英雄的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
地震給人類帶來(lái)的是毀滅性傷害，地震是無(wú)情的，但人是有情的。學(xué)校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。
才九歲半上學(xué)校二年級(jí)的林浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機(jī)智的林浩第一個(gè)沖向操場(chǎng)，但他不顧個(gè)人安危急忙跑了回去，時(shí)間就是生命，林浩，這一個(gè)小小的身影在這短暫的時(shí)間里救出了班上兩名同學(xué)，“我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任”林浩這個(gè)活潑的班長(zhǎng)深深印在人們的心中。
吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術(shù)，他最想做的就是與朋友的母親對(duì)現(xiàn)與朋友的生死諾言。
陳浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無(wú)數(shù)個(gè)生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，陳浩立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)沖向操場(chǎng)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，圍墻正在劇烈抖動(dòng)，陳浩轉(zhuǎn)身把后面的一些同學(xué)往遠(yuǎn)處推以免壓入廢墟�？删驮谶@時(shí)，圍墻搖動(dòng)起來(lái)“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進(jìn)去了，身受重傷。但那些同學(xué)卻已被陳浩推了出去。在這已沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的`校園變成了廢墟，被痛心的哭喊聲籠罩，陳浩堅(jiān)持著…。
5.12就在這天，無(wú)情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)與勇敢。學(xué)會(huì)做事首先要學(xué)會(huì)做人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
英雄的作文 篇2
英雄，提到英雄，每個(gè)人都有自己心目中的英雄，孝敬老人，愛(ài)護(hù)人民是英雄，見義勇為也是英雄，在我的心目中電視劇里的人物也是英雄，下面我就在這里介紹一下，我心目中的英雄吧！
在電視的動(dòng)畫片里也有許許多多的英雄有鋼鐵俠，蝙蝠俠，蜘蛛俠等等的英雄。
就說(shuō)一說(shuō)我最愛(ài)的鋼鐵俠，他為人民除害，怪獸來(lái)襲擊人民的時(shí)候，鋼鐵俠就會(huì)連和他的朋友們一起打敗怪獸，遇到了危險(xiǎn)他也不怕，他就會(huì)想辦法打敗怪獸們，可他每次打敗怪獸，不是覺(jué)得自己有多帥氣，而是想著他人的`安危。
在大人喜歡的電視劇里也有英雄，比如爸爸媽媽最喜愛(ài)的電視劇中的主角，名叫燕雙鷹，他非常機(jī)靈，聰明，細(xì)心，不怕危險(xiǎn)和困難，并且?guī)椭伯a(chǎn)黨破壞日本人的計(jì)劃和陰謀，我很喜歡燕雙鷹的聰明和細(xì)心。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有英雄，大家都知道他們，就是雷鋒董存瑞，等等。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了，可他的助人為樂(lè)的精神還在，在雷鋒活著的時(shí)候，雷鋒幫助其他人整理床鋪，幫不認(rèn)識(shí)的人過(guò)河等等助人為樂(lè)的事情。董存瑞在戰(zhàn)斗的時(shí)候，他舉起炸藥包犧牲自己炸掉日本人的營(yíng)地。
英雄人物太多太多了，我就不一一介紹了。我要向我心目中的英雄們學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們的助人為樂(lè)的精神和犧牲自己的精神！你心目中的英雄是誰(shuí)呢？
英雄的作文 篇3
讀了《狼牙山五壯士》，我被五壯士的英勇、頑強(qiáng)抵抗而深深地感動(dòng)著。
這篇課文主要講了1941年秋，七連在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)，英勇犧牲了。
當(dāng)我讀到“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去”時(shí)，我感受到了五位壯士英勇殺敵的決心和中國(guó)人民與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
再往下讀，當(dāng)我讀到了“山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落山谷”時(shí)，我心里暗暗高興，想：哼，這就是可惡的敵人的下場(chǎng)，他們罪有應(yīng)得！
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”時(shí)，我仿佛感受到他們跳崖時(shí)的無(wú)畏與悲壯，好像不是走向死亡，而是投入一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。
這讓我想起了一個(gè)故事：《荊軻刺秦王》。臨行前，荊軻說(shuō)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他知道自己此去幾乎沒(méi)有活路，但他仍堅(jiān)定不移。這種精神，難道不令人為之感動(dòng)嗎？
五壯士在最危險(xiǎn)的.時(shí)刻，把生命留給別人，可自己卻犧牲了，這種精神更值得我們敬佩�？蓯旱臄橙�，你們是沒(méi)有好下場(chǎng)的！
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