(通用)寫人的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的作文1
在我的生活中，除了爸爸媽媽，就是奶奶最愛(ài)我了，我說(shuō)了一句話說(shuō);“奶奶要是我今天去長(zhǎng)城，你會(huì)怎么辦?”奶奶說(shuō);“我就帶你去長(zhǎng)城”。還有就是有一次，我發(fā)高燒了，爸爸和媽媽都不在，外面下著傾盆大雨，奶奶看著我難受的樣子，就趕緊把我送到了醫(yī)院，到醫(yī)院后，我的身上干干的，可奶奶已經(jīng)下成了落湯雞。醫(yī)生說(shuō);“我發(fā)的'是高燒，必須馬上輸液”。奶奶說(shuō);“讓我在這等著，我一交完錢就來(lái)”。我說(shuō);“好的”奶奶就去交了錢，交完錢回來(lái)已經(jīng)看見(jiàn)我在輸液了，奶奶眼淚都留下來(lái)了，我問(wèn)奶奶;“要輸多少天”。奶奶說(shuō);“可能要輸十幾天。但是我會(huì)一直陪著你的”。我心里想;“我有這樣的奶奶，真是太幸運(yùn)了，我為有她而感到自豪”。
這就是我的奶奶，她是多么愛(ài)我呀!她是多么偉大呀!
寫人的作文2
我有一個(gè)好朋友，她剪著一頭齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。你別看她長(zhǎng)得不美，身上的優(yōu)點(diǎn)卻讓我對(duì)她刮目相看。
那是一個(gè)上午，我正在教室里聽(tīng)課。但我總覺(jué)得腦袋昏昏沉沉的，難受極了。因此，我這節(jié)課聽(tīng)得似懂非懂。下課了，她來(lái)到我身邊，看著我眉頭緊鎖的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“陶艾蘭，你怎么了？是不是不舒服�。俊蔽衣曇粑⑷醯卣f(shuō)：“我不知道怎么回事，總是不舒服。你能陪我去趟廁所嗎？”她連忙說(shuō)：“走，我陪你去！”
下樓時(shí)，她扶著我，還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“快到了，你忍著點(diǎn)兒，別嘔到樓梯上了�！苯K于來(lái)到廁所的'水池邊，我“哇”的一聲，把早上喝的綠豆粥全部嘔了出來(lái)。她一邊拍著我的背，一邊關(guān)心的問(wèn)道：“怎么樣，有沒(méi)有覺(jué)得舒服一點(diǎn)？想嘔就把它嘔出來(lái)，這樣會(huì)舒服些。”她的話音未落我又嘔出了一些。我對(duì)著水池喘氣，她手忙腳亂地翻紙巾，抽出一張紙遞給我，說(shuō)：“把嘴巴擦一下，把手洗一下吧！”我洗了手，覺(jué)得全身舒服多了。我感激的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”她擺擺手，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，好朋友就應(yīng)該相互幫助�！�
正是她這種助人為樂(lè)的精神，不得不讓我敬佩他。她就是我們班的周奕含！
寫人的作文3
要是有人問(wèn)我，你最喜愛(ài)的人是誰(shuí)？我一定毫不猶豫的`說(shuō)——是我奶奶！
我奶奶特別疼我，什么好吃的都留給我。記得去年過(guò)年，有人給我奶奶送去了好多好吃的東西，有巧克力、牛奶、飲料……，奶奶總是舍不得吃，都留給了我。
奶奶特別勤勞、堅(jiān)韌。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的時(shí)候，一不小心把手割破了，但是她還堅(jiān)持洗衣服。洗完了衣服，又去打掃地板�？粗棠痰氖郑揖凸中奶�，眼淚不由自主地就涌了上來(lái)。
奶奶喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，鄰居家的一個(gè)小女孩沒(méi)人照顧，奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累，就說(shuō)：“奶奶，你太累了，別去了，（）回家休息吧�！蹦棠涛⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，我不累！”說(shuō)完，就跑到了鄰居家照顧那個(gè)小女孩去了。
我奶奶就是這樣一個(gè)特別疼我、勤勞善良、助人為樂(lè)的好人，我喜歡我的奶奶！
寫人的作文4
我們班的班長(zhǎng)叫潘奕維，他個(gè)子很高，是我們班第二高個(gè)的。
他圓圓的臉上有對(duì)炯炯有神的大眼睛，戴著一副紅邊眼鏡，看上去就很有學(xué)問(wèn)的樣子。沒(méi)錯(cuò)，他非常優(yōu)秀，每次考試幾乎都能得第一名，讓我羨慕不已。
作為班長(zhǎng)，他平時(shí)幫老師干很多活兒，還總是幫助同學(xué)，我們親切地叫他小潘潘。
他不僅學(xué)習(xí)好體育也特別棒。記得有一次，我和他，還有好朋友小桑一起去打籃球。他們倆都投進(jìn)了好幾個(gè)球，而我一個(gè)球都沒(méi)投進(jìn)的，我有點(diǎn)著急。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，拍拍我的.肩膀說(shuō)：“嘿，哥們兒，別擔(dān)心，我來(lái)教你。投籃是這樣的：右手舉過(guò)頭，左手輔助，膝蓋彎曲，使勁一跳，雙手一推，放松就進(jìn)球了�！薄爸x謝你！”我說(shuō)。我按照他的方法試著投了一下，哇，球真的進(jìn)了。（小潘潘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我豎起大拇指。）我真的很感謝這位籃球小將。
還有一次同學(xué)露西沒(méi)帶鋼筆，連忙向旁邊的同學(xué)求救，但是旁邊的同學(xué)都不肯借給她，露西急的都快哭了，這時(shí)潘奕維說(shuō)：“我借你鋼筆吧！”“謝謝你，小潘潘�！甭段髡f(shuō)。
這就是我的班長(zhǎng)潘奕維，學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的小潘潘。聽(tīng)完我的作文，你們對(duì)我的班長(zhǎng)是否有了解了呢？
寫人的作文5
我的媽媽那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)蓋住了她那不大不小的'耳朵，就像是黑夜蓋住了太陽(yáng)；她長(zhǎng)著一雙大眼睛，可是一笑起來(lái)眼睛幾乎都看不見(jiàn)了；紅潤(rùn)的嘴巴看起來(lái)美麗極了，說(shuō)起話來(lái)更是比蜜還甜；我媽媽的鼻子有點(diǎn)特別，近看，鼻子小得跟芝麻一樣；遠(yuǎn)看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來(lái)兩條眉毛像彩虹，可一皺起眉頭來(lái)可是不忍直視的哩！
我媽媽是個(gè)急性子，不管做什么事都很急，早上，她叫我起床，那時(shí)候才五點(diǎn)五十五分，我說(shuō)：“我自己起來(lái)�！边^(guò)去了十五分鐘后，媽媽過(guò)來(lái)看我，說(shuō)：“你怎么還不起來(lái)呀？快七點(diǎn)了。”我想：現(xiàn)在才六點(diǎn)十分呀！為什么媽媽說(shuō)快七點(diǎn)了呀？下午，筋疲力盡的我放學(xué)回家，本想休息一會(huì)兒再做作業(yè)，可等我正要做作業(yè)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有做作業(yè)，我說(shuō)沒(méi)有。媽媽心急火燎地說(shuō)：“那還不快點(diǎn)做！還要練鋼琴，肯定來(lái)不及的！”我真搞不懂媽媽為什么這么急性。
我媽媽很愛(ài)看書(shū)，只要一有空，媽媽就翻出《史記》來(lái)看，連理都不理我，還真是名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”呢！雖然媽媽不會(huì)彈鋼琴，但是認(rèn)譜可是很厲害的，有時(shí)候比我還會(huì)認(rèn)譜呢！
這就是我的媽媽，一個(gè)普通的人。
寫人的作文6
“讀第9科的內(nèi)容，大聲讀，大聲背，我一會(huì)兒再點(diǎn)人回答問(wèn)題，答不到就把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)抄十遍”，她翻著教材，“現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，剛才寂靜的教室頓時(shí)被朗朗書(shū)聲打破。每個(gè)人的聲音一個(gè)比一個(gè)大，生怕她靜悄悄地出現(xiàn)在你面前，拍一下你的身體。
“書(shū)某某頁(yè)自己看”她一邊指著知識(shí)點(diǎn)一邊用手敲打著你的頭。有了這個(gè)先例，讀書(shū)聲越來(lái)越大，每個(gè)人的內(nèi)心都在默默的為自己祈禱：千萬(wàn)別點(diǎn)我！在她的高壓政策下，你可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)老師沒(méi)有人情可講的。
和她相處一年后，我們都漸漸習(xí)慣了這種教學(xué)模式，開(kāi)始用一種新的態(tài)度去學(xué)習(xí)政治。他的記憶力十分好，能在不翻教材的情況下，精準(zhǔn)的`說(shuō)出試卷中所提及的知識(shí)點(diǎn)在課本的多少頁(yè)的第幾段的第幾行。于是你會(huì)把她所說(shuō)的重點(diǎn)、考點(diǎn)全部記下來(lái)。
在她的帶領(lǐng)下，每次的考試都非常順利，我們所認(rèn)為的不計(jì)人情，都是她盡心盡力的最有利的證據(jù)。
我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì)遇見(jiàn)這樣盡心盡力的政治老師，她就是我的偶像。
寫人的作文7
曾經(jīng)，在人生的斑馬線，你我肩并著肩。如今，青春熟悉的街，已是夕陽(yáng)人去斜。人世間，有這樣一種感情，很平淡卻很真實(shí)，很>嘮叨卻很貼心。這，便是親情。我把時(shí)間和愛(ài)雕琢成器械，我把生命的斑斕染成紫色。在一個(gè)被楓葉輝映的早上，我面對(duì)這寂靜的街道放光。離開(kāi)那個(gè)母校，意味著和你學(xué)姐學(xué)妹的生活道再見(jiàn)，即使被分隔在地平線的彼岸，對(duì)你的思念卻一成不變。
習(xí)慣了早上你叫我的起床聲，習(xí)慣了你哼哼唧唧的抱怨聲，習(xí)慣了我講笑話把你逗笑，仿佛我們還是原來(lái)的生活。在這個(gè)寂靜的`路口，看著你遠(yuǎn)去的背影，才知道，我已經(jīng)分離了那個(gè)母校，分離了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。轉(zhuǎn)身，邁腿，一片凝云停留在我的上空，匯聚，擴(kuò)大。
有時(shí)候我甚至懷疑你是我姐姐。你可以沒(méi)心沒(méi)肺的報(bào)我笑，可以毫不留情面的給我
來(lái)上一拳。你經(jīng)常會(huì)被我逗笑，我經(jīng)常被你揍哭，我甚至懷疑你不過(guò)比我晚出生靈魂卻先降臨，你笑我的傻，笑我蠢。我卻明白我永遠(yuǎn)對(duì)你發(fā)不了脾氣，只能用憤恨的眼光瞪著你，揮揮自己弱不禁風(fēng)的小拳頭??
思緒停留在那個(gè)時(shí)候。在思緒的長(zhǎng)廊漫步，提筆寫下曾經(jīng)二字，曾經(jīng)，你和我的親情＋友情，一成不變。
寫人的作文8
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。但我最想夸的是xx。xx個(gè)子不高，也不算胖。他長(zhǎng)著一個(gè)方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，嘴角彎彎的，臉上現(xiàn)出個(gè)酒窩。xx喜歡幫助別人，同學(xué)們都稱他為“及時(shí)雨”。
那是一個(gè)星期四，語(yǔ)文老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫。我翻遍了書(shū)包，找遍了抽屜，就是找不到聽(tīng)寫本，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我要絕望的時(shí)候，一個(gè)了解的聲音傳入了我的耳邊。“周偉杰，沒(méi)帶聽(tīng)寫本嗎？我給你一本吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是楊宇帆呀！說(shuō)完，他微微一笑，從書(shū)桌下抽出一本嶄新的聽(tīng)寫本，放到了我的`桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，楊宇帆，你真是雪中送炭啊!”
下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上x(chóng)x，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫助了我�！薄安豢蜌�，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”xx一邊走一邊說(shuō)。
我想追上去再跟他說(shuō)聲謝謝，可是他已經(jīng)走了。我望著他那背影，心情久久不能平靜。
寫人的作文9
劉阿姨的兒子田博文哥哥長(zhǎng)得很高，1.75米，我的身高才到他的手臂，每次和他說(shuō)話都要仰著頭，他的手很修長(zhǎng)，我的手和他比還差一個(gè)骨節(jié)的長(zhǎng)度呢！
他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的`，像瓜子臉，頭發(fā)是小平頭，濃眉大眼，兩顆眼珠很黑，像黑寶石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齊的牙齒，他的皮膚很白。
聽(tīng)媽媽說(shuō)哥哥學(xué)習(xí)很好，每年都能考到獎(jiǎng)學(xué)金，特別棒。放假了，我跟著媽媽上班，在辦公室里做作業(yè)，遇到不會(huì)的題就會(huì)向哥哥請(qǐng)教，他每次都會(huì)耐心細(xì)致的給我講解，講完之后他會(huì)給我出一道類似的題讓我做，看我掌沒(méi)掌握解題方法。
做完作業(yè)我們還會(huì)一起出去玩，每次過(guò)馬路時(shí)哥哥總會(huì)用他的大手拉著我的小手，不讓我亂跑。
哥哥告訴我他喜歡看各種各樣的書(shū)，喜歡解難度高的題，他讓我多看、多讀、多記、多寫，認(rèn)真學(xué)好每一科。
哥哥是我的好榜樣，我也要像他一樣，對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
寫人的作文10
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，他有時(shí)候打我罵我，但我還是愛(ài)他的，因?yàn)榘职质窃诮逃摇?/p>
我爸爸長(zhǎng)著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)。一個(gè)不高不矮的鼻子。一個(gè)愛(ài)管我的嘴巴。
有一次，我想的作文快點(diǎn)寫完，早點(diǎn)出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫，然后我就騙爸爸說(shuō)我寫完了。不久，我把亂寫的作作文寫完了，然后我就跑到爸爸的身邊說(shuō)：“我寫完作文了，我能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“既然你寫完了作文，你就出去我一下，要馬上來(lái)�！蔽揖腿ハ氯ネ媪�，爸爸怕我作文寫得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫一遍，爸爸說(shuō)：“如果你有什么不懂的`就問(wèn)我，如果你寫完了作文就看看一些關(guān)于課外的書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”過(guò)了很久我才把作文寫完，經(jīng)過(guò)爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的早上，老師看了看我的作文說(shuō)我寫的作文寫得不錯(cuò)，另外我還得了老師的表?yè)P(yáng)。
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的爸爸，我感到很高興。
寫人的作文11
我和舅舅是一對(duì)拜把子兄弟。結(jié)拜時(shí)說(shuō)好的有福同享，有難同當(dāng)。可他卻處處把福推給我，而把難獨(dú)自攬起來(lái)。
舅舅不僅很關(guān)心我，而且細(xì)心地教育我。一次，我和村里的伙伴一起到別人的紅薯窖里扒紅薯吃，開(kāi)始我有一點(diǎn)不感，但一想到那香噴噴的烤紅薯，便不顧一切沖進(jìn)了紅薯窖。我使勁兒扒出了兩個(gè)大的拿回家。舅舅看到了，問(wèn):“你在哪兒弄的紅薯？”我如一回答了，本想到可以吃到舅舅為我烤的紅薯。誰(shuí)知，舅舅一把奪過(guò)去說(shuō):“以后不許偷別人家的東西�！蔽覛獾囊幌伦記_出了院子。晚上回來(lái)時(shí)，看到舅舅站在門口。我頭也不抬，沖進(jìn)院中，不想理他，誰(shuí)知他攔住我:“對(duì)不起，我不應(yīng)該怪你，但你不可以隨便拿別人的'東西，紅薯，我們有的是，你要想吃，我給你烤。”說(shuō)著，拿出背后的烤紅薯。“給，吃吧！”我接住后，淚水差一點(diǎn)跑出來(lái)。
現(xiàn)在，舅舅不在家，因?yàn)榧腋F，去打工了。從此，那種美好的生活便消失了。真希望舅舅能早點(diǎn)回來(lái)。
寫人的作文12
迎面走來(lái)一位齊發(fā)女孩，她大笑起來(lái)總會(huì)嘴角上揚(yáng)露出潔白的牙齒，她激動(dòng)時(shí)，總會(huì)又蹦又跳，活脫脫一個(gè)女漢子，她安靜時(shí)？呵！這個(gè)狀態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生！這個(gè)女孩我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)十年了，她給我的印象就像是一部動(dòng)畫片，每集都有每集的特點(diǎn)。
馬虎的她
一次數(shù)學(xué)考試，她的老師站在講臺(tái)上鄭重的宣布：30分鐘就交卷。她接過(guò)試卷就奮筆疾書(shū)，終于大功告成。下午，她的老師發(fā)卷對(duì)著全班說(shuō)：“有兩個(gè)同學(xué)得了0分，以后不寫名字的人統(tǒng)統(tǒng)都是0分�！眱蓚�(gè)無(wú)名氏，她就是其中之一。
樂(lè)于助人的她
有一次她買了很多本子放在教室抽屜里，班上很多同學(xué)都向她借本子，她來(lái)者不拒，熱情的把本子一個(gè)個(gè)地送出去，最終弄得她自己都沒(méi)有本子用了，情急之下，一次課堂作業(yè)全靠寫本子的背面交差。
愛(ài)表演的`她
她是一個(gè)表演欲特別強(qiáng)的人，每當(dāng)有人在一旁唱歌，她總是跟著瞎起哄。每當(dāng)有人在一旁跳舞時(shí)，她總是張牙舞爪的在那里亂舞。你們肯定認(rèn)為她是一個(gè)瘋子，可是，她不這樣想，她覺(jué)得這是一種快樂(lè)，她覺(jué)得大家把眼神都投在她身上是一種幸福感。
你們知道她是誰(shuí)嗎？——她就是又馬虎又樂(lè)于助人又愛(ài)表演的我！
寫人的作文13
我有一個(gè)有趣的同桌，名叫張宇菲。她有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小鼻子，彎曲的眉毛和紅色的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆弄丟了，她卻說(shuō)：“沒(méi)事的話，就一支筆。有什么好看的'？如果是大事，我再買支筆。”當(dāng)時(shí)我驚呆了，連我最喜歡的鋼筆都用不上了。我真的很佩服她。我真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)，我們就像教科書(shū)上的邊境戰(zhàn)爭(zhēng)。事情是這樣的：我們?cè)谧雷由袭嬃艘粭l淺色的線，但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地說(shuō)：“你越界了�！蔽艺f(shuō)：“我剛才不是把手放在桌子上了嗎？我沒(méi)有太過(guò)過(guò)線，甚至不到5厘米。”就這樣，我們吵了一節(jié)課，她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子，逗我開(kāi)心，比如做鬼臉，打耳光，我差點(diǎn)笑翻肚子。她看到我笑個(gè)不停，她也笑了。
這是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個(gè)同桌，不管我們?cè)谀睦�，或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。
寫人的作文14
媽媽有一雙清澈明亮的眼睛，烏黑的眉毛像兩片柳葉，劉海齊眉的短發(fā)顯得精神煥發(fā)。媽媽身材苗條，喜歡穿粉色的衣服，看起來(lái)很漂亮。
一次期中考完試，媽媽問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“考了95分。”媽媽一下子變了臉，眼睛直瞪著我，雙手拉著我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你怎么考了這點(diǎn)成績(jī)？你是哪里錯(cuò)了？”我委屈地說(shuō)：“寫話扣了5分�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“以后每天讀一篇作文，下次寫話一定要注意�！�
別看媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我這么兇，在生活中卻很關(guān)心我。
一次夜晚下著大雨，我偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。媽媽連忙給我穿上雨衣，自己卻穿著單薄的衣服，背著我跑在醫(yī)院的路上。媽媽額頭上不知是汗水還是雨水，十幾分鐘后終于到了醫(yī)院。媽媽趕緊叫來(lái)醫(yī)生給我輸液，在媽媽的細(xì)心照顧下，我很快好了起來(lái)，媽媽臉上露出了笑容。
這就是在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我，在生活中照顧我的'媽媽。
寫人的作文15
我的媽媽不算漂亮。她有一頭棕黑色的短發(fā)，留著齊齊的劉海兒，圓圓的臉蛋兒，細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻梁上有雙有神的大眼睛，圓圓的鼻頭顯得很調(diào)皮，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，給媽媽增加了幾分可愛(ài)。
雖然媽媽長(zhǎng)得不算漂亮，但是，媽媽卻很勤勞。
清晨，天還不算太亮，媽媽就起床了，為我們做好美味的飯菜，我上學(xué)后，媽媽還要在家里拖地打掃衛(wèi)生。中午，我們一回家，熱氣騰騰的'飯菜就已經(jīng)擺在桌子上了，可媽媽還在廚房里忙，等我們吃完飯了，媽媽才肯把手里的活放下吃飯。晚上，媽媽早早把香噴噴的飯菜給我們準(zhǔn)備好了，我們吃的津津有味，吃完飯后媽媽卻又在廚房和洗手間里干活兒，很晚才睡。所以，媽媽的身體很弱，經(jīng)常感冒，但媽媽還是總是挺著，我們心疼地勸她：“您別干了，明天再說(shuō)”�？墒牵瑡寢寘s總是笑著解釋說(shuō)：“沒(méi)事，明天也有明天的事啊!”媽媽的這種精神深深影響了我，也給我做出了生活中的榜樣。
怎么樣?這就是我外表不算美但很勤勞的媽媽!
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