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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-04-05 10:33:03 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【精華】欣賞的作文600字匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的欣賞的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】欣賞的作文600字匯總7篇

欣賞的作文600字 篇1

  自然是一位慈母,哺育著世間萬(wàn)物;自然是一幅畫,把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫框;自然是一首詩(shī),它訴訟著歷史,充實(shí)人們的心靈。

  天空向我們炫耀了它的妖嬈。

  清晨,太陽(yáng)在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起,泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝,似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶,格外耀眼,聚集著成千上萬(wàn)人的眼球。

  晌午,烈日當(dāng)空,云彩匯聚在一起,形成栩栩如生的.圖案,有的像花甲老人頭上的白發(fā),有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空裝飾得攝人心魄。

  傍晚,夕陽(yáng)緩緩降臨,天空中那一抹紅暈,似乎要把一切憂傷、煩惱攜走,使人沉醉在無(wú)限的遐想中……夕陽(yáng)西下,天空被染成深紅色,顯得瑰麗,妖嬈。

  大地也向我們展示了它的魁梧。

  暖春,經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤(rùn),大地充滿了生機(jī),小草換上了嫩綠的春裝,伴隨風(fēng)的吟唱,跳著婀娜多姿的舞蹈,鴨子在湖上溪水,似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上,正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”把季節(jié)春季生生不息的活力描寫得準(zhǔn)確、形象,令人嘆服。

  烈夏,溪水哼著歡快的小曲,一路向東逝去,蕩起的水花濺在人們臉上,沁涼沁涼的,使人神清氣爽,萬(wàn)物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面,格外漂亮。

  深秋,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,伴隨一絲凄涼,涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,使人感到清爽,漫步楓葉毯,傾聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音,好不愜意。

  寒冬,大地穿上銀白色的婚紗,顯得莊嚴(yán)漂亮,雨的淚滴翩然落下,寒風(fēng)呼嘯,形成一副動(dòng)人的交響曲。

  自然,是一位慈母,一首詩(shī),一幅畫,時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著!

欣賞的作文600字 篇2

  風(fēng)是灑脫不羈的,風(fēng)是自由的象征,風(fēng)是令人難以摸清的代表,同樣也是生活的一種追求。我崇拜著風(fēng),風(fēng)也是我的信仰。

  射手座的我從小就喜歡自由,不受拘束,隨性而為。雖然曾經(jīng)犯下不少的錯(cuò),遇到不少的事,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了思考,同時(shí)我便發(fā)現(xiàn)風(fēng)與我國(guó)的道教思想很是相似——自然無(wú)為。

  伴隨著這一思想,一直跨過(guò)20歲后,當(dāng)我處在學(xué)校與社會(huì)雙方面相伴時(shí),此刻的我,驀然間,我長(zhǎng)大了許多,我懂得了拘束,懂得了隱藏,帶上虛偽的面具,掩蓋我的真性情。我一度的認(rèn)為,我已經(jīng)將我的信仰給拋棄了,我以為我成了一具沒(méi)有信仰的行尸走肉,徹底的迷失在了這萬(wàn)千困惑的世界之中。

  因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)關(guān)系,我接觸到不少人,每個(gè)人都有自己的信仰,每個(gè)人都有自己的`追求,每個(gè)人都有自己對(duì)生活的態(tài)度。在交談中,在感觸中,我看到了很多,學(xué)到了很多。多少個(gè)夜晚我在思考,因?yàn)槲腋杏X(jué)夜晚是我思路最清晰的時(shí)刻,多少個(gè)夜晚我在尋找,那似乎并不存在的答案。有一次,當(dāng)我處在非常熱鬧的場(chǎng)面時(shí),在我的心里我感到了一絲的悲哀,眼角突然的濕潤(rùn)了。。。。

  風(fēng)是令人難以摸清的,春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī);夏風(fēng)帶來(lái)了涼爽;秋風(fēng)帶來(lái)了豐收,冬風(fēng)帶來(lái)的確實(shí)刺骨的疼痛!芭诵,海底針”這一句話是我們生活中經(jīng)常會(huì)說(shuō)到的一句話,但是在我看來(lái),卻是這樣的:不僅僅是女人心,只要是有心的生物都是海底針。再一次的糾結(jié),再一次的探討,后腦勺不知何時(shí)已經(jīng)多了幾絲的白發(fā)。

  某時(shí)某刻,我突然感覺(jué)到我的信仰一直都沒(méi)有消失,只是在默默的轉(zhuǎn)變著!俺墒臁边@是我現(xiàn)在對(duì)我的信仰轉(zhuǎn)變的一個(gè)認(rèn)知。何為成熟?懂得取舍,便是成熟!風(fēng)變的成熟了。我更加的堅(jiān)定的認(rèn)為:懂得沉思,懂得寂寞的風(fēng)便是我一直在追求的信仰。

欣賞的作文600字 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師

  我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,她叫楊高虹,今年已經(jīng)四十有余了,比語(yǔ)文老師大幾歲。

  別看數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四十多歲了,可是她長(zhǎng)得還是很好看的。一對(duì)彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。一個(gè)挺挺的鼻子,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴紅紅的。一對(duì)大大的耳朵,可是有點(diǎn)聽(tīng)不清楚,所以回答問(wèn)題時(shí)要大點(diǎn)聲。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑中帶黃,卷卷的,有時(shí)候披著,有時(shí)候扎著馬尾,不過(guò)都很漂亮。

  別看數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得很好看,但她有時(shí)候也會(huì)很兇的,發(fā)起火來(lái)比火山噴發(fā)還要厲害。又一次,上課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師問(wèn),有誰(shuí)沒(méi)有交課堂本,結(jié)果查出來(lái)了,是張雨沒(méi)有交課堂本。于是,數(shù)學(xué)老師就問(wèn)張雨:張雨!你為什么不交作業(yè),難道不知道要按時(shí)完成,按時(shí)交嗎?張雨說(shuō):我還沒(méi)有寫完。數(shù)學(xué)老師更氣憤地說(shuō):別人都寫完了,你怎么寫不完!全班就你一個(gè)人沒(méi)交課堂本了。還有,連凌雪都寫好了,你都沒(méi)寫好,你連凌雪都不如了!說(shuō)完,她就叫張雨到講臺(tái)上來(lái)。隨后,把她狠狠地打了一頓。還有一次,凌雪也沒(méi)寫作業(yè),老師就用一米長(zhǎng)的.直尺猛地打她,直尺都被打斷了,有的鏢到前一排的桌子上,有的直接濺到黑板上。凌雪的胳膊上都被打出了一道道痕跡。

  別看我們老師很兇,有時(shí)候她也會(huì)在我們學(xué)習(xí)某一個(gè)單元的時(shí)候,陪我們玩總結(jié)這個(gè)單元的游戲,讓我們回顧一下內(nèi)容。就像那一次,我們學(xué)第八單元:數(shù)對(duì)的時(shí)候,老師陪我們玩了這個(gè)游戲。她說(shuō),我們猜,然后舉手回答。還有一個(gè),她說(shuō),那個(gè)人要自己站起來(lái)。玩完以后,我們還要爭(zhēng)著玩呢!

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,有時(shí)候發(fā)火而有時(shí)卻對(duì)我們很好,陪我們玩游戲。

欣賞的作文600字 篇4

  在我們的求學(xué)路上我們會(huì)遇到很多的老師,很多的好老師,在我們的學(xué)習(xí)和做人方面都教會(huì)我很多,在我曾經(jīng)遇到過(guò)很多好老師中,最開(kāi)明,最能夠包容學(xué)生的,最能為學(xué)生著想的就是正在教授我們的英語(yǔ)老師。他從不擺老師的架子,平等地尊重每一個(gè)學(xué)生,從不輕易體罰學(xué)生,有時(shí),某個(gè)學(xué)生調(diào)皮實(shí)在是太過(guò)分了,英語(yǔ)老師也只是皺著眉頭,輕輕地敲一下課桌,這樣一來(lái),就有許多學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)老師是軟柿子了,結(jié)果可想而知,做出了許多荒唐可笑的事來(lái)。

  英語(yǔ)老師上課是非常有特色的,標(biāo)準(zhǔn)的美式口語(yǔ),千變?nèi)f化的面部表情,富有激情的手勢(shì),我并不喜歡英語(yǔ),但是很喜歡英語(yǔ)老師的.課,就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實(shí)在是太溫和了,在他課堂上都不好意思違反紀(jì)律,因?yàn)槟菢訉?shí)在太讓人羞愧了。然而,也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機(jī),由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應(yīng)該深深地傷害到了英語(yǔ)老師。他非常冷漠地說(shuō)了一句:你們玩吧。這課也就用不著上了。說(shuō)完,表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。

  那一節(jié)沒(méi)有善終的課,讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過(guò)神,開(kāi)過(guò)小差,也有小動(dòng)作,一想到這些,我的眼淚都快下來(lái)了。

  后來(lái),我與英語(yǔ)課代表一起去向英語(yǔ)老師道歉,老師一擺手,說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事!他的寬容大度讓我們更加羞愧,我對(duì)他油然產(chǎn)生了一種敬畏。

  下一節(jié)課,英語(yǔ)老師竟然當(dāng)眾反省了自己錯(cuò)誤,說(shuō)自己太情緒化了,并向所有同學(xué)道歉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地同我們講了許多心里話。他認(rèn)為師生之間應(yīng)該是平等的,他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師已經(jīng)不多見(jiàn)了,他卻那樣的真誠(chéng)道歉。

  他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話,不要常常把自己與別人做比較,關(guān)鍵是自己要和自己比,努力了就行!

  唯一不喜歡英語(yǔ)老師的一點(diǎn),就是他特別愛(ài)抽煙,如果英語(yǔ)老師能戒煙,那該有多好呀!

  這就是我的英語(yǔ)老師,一個(gè)讓我們喜歡的老師。

欣賞的作文600字 篇5

  回望中華幾千年的歲月年華,多少愛(ài)國(guó)英雄精忠報(bào)國(guó);多少文人墨客文采飛揚(yáng);多少官員為國(guó)捐軀,在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中,有這樣一位星光璀璨的詩(shī)人——李白。

  詩(shī)仙李白,誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉,你狂放不羈,桀驁不馴。我欣賞你,欣賞你的才華橫溢。

  翻開(kāi)你的詩(shī)冊(cè),一首首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞映入眼簾,這些詩(shī)詞,或興奮或低沉,或高亢或悲傷,這無(wú)不記錄著你的一生與才華。

  《將進(jìn)酒》一詩(shī)才氣逼人,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。如此好詩(shī)理當(dāng)流傳千古!妒竦离y》令人不得不贊嘆你之才情:“蜀道難,難于上青天”

  當(dāng)你難過(guò)悲憤時(shí),一支筆,一壺酒,將心頭涌動(dòng)的.傷感,文思泉涌,給世人留下了千古佳句,成為中華驕傲。

  你想念長(zhǎng)安時(shí)的“狂風(fēng)吹我心,西掛咸陽(yáng)樹(shù);”酒酣胸膽時(shí)的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”至今為止讓我嘆為觀止。

  我欣賞你,欣賞你的曠達(dá)胸懷。

  回看歷史,在你的一生中有數(shù)不盡的滄桑,可你卻坦然面對(duì)。

  在送行有友人時(shí),你寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古名句,讓世人感到必是因?yàn)槟銓?duì)友人用情極深,才有了友人的用情極深吧!

  在月下獨(dú)酒時(shí),你永不安于寂寞和孤獨(dú),寫下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的名句,你與明月共賞夜景,與明月共飲美酒,與他傾訴著自己的心聲。

  大丈夫四海為家,在中秋時(shí)節(jié),不能與家人團(tuán)聚時(shí),你淡淡吟道“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!痹谀且梗闩c夜光共舞,與明月為伴,用曠達(dá)的胸懷,包容了一切的傷感。

  我欣賞你,欣賞你胸懷的開(kāi)闊,包兼了一切黑暗,悲痛,你笑待人生,樂(lè)觀相迎,鑄造了你一生的輝煌。

  前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,你不愧是中國(guó)文學(xué)史上的“詩(shī)仙”!

欣賞的作文600字 篇6

  在寒假里,我感覺(jué)最有意義的一件事情就是去敬老院看望那里的爺爺奶奶們。

  快過(guò)年的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō)敬老院里的爺爺奶奶們大部分都是一些鰥寡孤獨(dú)的老人,他們?nèi)狈⒆觽兊呐惆,他們(cè)诰蠢显豪锷顥l件也不是很好,快過(guò)新年了,我們要去看望他們。

  那天早上,我們?cè)缭绲钠鸫擦,去超市給她們買了好多好吃的,有松軟的.面包、酥脆的餅干、還有純奶等都是一些適合老人吃的東西。當(dāng)我們到敬老院的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里的房子并不是很新,一排小小的有點(diǎn)破舊的平房,院子不是很大,在那一排小平房的前面坐著一排爺爺奶奶在那里曬太陽(yáng)。當(dāng)敬老院的負(fù)責(zé)人把我們帶到爺爺奶奶們面前,向他們介紹我們后,他們都用親切的目光看著我們,我和爸爸媽媽一起把帶的好吃的分給他們,他們感激的握著我們的手,我看到幾位爺爺奶奶眼里都含著淚水,仿佛是看到自己的孩子似的。這時(shí)媽媽流淚了,我的心里也很難受,鼻子酸酸的,但是我控制住了,淚水沒(méi)有留下來(lái)。隨后,我媽媽又幫其中的幾位爺爺奶奶剪了指甲,還陪他們聊天,為了讓他們開(kāi)心,我還給他們跳了拉丁舞、朗誦了詩(shī)歌、還唱了我需喜歡的歌曲《天之大》,總之,我把我所有的看家本領(lǐng)全部拿出來(lái)了。這時(shí),爺爺奶奶們都開(kāi)心的合不攏嘴,不停地給我豎大拇指,其中一位奶奶把我摟在她的懷里,緊緊的摟著,但我明顯的感覺(jué)出來(lái)她渾身在顫抖,她哭了!

  時(shí)間過(guò)得好快,天快黑了,我們?cè)撟吡,?dāng)我們走的時(shí)候爺爺奶奶們把我們送到大門口,當(dāng)我們的車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,他們還在那里目送我們,這時(shí)我的淚真的是控制不住了,我趴在媽媽懷里哭了,我暗暗的想以后我會(huì)抽時(shí)間經(jīng)常來(lái)看望他們的,讓他們也能像我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶一樣幸?鞓(lè)的安度晚年。

欣賞的作文600字 篇7

  這是一個(gè)炎熱的夏天,我往窗外望去,一件事讓我感動(dòng)不已。

  事情是這樣的:我正坐在家里看電視,忽然,窗外傳來(lái)了一陣急促的叫聲,我禁不往窗外望去。原來(lái),在一個(gè)鳥(niǎo)窩里,一群鳥(niǎo)兒在叫,那是還未學(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一條蛇正朝它們緩緩爬行,鳥(niǎo)兒們受到驚嚇,正做著無(wú)謂的抵抗,可是,蛇完全不理會(huì)。

  正在這時(shí),尋找食物的母鳥(niǎo)飛了回來(lái),發(fā)現(xiàn)了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了,但為時(shí)已晚,因?yàn)樯咭呀?jīng)把一只雛鳥(niǎo)吞進(jìn)了腹中,母鳥(niǎo)一看便發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,可是那只蛇也不是好惹的因?yàn)樗谟齼河,再看看這只鳥(niǎo)的體型與蛇的'比較,簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別,這樣一來(lái),鳥(niǎo)是完全沒(méi)有勝算的。

  但是母鳥(niǎo)一直往蛇的腹部啄,而蛇一不甘示弱,一直狂叫著,還時(shí)不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子去嚇唬嚇唬它,母鳥(niǎo)不知怎么辦,硬不怕死,像拼了命似的進(jìn)攻,終于,蛇累了,已經(jīng)無(wú)心再與母鳥(niǎo)拼搏,正想溜,母鳥(niǎo)本應(yīng)讓它走,可它卻拼命追擊,蛇被啄得四處逃亡,一不小心從樹(shù)上摔落,母鳥(niǎo)便乘勝追擊。

  這時(shí),蛇發(fā)火了,使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了白熱化,母鳥(niǎo)冒著生命危險(xiǎn)啄著蛇。終于蛇被啄死了,它的尸體到處都是被母鳥(niǎo)啄的小洞。母鳥(niǎo)飛上了樹(shù)枝站了一會(huì)兒,便帶著另一只雛鳥(niǎo)飛走了。

  這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng),也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”,它為了保護(hù)孩子和給孩子報(bào)仇,連性命都可以不要,這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大,即使敵人再兇惡,但在母愛(ài)的面前最終也會(huì)退卻。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇敘事散文情感真摯,描寫生動(dòng)。題目“窗外的驚心斗爭(zhēng)”,引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥(niǎo)與蛇的斗爭(zhēng),從而得出了深刻的結(jié)論:這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng),也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”,它為了保護(hù)孩子和給孩子報(bào)仇,連性命都可以不要,這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大,即使敵人再兇惡,但在母愛(ài)的面前最終也會(huì)退卻。感情在結(jié)尾處得到了升華。

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