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感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-25 16:15:26 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿
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感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文

感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文1

  我要感謝媽媽,她養(yǎng)育了我;我要感謝朋友,她幫助了我;我要感謝老師,她教育了我;我更要感謝母校,她使我快樂,使我成長(zhǎng)。

  在校園里我們成長(zhǎng),校園里蕩漾著我們的歌?茖W(xué)的階梯上,有我們攀登的歌;金色的運(yùn)動(dòng)上上,有我們奔跑的歌;人生的征途上有我們暫時(shí)勝利和暫時(shí)失敗的歌;時(shí)代的風(fēng)雨中,有我們思索和歡樂的歌;我們的歌,來自我們的心靈。我們的心靈,鑲嵌在祖國(guó)的心窩。

  記得剛剛步入校園,那是還顯得有一些靦腆,望著陌生的老師與同學(xué),心里有一絲絲的寒意。

  二年級(jí)了,我在這個(gè)學(xué)校里多了許多朋友和學(xué)習(xí)。玩耍的伙伴。

  三、四年級(jí)的我顯得十分的活潑。可愛。在學(xué)校里遇到快樂的事,我會(huì)不顧場(chǎng)合的放聲大笑,笑過之后,我不會(huì)過分享受。遇到煩心事,我也會(huì)痛痛快快的大哭一場(chǎng),哭過之后,我任是一個(gè)快樂的女孩。

  五、六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力也愈來愈重了。我失去了那份兒時(shí)的'天真笑臉,換上了一張拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛?/p>

  在校園里,辛勤的園丁吧我們培育得個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸。在校園里,我們學(xué)習(xí)。玩耍,樂趣連天,真是妙不可言。

  將要告別母校,母校的名字將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,我此時(shí)的心情不知改用什么詞匯表達(dá),用千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里,我對(duì)您說一聲:“謝謝!”

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  六年的時(shí)光稍縱即逝,我們即將要離開他—敬愛的母校。

  母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的'照顧。我很感激母校帶給我的一切。

  母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們?cè)谝魳氛n上盡情地唱歌,偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……

  母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí),老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié),讓我們了解寫作手法;在數(shù)學(xué)課上,老師講完課后總是問懂了嗎?不懂接著講;科學(xué)課上,老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)道理是正確的……

  母校讓我結(jié)識(shí)了同學(xué),他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí),同學(xué)告訴我作業(yè),并讓我好好休養(yǎng);在我有不會(huì)的題時(shí),同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我講;在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……

  母校是您給我?guī)嗷貞,在即將臨別之際,我想對(duì)您說:“謝謝您母校!

感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文3

  母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無憂無慮的生活;那里有同學(xué)溫馨的友愛;那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長(zhǎng)的搖籃。

  當(dāng)我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生。課堂上,老師總是啟發(fā)鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開導(dǎo)我們,她用期待的眼光看著我們,鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。當(dāng)我回答好問題時(shí),老師贊揚(yáng)我答得對(duì),答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌,我心里樂滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫我的成績(jī)不斷提高,我從內(nèi)心感激老師,我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”

  有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾道題,梅老師來到我桌前嚴(yán)肅而溫和的對(duì)我說:“這幾題怎么做錯(cuò)了?”我看到老師那帶著責(zé)備的目光不敢抬頭,這時(shí)老師用手撫摸著我的頭,用和藹的語(yǔ)氣看著我說:“以后要認(rèn)真寫作業(yè),不能粗心大意呀!”從那以后我每次寫完作業(yè)總是認(rèn)真檢查一遍。

  早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了,由于老師教法得當(dāng),因材施教我們數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。我很自豪有這樣的.好老師。

  我在母校已經(jīng)讀書三年了,老師們的音容笑貌,學(xué)校里的一草一木,我都記憶猶新,老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育,感謝母校給我?guī)淼臒o限快樂。我忘不了您——我的母校!

感恩母校小學(xué)優(yōu)秀作文4

  她,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;她,讓我擁有了知識(shí),在知識(shí)的海洋中探索;她,讓我懂得了什么是友誼;她,讓我感受到了老師為了學(xué)生的未來有多么地辛勞。她就是——我的母!盎@兜小學(xué)”。

  那美麗的假山,宏偉的升旗臺(tái),廣闊的操場(chǎng)……都能勾起我們的美好回憶。曾經(jīng),我們?cè)谀抢镛k過校運(yùn)會(huì),還偷偷吃了零食。曾經(jīng),我們?cè)谀硞(gè)角落悄悄議論某個(gè)同學(xué)的穿著打扮。曾經(jīng),我們?cè)谀枪爬系拇髽湎乱黄鹂磿⒘奶臁嗝篮玫氖虑,都已成為過去。

  還記得嗎?我的朋友們。那個(gè)校運(yùn)會(huì),我們認(rèn)識(shí)了,也真正了解了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的真正含義!半p方準(zhǔn)備——開始!”裁判一聲令下,我們班的同學(xué)用力地拉著繩子,“為了我們班的榮譽(yù),加油!”從我們的背后,不知是誰(shuí)激發(fā)了我們的.力量,頓時(shí),我們似乎全身充滿力量,用力地拽著。六一班也不甘示弱,使出吃奶的勁與我們戰(zhàn)斗。但最終,我們的意念力,團(tuán)結(jié)力量使我們贏得了比賽,聽著裁判宣布:“六二班獲勝!”時(shí)每個(gè)同學(xué)開心極了,盡管豆大的汗珠落了下來,同學(xué)們也不在乎,因?yàn)槲覀冎溃阂肴〉脛倮,就必須付出汗水?/p>

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我們傷心,不舍,但這并不能阻擋我們前進(jìn)的道路,我們化傷心、不舍為動(dòng)力,沖刺理想的中學(xué)。

  感恩母校吧!也許我們不再有著這樣充滿童年樂趣的學(xué)校生活。用我們最真實(shí)的成績(jī),最真誠(chéng)的心來感恩母校吧

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