（優(yōu)選）英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的英雄的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
“大王，我們甩掉漢軍了！”我騎在馬上，從山上眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)身后黃煙四起，稀稀疏疏的馬蹄聲夾雜其中，我們的騎兵只剩下二十八騎�！熬驮谶@里過(guò)夜吧�！表�(xiàng)羽低沉的嗓音中夾雜著一絲悲涼。將士們接連躺下，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“大王，還不睡嗎？”夜晚的風(fēng)吹過(guò)我的衣襟，慘淡地月光籠著項(xiàng)羽的臉龐，將他高大威猛的身軀拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影。那身影是如此地可靠，是我誓死效忠的王。“又想起那江東的父老鄉(xiāng)親了吧？明天大王渡過(guò)烏江，便能與他們重逢�！表�(xiàng)羽仍是一動(dòng)不動(dòng)地站在那最后的一絲光明中。周?chē)暮诎翟缫淹淌闪怂挠白樱谙蛩斐鐾ㄍ鬲z的'手，正如目前的形勢(shì)一般，后方幾千漢軍明早將會(huì)追上我們，與我們展開(kāi)決一死戰(zhàn)，即使大王武功再高，也敵不過(guò)幾千漢軍。是戰(zhàn)，是逃，就看大王的選擇了。項(xiàng)羽平靜地走過(guò)來(lái)，在我身旁耳語(yǔ)一番。那一晚是如此靜謐，只能聽(tīng)見(jiàn)一行熱淚落地的回響。
“大王，漢軍已經(jīng)追來(lái)了！”我軍二十八騎且戰(zhàn)且退，退到了烏江邊，不料漢軍追擊如此迅速。烏江亭長(zhǎng)早已派船只等待，我對(duì)大王說(shuō)：“江東的幾十萬(wàn)父老鄉(xiāng)親，還期盼著大王的歸來(lái)，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒��！請(qǐng)大王迅速過(guò)江！”項(xiàng)羽仰天長(zhǎng)笑，那天邊的烏云早已遮住最后一絲光芒，“既然上天要我滅亡，我又為何要渡江呢？在天亡我前，我也要證明我項(xiàng)羽，是個(gè)會(huì)打仗，武藝高強(qiáng)的人。況且江東父老們，也期盼著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我既然不能帶給他們勝利，也只有以死謝罪了！”言罷，項(xiàng)羽便沖進(jìn)敵營(yíng)，大喝一聲，憑一己之力全滅了一小隊(duì)漢軍。他像一把劍，筆直地矗立在山上，身上被擊中的箭穿透盔甲，那銀白色的盔甲頓時(shí)濺上了幾滴殷紅的血。身后倒下的無(wú)數(shù)漢軍，是他氣概的見(jiàn)證。又有兩撥漢軍如潮水般朝著項(xiàng)羽撲過(guò)來(lái)，“將士們，沖！”我?guī)ьI(lǐng)著剩余的將士們加入戰(zhàn)斗。
項(xiàng)羽把銀白色的劍架在他的脖子上，輕輕一揮，一代傳奇便這樣倒下了。項(xiàng)羽自刎前的眼神，是如此的復(fù)雜而又堅(jiān)定。他忘不了戎馬一生，忘不了騎兵將士，忘不了江東父老。在他自刎前，無(wú)數(shù)生前的事跡一定又撲進(jìn)他的腦海里，帶著鴻門(mén)宴的無(wú)盡遺憾，帶著對(duì)虞姬的深情，帶著對(duì)江東父老的牽掛，選擇了以自刎來(lái)為自己的人生最后添上濃墨重彩的一筆。
那一晚，他對(duì)我說(shuō)，在他死后，讓我務(wù)必過(guò)江，去見(jiàn)江東父老，在漢軍攻到江東后一定要保證江東父老的安全，那便是他最后的遺愿。我呆立在那里，項(xiàng)羽生前的一切都隨著這黃沙一同消失在遠(yuǎn)處的地平線，但他帶給我的精神力量，卻徐徐上升，使那烏云蔽日的天空露出一絲光芒，為項(xiàng)羽帶來(lái)最后的榮耀。遠(yuǎn)處的馬蹄聲交織著漢軍的喊聲，戰(zhàn)鼓連天，卻打不破最后的平靜。一行熱淚落在項(xiàng)羽的遺體上，卻再也沒(méi)有了回響。我和亭長(zhǎng)坐在船上，只在身后留下水的漣漪，不斷地?cái)U(kuò)散，后又歸于平靜。正如項(xiàng)羽的事跡，終究會(huì)埋沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，但他的無(wú)畏，他的氣節(jié)，他的情誼，在歷史的長(zhǎng)河中歌頌著一首永遠(yuǎn)回蕩著的史詩(shī)。
英雄的作文 篇2
他是戰(zhàn)功赫赫的名將，也是激情澎湃的詩(shī)人，他就是我最喜愛(ài)的英雄——岳飛。
他是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄。雖出身農(nóng)家，但“位卑未敢忘憂國(guó)”，他從小兵做起，直至成為抗金名將，得到敵軍“撼山易。撼岳家軍難”的.感嘆。
他是文壇中的英雄。抱定赤子之心，用文字寫(xiě)出“三十功名塵與土”的淡然，用詩(shī)歌唱出“收拾舊山河”的豪邁。
岳飛，一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。
岳飛，用行動(dòng)證明了文與武的交融，詮釋了“英雄”的含義。
英雄的作文 篇3
是黃沙漫舞中狂舞鐵戟的勇者么？是自稱天下無(wú)人可匹的狂人么？是紅燭下經(jīng)歷與愛(ài)姬決別的癡情漢么？是烏江邊頭情義重與山的英豪么？
在那個(gè)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的時(shí)代，唯有立馬橫刀與“背信棄義”才能“獨(dú)上高樓，掌控‘天涯路’”。然而你堅(jiān)守著信義與道義，扮演著一位遠(yuǎn)勝與帝王的英雄；演奏著前無(wú)古人的千古神話！
在那個(gè)令你永世不忘的鴻門(mén)宴上，你完全可以不顧誠(chéng)信啊！斬殺那個(gè)卑鄙無(wú)恥，無(wú)誠(chéng)無(wú)義的劉邦小人�？墒悄銢](méi)有！與是你選擇注定：你與心目中的帝王夢(mèng)失之交臂。就因此，你陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的境地。你回望，力拔山兮氣蓋世；你痛斥，時(shí)不利我騅不逝；你無(wú)奈，騅不逝兮可奈何？你彷徨，虞兮虞兮奈若何。也正是以為如此，你成了世人心目中的猛士，成了燈火闌珊下萬(wàn)人歌頌的霸王！
我多期待跨越前年時(shí)空與你“舉杯邀明月，一醉解千愁”，對(duì)你傾訴時(shí)事對(duì)你的不公，傾聽(tīng)你心中的不滿。此刻，我回望大唐：站在盛唐最中央的不是帝王，而是你一代霸王啊！
我要以長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為你的選擇而激情澎湃。我多么向往你那敢愛(ài)敢恨的一生�。∥以敢庥梦业娜可鼡Q取你一生的三分之一的零頭！如果可以的`話。
但正是你那明智的選擇，才看世人看到了古人的輝煌！你是古往今來(lái)中最璀璨的明星，雖然你流逝了，卻轟然劃過(guò)了一道精彩絕倫的美妙啊！也正是因?yàn)槟隳欠欠驳臎Q擇，才守護(hù)了漫長(zhǎng)的歷史的無(wú)限期待，才守護(hù)了人類苦待千年的夢(mèng)想，才守護(hù)了世間精神文明的崇高！
英雄的作文 篇4
她在敦煌待了58年。
半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險(xiǎn)者樊錦詩(shī)。
現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)探險(xiǎn)之路看似一帆風(fēng)順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)的崇高精神。
樊錦詩(shī)自小體弱多病，還曾患過(guò)小兒麻痹癥。但成績(jī)優(yōu)異，在18歲時(shí)考上了北京大學(xué)歷史學(xué)系。北大愛(ài)國(guó)愛(ài)民，兼容并包的學(xué)術(shù)風(fēng)氣感染著她，受這種影響，她決定聽(tīng)從國(guó)家與學(xué)校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來(lái)時(shí)著實(shí)讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后特地寫(xiě)信請(qǐng)求北大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)職，并讓樊錦詩(shī)負(fù)責(zé)把這封信轉(zhuǎn)交給領(lǐng)導(dǎo)。24歲的樊錦詩(shī)緊攥信封，內(nèi)心百般掙扎：這條險(xiǎn)路，去，還是不去？交，還是不交？
“傳統(tǒng)文化是中國(guó)幾千年智慧的積累，是我們民族的根，應(yīng)該很好的.吸收與傳承�！痹趪�(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，為國(guó)造福，為民做事，永遠(yuǎn)牢記自己是華夏子女，守護(hù)九州大地更是自己應(yīng)盡的責(zé)任！就這樣，滿腔的愛(ài)國(guó)熱血和奉獻(xiàn)精神裝點(diǎn)她的行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。
這個(gè)年輕女孩，有自己的愛(ài)人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動(dòng)員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩(shī)來(lái)武漢與他們一起生活，樊錦詩(shī)不肯——自己的去留是與敦煌的命運(yùn)緊緊相扣的。雙方僵持的結(jié)果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護(hù)國(guó)家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。莫高精神是他們共同認(rèn)定的信仰，也是青少年應(yīng)扎根于心底的觀念。
從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開(kāi)辟明天的路。一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。
英雄的作文 篇5
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的動(dòng)人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
看了這部影片，我有以下三方面的收獲：
首先，我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對(duì)老鄉(xiāng)有著深厚的感情，對(duì)日本鬼子的嫉惡如仇，對(duì)打敗日本帝國(guó)主義有著堅(jiān)定的信心和決心。
其次，我要學(xué)習(xí)王二小的機(jī)智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉(zhuǎn)，當(dāng)他來(lái)到“鬼見(jiàn)愁”時(shí)，抓住了一次絕佳的脫險(xiǎn)機(jī)會(huì)，他機(jī)智地穿過(guò)荊棘叢林，在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，成功擺脫了鬼子。
最后，我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識(shí)。由于通訊協(xié)調(diào)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點(diǎn)沒(méi)有在“鬼見(jiàn)愁”而在“二道泉”，只有繼續(xù)把鬼子往那個(gè)方向帶，才能讓鬼子進(jìn)入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時(shí)的'王二小沒(méi)有顧及個(gè)人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個(gè)人生命的代價(jià)，換取了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。
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