英雄的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
什么樣的人才算是英雄？
翻開字典，回顧歷史。英雄就應(yīng)該像岳飛那樣精忠報(bào)國；英雄就應(yīng)該像花木蘭那樣替父從軍，保家為國；英雄就應(yīng)該像梁山好漢那樣重情重義，懲惡揚(yáng)善；英雄就應(yīng)該像劉胡蘭那樣寧死不屈；英雄就應(yīng)該像黃繼光那樣舍身為國。
英雄，需要我們仰視的字眼；英雄，需要我們?nèi)ビ眯木次�；一些是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。英雄其實(shí)就在我們身邊。
譚千秋，一個讓我深感震撼的'名字。他只不過是一名普通的教師，但他用行動詮釋了“英雄”這個詞。在地震來臨時，他讓學(xué)生們往外跑。卻忘了自己。眼看教室要倒塌時，他卻全然不顧自己，將幾名學(xué)生緊緊地護(hù)住。任水泥板塌下來砸在自己的頭上，但他卻依然不放手，學(xué)生得救了，可他卻永遠(yuǎn)地離開了我們。他是當(dāng)之無愧的英雄，永垂歷史的英雄。
打開報(bào)紙我看見了頭條：某市的一名男子為救落水的男孩不幸墜入深淵，至今未打撈到尸體。這名未知名的男子也算得上是英雄！
總而言之，不是大人物才算是英雄，譚千秋老師和那位無名男子都是平凡的人，但他們都是當(dāng)之無愧的英雄！
英雄的作文 篇2
20xx年的春節(jié)，是一個不平凡的春節(jié)，新型冠狀病毒爆發(fā)了。在這個危難的時候，卻有一群人保護(hù)著我們。他們是普通的醫(yī)務(wù)人員，他們平凡，也不平凡。
我在家里看新聞時，偶然看到一則關(guān)于杭州的一些普通醫(yī)務(wù)人員的新聞，上面有他們的照片。他們中，有的是90后護(hù)士，稚嫩臉龐沖著鏡頭微笑，紅色勒痕印在年輕的肌膚上，眼神明亮不懼風(fēng)雨。有的是經(jīng)驗(yàn)老練的主治醫(yī)師，連日來面對病情眉頭緊鎖，也終于能一展笑顏。
在照片里，我看見了一個個沖著鏡頭微笑的.醫(yī)務(wù)人員，他們的臉上都有被防護(hù)口罩造成的勒痕。那些勒痕，經(jīng)過日積月累已經(jīng)變成了褐色，還有一位女醫(yī)護(hù)人員的臉被口罩壓出了二級壓瘡，臉上都起泡了，眼睛旁還還印著深深的黑眼圈。她有時會害怕臉上的勒痕會消不掉，她的年紀(jì)并不大，試問哪個年輕姑娘是不愛美的呢?但這是醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，第二天，她還是戴上口罩，走進(jìn)了病房。
他們一天工作12個小時，最難熬的是夜里值班，穿著防護(hù)服很悶，想坐在椅子上稍微瞇一會兒，但因?yàn)槟樛吹讲荒苋�，很快就醒來。門診要接待排查200余名患者，一天要接聽100多個電話。
這些醫(yī)務(wù)人員，一個月沒見過自己的孩子，爸媽，沒回過家，堅(jiān)守在崗位上，奮斗在第一線。別人回家，他們出發(fā)，從新年到前線，只隔一列動車。所謂偉大，就是平凡人在本可以保持沉默的時候，拼盡全力燃燒自己，為世界發(fā)出微光。
英雄的作文 篇3
沿著歷史的長河一路走來，你會發(fā)現(xiàn)英雄無數(shù)，他們都以卓越的成就而流芳百世。而她不像諸葛亮一樣智勇雙全，沒有花木蘭那般雄心壯志，沒有卓琳那博大的胸襟與文化，只因她忍痛生育了我，只因她含辛茹苦將我養(yǎng)大，只因……她便在我的心中樹立了偉大的英雄形象。她——我的母親。
20xx年前的一個秋天的夜晚，是媽媽的受難日。就在那個晚上，我無法想象媽媽當(dāng)時的痛苦，像針刺，像刀割嗎？或許都不是，或許只有我當(dāng)媽媽那一天才會體會那種痛不欲生的感覺，媽媽，亙古不變的英雄。
從那天開始，媽媽的痛苦不再是短短的幾十分鐘，伴隨而來的是直至生命盡頭的關(guān)心，牽掛，生氣，失望和折磨。在我嬰兒時期，媽媽每天愛不釋手地抱著我，為了我，她不怕臟不怕累地沒日沒夜地照顧我，也因此落下了一身的月子病。媽媽，散發(fā)著愛的英雄。
漸漸地我長大了，也逐漸學(xué)會了說話。記得爸爸跟我說，我第一次叫媽媽時，媽媽激動地一晚上都沒睡著覺。終于上學(xué)了，本以為媽媽可以輕松許多，但我又將降大任于媽媽也：一日三餐和接送我上學(xué)。這樣的日子一直持續(xù)了三年。母愛如水，細(xì)膩溫柔；母愛如風(fēng)，溫暖心靈。媽媽無私地給予我的無微不至的愛，讓我不知道如何回報(bào)。我曾經(jīng)無數(shù)次許下雄心壯志，要幫媽媽洗腳，洗衣，做飯，捶背揉肩，但這些所謂的諾言不是隨著時光而流逝就是被現(xiàn)實(shí)所沖淡。可是媽媽從不要求我什么，只愿我好好活。媽媽，不索取回報(bào)的英雄。
現(xiàn)在我已是近20的大姑娘了，懂事多了。不過歲月催人老，媽媽已不再年輕。也因?yàn)槟挲g的差距吧，我和她之間有了很深的隔閡，也就是所謂的`代溝。只要媽媽的所作所為有半點(diǎn)不合我心意，我就會和她大吵一架，惹媽媽生氣。記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我動手打了她，媽媽用一種無法形容的眼神看著我，然后她哭了，我的心也痛了，也后悔了。抱著媽媽，“對不起”一個勁地往外冒，媽媽原諒了我。媽媽就是這樣，無數(shù)次地被自己的骨肉傷害，最后卻要因?yàn)樾能洠�，更確切地說應(yīng)該是愛而寬容原諒他們。親人的緣分只有一次，無論這輩子我和媽媽會相處多久，我都要珍惜現(xiàn)在共有的時光，因?yàn)橄螺呑樱瑹o論愛與不愛，我們都不會再見。媽媽，能屈能伸的英雄。
您，我心中永恒的英雄。您雖沒有豐功偉績，但您為我把世界的一切都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己；您雖不能聞名中外，但您養(yǎng)育了我，將無微不至的愛給予我。世界可以變，但您在我心中的英雄形象亙古不變。
英雄的作文 篇4
嗨，我是大家的老朋友——紙。今天我真是太高興了，因?yàn)橐幌虮环Q為“軟弱”的我，終于做了一次英雄。啊，哈哈！那我就給大家講一下我的英雄史吧！
這一天，我正如往常一樣躺在安靜的辦公室里，跟小姐妹們說著悄悄話... ...這時，一位披著長發(fā)的女老師向我走來。我知趣地閉上了嘴巴，但我預(yù)感會有災(zāi)難來臨。這位老師走到我面前，把我和我的小姐妹們抽了出來，然后經(jīng)過她的手下，我和小姐妹們都變成了一個個小紙鍋，真要謝謝這老師，不然，我真不知道我還要過多少年才會有這華麗變身！
老師把我們帶到了她的課堂，不會吧，我這時好像看到死神在想我招手!我揉了揉眼睛，不錯，在講臺上的`的確是我的死對頭——水和火。天哪，我的命運(yùn)怎么會這么悲慘！老師把我們放在了講臺的另一邊，就開始上課了。剛開始我和小姐妹們還有點(diǎn)怕，不過水和火似乎沒有注意到我們，漸漸的我便放下了警惕。我開始跟著底下的同學(xué)們一起上課，老師首先問同學(xué)們家里都是用什么鍋的？同學(xué)們的回答各不相同，有銅鍋；有鐵鍋；還有不銹鋼鍋... ...“那你們用過紙鍋嗎？”老師又問道。接著同學(xué)們又說了我的許多缺點(diǎn)，哼！難道我就真的真么沒用嗎？
老師不信邪了，拿起了我的姐妹——柔柔。往柔柔的肚子里到了點(diǎn)水，我聽到柔柔的救命聲了，可是這位老師似乎沒有聽到，再看看地下的同學(xué)們，天哪，他們一個個脖子伸地老長，眼睛瞪得賊大，真沒人性！緊接著，這老師又把柔柔放在火上烤著，真是知人知面不知心那！還為人師表呢！柔柔最終還是英勇就義了！然后，幾個姐妹也是重蹈柔柔的覆轍。還是到我了，在經(jīng)過一個個相同的步驟之后，我“光榮”地躺在了“死刑臺”——鐵架上。在火大哥的熱情下，在水妹妹的溫柔下，我還是蠻享受的，就跟泡溫泉一樣！
我泡了一會兒“溫泉”之后，老師把我拿開了。并對同學(xué)們說：“其實(shí)現(xiàn)在這水已經(jīng)開了，你們看，還有小水泡呢！這并不是我施了魔法，這小小的游戲中是有科學(xué)道理的！紙的燃燒需要一定的溫度。因?yàn)榧埓镉兴�，紙船在酒精燈加溫時，紙船里的水吸收了大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上，仍然達(dá)不到燃燒的溫度，如果紙船里的水干了，紙船就會燃燒起來�！�
聽完這話之后，我不禁要說：“科學(xué)，I love yuo!”
【英雄的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
英雄的作文02-27
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
（經(jīng)典）英雄的作文09-02
[精選]英雄作文09-01
（精選）英雄的作文08-28
英雄的作文【精選】08-30
英雄的作文（經(jīng)典）08-26