【精品】小學(xué)生感恩作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩作文 篇1
在我的印象中有許許多多要感謝的人，有我的爸爸、媽媽，還有老師。其中，我最感謝的人就是我們班的語(yǔ)文老師周老師。她是屬于那一種善良溫柔類型的女生，而且她的心眼還好。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們可愛(ài)的老師吧！
老師長(zhǎng)得微胖，矮矮的，很可愛(ài)呀。俗話說(shuō)，女孩子矮矮的`才顯得嬌小，更小鳥(niǎo)依人不是嗎？
老師很關(guān)心我們，有一次，有位同學(xué)生病了，老師就趕緊拿錢帶她去看病。
我們老師還很有愛(ài)心，有一次我們?cè)诨▓@里捉到了一只小刺猬，老師用箱子給它做了一個(gè)小窩，又給它切了幾片蘋果吃。最后我們一起把小刺猬放生了。你說(shuō)我們的老師有愛(ài)心嗎？
一日為師，終身為父，老師謝謝您，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我哭泣時(shí)安撫我，在我失去方向時(shí)找到自己。
老師我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習(xí)，記住您的教誨，改過(guò)自新。
小學(xué)生感恩作文 篇2
每到年終，家家戶戶都忙著張羅過(guò)年，每個(gè)人的臉上都洋 溢著燦爛的笑容。而此時(shí)此刻，最孤單的是失去父母的孤兒。
沒(méi)有人和他們玩耍、說(shuō)笑......他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家呀!
廣播里，電視中，一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》能讓多少人激動(dòng)得熱 淚盈眶?愛(ài)是love，愛(ài)是amour，愛(ài)是rak，愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是人 類最美麗的語(yǔ)言......
我們都在愛(ài)心中生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳播撒到四方。我們要 在愛(ài)心中大聲地歌唱，再把愛(ài)的'幸福帶到每一個(gè)人的身上。愛(ài) 會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康!
讓每一個(gè)孤兒都擁有一個(gè)溫暖的家吧!
小學(xué)生感恩作文 篇3
山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成遼闊。“投之以李，報(bào)之以桃�！薄暗嗡�，涌泉相報(bào)”。感恩是經(jīng)過(guò)中國(guó)上下五千年歷史沉淀下來(lái)的美德，傳承它，是我們作為中華兒女責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。讓我們帶著感恩出發(fā)吧。
“知恩圖報(bào)”四個(gè)字從古至今有無(wú)數(shù)先人詮釋，他們給我們上了寶貴的一課�！冻鰩煴怼防锏闹T葛亮忠心耿耿，因?yàn)閯鋵?duì)他的知遇之恩，不介意他草民的身份。為了報(bào)答劉備，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備駕崩后，本可以取而代之，卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情，對(duì)諸葛亮的'白帝城托孤，諸葛亮終是不負(fù)所望，報(bào)了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當(dāng)時(shí)的人留下感動(dòng)，也讓我們?yōu)橹鸷�。反觀，歷史中也存在忘恩負(fù)義的人。春秋時(shí)的晉惠公夷吾便是一個(gè)例子。晉獻(xiàn)公死后，晉國(guó)內(nèi)亂，秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過(guò)割河外五城作為謝禮贈(zèng)與秦國(guó)，然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來(lái)，晉國(guó)鬧饑荒，民不聊生，倉(cāng)廩空虛，晉惠公便向秦國(guó)求救。秦穆公考慮到晉國(guó)子民便不計(jì)前嫌，幫助晉國(guó)熬過(guò)了饑荒。而當(dāng)秦國(guó)鬧饑荒時(shí)，晉惠公明明堆著糧食，卻拒絕救濟(jì)秦國(guó)。雖說(shuō)春秋無(wú)義戰(zhàn)，可當(dāng)時(shí)諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時(shí)至今日，這種行為也是令人不齒的。
在古今中外，無(wú)論是籍籍無(wú)名還是聞名遐邇，他們都懷有一顆感恩的心。他們無(wú)愧自己，無(wú)疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛(ài)我的和我愛(ài)著的親人和朋友，我還有一顆感恩的心�！笔堑�，不管貧富貴賤，我們都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們沒(méi)有感恩，便會(huì)淡化中國(guó)以血緣為紐帶的“人情”社會(huì)特征，缺乏默契，人與人之間的關(guān)系也會(huì)日漸疏遠(yuǎn)。我們可以沒(méi)有財(cái)富、地位、名譽(yù)，但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質(zhì)上的滿足，但他能給我們無(wú)價(jià)的財(cái)富，那才是最重要的。
在生活中，我們也應(yīng)帶著感恩的心出發(fā)，感恩那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人。感謝老師，是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;感謝父母，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人;感恩朋友，是他們和我們有福同享，有難同當(dāng)。感恩他們，是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著感恩的心出發(fā)吧，讓人生的航線駛向遠(yuǎn)方。帶著感恩前行吧，讓漫長(zhǎng)而辛苦的生活，因?yàn)楦卸鞒溆鞓?lè)與幸福。
小學(xué)生感恩作文 篇4
今天，大家格外開(kāi)心、心奮。因?yàn)橐荒赀^(guò)去了，新的一年到來(lái)了。校園里熱鬧非凡，火紅的燈籠高高的掛在樹(shù)陰兩旁，顯得格外的喜氣。同學(xué)們把教室布置得很有民族氣氛，大家都忙開(kāi)了。張燈結(jié)彩，好是熱鬧！
“20xx年即將到來(lái)，在這里我們?cè)谶@里歡聚一堂已感恩的心為題，開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)�！彪S著主持人說(shuō)到，我們的慶祝會(huì)就開(kāi)始了！先是學(xué)校的“教子有方”好家長(zhǎng)元旦表彰大會(huì)，各種精彩的節(jié)目獻(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和我們。這次的慶祝似乎比以前的更受大家喜歡，變臉、一年級(jí)的新疆舞、親子互動(dòng)非常有趣。
隨著支持人激動(dòng)人心的開(kāi)場(chǎng)白，同學(xué)們的心情也更加激動(dòng)和心奮。第一個(gè)節(jié)手語(yǔ)舞“感恩的`心”目雖然和學(xué)校大同相似，但同學(xué)毫不疲倦的跟我們做動(dòng)作――手語(yǔ)，一邊輕快的唱感恩的心這首歌。大家表演得不錯(cuò)，但還多虧了我們班的兩位音樂(lè)“小天才”雷思雨、張沛茜的小提琴、二胡伴奏使我們的演出更加出色！
一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，精彩的節(jié)目讓我們心情愉快，但有趣的是下面的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是讓大家喜歡。游戲很豐富、大家的情緒又起了一個(gè)高潮，作為策劃的我當(dāng)然是又激動(dòng)又開(kāi)心。
最后，同學(xué)們得到老師在新年的祝福與禮物，更是非常的開(kāi)心！ “我們快樂(lè)的慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們明年再歡聚一堂！”
小學(xué)生感恩作文 篇5
是您，給了我溫暖
愛(ài)，是永遠(yuǎn)難以償還的親情，是忘不了的哀痛，化作永恒的力量，激勵(lì)我在人生的道路上奮進(jìn)。
――題記
人生的道路，并不平坦，有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難。您的愛(ài)心似海洋，柔情博大，從您的汗水中，我可以體會(huì)得到您是我的一個(gè)好老師，您是一盞永不熄滅的燈。
當(dāng)我遇到無(wú)法解脫的難題時(shí)，老師，是您給了我光明，因?yàn)槟俏倚闹袩o(wú)法熄滅的燈。在那黑暗的世界里，我迷路了，您像燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向，是您，在我選擇逃避的時(shí)候，您的偉大力量告訴了我面對(duì)人生的.辦法。在我被同學(xué)拋棄到大海的深淵時(shí)，還是您，從海底的深淵把我的心靈照亮，告訴我如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，您的偉大力量，無(wú)論我面對(duì)怎么樣的困難，我都不怕。
老師您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴我成長(zhǎng)，教我做人的道理。
花的事業(yè)固然顯赫
葉的事業(yè)同樣榮耀
而根的事業(yè)最崇高！
老師您的職業(yè)就像是根的事業(yè)一樣，為繁茂的枝葉輸送營(yíng)養(yǎng)，自己卻深深地埋在黑暗的土壤里，當(dāng)我還不理解您時(shí)，不知道您的喜怒哀樂(lè)從哪里開(kāi)始，當(dāng)我像那海水一樣潮起潮落，您終究讓我恢復(fù)平靜，走向那太陽(yáng)蓬勃升起的明天。老師這個(gè)職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)。
穿越人生的悲歡離合，走過(guò)循環(huán)往復(fù)是四季，我想我了解您了，因?yàn)槟膫ゴ罅α课覠o(wú)法忘記。起了風(fēng)，夕陽(yáng)下的我忍不住對(duì)著遠(yuǎn)方天空喊了起來(lái)：“您的汗水會(huì)給全世界帶來(lái)幸福。”
小學(xué)生感恩作文 篇6
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的人時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的'快樂(lè)。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
小學(xué)生感恩作文 篇7
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的'《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過(guò)身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說(shuō)的話。
是啊！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”
父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！
我們要學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)生感恩作文 篇8
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的`一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨……
小學(xué)生感恩作文 篇9
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧藧?ài)的真諦。
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的少女。父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一次汗水的流淌，每一個(gè)點(diǎn)滴，都記錄了父母、老師對(duì)我的付出與期望。我，哦不，是我們都在父母的翅膀下長(zhǎng)大，都沐浴著父母與老師無(wú)微不至的關(guān)懷�？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)感恩父母，報(bào)答你身邊所有為你默默付出的人呢？
感恩是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，身邊外公外婆的愛(ài)，即使我們付出了所有的愛(ài)也報(bào)答不了，但這不重要，重要的是你去做了，體會(huì)到大家對(duì)我們的'愛(ài)，體會(huì)到了身邊所有人默默付出的艱辛。
記得我小的時(shí)候，身體很弱，常常生病、發(fā)高燒。有一年，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)高燒，爸爸媽媽二話不說(shuō)就背著我趕往醫(yī)院。一路上，媽媽不停地問(wèn)我有沒(méi)有舒服點(diǎn)兒，雙手不停的撫摸著我的額頭。爸爸也焦慮的不時(shí)地回頭望著我，眼睛里滿是擔(dān)憂。他們仿佛一下子蒼老了許多……到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)打幾天點(diǎn)滴就好了。我一邊輸液一邊便模模糊糊的睡著了……第二天早晨，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)外公外婆在我身旁守著，一夜沒(méi)睡，眼睛中布滿了血絲。見(jiàn)我醒了，他們帶著疲憊的身子微笑地望著我，還問(wèn)我是不是舒服些了。我看著眼前這兩位年邁的老人。心中一酸，我在心里暗暗想：我長(zhǎng)大一定要好好的報(bào)答你們，謝謝你們！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了生活的艱苦與周圍人對(duì)我的愛(ài)。我每一次想到父母艱辛的工作，老師的伏案?jìng)湔n，外公外婆一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的親切話語(yǔ)時(shí)，我都會(huì)情不自禁的心頭一熱。
親情是偉大的，我感謝身邊的愛(ài)，同時(shí)我也感恩老師。感恩所有對(duì)愛(ài)付出的人
落葉在空中盤旋的瞬間，我聆聽(tīng)到愛(ài)譜寫的樂(lè)章，那是父母無(wú)微不至的呵護(hù)；紅色的畫筆在我身邊描繪，描繪出了我身邊所有的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)我懂得了感恩，因?yàn)橛辛藧?ài)我領(lǐng)悟了幸福！
小學(xué)生感恩作文 篇10
婦女節(jié)到了，我要悄悄的送媽媽一件禮物，媽媽看到了，心里一定會(huì)暖暖的'。
我可是個(gè)熱心腸。星期天我老老實(shí)實(shí)的做作業(yè)，不打不鬧，聽(tīng)話極了！媽媽一個(gè)勁兒的夸我長(zhǎng)大了。我想，媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，一手把我養(yǎng)大，媽媽付出了多少心血呀！
記得上三年級(jí)時(shí)，暑假里我突然發(fā)高燒，身上熱乎乎的，難受極了！媽媽急忙跑出去買藥，哥哥在家照顧我。這時(shí)，我跑下床，對(duì)著垃圾桶吐了。門鈴響了，媽媽叫我們下樓，哥哥給我穿好衣服，扶著我下了樓，媽媽開(kāi)著車帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，舒服多了。媽媽在旁邊安慰我，我的病情好轉(zhuǎn)時(shí)，我?guī)蛬寢尠鸭依锎驋叩母筛蓛魞�，我感激媽媽說(shuō)：“媽媽從小到大辛辛苦苦把我?guī)Т螅艺媸歉屑げ槐M。以后您再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，我以后要聽(tīng)話，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
媽媽，在這里我送您一句話；祝你身體健康，萬(wàn)事如意。媽媽，我愛(ài)您！
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