寫英雄的作文【范例10篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫英雄的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫英雄的作文 篇1

　　英雄，念到這個(gè)詞，人們應(yīng)該總會(huì)聯(lián)想到：“偉大、愛國、富有、救國等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。

　　那天，我們剛放學(xué)，校園正沉浸在暴雨之中，校門口陰水溝臭水淤塞，臭水像一道城墻，擋住了學(xué)生們放學(xué)的歸路，無數(shù)個(gè)家長在”墻“的另一頭，”心有余而力不足“的家長試圖用電動(dòng)車沖過”墻“去，終以”碰壁“結(jié)束，學(xué)生與家長急得像熱窩上的螞蟻，有些低年級學(xué)生竟哭了起來……

　　正在這萬分緊張之時(shí)，一位滿臉皺紋的、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“，在水中找到了被塞住的`溝眼，并用手將里頭的爛蘋果、爛地瓜、臭腌菜，甚至還有大便全部掏了出來，讓一座”墻“崩潰了，水打著漩兒從溝眼中流下去。（這事要我做，我非悶死不可！）直至這我，我才真正端詳了這位中年男人，不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……

　　不過多久，水便全部流光了，家長們都展開了笑臉，但沒有一個(gè)人向清潔工道謝，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工不見了，唉！我竟忘了問他的姓名，但我覺得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎？

　　��！清潔工，你如此平凡，如此樸素，你真是我心目中的英雄！

寫英雄的作文 篇2

　　些英雄人物的事跡以及愛國精神讓我為之震撼，其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。

　　劉胡蘭是山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)民孩子。她十歲是就加入了中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。1996年6月，十四歲的劉胡蘭關(guān)榮地成為了中國共產(chǎn)黨的候補(bǔ)黨員。

　　1947年的1月12日，敵人突襲云周西村，封鎖了村子所有的路口，將村民們集中在大廟前。因?yàn)榕淹降某鲑u，劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過程中，殘忍地毆打想要保護(hù)她的村民，劉胡蘭見狀，大聲說道“走開，我自己走�！�

　　閆軍軍官從叛徒口中得知?jiǎng)⒑�蘭是共產(chǎn)黨員，區(qū)干部，就讓她供出更多的情報(bào)，而劉胡蘭卻不屈服，敵人就當(dāng)著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏，痛斥敵人道：“要?dú)⒕蜌�，要砍就砍，我死也不投降，共產(chǎn)黨員是殺不盡的，革命烈火是撲不滅的'，你們的末日不遠(yuǎn)了！”

　　說完，劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀，面不改色地從容就義了。那時(shí)，她還不滿十五歲。

　　毛主席曾經(jīng)為她題詞：生的偉大，死的光榮�！�,這是對她短暫一生的精辟概括。在革命戰(zhàn)爭年代，像她這樣的英雄多的不計(jì)其數(shù)，如李大釗，向警予，瞿秋白，方志敏，趙一曼，江姐等，那些有名無名的革命先烈們，在被敵人逮捕后寧死不屈，至死也不改變他們的革命信仰，他們?yōu)楦锩�，為祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命，歷史不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，他們將名垂千古，。反之，那些叛徒們由于貪生怕死，抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命，出賣同志，他們不僅最終沒有好下場，而且在歷史的長河中也將遺臭萬年。

　　同學(xué)們，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該好好珍惜。做為祖國的未來和希望，我們要繼承和弘揚(yáng)革命先烈的愛國主義精神，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來把這個(gè)建設(shè)的更加美好，更加強(qiáng)大，以告慰先烈的英靈，讓先烈的英靈自豪地驚嘆：啊，這就是我的中華，這就是我有志的中華少年！

寫英雄的作文 篇3

　　每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人，在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個(gè)普通的人，只是一位普通的公交車司機(jī)。

　　一輛公交車在正常行駛的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車撞到了樹上，撞到了電線桿上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫遺書。

　　這時(shí)，司機(jī)艱難的喘著粗氣說：“請……大家……不要慌張，我……我一定會(huì)讓大家平安無事的�！闭f著便開起車來，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經(jīng)把遺書寫好，而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤，終于他把公交車安全的'停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機(jī)因搶救無效死亡。

　　或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。

寫英雄的作文 篇4

　　有了愛，就有陽光；有了愛，就有希望，陽光造就了希望，希望帶來了陽光，陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長，開遍我們每個(gè)人的胸膛！

　　——題記

　　做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以在我心里他們就是無名英雄！

　　在我們生活中，火神雖然給我們帶來了方便與快捷，可是它也給我們帶來了災(zāi)難。在新聞上，我看見了因?yàn)橐粋�(gè)火苗，引起了森里大火，在那里我看見了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在生活中，因?yàn)槲鼰�，未熄滅的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)，在那里，我也看到了那個(gè)集體，正是他們，才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們——消防隊(duì)隊(duì)員。

　　一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見了讓人感動(dòng)的.一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯，可火神突然來了，慢慢地“侵略”了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因?yàn)榛饎萏�大，這個(gè)小男孩無法逃生，只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過去，大火還在無情的蔓延著，就在火神要“抓住”他時(shí)，門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲，因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽光，接著，又有一雙溫暖有力的手抱起了他，把他從火神那里救了出來。

　　大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員，那位隊(duì)員說救人是他們的義務(wù)，就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來。這句活深深地感動(dòng)了我。

　　哪里有火災(zāi)，哪里就有消防隊(duì)，他們在和火神不停地搏斗，水火無情人有情，他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災(zāi)中的千縷陽光的萬點(diǎn)希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！

寫英雄的作文 篇5

　　我想每個(gè)人心中都有一個(gè)值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。

　　我剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中爸爸就是一個(gè)英雄。因?yàn)榘职挚梢詺㈦u、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時(shí)，只要看見爸爸在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個(gè)英雄。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中老師是一個(gè)英雄。因?yàn)�，老師什么都懂，什么都�?huì)。老師教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。

　　當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

　　隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的'英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會(huì)永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

寫英雄的作文 篇6

　　在我們春城有一位名人，他是中國音樂家，他創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》就是我們祖國的國歌，他的名字叫聶耳。我對國歌的感情很深。媽媽告訴我，在我上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，每天晚上中 央電視臺的新聞聯(lián)播前都要播放國歌，無論我是在玩耍還是在打鬧，只要一聽到國歌響起，我就會(huì)跑到電視機(jī)前站立、敬禮。長大了，每當(dāng)我聽到我們中國的奧運(yùn)健兒們獲得金牌，奏響國歌里時(shí)，心里都會(huì)感到震憾。慢慢的，我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創(chuàng)作的。而且，聶耳就出生于我們昆明，是云南玉溪人。我為我們的家鄉(xiāng)能出這樣一位名人而感到很自豪。

　　周末的一天，我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間，有一片緩坡，緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭，上面寫著“聶耳墓”三個(gè)紅字。石頭背后，松柏森森，里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的白色聶耳雕像。這是一個(gè)聶耳的立像，聶耳身穿西裝，微低著頭，右手稍稍抬起，神情專注，似乎正創(chuàng)作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴狀，道上有七個(gè)花臺，象征著七個(gè)音階。琴盤頂部，晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個(gè)字，墨石后面是弧形的石墻，石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設(shè)計(jì)新穎，又顯得莊嚴(yán)大方。當(dāng)我走到墓地中央的時(shí)候，看到一個(gè)用漢白玉雕成的花圈，花面里寫著聶耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聶耳居然才活了24歲，這讓我很吃驚。

　　在墓地的南側(cè)有一個(gè)聶耳的紀(jì)念館。在紀(jì)念館里，通過圖片、資料、實(shí)物介紹，我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動(dòng)的.是在這短暫的一生中，他不僅學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，還創(chuàng)作了《翠湖春曉》，《賣報(bào)之聲》，《小野貓》，《畢業(yè)歌》，《大路歌》，《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因?yàn)橐�躲避追捕而逃到日本，在日本藤澤市游泳時(shí)不幸溺水身亡的，我為此感到非常遺憾。

　　通過這次瞻仰，讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中，創(chuàng)作那么多歌曲，為國家作出那么多貢獻(xiàn)，我很敬佩他。我覺得，生活在和平年代的我們，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都比聶耳生活的時(shí)代好得多，應(yīng)該更加珍惜時(shí)光，用聶耳那種奮發(fā)向上的精神來好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

寫英雄的作文 篇7

　　天柱山前，一輪明月高掛，銀光鋪地粼粼。一柱擎天，萬岳歸宗。凌絕頂，小眾山，天柱山于天地間已傲然成尊，又有什么可追，什么可求？

　　天柱山，道崎嶇，百轉(zhuǎn)千回。稍有不慎，立有粉身碎骨之虞。一老者卻獨(dú)倚于絕壁，與枯松相依相惜。共望云卷云舒，齊聽風(fēng)起風(fēng)歇。細(xì)看枯松，枝衰葉敗，主干啞然無光。它，還留下什么？于風(fēng)燭殘年之際，他還想拖著一息尚存的形骸做什么？

　　正是云舒風(fēng)停時(shí)，一黑影猝然竄上，其勢猛比蒼鷹，轉(zhuǎn)瞬已立于老者旁。原是一弱冠少年，正氣凜然，似與世俗所有罪惡隔絕，英氣游弋四方。少年輕聲道：“久聞前輩‘英雄無敵’之英名播于四海，特請賜教�！崩险哳M首一笑，如如不動(dòng)。少年長嘯間已然進(jìn)招，快如迅雷，捷如獵豹，一招便抓住老者右手，稍有一頓。少年此招本是虛招，不料一擊得功，諸般變化俱沒于無形。一念之時(shí)，老者得勢，左手一圈。少年正欲以攻代守，苦于枯松擋道，惟退走一步。

　　高手相爭，勝負(fù)只于分寸間，得勢者先勝。年少易動(dòng)，老者以靜制動(dòng)，先得時(shí)，借枯松設(shè)有利地形，候反擊之機(jī)。先置己于敗處，敵機(jī)不成，得勢反攻。識人心、據(jù)地利、待天時(shí)，這招可謂高妙。

　　少年力未衰，又大舉進(jìn)攻。掌影重重，把老者罩于其中，如絮一網(wǎng)，欲將老者困于筋疲力乏之境。老者嘴角一揚(yáng)，一指洞穿掌影中欠圓滿之處，破了掌勢。

　　少年駭極，出道數(shù)年連挫強(qiáng)手，從未在招式上敗過，他的掌勢總是直纓敵鋒，銳不可當(dāng)，由是便有了今日的一戰(zhàn)。少年想知道，真英雄該如何？他不知道，心可無垢，但驚世的銳氣也不免為俗世的紛紛擾擾所默默消磨。

　　少年不想敗。這“英雄”軟弱無力，實(shí)無自己想象的奪目光彩。他在思索，深思可以勝的一招。三日，兩人在這萬岳之祖就待上三日。老者看著少年，似看著自己的青春。這是年少的不屈、不棄、不服。

　　此時(shí)，日暮西沉，遠(yuǎn)方黑云滾滾。少年忽有所悟，施個(gè)“起手式”。老者微笑以對。少年平平推出一掌，不快，浩然正氣噴薄而出，使人無處可逃、無法可避。勢如初升旭日，灼燒大地，那殘陽為之一暗，黑云似已退于暗處。那是顆不染塵垢、正義凜然的'心，這一招便喚作“怒沖冠”。

　　老者見勢一掌以對，綿綿然，渺無蹤跡，氣力亦無，茫然若失，不似對掌，似已將生死勝負(fù)拱手相讓。死！年老力竭，老者也曾有過令人不容側(cè)目的英氣，惜橫絕九州的銳氣已被消磨殆盡。掌接，贏了！

　　勝負(fù)的是分出了。“怒沖冠”的掌力一觸敵身，如入無邊藏海，盡消于無形。歲月蹉跎，映日桃花、凄風(fēng)苦雨俱已受過。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽數(shù)紅。歷盡滄桑的心還有什么放不下，又有什么容不下？

　　片刻間，老者已盡聚少年掌力于掌中。敗了，還要死！少年困于絕境，眼見那掌徐徐逼近。我要死了？少年腦中閃過無數(shù)畫面，對敵、挫敵、敗于敵。這樣的生便是英雄？英雄就是無堅(jiān)不催、英氣逼人？英雄還是人……

　　他閉眼待死，無儔大力于他臉前掠過，推向枯松。枯松枝落莖斷，洗盡鉛華，現(xiàn)出的，是一輪輪殘破的……年輪。招總有法可破，招意卻可讓人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑煙雨任平生，風(fēng)雨無礙踏飛鴻。那是用一生雕刻、雋銘的心……

　　少年面如死灰，直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑，溫言道：“你比當(dāng)年的我已高出許多，你會(huì)是英雄……”說罷，雙腿盤膝，已坐化涅槃。這一戰(zhàn)，老者已油盡燈枯。

　　天為之一拗，黑云咆哮，下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上，洗刷的是黯然；雨水流至枯松倒處，滋潤的是新苗。

　　指窮于為薪，火傳也不知其盡。

　　后記

　　天柱山一戰(zhàn)，少年名動(dòng)八表。自天柱山后，無人再看到他。

　　幾年后，襄陽城內(nèi)多了一名猛將，以一路“龍伏”掌法震寰宇。見過他的人都不知他便是天柱山那少年。每有敵襲，一人一掌一飛馬，血戰(zhàn)沙場。邦外蒙古勇士聞其名，必先膽寒。馬革裹尸一甲子，助襄陽得保六十載平安。最終，這將士于戰(zhàn)場受重創(chuàng)身死。死前留下一句話：“英雄，須心系蒼生！”

　　英雄，何處歸路？

寫英雄的作文 篇8

　　我從小也希望成為英雄，成為大家注目的人，成為帶頭大哥�？呻S著逐漸長大，逐漸經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現(xiàn)我離自己心目中的英雄是多么的遠(yuǎn)。

　　我心目中的`英雄，應(yīng)該是大智大勇，能夠臨危不懼，路見不平拔刀相助。在兇惡狡詐人面前他是打不倒的金剛，在窮困孱弱者眼里，他是雪中送炭的菩薩；

　　他應(yīng)該是有一付大俠心腸，有一付大無畏的肝膽，裝的下天地和日月，有仁有義，夠朋友夠義氣，樂于助人而從不求回報(bào)，；他說話擲地有聲，說到做到�？梢詾橐痪涑兄Z赴湯蹈火，也可以為一個(gè)陌生人打抱不平；他做事光明磊落，絕不斤斤計(jì)較，勇于承擔(dān)責(zé)任，決不逃避，從來敢做敢為，決不唯唯諾諾。

　　頂天立地，光明磊落，男人本色。 我心目中的英雄，我差的太遠(yuǎn)。

寫英雄的作文 篇9

　　劉胡蘭的皮膚很白，一頭短短頭發(fā)和一雙不是很大的眼睛。她的眼睛經(jīng)常放射出堅(jiān)定的目光，因?yàn)樗龍?jiān)信，黑夜即將過去，祖國的明天將陽光燦爛。

　　永田是文水縣人民愛戴的好縣長，1938年，他來到云周西村，宣傳抗日救國的道理，劉胡蘭認(rèn)真聽了他的演講。這年秋天，云周西村成立她跨進(jìn)大廟的西廂房。審訊劉胡蘭的是閻軍軍官大胡子連長張全寶，他根據(jù)叛徒的告密，已經(jīng)知道劉胡蘭是被捕中惟一的共產(chǎn)黨員、區(qū)干部，也是年紀(jì)最小的一個(gè)，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問道：“你就是劉胡蘭？”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？”“你給八路軍干過什么事？”“只要我能辦到的，什么都干過�！薄澳敲茨銈兇彘L是誰殺的？”“不知道�！薄澳銈儏^(qū)上的八路軍都到哪里去了？”“不知道�！睆埲珜氁贿B碰了幾個(gè)釘子，再也沉不住氣了：“你，你，你就什么也不知道？”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答：“不知道，就是不知道”張全寶想發(fā)作，突然，賊眼一轉(zhuǎn)，威脅著說：“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員�！眲⒑�蘭知道自己被壞人出賣，她把頭一揚(yáng)，自豪地說；“我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣？”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事�！薄耙院竽氵�會(huì)為共產(chǎn)黨辦事不？”“只要我還有一口氣，就要為人民干到底”。張全寶萬萬沒有想到，共產(chǎn)黨的.一個(gè)小女孩，竟如此厲害。見硬的不行，就換軟的，他奸笑著哄騙說：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個(gè)金人也不自白。”張全寶惱羞成怒，他收起陰險(xiǎn)的笑臉，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭逼進(jìn)一步，斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”張全寶無可奈何，站起來無恥地說：“劉胡蘭，只要你當(dāng)眾說句今后不再給共產(chǎn)黨辦事，我就放了你�！眲⒑�蘭堅(jiān)定地說：“那可辦不到�！�

　　為了中國人民的解放，為了雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè)，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。1她的精神，她的英名和天地共存，與日月同輝。

寫英雄的作文 篇10

　　在西班牙戰(zhàn)場上，他冒著敵人的炮火給敵人輸血;在去延安的路上，他在槍林彈雨中搶運(yùn)醫(yī)療器械;在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，他迎著敵人施放的毒瓦斯沖了上去，把一個(gè)個(gè)防毒面具送到傷員手中;在孫家莊戰(zhàn)斗中，他又為八路軍戰(zhàn)士緊張地手術(shù)著。他就是我心目中的英雄-白求恩。

　　那是1939年10月22日，白求恩在孫家莊為傷員做手術(shù)。外面炮火連天，屋內(nèi)，白求恩有條不紊地用紗布蘸著鹽水清洗血污，用消毒棉花擦干皮膚上的水漬，涂上碘酒…他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，但他的動(dòng)作加快了，他是在和敵人爭時(shí)間啊!猛然，白求恩的左臂震動(dòng)了一下，他立即將左手從手術(shù)部位抽回，血從他的左手中指流下來，他簡單地包扎了一下，又去忙手術(shù)…

　　十一月一日，臨時(shí)送來了一名頸部丹毒合并蜂窩織炎的`傷員。白求恩決定立即手術(shù)，大家為他挑選了一副新手套送過去，可是，就在白求恩為傷員縱橫切開傷口的時(shí)候，手套被劃破了，無孔不入的細(xì)菌侵襲了他受傷的左手中指…

　　在他受劇毒感染的第二天，他又支撐著身體檢查了兩百多個(gè)傷員，為十三個(gè)傷員做手術(shù)，他的病情在不斷惡化。高燒，頭暈，嘔吐，身體虛弱。為了讓他好好休息，同志們不讓他獲得任何戰(zhàn)斗的消息。但是第二天，這件事被白求恩識破了，他又急忙趕到了前線。

　　十一月十二日凌晨五時(shí)二十分，偉大的無產(chǎn)階級國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員-諾爾曼。白求恩同志的心臟停止了跳動(dòng)。

　　白求恩是我心中的英雄。他的精神感動(dòng)了偉大領(lǐng)袖毛主席，他的精神感動(dòng)了全中國人民，他的精神感動(dòng)了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;我們的精神如熏人入醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;英雄的精神如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變的安靜又平和。

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