英雄的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，我就會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的`時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小卻英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎�？谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚�50多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
今天，我唱起《歌唱二小放牛郎》，就會(huì)想起那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，我一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興中華，不讓歷史重演。
英雄的作文 篇2
四年一班的李志從小立志要當(dāng)一位和郭靖一樣的蓋世大英雄，將來要懲惡揚(yáng)善。要當(dāng)大英雄怎么能沒有一把寶劍在手，這不機(jī)會(huì)來了。
國慶節(jié)的時(shí)候，李志和父母去橫店游玩。早聞很多的古裝劇就是在橫店拍出來的，這里有很多的古建筑群，可以讓李志大飽眼福。在橫店閑逛的時(shí)候，李志發(fā)現(xiàn)在川流不息的人群中的地面上，有一張百元大鈔赫然出現(xiàn)在地上，他趕緊走過去撿起來，然后奔向父母歡快的說：“爸爸，媽媽，你們看，這里有一張100元，你們看呀！”媽媽接過來，摸了摸有瞅了瞅嘴里喃喃的說：“不會(huì)是假鈔吧？”爸爸善于辨別錢的真?zhèn)�，快速的接過媽媽手里的錢，然后皺著眉仔細(xì)的看了看，便笑著對(duì)李志說：“哈哈哈，這是真錢�！�
哈哈，真好，出來玩還撿到錢，我真是走財(cái)運(yùn)啊！李志心里樂呵呵的。就在他開心的手舞足蹈的時(shí)候，眼睛瞟到了一個(gè)小攤販的攤子前，那攤子上有很多的寶劍，有的長(zhǎng)有的短一些，但是看起來特別的'漂亮和威武。咦！自己不早就想得到一把寶劍了嗎？就用這個(gè)錢來買。
詢問過父母之后，得到了同意。一家人便來到攤販前，李志挑挑選選之后拿起一把大寶劍問：“老板，這個(gè)多少錢？”小販見了笑瞇瞇的說：“你這小朋友真識(shí)貨，這把劍可是好劍呀。280元。”“哇，這么貴�。 崩钪拘睦镆魂圀@嘆，100元可不夠，得向父母要。爸爸看出了李志的心思，他一口價(jià)：“老板，200元賣不賣。賣，我們就要了�！�
小販聽了，眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，然后假裝為難的說：“啊，小朋友這么可愛，那我就賣了吧！”爸爸爽快的給了錢，然后將寶劍遞到我的手里�？烧媸呛贸涟�！
回家的路上，李志一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)橥蝗幌肫鹄蠋熣f過：撿到錢要交給警察叔叔，要做個(gè)拾金不昧的人。自己怎么忘了，現(xiàn)在才想起來。唉，還想當(dāng)大俠呢！哪有大俠像自己這樣撿了錢就高興地忘乎所以。
父母也沒有教育自己，李志看著寶劍，心里思忖道：看來回家得好好的和父母說說這件事了。
英雄的作文 篇3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”這是【真心英雄】中的歌詞，當(dāng)我唱起這首歌，我會(huì)想起在雅安大地震中的那幾位為了學(xué)生而丟了自己姓名的老師......那天，我在家里看電視，突然，插播了一條重大的新聞，四川雅安廬山村發(fā)生了7.2級(jí)的大地震，已造成多人死亡，現(xiàn)在我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里......”記者報(bào)道。畫面轉(zhuǎn)到一座快倒了的學(xué)校，我看見一位年齡好像很大似的老教師從樓上背了兩位大約是一年級(jí)的小學(xué)生的.小朋友從高樓急速跑下來，把他們放在安全地帶后又沖了上去，我的眼眶中不知不覺已遮上了一片白霧，那位偉大的老教師又一次背了兩個(gè)小朋友下來，他已經(jīng)老了，身體怎能受得住呢？那位老教師明顯體力不足了，旁邊的一位小朋友已經(jīng)嚇得大哭起來了，“老師，你不要再上去了，你不行的，老師......"那位老教師嚴(yán)肅地說；“只要我還有一份力，我就不會(huì)放棄的！”那位記者已經(jīng)泣不成聲了，想過去幫忙，無奈，卻過不去，電視機(jī)前的我早已熱淚盈眶了。那位老教師又一次沖了上去，沒想到，一塊大石頭壓在他的背上，老教師撲倒在地，救援隊(duì)終于來了，他們把老教師救了下來，可是，那位偉大的老教師早已沒了呼吸，他，他，他走了......我嚎啕大哭，這么偉大的人，為什么要走，為什么......那位老教師才是真正的英雄啊！為了孩子們而犧牲了自己，這是多么偉大的行動(dòng)啊！老教師在平凡的崗位上做出不平凡的事，是多么無私奉獻(xiàn)啊！讓我們?yōu)檫@些偉大的人默哀....
英雄的作文 篇4
打開記憶的閘門，總有一些事讓我難以忘懷，它們已深深銘刻在我心中。
我十分清楚地記得，那是四月十六日的晚上，我做完作業(yè)沒事干，就去豐輝廣場(chǎng)溜達(dá)。走到廣場(chǎng)中央的大平臺(tái)，我突然看見一個(gè)由人群圍成的圈子。人們你推我搡地往圈中央擠。我很有興趣，于是也擠了進(jìn)去。
好不容易擠入人群。往里看，我只看見兩個(gè)人推著一個(gè)大音箱向場(chǎng)地中間搬運(yùn)，兩個(gè)人慢慢地移著木桌，另兩人腦袋這邊晃晃，那邊晃晃，好像在指揮他們�？瓷先ナ窃谧鲅莩龅臏�(zhǔn)備工作。可我再仔細(xì)一看，就斷定這不是普通的演出，而是賣藝掙錢。因?yàn)槲铱匆�，推音箱的兩人腿瘸了，走路不得不靠拐杖；搬木桌的其中一人背駝得像蝦，另一個(gè)似乎得了白化病，全身上下都白得沒一點(diǎn)雜色；剩下的兩個(gè)人也沒有雙臂。好一個(gè)殘疾人樂隊(duì)！我想。
很快，他們擺好了設(shè)備，并豎起了一條橫幅，上面寫著他們的口號(hào)：“身殘志堅(jiān)，自力更生”。接著，駝背的人站出來，做了個(gè)開場(chǎng)白：“感謝大家賞臉欣賞我們的演出，我是這次演出的主持人。我們……怎么說呢？一群不到三十歲的殘疾文藝青年吧！說實(shí)話，我們不想依賴那些救濟(jì)金生活，所以我們靠自己的才藝掙飯吃。好了，表演開始吧！”原來是這樣！我不得不佩服他們的勇氣，也為他們的精神所感動(dòng)。
很快，第一個(gè)節(jié)目開始了，音箱放出了十分有活力的音樂。那個(gè)“白人”戴著禮帽上了場(chǎng)。他在場(chǎng)中央運(yùn)轉(zhuǎn)自如，將爐火純青的舞蹈技藝展現(xiàn)給大家。我一邊鼓掌，一邊嘆息：“要是他不是殘疾人該多好！”同時(shí)，我又為一個(gè)殘疾人能不畏艱難，練就一身舞蹈技藝而感動(dòng)。
此時(shí)，兩個(gè)無雙臂的人和兩個(gè)瘸腿的人攙扶著上了場(chǎng)。兩個(gè)瘸腿的人靠著桌子坐下，其中一個(gè)“叭——一聲翻開書，擺開了說書人的架勢(shì)，高聲說道：“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主。”是評(píng)書！只見那兩人在上邊說，無臂的兩人在下面演。說到痛哭，兩人就做痛哭狀；說到廝打，兩人就扭成一團(tuán)；說到大哭，兩人就仰天大哭……評(píng)書的精彩讓老人喝彩，動(dòng)作的滑稽讓孩子大笑，我卻在旁贊嘆四人的默契。
不知不覺，終于，演出結(jié)束了。主持人上臺(tái)，十分激動(dòng)地說：“感謝大家的觀看，感謝！我們能不依賴社會(huì)，能將自己的.才藝展示給大家，真的很榮幸！謝謝，謝謝”說完，他情不自禁地喊出了自己的口號(hào)“身殘志堅(jiān)，自力更生”。而擺在桌上的木箱也被錢填滿了。
回家的路上，我的心情久久不能平靜——是的，我深深地被他們感動(dòng)了。他們敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，敢于改變自己，這容易嗎？在我心中，他們已不再是殘疾人，更不是普通人，而是敢于征服命運(yùn)的英雄！
英雄的作文 篇5
我的爸爸可帥了，他個(gè)子很高，兩條眉毛又粗又黑，一雙眼睛總是有神地注視著你。
爸爸是一個(gè)勇敢的超級(jí)英雄。每當(dāng)我在睡覺的時(shí)候，如果看見了窗外大樹上的樹葉被風(fēng)吹得搖來搖去，我就會(huì)感到很害怕，但是爸爸看見我害怕的樣子，就會(huì)馬上跑過來擁抱著我說：“孩子，爸爸在呢！不用怕！”枕著爸爸的臂彎，我慢慢地睡著了，爸爸是一個(gè)勇敢有溫柔的超級(jí)英雄。
我的爸爸還會(huì)做飯呢！爸爸做的'飯可好吃了，有酸菜魚、茄炒蛋、紅燒帶魚、紅燒鱸魚、水煮牛肉......還有很多很多數(shù)不清的菜。只要我聽見爸爸說五點(diǎn)半到了，我就會(huì)流口水，因?yàn)橥盹垥r(shí)間到了！每次吃晚飯的時(shí)候，我都能吃到我喜歡吃的菜。爸爸是個(gè)能干的超級(jí)英雄。
在我心目中爸爸永遠(yuǎn)都是最偉大的超級(jí)英雄。
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