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小英雄作文(精品9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小英雄作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小英雄作文 篇1
十二歲的雨來住在晉察冀邊北部的'蘆花村。雨來經(jīng)常到河里游泳,他的游泳本領(lǐng)很高。
秋天,雨來上了夜校,跟老師學(xué)習(xí)。他爸爸當(dāng)了民兵,去打鬼子。一天,交通員李大叔被敵人追趕,跑到雨來家。雨來幫李大叔藏到地道里,鬼子沖進(jìn)來,抓住了雨來。為了讓雨來說出李大叔在哪,敵人拿了糖和金戒指哄雨來。雨來堅(jiān)貞不屈,什么也沒說。
河邊響了幾槍,村子里的人們認(rèn)為雨來死了,都很傷心。鬼子走后,李大叔從地洞里鉆出來,聽說雨來被打死了,忙往河沿跑。在河下游的蘆葦叢里,人們找到了雨來。原來,在鬼子槍響之前,雨來趁敵人不備,扎到河里,從水底游走了。
小英雄作文 篇2
這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的書,名字就叫《小英雄雨來》。
這本書主要介紹的是一個(gè)叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書,所以我對(duì)這本書很感興趣。
文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個(gè)叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴:鐵頭,三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳,所以練就了很強(qiáng)的游泳技能。在那個(gè)時(shí)期敵人不讓中國的小孩上學(xué)讀書,所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學(xué)習(xí)。老師教他們"我們是中國人,我們熱愛自己的`祖國”。
一天雨來為了保護(hù)區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了,鬼子把它捆起來,發(fā)現(xiàn)雨來有一本書。把書搶走了,還把雨來打了一頓。最后他跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿,游泳的本領(lǐng)用上了!雨來和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧,只要發(fā)現(xiàn)敵人來了就快速的向八路軍報(bào)告。有一次雨來晚上放哨,交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下,抗日時(shí)期有四種信,分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插,快信插火柴,急信插雞毛,插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山,為了躲過敵人的崗哨走小路過小河,終于到了要找的村子把信交給武裝隊(duì)長。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人,取得了勝利。雨來是個(gè)和我們差不多大的孩子,可他比我勇敢多了,我要向他學(xué)習(xí)。
小英雄作文 篇3
晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊,12歲的雨來就是這條村的。雨來的游泳本領(lǐng)很高。
有一天,雨來的爸爸說現(xiàn)在每個(gè)孩子都要上學(xué),至少要上夜校。于是雨來就去上夜校了,在那里,雨來學(xué)到了愛國主義。
第二天,李大叔急急忙忙地跑到雨來家新挖的`地洞里,并叫雨來快跑?墒怯陙韯偝龅介T外,鬼子就到雨來的家了。鬼子在雨來的家找李大叔,可是沒找到。于是,鬼子就用糖果和金戒指利誘他。雨來每次都說沒看見,于是鬼子決定把雨來槍斃了。
大家聽到了槍聲后,都以為雨來死了,都感到很惋惜。突然,河上面露出了一個(gè)小腦袋,雨來沒有死,大家都非常高興。
小英雄作文 篇4
晉察冀邊區(qū)的北部,有一道還鄉(xiāng)河,那就是雨來的家鄉(xiāng)。雨來游泳本領(lǐng)高強(qiáng)。爸爸為了不讓雨來成為睜眼瞎,便送雨來去夜校學(xué)習(xí)讓雨來受到愛國主義教育。爸爸讓媽媽通知舅舅說鬼子又來掃蕩了,雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓到。鬼子用糖果誘惑雨來雨來意志堅(jiān)定拒絕了鬼子,鬼子見軟的不行就用硬的',對(duì)雨來一陣毒打,雨來寧死不屈。鬼子氣急了要把雨來槍斃,槍聲過后人們悲痛不已說雨來有志不在年高。這時(shí)一個(gè)小腦袋從蘆葦叢探出來,原來雨來沒有死!
小英雄作文 篇5
今天,我讀了一本書,名叫《小英雄雨來》。
它的作者是管樺。這篇小說的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期,所以我覺得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童,讓大家都一起反抗日本鬼子,用自己的實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)祖國媽媽的安寧!這本書主要寫了機(jī)智的小雨來和的伙伴們,一起幫助八路軍對(duì)抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的故事,所以我剛讀,就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對(duì)待日本鬼子的仇恨,給我留下了深刻的印象。
而這其中,給我感觸最深的,則是小雨來把敵人引進(jìn)地雷區(qū),又機(jī)靈地脫逃的故事。
故事中,小雨來巧妙地同敵人周旋,先是故意地帶敵人繞過“地雷區(qū)”,然后趁敵人放松警惕時(shí),把敵人騙進(jìn)真的`地雷區(qū),又故意跌入河中,讓敵人放松了警惕。結(jié)果,日本鬼子最后被民兵一舉殲滅!
瞧,小雨來是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀!
想想我自己,實(shí)在是太慚愧了:我睡覺的時(shí)候,無論看見什么,我都會(huì)想像成鬼,使我睡覺經(jīng)常失眠;我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕,夜里他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢?他和我差不多大小,在那草木皆兵的危險(xiǎn)年代里,一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn),這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且,他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)多不容易呀!我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里,能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識(shí),不用像小雨來他們上課那樣,三天打魚兩天曬網(wǎng),根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來他們的學(xué)習(xí)條件比起來,我們比他們可要幸福多啦!
同學(xué)們,讓我們珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),長大一起報(bào)效祖國吧!作者單位:無 指導(dǎo)老師:無
小英雄作文 篇6
5月12日14時(shí)28分,誰也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震,造成69000多人死亡,37萬多人受傷,還有18000多人失蹤。這使我感受到了地震的可怕!我想要是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能保留下來,準(zhǔn)確地預(yù)測出地震發(fā)生的時(shí)間,那該有多好!
在這次災(zāi)難中涌現(xiàn)了許多英雄,有英勇的解放軍叔叔,有敬愛的老師,有治病救人的醫(yī)生和許許多多志愿者。許許多多的普通人也都成了英雄,也有許許多多象我一樣在學(xué)校讀書的哥哥、姐姐,與我同齡,甚至比我還小的小朋友,在災(zāi)難來臨時(shí),勇敢地面對(duì)突如其來的災(zāi)難,幫助他人,拯救自己,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,成為我們心目中的小英雄。這次全國評(píng)選出來的20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”,就是其中的優(yōu)秀代表。
在災(zāi)難突然降臨時(shí),這些小英雄們顯得異常冷靜,勇敢堅(jiān)強(qiáng),充滿了善良和智慧。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),何翠青、王彬、王博等小英雄,馬上叫同學(xué)“地震了,地震了,快跑”,;有的同學(xué)在自己機(jī)智脫險(xiǎn)后,迅速開展?fàn)I救和搜救工作,搶救被壓在廢墟里的同學(xué)和老師,如馬健、王波、申龍、王佳明、熊弼呈等等;像何亞軍在自己被埋19個(gè)小時(shí),腿部被壓近50個(gè)小時(shí)的情況下,依然幫助其他同學(xué),不斷地給其他同學(xué)喂水;許中政等同學(xué)在廢墟下,在黑暗中,以唱《國歌》來驅(qū)散恐懼,增添勇氣;像宋雪、鄒雯櫻為了幫助其他同學(xué)撤離,把生的希望給了同學(xué),而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……這些小英雄的英勇事跡,確實(shí)令人感動(dòng),他們在災(zāi)難面前所表現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和愛心,充分體現(xiàn)了英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。如果把這次地震比作一場考試的話,這些與我差不多的年輕同學(xué)都是合格的,優(yōu)秀的,他們都是很棒的,很了不起,他們是我心目中的小英雄。
他們在災(zāi)難來臨時(shí),能堅(jiān)強(qiáng)樂觀,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,我們呢,更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們常懷著一顆感恩的`心,感謝全國人民的援助和搶救,象小男孩朗錚向解放軍叔叔敬禮致謝,我們呢,也要感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教育和關(guān)愛,感恩同學(xué)的友情和幫助,感恩祖國和社會(huì)的關(guān)懷。他們在地震中迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們在生活中、在學(xué)習(xí)上,遇到困難,也不能知難而退,而是要想方設(shè)法克服困難,解決困難,迎難而上。他們在地震后,在臨時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí),迎接考試,我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí),更應(yīng)懂得珍惜,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。
小英雄作文 篇7
“ 牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小 ……” 這首歌唱的是抗日戰(zhàn)爭 時(shí)期,一個(gè)為了抗日而犧牲的小英雄王二小 的故事。二小犧牲的時(shí)候年僅 13 歲,而我現(xiàn)在也 12 歲了,年齡差不多的我和他,卻有著完全不一樣的童年生活!
12 歲的我,還沉浸在爸爸、媽媽的愛當(dāng)中!我的生活從來都是衣來伸手、飯來張口,在家是爸爸、媽媽的小寶貝,想要什么就有什么,每天上學(xué)都有人接送,這是多么幸福的。
而王二小很小就成了孤兒,他為了不連累鄉(xiāng)親們到地主家當(dāng)上了放牛娃,一年到頭過著豬狗不如的生活,每天不停地干活,干不好還吃不上飯。那天,二小正在放牛,突然發(fā)現(xiàn)日本鬼子從山前偷偷入村,全村幾百人的生命危在旦夕。 13 歲的王二小臨危不懼,他帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把他們帶入了八路軍的埋伏圈,當(dāng)敵人知道上了當(dāng)后,用刺刀殘忍地刺死了小英雄王二小。王二小用自己的生命給鄉(xiāng)親們爭取了轉(zhuǎn)移的時(shí)間。 年僅 13 歲的'小英雄王二小卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng),每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱著二小放牛郎。 為了紀(jì)念小英雄王二小,中國青少年基金會(huì)在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué) ”。
今年的我和王二小年齡差不多, 12 歲,今后的學(xué)習(xí)生活中,我要以小英雄為榜樣,做一個(gè)熱愛祖國、熱愛人民的少先隊(duì)員。在校,聽老師的話,好好學(xué)習(xí)天天向上 ; 在家里,聽爸爸媽媽的話,愛勞動(dòng)愛生活。與同學(xué)好好相處,團(tuán)結(jié)合作,爭取早日和我的小英雄一樣!
小英雄作文 篇8
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個(gè)14歲少年海娃送雞毛信的一個(gè)小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》,感受最深的是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當(dāng)我讀到最后幾小節(jié)時(shí)我感動(dòng)得哭了,因?yàn)榍懊嬲f了,海娃已經(jīng)受了傷,昏迷了,一個(gè)游擊隊(duì)員把他抱進(jìn)了張連長的.部隊(duì)后,他醒了過來,因?yàn)閭诤芴郏灾徽f了一句話:“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。
我們新中國的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次,我進(jìn)游樂場玩,發(fā)現(xiàn)一位小朋友連海盜船也不敢玩?矗∵@不就是一個(gè)例子嗎?我再說一個(gè)例子,又有一次,在我家旁,有一個(gè)已經(jīng)16歲的兒童,到現(xiàn)在也不敢單獨(dú)睡覺。
我們決不能像那種懦弱膽小的人學(xué)習(xí)。那些人經(jīng)不起風(fēng)浪,一遇到困難就悲觀。我們應(yīng)該像那種勇敢的人學(xué)習(xí)。那種人經(jīng)得起風(fēng)浪,遇到困難喜歡自己解決。
今后,我一定要像海娃學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人。
小英雄作文 篇9
晉察冀邊區(qū)的北部,有一個(gè)小村莊,名叫蘆花村。
雨來最喜歡在還鄉(xiāng)河里游泳,雨來的游泳本領(lǐng)很高。
秋天,爸爸和媽媽商量讓雨來去夜校想上學(xué)。
爸爸告訴媽媽鬼子又來“掃蕩”了。
第二天早上,媽媽出去了,我一個(gè)人看家。李大叔是區(qū)上的交通員來家里落腳。我聽見鬼子的聲音。趕快把李大叔藏在一半糠皮子的缸里,我趕快往后院跑,鬼子的勁很大,把我拉下來,捆綁起來帶回屋里。
鬼子先是給我松綁,讓雨來告訴他李大叔在哪里,然后掏出一把雪白的日本糖塊給我,金票全都給我,金戎指也給了雨來,鬼子見雨來還是不說。鬼子生氣了就來硬的`,雨來先是扭著雨來的耳朵往兩邊拉,然后打了雨來兩巴掌。又揪著雨來的臉扯,最后朝雨來的胸脯打了雨來一拳,見雨來還不說,鬼子忍受不了了說:“拉出去,槍斃!槍斃!”
蘆花村的村民們聽見了槍響,很傷心,以為雨來死了。突然,他們發(fā)現(xiàn)雨來還活著。原來雨來在鬼子開槍之前跳到河里、鉆到河底去了。
鬼子向水里打槍時(shí),雨來已經(jīng)逃到遠(yuǎn)處去了。
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