- 心靈美的作文 推薦度：
- 心靈美的作文600字 推薦度：
- 心靈美的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心靈美的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的心靈美的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美的作文 篇1
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧?kù)o、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而，當(dāng)我閱讀了《與美同行》書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還 有種美，是無(wú)與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書中那些助人為樂(lè)、樂(lè)善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無(wú)不震撼著我的心靈！
勇于承擔(dān)，觸動(dòng)心靈！小男孩在玩耍的時(shí)候把小區(qū)里的幾輛車子玻璃砸碎了，車主個(gè)個(gè)都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯(cuò)誤，但不敢說(shuō)。在母親的鼓勵(lì)和幫助下，小男孩精心折了幾只小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂(lè)善好施，震動(dòng)心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動(dòng)，賺了萬(wàn)多元血汗錢，在老家德清建了個(gè)老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧并陪老人度過(guò)了最后的美好時(shí)光，而后又接來(lái)了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做著件不平凡的事。
助人為樂(lè)，打動(dòng)心靈！她們來(lái)自不同的城市和不同的地區(qū)，她們分別是護(hù)士、營(yíng)業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們?cè)诼飞峡匆?jiàn)有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過(guò)去，打電話的打電話，搶救的搶救。終于，這位老人得救了。她們就是最感動(dòng)人的四個(gè)姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂(lè)于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見(jiàn)偉大的.美還 有很多很多……個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼藶闃�(lè)的精神是不朽的，他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；我們要像四個(gè)姑娘樣樂(lè)于助人；還 要和馬福建樣尊重老人……
心靈美的作文 篇2
這幾天我咳嗽的很厲害，媽媽就帶我去醫(yī)院看病。
在醫(yī)院的走廊上，我看見(jiàn)一位阿姨，卷著的頭發(fā)散發(fā)著淡淡的香氣，穿著一身華麗的.衣服。她走著走著，隨口吐了一口痰。這時(shí)一位老奶奶走來(lái)，看見(jiàn)以后便對(duì)那位阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你不要隨地吐痰。”。她聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“哼！你別狗抓耗子——多管閑事�！薄斑@怎么是多管閑事呢？我是一位清潔工人”。老奶奶有些激動(dòng)了。那阿姨聽(tīng)了，便強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“那能把我怎么樣？”老奶奶壓住火氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我以清潔工人的名義，勸你以后別再隨地吐痰�！薄澳愎軅�(gè)屁！”那阿姨罵到。這時(shí)，一位叔叔走來(lái)，把她拉走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我才注意到那位老奶奶個(gè)頭不高，大約60多歲，穿著藍(lán)色的工作服。老奶奶一聲不響的用紙把地上的痰擦干凈，走了。
我望著那位奶奶的背影，心理想：“鳥美在羽毛，人美在心靈”這話真不假呀！
心靈美的作文 篇3
一顆美麗的心靈，無(wú)論是在晴空，還是雨天，都會(huì)像云一樣永遠(yuǎn)存在。
那一把不花哨的傘，成了我無(wú)法忘卻的色彩；那普普通通的幫助，成了我一生的溫暖。還記得，那一場(chǎng)，無(wú)與倫比的雨……
“one，two，three，music……”商店里傳出勁暴的歌曲，一草一木都被震撼了。喧嘩的大街上，霓虹燈耀著我的眼睛。我一邊聽(tīng)MP4一邊散步，步伐也隨著節(jié)奏的.變換而變換。
我要去一個(gè)長(zhǎng)滿三葉草的地方，希望，從那里找到傳說(shuō)中的四葉草。
噠……一顆冰涼的水珠打在我的鞋子上，又劃落到地上。下雨了！
本想任它下，可是雨太大，只有躲在商店的屋檐下。雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，淋濕了一切，剛剛還喧嘩的大街，瞬間變得冷清起來(lái)；街上只有汽車飛馳濺起水花的聲音，這時(shí)的世界也別有一番風(fēng)味。下雨也蠻不錯(cuò)，只是媽媽爸爸會(huì)不會(huì)著急？媽媽爸爸會(huì)不會(huì)生氣？完蛋了，我要趕快回家！
雨點(diǎn)打在人行道上，濺起不少雨水。真的要跑回去？會(huì)不會(huì)生病感冒？算了，不管了。
我沖到人行道上，又被活生生淋了回來(lái)。真是！太沒(méi)出息了。我再次鼓起了勇氣——1，2，3……沖！可惜，天要“亡”我，我還是以失敗告終。
“怎么不回家？”一句充滿無(wú)奈的話從上方傳來(lái)。
我抬頭望望，一個(gè)大哥哥站在那里，那個(gè)大哥哥身材高挑，帶著一副黑框眼鏡，看上去很和藹。我四處望望，他是在對(duì)我說(shuō)話？
我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話他就走了，奇怪的大哥哥。我低頭一看，一把傘在地上。我想喊住他，把傘還給他，可他已經(jīng)上了公交車，車駛走了……
我低頭看看那把傘，有種喝熱咖啡的溫暖。
那場(chǎng)雨，那把傘，那顆美麗的心久久留在了記憶中……作文
心靈美的作文 篇4
教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到老師的辛苦和偉大。
節(jié)目一開始，就介紹了一位教齡很長(zhǎng)的教師，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導(dǎo)出許多的棟梁之才，雖早已過(guò)了退休的年齡，但出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的.作業(yè)，就可以了，多做一點(diǎn)都不愿意，而這位老人卻一直在堅(jiān)持，雖年過(guò)古稀仍不放棄。在講臺(tái)上，她笑著說(shuō)：“我這輩子，可能沒(méi)有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子，怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢？，怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢？
我們總是在作業(yè)上和老師、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點(diǎn)苦，多受一點(diǎn)累就認(rèn)為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過(guò)安逸的生活，但她卻選擇了堅(jiān)持，為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責(zé)。
節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué)，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生，死時(shí)只有22歲，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書寫了最華麗的樂(lè)章，她是最值得我們尊敬的人。
由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，有著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來(lái)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵，不惜付出自己的一切，培育祖國(guó)的希望和明天。
看完節(jié)目，并沒(méi)有記住那些老師的名字，不過(guò)他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用自己的行動(dòng)為自己的老師唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。
心靈美的作文 篇5
“抵制校花，拒做花瓶”“不做�；ㄗ鲎约骸�，于兩位女生的吶喊中，我感受到他們的激憤與不滿，我不禁在心中為她們叫好�；ㄆ抗倘幻利�，但其空蕩蕩的內(nèi)涵卻使它易碎。我要說(shuō)：心靈美比外在美更重要，我們要抵制�；�，做真正的自己。
在物欲橫流、急功近利的今天，商品經(jīng)濟(jì)的大潮在社會(huì)上翻涌著，日趨功利化的人們竟然將經(jīng)濟(jì)大船駛向了這充滿純真與學(xué)術(shù)氛圍濃重的校園。首先，我極力反對(duì)組織這次活動(dòng)的人，鄙視這些所謂“校花大賽”的發(fā)起者，我更贊嘆這兩個(gè)敢于抵制�；ㄔu(píng)選活動(dòng)的兩個(gè)女學(xué)生。
校園是學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)才干、塑造人格的重要場(chǎng)所，學(xué)生們應(yīng)該心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，而不是去追求衣著的華麗，容顏的靚麗，身姿的婀娜。而今，這以選美為主的�；ù筚悈s敢公然在學(xué)校宣傳，張貼廣告。我不禁要問(wèn)，那些組織方是不是被利欲遮住了雙眼，吞噬了心靈。我認(rèn)為這次活動(dòng)的組織是失敗的，它敗于出發(fā)點(diǎn)，它并未認(rèn)識(shí)到心靈美才是真正的美。
兩位女生的行為是非常正確的，我相信擁有良知與道德乃至常識(shí)的.人們一定會(huì)為你叫好�！安蛔龌ㄆ俊�，因?yàn)榛ㄆ康耐獗黼m然美麗但毫無(wú)內(nèi)涵，腹中空空。我們應(yīng)該注重內(nèi)在學(xué)識(shí)與品格的修養(yǎng)。用科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，提升自己，使自己的氣質(zhì)愈加高雅， 而不是去追求那虛無(wú)的漂亮。再漂亮的容顏也會(huì)有老去的時(shí)候，而心靈的美卻會(huì)隨時(shí)光的流逝而愈加高潔。
大學(xué)需要�；ǎ皇切枰@外表美麗漂亮的花，而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花，需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌與才華以及豐富的學(xué)識(shí)。
外表的美麗固然令人羨慕，但心靈美才是真正的美。當(dāng)代大學(xué)生的肩上擔(dān)負(fù)的是祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望與未來(lái)。我希望所有大學(xué)生們都能夠像這兩個(gè)女生所說(shuō)的那樣，拒做花瓶，用高尚的品格與豐富的學(xué)識(shí)來(lái)為自己的人生增光添彩，為社會(huì)做出屬于自己的貢獻(xiàn)。
心靈美的作文 篇6
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽(yáng)、草地、畫卷……但即使是外表的美麗，也沒(méi)有一樣?xùn)|西美麗——它就是心靈。
還記得，那是在一個(gè)雨后的清晨。因?yàn)檫B夜下雨的緣故，再加上我一時(shí)興起，早早地來(lái)到學(xué)校，才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因?yàn)檫B夜的大雨，學(xué)校小花園里的小花小草都早已不堪重負(fù)的紛紛倒下，倒在泥土里，早已臟兮兮。這要是換做平常，我肯定也會(huì)不加注意的匆匆走去教學(xué)樓，無(wú)心在意這小花小草們的死活，開始進(jìn)行我那一天的繁忙學(xué)習(xí)。但今天，我佇立在了這小花園前，只是因?yàn)槟切撵`的美。我靜靜的站在那里，在雨后的清晨，感受著那撲面而來(lái)的如陽(yáng)光一般的溫暖。一個(gè)人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的雙手，將那些倒在泥土里的小花扶了起來(lái)。不在乎泥土是否會(huì)弄臟衣服，也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表現(xiàn)，也不需要他人的稱贊，想到，就做了。
我想，這就是真正的心靈的美吧，不需要其他的裝飾，是單純的，滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人，才能做到哪怕小花小草也會(huì)細(xì)心呵護(hù)吧。
也記得，那是一個(gè)傍晚。在廣場(chǎng)的地道口，那是一個(gè)單薄且瘦弱的身軀。盡管他坐在那燈火闌珊處，但仿佛與世隔絕。他滿懷微笑且認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)路過(guò)的人說(shuō)：“我昨天洗過(guò)頭了，一點(diǎn)也不臟的。”頭上夾著的，是一些當(dāng)下正流行的小草。他對(duì)每一個(gè)路過(guò)的人微笑，但并沒(méi)有人在他的攤子停留。人們只是匆匆的從他的身邊走過(guò)，繼續(xù)自己那快節(jié)奏的.都市生活。盡管沒(méi)有人買他的東西，也沒(méi)有什么人注意到他，但他還是，一直在那里，用自己真誠(chéng)的微笑，無(wú)私的溫暖著每個(gè)他生命中的過(guò)客。每當(dāng)我從他身邊走過(guò)，雖然我也沒(méi)有買任何的東西，但我也會(huì)回以他一個(gè)溫暖的微笑。同時(shí)，他的笑容也變得更加燦爛。我想，這也是心靈的美吧。
那種美，是從心靈里散發(fā)出來(lái)的。無(wú)關(guān)外表，也無(wú)關(guān)身份，只是一顆想溫暖他人的心，這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對(duì)自己怎么想，他們總是無(wú)私的付出，不求回報(bào)。心靈的美是無(wú)私的，寬容的，溫暖的，是只有用心靈的眼睛才能看見(jiàn)的美。
我希望，如果你也遇到了一位心靈美的人，請(qǐng)?jiān)谒麑?duì)你微笑的時(shí)候也回以他一個(gè)微笑吧，因?yàn)檫@樣，我們的身邊將充滿溫暖和愛(ài)。
心靈美的作文 篇7
沒(méi)不在外表，心靈美才重要�！}記
以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)往往在于外表，自從那件事發(fā)生后，我對(duì)美有了新的看法。
那是開學(xué)后的一天，上課鈴聲剛響，老師領(lǐng)著一名同學(xué)進(jìn)到我們班，她身上穿了一件洗的發(fā)舊的襯衫，下身穿了一條很土的褲子，老師讓他給大家做自我介紹，誰(shuí)知他一開口：俺叫······
他這一開，引得全班哄堂大笑，許多同學(xué)都議論他，有的.人還叫他土妹，我對(duì)他的初次印象，在同學(xué)的嘲笑中結(jié)束。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要期中考試了，班里的氣氛也緊張起來(lái)了，一天，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，我們班好幾個(gè)尖子生絞盡腦汁也想不起來(lái)，可他卻覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單。我們幾個(gè)便去請(qǐng)教她，可他給我們講的有條有理，甚至比老師還清楚，我們一會(huì)就明白了。到了期中考試那天，只見(jiàn)他把我每分每秒，認(rèn)真的做題。期中考試成績(jī)單公布后，他竟然是我們?nèi)?jí)第一，我們紛紛去向他祝賀，并向他伸出大拇指稱贊他，以后學(xué)霸非你莫屬，在課堂上，老師讓他說(shuō)考試的經(jīng)驗(yàn)，他還用方言說(shuō)：其實(shí)俺沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只要多做題，別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，認(rèn)真的的向別人講解，這不僅讓別人進(jìn)步，讓自己又得到一次鞏固······我聽(tīng)對(duì)他說(shuō)這句話時(shí)，覺(jué)得太有哲理了，如果別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我們其實(shí)會(huì)，但還是推辭，說(shuō)一些我不會(huì)沒(méi)時(shí)間之類的話，而她對(duì)待問(wèn)題卻是那么真誠(chéng)，在往后的日子里，我們有不會(huì)的問(wèn)題都去請(qǐng)教他，他也給我們講的很清楚，我們也喜歡聽(tīng)他給我們講解，我們班曾嘲笑過(guò)他的學(xué)生，也都向他道歉，可他對(duì)我們說(shuō)：他并沒(méi)把這件事放在心上。再后來(lái)的日子里，全班同學(xué)都與他和睦相處，以后也沒(méi)人叫她土妹兒都自豪地稱他為博士后。
外表美麗的人，心靈不一定美。我們注重的是心靈美。他，原來(lái)這么美。
心靈美的作文 篇8
美是什么，美在哪里？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多次這個(gè)問(wèn)題。可給我的回答是：“明星是美的�！笨伤麄冋娴氖敲赖膯�？
今天我走的急，忘記媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，要帶雨傘。上午，晴空萬(wàn)里，大家在操場(chǎng)上自由玩耍。我想：“也許是媽媽想多了今天或許根本不會(huì)下雨�！薄爸烀艉疲靵�(lái)踢球�！币魂嚶曇糇屛一剡^(guò)神。我馬上過(guò)去和他們一起玩。老天似乎要耍我。中午，天像是到了傍晚似的，一陣比一陣暗，狂風(fēng)吹得大樹東搖西擺，樹上的知了拼了命似的叫著。 下午，暴風(fēng)雨來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)像一位位敢死隊(duì)的沖鋒戰(zhàn)士，一波接著一波來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)都陸續(xù)回去了，其他班也漸漸走了。一年級(jí)、二年級(jí)……還剩下最后一個(gè)班。哦，他們來(lái)了。我絕望了爸爸媽媽今天加班到晚上十點(diǎn)再回來(lái)。一想到要一個(gè)人在學(xué)校過(guò)夜就害怕。我十分想哭。 這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)。原來(lái)是李洛克，他是我的鄰居，他學(xué)習(xí)好，體育更好，愛(ài)打抱不平，只不過(guò)他有兩根像毛毛蟲的`眉毛。他說(shuō)，我們一起走吧，他的雨傘比較小，只能遮住一個(gè)人，他便把雨傘都給我，到家后，我沒(méi)有淋到一滴雨，可他卻像只落湯雞。
我很感動(dòng)，這時(shí)我才知道答案： 美不僅指外表美，更是指心靈的美。
心靈美的作文 篇9
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉！我出門時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)��！”
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的'我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么哭��！”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸出手去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人�！闭f(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我忐忑不安地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！蔽倚÷暤馗嬖V了他我家的地址。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些衛(wèi)生紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷在了我的傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
【心靈美的作文】相關(guān)文章：
美的心靈作文07-18
心靈的美的作文06-10
心靈的美的作文01-04
最美的心靈作文11-08
推薦美的心靈作文09-16
美的心靈優(yōu)秀作文05-02
最美的心靈作文04-28
最美的心靈作文05-07
最美的心靈作文04-29
心靈美的作文03-22