障礙。在一個霸王的嚴重,為成就霸業(yè)而犧牲敵人,恐怕也是值得的。所以我認為這絲毫不減他的英雄本色。

  而霸王,也有卸下驕羽的時候。他對虞姬,是那般的溫柔;他對待劉邦,是那般的仁慈1是他,劉邦才能走到如斯地位;是他,劉邦才得以保全家人。他待劉邦如親兄弟,這是多么地難得!他因劉邦的“分一杯羹”而手軟,這也看出了霸王其實也有真情,在鴻門宴上更是深有體現(xiàn)。

  鴻門宴上,亞父示玦欲動,項王默認不應;樊噲破門而入,項王賜之與酒;沛公未辭留璧,項王受而置之。許多人認為項羽不殺劉邦,是婦人之仁。是居功自傲,是顧全面子,我卻認為,有很大一部分的含量,是源于項羽對劉邦的真情。其實項羽,真的待劉邦如兄弟,試問這個強勢卻柔情的霸王,怎忍心殺害自己的.兄弟呢?項羽惜才,更惜昔日與劉邦的種種真情。我認為霸王,即使在天下面前是那般高不可攀、霸勢凌人,但在他最在乎的人面前,霸王也是人,他的心也會有敏感而脆弱的部分,他也會有不忍的,若他不是無法割舍與劉邦的兄弟之情,之后,他也不會與劉邦劃定“楚河漢界”——與其說這是形勢所逼,不如相信其中也有霸王的純真的追求。我們又不是項羽,我們有怎可能盡得知他所想所慮呢?

  至于項羽烏江自刎,這是一個霸王應做的抉擇。中試悲壯,卻成就了歷史的必然。若我是項羽,我也會這樣做。既落得如斯地步,何不慷慨舍生,為自己的人生畫上悲歌的最后一個音符。我不贊同太史公的評論“豈不謬哉”,我也深感是“天亡我,非用兵之罪也”。許多人把項羽的悲劇歸咎于他自身的性格特點,而這何嘗又不是上天的安排呢?上天要成就出這樣一個霸王,也注定他悲劇的命運。其實他的出現(xiàn)無疑是推動了歷史發(fā)展,無疑是為我們留下深刻而寶貴的精神財富。他的努力,也無法選擇他的命運。許多時候,命運只是愛跟人開玩笑而已。

  無論怎樣,我打從心底里喜歡項羽。我認為他該做的都做了!吧斪魅私,死亦為鬼雄”,英雄的浩氣長存!可是我也會深思,“至今思項羽,不肯過江東”

心中的英雄作文 篇5

  爸爸是我心中最偉大的英雄,雖然他是一個極其普通的蘇寧電器送貨工。

  爸爸今年30歲,個頭不高,身體非常強壯。他身上的肌肉都是硬硬的,像鋼鐵一樣結實。爸爸是個大力士,一只胳膊就可以把一袋水泥舉過頭頂。

  爸爸每天工作可辛苦了。幾乎每天都要帶上十幾件貨,按客戶家的地址分別給送去。更利害的是爸爸還要把各種電器給背到客戶家里,放到指定的位置。每天背著上百斤的電器爬樓,上上下下不知多少趟。

  有一回,一個家住7樓的`客戶,買的是一個260多斤重的大冰箱。爸爸硬是一個人給背到了七樓。聽媽媽講,貨物只要背起來,上樓時就不可能放下來歇一歇,不然就沒辦法再背起來。

  每當想到爸爸辛苦工作,艱難爬樓的樣子,我心里就無比感動。我要對爸爸說——您是我心中最偉大的英雄。

心中的英雄作文 篇6

  每個人都有自己崇拜的人,他們總是在默默地燃燒自己照亮別人,他就是我們的老師。

  記得一個夏天,陽光照進了教室。老師說:“同學們,你們要好好學習,給自己、給家長、給老師一個滿意的答案!崩蠋煹穆曇艉軇勇牐空f一句話都能讓我們接受一次教育。他說的有一句話特別好,他說:“師生共同進步,師生雙贏!蔽夷菚r候把大拇指伸出來,覺得老師太棒了。

  當我們遇到災難時,老師總是不顧自己的生命安危,用生命保護我們;當我們生病的時候,老師總是不顧自己的身體不適背著我們去醫(yī)院。我想這個世界怎么會有這么好的人——他遠離自己的親人,在這里照顧我們,教我們知識。每到冬天的.時候,老師還會自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦,直到現(xiàn)在慢慢長大了才逐漸領悟到老師的不容易。每一次放學的時候,老師總是面帶微笑著對我們說:“你們回去吧!”輕松的言語間分明能讀出他對我們的不舍和牽掛。

  時光時光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我的一切,換您歲月長留。老師我能為您做些什么,微不足道的關心請收下吧。在每一個節(jié)日,我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無保留地傾灑著您無私的愛,默默地貢獻,想他人所想,急他人所急,老師您好偉大啊,好人會有好報!畢業(yè)的時候,您一定要緊緊地擁抱我們啊!

  親愛的老師,是您給了我文化,帶我到這樣幸福的學校。您是我心中的神,您是我心中的仙,您在平凡的崗位上做著不平凡的事。

  老師您教書育人,您就是中華文明的播種者,是人類知識的工程師,沒有誰比老師您更加辛苦。我們在慢慢地長大,而老師您卻在慢慢地變老,這真讓我心痛。

  如果我有一只馬良神筆,我會把老師您畫成以前年輕的模樣,畫在美好的生活里。在成長的日子里,我總是會想到老師您今天過得怎么樣呀?老師您對我無私的奉獻,我會一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。

心中的英雄作文 篇7

  煙雨朦朧中,終于與你相遇,多少個扣人心弦、引人深思的文學作品,多少個血淋淋的事實,都被你隱晦地寫入了文章里。那是多么感人肺腑的文章。∶總字都有一個靈魂,為之嘆息。

  “先生,喝杯茶吧!”佇立在窗前的你,似乎沒有聽到,你向著雨中望去,腦海中滿是困惑與斗爭。良久,嘴邊囈語般吐出一句:“我不當醫(yī)生了。”這話如同晴天霹靂般,足以震驚在場的任何人!翱墒,先生!您當初苦讀醫(yī)書,那么努力,終于成為了一名稱職的醫(yī)生,被每一個病人敬佩,多少人羨慕您呢!怎么能……”話未說完,就被你所打斷:“作為醫(yī)生,我需要治病救人。這幾年,我漸漸發(fā)現(xiàn),中國人的病,不是醫(yī)生能夠治的!中國人所得的病,是刻于靈魂上的!想要治他們的病,只能去醫(yī)治他們的靈魂!”說完話,你就想出門去,我急忙側身擋在門前:“先生,您可要想清楚,現(xiàn)如今您的收入才能讓您有這么安適的生活!更何況,您不做醫(yī)生了,又有何辦法去醫(yī)治別人呢?”思忖良久,你堅定地說出一句話:“寫文章!

  窗外,雨下的愈發(fā)大了,黃昏時分,你才回來,穿著一身濕透了的'衣服。你一言不發(fā),就開始伏案寫作,直到深夜,我為你熱的飯,沏的茶,一口未動,在你急切的落筆和不時的嘆息聲中,我仿佛看到了一個正在心急如焚為病人看病的醫(yī)生,我知道中國的病少了你,一定無法痊愈。

  當我起身,準備離開時,沒有與你說再見。窗外的雨,似乎漸漸小了,微弱的燈光中,你的背影竟也顯得如此高大,仿佛光明的道路在你的文章中已經開始鋪砌,祖國的明天一定會健康無比!

  一百多年后,我手捧印刷的書籍,看著那天你寫下的字跡,仿佛又見到了那時毅然決然的你!周先生,中國的明天是這么美麗的,你看到了嗎?

心中的英雄作文 篇8

  每個人心中都會有一位英雄,我的心中也有一位英雄。當我遇到困難時,他會張開雙手來幫助我;當我遇到危險時,他會伸出手來救助我;當我感到前途渺茫時,他會用血肉之軀來幫我擋住困難險阻,牽著我的手,提著一盞燈,照亮前方……

  我的英雄就是我的爸爸,在我的眼中,他品格偉大如巍峨泰山,矗立眼前;他心胸寬闊如蒼茫大海,包容萬物。從小,爸爸就教我學走路,教我學說話,教我認字,教我如何去面對眼前這個世界……我記憶最深刻的一件事,是他教我學騎自行車。

  那天,陽光明媚,燦爛而溫暖的陽光灑在大地上,讓大地變得富有生機。爸爸說要教我騎車,我看著他拿著沉重的扳手,拆了我自行車后輪兩邊的輔助輪,爸爸鼓勵我騎著自行車向前沖去?晌覄倓傋献孕熊嚂r,沒有輔助輪的它根本沒法保持平衡,我一下子就摔在了地上。爸爸跑過來,雙手拉起我,幫我摸摸受傷的地方,以減輕我的疼痛。

  爸爸安慰我:“沒關系,沒關系,只要堅持練習,終會成功的!來,我扶著你!”我的心情一瞬間變得舒暢起來,雖然我像一只剛剛學習飛翔的小鳥,但我沒有放棄,堅持了下去。

  爸爸在車后扶著我,幫我保持平衡,他就像我的輔助輪一樣,幫著我向前駛去。車動了,我沒有摔跤,我好似看到了一絲勝利的光芒,陽光灑在我身上,白云也好像在推著我向前進發(fā)。我騎了很久很久,好似跨過了千山萬水,越過了星辰大海,我沒有了時間的束縛。

  停下車,我轉過頭一看,爸爸已消失得無影無蹤了,原來,剛才我一直是自己在騎!我心中的'一陣喜悅和激動,道路旁的樹,好像在向我招手,花草也在搖擺,暖風呼呼吹過,好似都在向我招手表示祝賀。我終于學會了騎自行車!我終于成功了,我像一只剛學會飛翔的幼鳥,不住拍打著翅膀。

  我看到爸爸了,他正氣喘吁吁地跑著步呢。他跑到我的面前,累得滿頭大汗,卻一臉得意的微笑,仿佛是他完成了什么壯舉。他拍著手樂著,像一個孩子得到了心愛的玩具。爸爸對我說:“你真棒!這么快就學會了!”

  一幅幅記憶的畫面浮現(xiàn)眼前:我的作文發(fā)表了,爸爸拿著報紙比我還高興;我的作業(yè)不會做,爸爸坐在我身邊,拿著筆一筆一劃演算,耐心地為我講題。從小到大,爸爸總是關愛著我,保護著我!

  爸爸,如果沒有您的幫助,我?guī)缀跏裁炊紝W不會!如果沒有您的呵護,就沒有我的美好生活!您用雙手為我鋪出了一條成功的大道,您用雙肩為我托起了幸福的天空,爸爸,您就是我的英雄,永遠,永遠!

心中的英雄作文 篇9

  小時候,每當有人問我,“你將來想做什么?”我總會迅速回答,“當老師!”。那時我還小,并不知道做老師的辛苦,當老師很容易這個想法在心中根深蒂固。

  可漸漸長大的我,慢慢地改變了原先的想法。

  上初中后,學習壓力一天比一天大。記得那天,老師布置了很多作業(yè),同學們都叫苦連天,班級哀嚎一片?衫蠋煹囊痪湓拝s使得班級鴉雀無聲,“你們以為我想啊,我還不是為了你們的月考。你們寫一份,我要批N份。”是啊,老師給我們布置了作業(yè),他就要批改全班同學的作業(yè),可是他們從未抱怨。我每次去辦公室都會看到老師桌上那重疊巒嶂、隱天蔽日的作業(yè)本,那么繁重的.工作量真讓人心生恐懼!可老師您每次都是認認真真批改,總是會給我們寫上建議和鼓勵的話語,還不時叮囑我們及時訂正。這時,我發(fā)覺老師好像也沒那么容易當。老師啊,您這種無私奉獻的精神,讓我們敬仰,您是我心中的英雄。

  進入初二,晚讀課加上周練,壓得人喘不過氣來,回到家中發(fā)現(xiàn)書未帶,便又回到學校,時間早已過了晚飯時間,卻發(fā)現(xiàn)老師您辦公室的燈仍亮著。我循著燈光走進辦公室,看到了您老師,還在伏案疾書。您嗔怪我不細心,說自己還有許多事沒做完。跟您道別后,心中不由感嘆,原來老師是那么的辛苦:每天除了上課、批改作業(yè),還有要備課,分析我們每個學生學習情況。想起剛才老師桌面的本子上全是密密麻麻的蠅頭小楷,頓時覺得老師真是不容易。老師啊,您這種恪盡職守的道德操守,讓我們敬重,您是我心中的英雄。

  時光的荏苒蓬松了經年的記憶,歲月伴著師生情沉于時光的泥沙。如今的我已經長大,不像幼時的懵懂,也不像少年時的忤逆。老師,我之前的想法真的是太天真了,老師您教書育人,您就是中華文明的播種者,是人類知識的工程師,沒有誰比老師您更加辛苦。您每天盡管每天有繁重的工作,還依然關注著我們每個人的成長。我們的進步,我們的懈;我們的快樂,我們的憂傷,我們的一點一滴都在您的心中……在這里,我要感謝天下所有的老師,大聲告訴你們:老師,您永遠是我心中的英雄!

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