關(guān)于感恩的初三作文
關(guān)于感恩的初三作文1
感恩,是一份愛(ài),是一份回報(bào),是一份感情,是世間最美好的禮物。同樣它也是世間、每個(gè)人必不可少的一份“情”,一串風(fēng)鈴,一朵花,一份心……
感恩父母。感恩他們給予了我們生命,是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上,來(lái)到了這個(gè)多彩的世界;感恩他們給了我們未來(lái),是他們讓我們擁有了創(chuàng)造奇跡,勇敢拼搏的勇氣和機(jī)會(huì),是他們讓我們擁有不平凡的、美好的未來(lái);感恩他們給我們了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給我們了接觸世界的機(jī)會(huì)。感恩他們?yōu)槲覀兒翢o(wú)怨言的工作,感恩他們處處為我們著想......他們?yōu)槲覀冏龅?一切,是無(wú)私的,毫無(wú)怨言的……這一切的一切難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉?理解父母吧,為父母祈禱吧,感恩他們吧!
感恩老師。感恩他們教給了我們知識(shí),給了我們開啟知識(shí)大門的鑰匙;感恩他們教給了我們很好的知識(shí)方法,從而讓我們更好地學(xué)習(xí);感恩他們?cè)诮探o我們知識(shí)的同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨拢绾巫屛覀兊牡赖氯烁裥纬;感恩他們讓我們感受到了學(xué)校的愛(ài)……是的,我們應(yīng)該感謝,因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽藙诹、心血和青春;老師是辛勤的園丁,是照亮他人燃燒自己的蠟燭,老師也是無(wú)聲無(wú)息滋潤(rùn)我們心田的春雨。感恩吧,感恩那為我們付出的老師們吧!
感恩傷害了你的人。也許你會(huì)很奇怪,傷害了你的人應(yīng)該去恨他才是,為何要感恩他呢?是的,傷害了你的人,他固然很讓你傷心,但是卻又是他讓我們學(xué)會(huì)了寬容,以一顆寬大的心去
寬容,以一顆博大的心去容納、去接受。這難道不值得感恩嗎?他傷害了你,但他卻讓你看清楚了他,讓你有了“看人”的好眼力,這也值得你去感恩。是的,去感恩那傷害了你的人吧,感恩吧。感恩失敗,感恩拒絕了你的人。失敗在所難免,遭拒絕也在所難免,因?yàn)槿松肥遣粫?huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。但是遭遇這些,請(qǐng)不要?dú)怵H,不要灰心,同樣不要抱怨,不要抱怨老天的不公,我們應(yīng)該感恩。是失敗、拒絕讓我們不怕風(fēng)雨,更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢;是這些讓我們明白了自己還有不足之處,并加以改正,再接再勵(lì),從而走向成功!感恩吧,感恩失敗吧!
感恩……
讓感恩的風(fēng)鈴吹遍每一處,讓感恩的花朵散漫每一處,讓感恩的心存在于每一個(gè)人……
感恩吧,讓這個(gè)世界充滿愛(ài),充滿感恩,充滿友好吧!
關(guān)于感恩的初三作文2
母親節(jié)的到來(lái),為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語(yǔ)言有幾百種,但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的,媽媽,是所有語(yǔ)言里不需修飾,不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的,也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。
母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷,值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親,是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛(ài)、去憐。大街,康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光,輝映出我燦爛的心緒,仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。
深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā),心底油油生出些許疼痛,不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H,從你蒼桑的身姿里,努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今,你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng),霜寒鴉啼,依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤,撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。
唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘:“有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的'回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!
母愛(ài)是永不褪色的,在冰天雪地的嚴(yán)冬,將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候,攥緊我的手給我力量和勇氣。
關(guān)于感恩的初三作文3
小小的感恩,像一縷和煦的春風(fēng),像一滴晶瑩的露珠,來(lái)去無(wú)痕,溫暖人心。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當(dāng)耳畔想起這熟悉的旋律,我便會(huì)禁不住跟著哼起來(lái),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)子,卻真正唱出了朋友間的情誼。
十月的天氣忽冷忽熱,像個(gè)耍把戲的小孩兒,陰晴讓人捉摸不透。但校園生活依舊豐富多彩。
我的朋友不知是心血來(lái)潮還是怎的,把我拉到她身邊,斷斷續(xù)續(xù)的講了一大段話:“我很幸運(yùn)能有一個(gè)你這樣的好朋友,”她停了一停,然后繼續(xù)對(duì)我說(shuō),“我是一個(gè)不自覺(jué)的人,也常常發(fā)泄自己的小脾氣,但你從來(lái)不會(huì)生我的氣,你總是會(huì)在我分心的時(shí)候提醒我,你從不會(huì)吝嗇你對(duì)我的建議,我真的很感激你,我只能對(duì)你說(shuō)這些話,來(lái)表示我的感謝了,我只想永遠(yuǎn)做你的朋友!睂(duì)這突如其來(lái)的`感謝,我有點(diǎn)兒不知所措,平常一向大大咧咧的她竟說(shuō)出這么文縐縐的話,但確是感動(dòng)了我,這是第一次有人這么真誠(chéng)對(duì)我說(shuō)話,心中久久不能平復(fù)溫暖的漣漪。但我又是多么慚愧,我從來(lái)沒(méi)有這樣有誠(chéng)意地對(duì)朋友說(shuō)過(guò)一句感恩的話,甚至覺(jué)得那樣是一種矯情。
朋友,這個(gè)既熟悉又陌生的人,在我們失落的時(shí)候帶來(lái)溫暖,在我們快樂(lè)的時(shí)候同我們一起歡笑。他們可以為了讓你開心而丟了作業(yè),也可以為了給你一個(gè)詳細(xì)的解題過(guò)程而花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間鉆研。我們?cè)黄鸨г惯^(guò)功課的繁重,卻又在期末考試前一個(gè)晚上搜尋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床桓卸魉麄兡?我們?yīng)該感恩他們,是他們陪伴我們一同走過(guò)青春。
當(dāng)樹葉一片一片落下,當(dāng)塵埃里的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)逃離,或許我們才會(huì)慢慢懂得朋友之間的距離。因此,讓我們從現(xiàn)在起,感恩我們的朋友吧,讓他們知道他們的朋友們是懂得感恩的,讓他們知道他們的付出都是有價(jià)值的!
關(guān)于感恩的初三作文4
蜜蜂吸收鮮花的乳汁,奉獻(xiàn)出醇美的蜂蜜;春蠶吸收桑葉的養(yǎng)分,奉獻(xiàn)出晶亮的蠶絲;禾苗接受雨露的滋潤(rùn),奉獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。我接了恩惠,我心存感恩。
籬笆修筑堅(jiān)三樁,暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的,我們感恩是由于曾經(jīng)獲得索取——父母的愛(ài),朋友的友情,師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉,潤(rùn)澤心田;曾有一陣和風(fēng),喚醒希望;曾經(jīng)有那么一個(gè)人,在你因苦時(shí),把手伸向了你。這份幫助也許是送來(lái)千金,也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神,但都足以讓我們心生溫暖,渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng),就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指導(dǎo)下,我們感恩。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!泵つ康母卸饕苍S會(huì)在你想為別人遮陽(yáng)時(shí),卻遮住了他的視線。要明白,錦上添花當(dāng)然好,雪中送炭更重要。雨中送傘,夜行送光將感恩的心化為柔和雨絲,在他最需要的'時(shí)候,無(wú)聲的滋潤(rùn)他,將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表,然后高舉那把傘,在炎炎夏日為他阻隔如火驕陽(yáng)。
心存感恩,才能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上,每個(gè)人都有自己的職責(zé),自己的價(jià)值,每個(gè)人都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的一言一行時(shí),其實(shí)第一個(gè)反應(yīng)是今后自己要怎樣做,怎樣做得更好。
這是一種很簡(jiǎn)單的回報(bào)心理,對(duì)整個(gè)社會(huì)而言,卻是一種非常積極的良性循環(huán)。
心存感恩,是真的琴弦的優(yōu)美的和聲,是美麗的甘泉的自然流淌,是美麗的和諧組合。
我獲得了愛(ài)心,我將回報(bào)以善意。由于心存感恩,我的心靈這樣明麗,我情感的海洋才如此寬廣,我的生活才如此充滿陽(yáng)光。
感恩世間萬(wàn)物,由于它們讓這個(gè)世界變得如此的美好,感恩那些在我們每個(gè)人背后的好人,他們都曾經(jīng)幫助過(guò)我們,盡管我們一句感謝的話都沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò),但這個(gè)世界。由于他們的存在,而添了生氣,多了底蘊(yùn),有了魂。
感恩欺負(fù)過(guò)我們的人,由于他們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);感恩父母,由于父母給予我們生命;感恩教師,由于教師讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理和知識(shí)。
愛(ài)是純的,心是誠(chéng)的,感恩是真實(shí)的,感動(dòng)是永恒的,感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
關(guān)于感恩的初三作文5
愛(ài),是人類最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……可愛(ài),它究竟在哪兒呢?我苦苦地尋覓著…。
前幾日,聽了王亮教師深情的演講,我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義,才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及,而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊,只是我們并未真心體會(huì),未曾用心去面對(duì)。
王亮教師一開始并不是開門見(jiàn)山地為我們講述愛(ài),而是以輕松幽默的話語(yǔ),從我們大家的學(xué)習(xí)談起,讓我們?cè)陂_懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,可突然卻話鋒一轉(zhuǎn),向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事,向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義,使我們深刻體會(huì)到感恩的重要,體會(huì)到教師對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的愛(ài),朋友同學(xué)對(duì)我們的愛(ài),讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近,只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期,猶如幼苗正待茁壯,面對(duì)未來(lái)的人生,莫不充滿期待與好奇,總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂,容易任性而為,尤好追求刺激,因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆,打群架等,無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期,人生才正開始,應(yīng)該珍惜生命,要禮贊人生觀的美好,要對(duì)生命充滿感恩。由于,父母生我,才有今日之我,教師教我、育我、社會(huì)及國(guó)家培育我,才有今日之我,因此要有禮贊生命的`感恩,才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生,繼而踏實(shí)、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮教師,教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神,一杯濃濃的熱茶,一句關(guān)心的問(wèn)候,只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我,學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài),怎么去感恩。
關(guān)于感恩的初三作文6
在成長(zhǎng)的路上,有多少人在默默地幫助著你,呵護(hù)著你,教育著你。正因有了他們,我們成長(zhǎng)的路上,才會(huì)可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里,由于有了父母,我們衣食無(wú)憂,他們的呵護(hù),成了我們的避風(fēng)港,他們的一句“天冷了,穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖,他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們,我們快快樂(lè)樂(lè)的像盛夏樹陰底下的.一只貓咪。
在學(xué)校,我們有教師、同學(xué),由于有了他們,我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩,由于有了他們,我懂得了同學(xué)之間要互幫互助,懂得了怎樣做人做事,怎樣交流和溝通。
初一時(shí),我有幸認(rèn)識(shí)了一位教師——李教師,他就是我的數(shù)學(xué)教師兼班主任,他和藹而嚴(yán)肅,(唉,不知用啥詞了,假如再寫,就突顯不出李教師的樸實(shí)了)他認(rèn)真而負(fù)責(zé),其實(shí),最重要的是我們知道李教師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的好,而非表象和做作。
有一次,我與同桌矛盾,我想讓班主任給我調(diào)座位,就去找他,與他談話中,我禁不住哭了,他告訴我不要哭,哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后,并沒(méi)有允許我調(diào)座位,由于他認(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,假如換座位,只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō):“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾,但假如自己能夠思考、解決好矛盾,也會(huì)是一件好事,由于你知道以后該怎么做了,并提高了解決問(wèn)題的能力。”
這一次,我灑下了淚水,由于有傾聽者,不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李教師是一位好傾聽者,我想他的每一位學(xué)生都在李教師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
由于有了他,我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系,也找到了一位好傾聽者。因此,我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李教師、父母、同學(xué),感謝李教師的教育之恩,父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)的幫助之恩。
成長(zhǎng),也需要感恩,感恩生你養(yǎng)你的父母,感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們,感恩那些讓你懂得道理的人,不是嗎?
關(guān)于感恩的初三作文7
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);我們要感謝老師,是老師讓我們學(xué)到的知識(shí);感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞,說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí),全班的同學(xué)們正在專心聽課,是在老師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)們不要慌張,保持鎮(zhèn)定,有序地離開教室,而這位老師卻是最后一個(gè)離開教室。那么動(dòng)人的一幕,至今讓我難忘。
今年開學(xué)的第一天,秋高氣爽,我被得知分配到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光,對(duì)著同學(xué)們自我介紹著,同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的`心思,轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái),用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望!
記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風(fēng)很大,門一下子關(guān)、一下子開,玩得開心時(shí)門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭,來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō):“下次小心一點(diǎn),別再壓到手啦!”在課堂上,你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),耐心地給同學(xué)們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過(guò)你的講解,還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。
在生活上,你就像我們的家長(zhǎng)一樣,慈祥關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們,記得有一次在吃中飯的時(shí)候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問(wèn)我:“你怎么不吃菜呀?”我說(shuō)我不能吃酸菜,老師聽了說(shuō):“原來(lái)是這樣的!但也不能偏食喲!”
感謝您,我敬愛(ài)的明燈;感謝您,我敬愛(ài)的老師!
關(guān)于感恩的初三作文8
是誰(shuí)激發(fā)你的潛能,是對(duì)手;
是誰(shuí)激勵(lì)你積極向上,是對(duì)手;
是誰(shuí)鞭策著你奮勇向前,是對(duì)手。
因此感恩你的對(duì)手吧!
拿破侖曾說(shuō)過(guò):“一匹馬假如沒(méi)有另一匹馬緊緊迫趕并要超過(guò)它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!倍鴬W運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬,不正是由于有羅伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手的存在,才使劉翔超越他人、超越自我。也正是由于他們,才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手,他使我們超越自己。
也正如《老人與!分械臐O夫曾說(shuō):“人不是生來(lái)了就被打敗的,他可以被消滅,但不可以被打敗!贝呵镂灏灾坏脑酵豕篡`曾經(jīng)敗在吳王夫差手下,但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”,終于成為一代霸主。感恩對(duì)手,他使我們磨煉自己。
當(dāng)然,對(duì)手可以是我們身邊的人,也可以是我們所遭遇的苦難。
法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)得好:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!闭缫粍t寓言所說(shuō),一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi),從此它開始感到痛苦不堪,可經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉,那粒沙子竟變成了珍珠,它也成為一只富貴的蚌!肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個(gè)天才,一只高貴的'蚌。但誰(shuí)又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛(ài)因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱,終日要靠輪椅度日的人,面對(duì)生活的苦難,他沒(méi)有退卻,而是努力超越苦難,突破自我。
雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱,總是給我們制造困難,總想超越我們。但沒(méi)有對(duì)手,我們?nèi)绾纬阶约;沒(méi)有對(duì)手,如何磨練自己;沒(méi)有對(duì)手,又如何突破自我呢?
感恩我們的對(duì)手吧!正由于他們,我們的人生才變得絢麗多目,與眾不同。
關(guān)于感恩的初三作文9
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,關(guān)于感恩的作文!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的.陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
關(guān)于感恩的初三作文10
自從有了人類,大自然就一直陪伴著我們,她為我們?nèi)祟愄峁┛諝、?yáng)光、食物和水。面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然,我們是否懷著一顆感恩的心?因?yàn)槿祟悷o(wú)論如何破壞她,她總是原諒我們,理解我們,用她寬廣的胸懷包容我們對(duì)她的傷害。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照到睡在小床上的我,就像媽媽的手在輕輕的撫摸我的臉,耳邊聽到窗外小鳥啾啾的叫,像是媽媽在輕輕的說(shuō):“孩子,起床了,新的一天開始了 “。我一骨碌起床,推開窗子,深深的吸了一口清新的空氣,不經(jīng)意間,我瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處花園草叢中一朵粉色小花,帶著清晨的.露珠,幽幽的開在花園的角落里。我飛快的跑下樓,到那里細(xì)細(xì)的看了看,不錯(cuò),確實(shí)是一朵小草花。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,在這里能開出如此美麗的花。
因?yàn)榛▓@的這個(gè)角落是我們小朋友游戲的場(chǎng)所,暑假開始后,我們每天都在這里玩過(guò)家家,做游戲,把這里的草撥光,開辟出一塊平地,還把土地挖開,作為藏寶地。有時(shí)還在這里野餐,燒起一堆火,烤一些從家里帶來(lái)的小山芋,所以這塊地已變得光禿禿的。開學(xué)后,小朋友沒(méi)有時(shí)間出去玩了,只有幾天時(shí)間,光禿禿的土地上就開出了小花,地上還長(zhǎng)出毛茸茸的小草?吹竭@情景,我滿心愧疚,被我們?nèi)绱缩遘k的小草地,綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長(zhǎng),還在努力塑造著自然生態(tài)。
此刻,我?guī)е次返男那椋碾x開了她,不忍打擾她的美麗和優(yōu)雅。
回到家,心情久久不能平靜,想到大自然如此詳和、永恒,她給予了我們浩瀚神奇,我們卻對(duì)她熟視無(wú)睹,還時(shí)不時(shí)的要去破壞與她的友誼;我們從她的身體中吸取生命的精華,卻不感恩于她的所賜;她以最獨(dú)特、最神奇的手法裝點(diǎn)人類的千山萬(wàn)水,用雨水洗刷大地,用風(fēng)兒吹去塵埃。
在大自然中滄海一粟小小的我,要慢慢的、漸漸的潛入你的心靈,聆聽你的聲音,感受你的氣勢(shì),領(lǐng)會(huì)你美麗而純潔的心。
感恩自然,感謝你無(wú)私的賜予我的一切。
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