（經(jīng)典）實(shí)用的英雄的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
晉察冀邊區(qū)有一條河，河邊有個(gè)蘆花村。十二歲的雨來(lái)就生活在這個(gè)村。
雨來(lái)喜歡靠著村邊的還鄉(xiāng)河，每到夏天，雨來(lái)和許多小朋友在河里鉆上鉆下。雨來(lái)的游泳技術(shù)超高。
秋天，爸爸和媽媽決定把雨來(lái)送去夜校讀書(shū)。在夜校里，雨來(lái)學(xué)了：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。
有一天，爸爸打扮成軍人。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又來(lái)了。明天叫舅舅去河北一帶打聽(tīng)�！钡诙�，媽媽要去東莊，雨來(lái)趴在炕上念書(shū)，交通員李大叔突然沖進(jìn)雨來(lái)家。李大叔把缸搬開(kāi)，跳進(jìn)洞里，說(shuō)：“把缸搬回原位，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)�！庇陙�(lái)把缸搬回原位，剛跑出院子，就被鬼子捉住了。鬼子問(wèn)雨來(lái)有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人進(jìn)來(lái)？雨來(lái)說(shuō)沒(méi)有。鬼子又拿糖和金來(lái)引誘雨來(lái)，而雨來(lái)并沒(méi)有被鬼子所引誘，鬼子生氣了，擰他兩只耳朵，打他兩巴掌，打他胸脯一拳。雨來(lái)的.腦袋像一窩蜂，流著鼻血，鬼子說(shuō)：“槍斃……
突然村民聽(tīng)到河沿響了幾聲槍聲，含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死得可惜�！�
李大叔以為雨來(lái)死了，大家順著河沿找，鐵頭說(shuō)：“雨來(lái)在這里……
原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不注意，跳下河游泳走了。
英雄的作文 篇2
彈指一揮間，從出生的那一刻至現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了13個(gè)春秋了，而心中的英雄的這個(gè)位置一直是個(gè)空缺。媽媽給我想了一個(gè)好辦法：去城市里尋找心中的英雄。
在那個(gè)雪后的下午，天氣晴朗，我來(lái)到城市里的一個(gè)角落——公園�？�，那些老爺爺老奶奶都不畏嚴(yán)寒，都來(lái)到公園門(mén)口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實(shí)的衣服，在堆雪人呢……
這時(shí)，馬路對(duì)面走來(lái)了一位年邁的老爺爺，想必他也是來(lái)鍛煉的吧。只見(jiàn)他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過(guò)馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過(guò)去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的'跑過(guò)去。她扶起了老爺爺，并詢問(wèn)他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實(shí)很簡(jiǎn)單：發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立好的榜樣……
在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認(rèn)識(shí)了英雄是什么含義？
英雄的作文 篇3
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下。我時(shí)常依偎在奶奶的膝頭，聽(tīng)奶奶講著花木蘭的故事：在很久很久以前，有一個(gè)叫花木蘭的姑娘…木蘭的故事讓我百聽(tīng)不厭，讓我看到了木蘭的英勇，看到了巾幗英雄的氣概！
你，勤勞善良，孝順父母。你在家的時(shí)候，清晨起來(lái)織布，平日料理家務(wù)。從小跟著父親讀書(shū)習(xí)字，練得一身的好技藝。為了不讓自己年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦，你一個(gè)纖弱女子，毅然女扮男裝，替父從軍！
你，堅(jiān)毅勇敢，報(bào)效國(guó)家。在殘忍的戰(zhàn)場(chǎng)上，沖在最前面的是你，你穿著閃閃發(fā)光的鎧甲，揮舞著馬鞭，英姿颯爽。你英勇的殺敵無(wú)數(shù)，不畏懼?jǐn)橙说那к娙f(wàn)馬，勇敢的向前，為祖國(guó)建下汗馬功勞。
你，淳厚質(zhì)樸，淡泊名利。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你建下無(wú)數(shù)奇功，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你凱旋歸來(lái)，面對(duì)誘人的功名利祿，你不為所動(dòng)，只想回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。
回到家后，你換上你舊時(shí)的衣裙，回到你舊時(shí)的房間。它們告訴你，仿佛一切都是昨天發(fā)生的。你還是一個(gè)普通的'姑娘，但卻被人深深的記在心中。
你看到你往日的小弟，一個(gè)調(diào)皮搗亂的小弟已長(zhǎng)大成人，為了慶祝你的歸來(lái)，他正在后院為你宰豬宰羊。你的父母已經(jīng)很年邁了，卻硬是和你娘互相攙扶著出城去接你。你家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們都在以你為自豪，整個(gè)村子都沉浸在喜悅中…
一代奇女子就這么影響了一代又一代。你的機(jī)智勇敢，你的善良孝順，讓人們都深深的記住了你。
你的一切，都讓人覺(jué)得親切，又那么讓人懷戀。
英雄的作文 篇4
一頭烏黑的短發(fā)清新自然，一雙深沉睿智的雙眼透出慈愛(ài)、自信而執(zhí)著的目光，紅潤(rùn)的嘴唇緊抿著，露出淡淡的微笑。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我心中的英雄——江姐。
江姐因叛徒出賣，而被抓進(jìn)渣滓洞集中營(yíng)，敵人逼問(wèn)她共產(chǎn)黨的機(jī)密，她一聲不吭。于是，敵人使出了種種酷刑：讓她坐老虎凳，她的腿腫得十分嚴(yán)重，她卻依然不向敵人屈服；用帶刺的鋼鞭抽她，她的身上千瘡百孔，她仍然寧死不屈；用夾子夾她的手指，她的'手指鮮血直流，她根本不當(dāng)一回事；還對(duì)她使用“吊鴨兒浮水”，她被燙得全身血泡，可她卻昂首挺胸，決不供出機(jī)密……無(wú)論敵人使出多少種讓江姐生不如死的酷刑，可她只有一句話：“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)！”
是什么讓江姐毫不畏懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打？那是她心中的信仰催生出的毅力，讓她戰(zhàn)勝一切！
江姐，一個(gè)纖弱的女子忍受著讓人無(wú)法忍受的痛苦，那是因?yàn)樗兄磺囊懔�。換做是我，我怎么會(huì)像她一樣有毅力？別說(shuō)是毒刑拷打了，就算是身上擦破了點(diǎn)皮也至于讓我痛苦幾天了！而江姐是在面對(duì)著生與死的折磨，卻沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)畏懼！
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”的確，毅力是成功的途徑，是圓夢(mèng)的基礎(chǔ)�；艚鹕砘技∪馕s疾病，禁錮在輪椅上40年，他不能寫(xiě)，口齒不清，用毅力解開(kāi)宇宙之謎，成為物理學(xué)天才；屈原小時(shí)候偷躲到山洞里讀《詩(shī)經(jīng)》，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，他熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，是毅力使他成為一位偉大的詩(shī)人；雙耳失聰?shù)呢惗喾�，仍�?jiān)持作曲，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)聲音，用筷子插進(jìn)鋼琴發(fā)生器，以振動(dòng)辨別音調(diào)，最終作出了著名的《第九交響曲》。他們同江姐一樣，都是用驚人的毅力戰(zhàn)勝了擺在他們面前的一切磨難，才創(chuàng)造了生命的永恒！
毅力，是一種偉大的力量，“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。這些耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)，都是盛贊毅力的！毅力可以改變?nèi)松鶝龅碾H遇，改變我們平凡的生活，可以讓人創(chuàng)造出種種人間奇跡，讓生命之樹(shù)結(jié)滿碩果！有了毅力，我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近，從而有機(jī)會(huì)和成功握手；有了毅力，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。
江姐，我心中的英雄。她用毅力經(jīng)受了考驗(yàn)，用生命換來(lái)了革命的成功，被譽(yù)為“中國(guó)的丹娘”。她的英雄事跡讓我懂得：毅力是一個(gè)人心中澎湃的熱血，可以戰(zhàn)勝一切困難笑傲人生！
英雄的作文 篇5
何為英雄？各執(zhí)一詞，莫衷一是。有人主張成敗論英雄，有人主張君王草寇論英雄，有人主張結(jié)果論英雄，還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭(zhēng)論幾千年，尚未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案。
我認(rèn)為，真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀，也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實(shí)，真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。
我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍(lán)的眼睛似乎在訴說(shuō)著什么，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔(dān)一切力量，是那樣的'堅(jiān)實(shí)偉岸！他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著，有時(shí)又會(huì)在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒(méi)有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的溫柔，沒(méi)有“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的悠閑，沒(méi)有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快……然而，他的琴聲帶給我的卻是心靈上的震撼與思索。他的樂(lè)曲如同巨大的浪花，激勵(lì)著人們；他的樂(lè)曲如同擂響的戰(zhàn)鼓，迎接著戰(zhàn)斗；他的樂(lè)曲如同鋒利的利劍，直插邪惡的心臟。
我認(rèn)為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。
在他精神的激勵(lì)下，品格的引導(dǎo)下，音樂(lè)的熏陶中，我開(kāi)始勇敢地面對(duì)艱難困苦�？荚囀∠�，挫折如同寒石，我會(huì)用心靈之火將它融化；父母責(zé)備中，委屈如同針尖，我會(huì)用堅(jiān)固的城墻將它抵擋；比賽失誤后，懊悔如同火焰，我會(huì)用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領(lǐng)下跨過(guò)一道道關(guān)，越過(guò)一座座山，邁過(guò)一道道坎，堅(jiān)毅不屈的走向勝利。
他就是我心中的英雄，一個(gè)用心靈來(lái)譜寫(xiě)樂(lè)章的偉大的人，一個(gè)用樂(lè)章激勵(lì)人類堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他的樂(lè)章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵(lì)，他將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。
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