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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-05-24 12:37:01 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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有關(guān)欣賞的作文600字匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的欣賞的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)欣賞的作文600字匯總6篇

欣賞的作文600字 篇1

  人都有自己的特長(zhǎng),并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

  我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長(zhǎng)。

  在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來(lái)的,而是一步步積累起來(lái),并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上!”

  由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單,現(xiàn)在,對(duì)于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

  20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來(lái)。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),老師走了過來(lái),看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個(gè)結(jié)論:面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題,要適當(dāng)刪去一些無(wú)用的信息,再根據(jù)精粹部分中的'信息,找對(duì)單位“1”,進(jìn)行解答,關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。

  后來(lái),為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,我詢問了老師,結(jié)果證明我這想法是對(duì)的,只是要到期中后才要教到。

  知道了結(jié)論是正確的,我就反復(fù)進(jìn)行溫故,因?yàn)闇毓识。后?lái),只要老師一提到XX題型的結(jié)論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。

  正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí),所以在學(xué)校中,數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,并且奧數(shù)也名列前茅。

  我十分欣賞我自己的特長(zhǎng),尤其是奧數(shù)。

欣賞的作文600字 篇2

  我從小就喜歡看歷史書,比如:《三國(guó)演義》、《隋唐演義》… …我最喜歡的一個(gè)歷史人物就是“雙鞭呼延灼”了。

  呼延灼是宋代的開國(guó)大臣呼延贊的子孫。呼延灼年輕時(shí),領(lǐng)連環(huán)馬去征討梁山。他為人忠義,被梁山打敗后,又投靠慕容,慕容利用呼延灼。最后,呼延灼還是感宋江等忠義,便投向于梁山上,被宋江冊(cè)封為五虎上將之一,跟隨宋江南征北戰(zhàn),立下了汗馬功勞,坐了梁山上的第八把交椅。呼延灼主張讓皇上招安,可童貫等奸臣,派兵屢戰(zhàn)。招安后,宋江等108位好漢在征遼,滅田慶,征方臘,立下了戰(zhàn)功。在滅方臘的`戰(zhàn)爭(zhēng)中,宋江等折兵折將,所剩無(wú)幾。

  最后,宋江等被朝廷中的奸臣害死以后,只剩下了呼延灼、關(guān)勝、安道全等。呼延灼被皇上封為御營(yíng)指揮使。到了最后,女真族(金國(guó))消滅了強(qiáng)大的遼國(guó),呼延灼也已經(jīng)年老辭官而去了,唯一能抵抗的是抗金名將岳飛、韓世忠。當(dāng)時(shí),宋微宗、宋欽宗都被金國(guó)抓去了,唯一從金營(yíng)逃出來(lái)的趙構(gòu)當(dāng)上了皇上,也就是宋高宗。宋高宗派岳飛去剿匪,又派韓世忠鎮(zhèn)江。金國(guó)將領(lǐng)金兀術(shù), 率領(lǐng)幾十萬(wàn)人馬分兵五路去進(jìn)攻。宋高宗無(wú)大將可用,唯一的宗澤也已經(jīng)死了。宋高宗帶著李綱等六個(gè)大臣,一路敗逃,一直從金陵逃到海鹽縣。縣令聽說宋高宗無(wú)大將可用,便向他推薦:“有當(dāng)今梁山上的一個(gè)隱居大英雄呼延灼!”本來(lái)大刀關(guān)勝還是可以阻擋的,可劉豫賣國(guó)求榮。路金(縣長(zhǎng))便把雙鞭呼延灼請(qǐng)了出來(lái)。正在這時(shí),獻(xiàn)長(zhǎng)江圖的杜充來(lái)戰(zhàn)。宋高宗派雙鞭呼延灼去殺了叛將杜充。雙鞭呼延灼和杜充才幾個(gè)回合便殺死了。后金兀術(shù)親自來(lái)戰(zhàn),兩人打了四十多個(gè)回合,呼延灼終因年衰,被金兀術(shù)用大斧砍死。

  呼延灼一生勇猛忠義,是我最喜歡的一個(gè)歷史人物。

欣賞的作文600字 篇3

  雖然看上去僅僅只是置身于谷歌街景里,但這不是科幻小說,VR已經(jīng)進(jìn)入我們的職場(chǎng)生活。

  學(xué)習(xí)的本質(zhì),并不是為了讓我們變得深?yuàn)W,而恰恰是恢復(fù)人類的天真。

  一年一度畢業(yè)季,無(wú)論是否年輕,我們都可以一起成長(zhǎng)。

  研究顯示,掩飾少數(shù)族裔身份的求職者們有更高的成功幾率。

  要想讓老板認(rèn)可你的工作,你或許應(yīng)該從建立同事對(duì)你的信任開始。

  一項(xiàng)新研究表明,科技公司的成功產(chǎn)品通常都不是最初設(shè)想的樣子。

  不但沒能自證清白,新的理由幾乎讓谷歌遭到群嘲,谷歌大概也覺得自己挺委屈。

  在兒時(shí)找到并培養(yǎng)興趣比早確立具體某個(gè)職業(yè)更重要。而你出生的時(shí)代、成長(zhǎng)的城市、父母受教育程度似乎也在決定你是否會(huì)有清晰的夢(mèng)想,以及是否能堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

  愛評(píng)估時(shí)間經(jīng)濟(jì)價(jià)值的人壓力更大,失去的也可能更多。

  我為什么要去追求“別人的東西”,為什么不著眼于“自己的`框架”?

  很多人把事業(yè)和工作(職業(yè))混為一談,其實(shí)不然,如果你只是為了工作獲得的那些工資在混日子,那絕對(duì)不能稱之為是你的事業(yè)。

  信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)年平均工資水平突破12萬(wàn)元,首次超過金融業(yè),排名各行業(yè)門類首位。

  美國(guó)是吸收本國(guó)數(shù)字工作者最多的國(guó)家,在向美國(guó)輸出數(shù)字勞動(dòng)力最多的國(guó)家當(dāng)中,排名第二、第三的分別是印度和菲律賓。中國(guó)在數(shù)字工作者輸出美國(guó)的榜單上排名第8。

  在互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)信息爆炸的今天,我們每天碎片化的接收了無(wú)數(shù)卻又自相矛盾的觀點(diǎn),有時(shí)候連我們自己都搞不清楚什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

  與他演講的內(nèi)容相比,劍橋的天氣、榮譽(yù)博士學(xué)位、西裝都不是值得關(guān)注的。希望這位時(shí)代榜樣所看到的世界和他想做出的改變能激勵(lì)你,改變你。

欣賞的作文600字 篇4

  生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或濃烈;生活如畫,或明麗,或素雅。因?yàn)樾蕾p,你才會(huì)感覺到生活是多么的美麗和溫馨。

  生活如歌

  東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,我騎著車向?qū)W校奔去。街上行人稀少,我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉,也不禁放慢了速度這不正是寧?kù)o而美麗的晨嗎?然而,那一陣掃地聲打破了晨的寧?kù)o,我循聲望去,看到了一個(gè)背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻,但他沒有因?yàn)楹顾V,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著突然,他轉(zhuǎn)過身,我看到了他的.模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰呵!可愛的人,感謝他為這美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。

  生活如酒

  燦爛的陽(yáng)光透過玻璃射進(jìn)了教室,老師站在講臺(tái)上,和藹可親地夸贊道:這次,剛轉(zhuǎn)入我班的新同學(xué)小雪在書畫比賽中得了一等獎(jiǎng),大家鼓掌祝賀!。說罷,老師舉起了她的作品。于是,教室里便沸騰起來(lái)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的伸出脖子往前看,哇!好美的畫。⌒⊙┓路鹌穱L了美酒一般,心里美滋滋的。在老師和同學(xué)欣賞的眼光中,她找到了自信。生活如畫

  太陽(yáng)沒有射出刺眼的光芒,只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面,一個(gè)盲人老奶奶戴著墨鏡,拄著拐杖緩緩地前行,當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階,我來(lái)扶您。一個(gè)稚嫩聲音劃過我的耳畔,只見一個(gè)小女孩飛奔過來(lái)。我心頭一熱,多好的小女孩。≡谙﹃(yáng)下,那一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。

  美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上,美在人民教師循循善誘的眼神里,美在小女孩滿含愛心的關(guān)切中

  塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如歌、如酒、如畫,只要我們認(rèn)真去品味、欣賞,你就感覺到那歌是如此動(dòng)聽,那酒是如此香醇,那畫是如此優(yōu)美!

欣賞的作文600字 篇5

  一直都喜歡薰衣草,所以也特別鐘情于紫色,閑暇之余也愛搜集與之有關(guān)的種種,或許在我看來(lái),這就是我生命的色彩,從未苛求自己的人生有多么波瀾壯闊,只是希望平凡的生命里會(huì)偶爾增添不一樣的色彩。

  喜歡薰衣草淡淡的花香,執(zhí)著于它美麗的的傳說,總是在這樣虛無(wú)縹緲的意境中尋求精神世界的樂土,有時(shí)也在思索,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的奇怪情愫呢?這種花看起來(lái)也是普通的花啊,比它美百倍、千倍的花多了去了,究竟是為何呢!

  其實(shí)仔細(xì)想想,自己并不是有多喜歡花木本身,而更多得是喜歡一種心情,那種心情有時(shí)自己也難以說明白,難以描繪出,只是無(wú)緣無(wú)故的喜歡,或許這就是所謂的生命的色彩吧!

  人生中,有太多的偶然,我們會(huì)在一瞬間鐘情于某一種色彩,而且是沒有任何征兆,真得只是喜歡,不加雜任何世俗緣由。

  偶然的一次逛街中,看到一張印有薰衣草畫面的墻紙,就如同尋得至寶,對(duì)它的狂熱可不是用三言兩語(yǔ)能形容的,自從看到它的.那一眼,就緊緊將它握在手中,也不與老板討價(jià)還價(jià),唯恐老板突然反悔不賣給自己,當(dāng)付完錢準(zhǔn)備走時(shí),從老板樂開花得笑臉上,才百分百地肯定我之前的擔(dān)心都是多余,現(xiàn)在回頭想想,在老板眼中那只不過是他一張普通的墻紙而已,是他謀生的眾多商品之一而已,他也不會(huì)因?yàn)樯厦媸寝挂虏莸膱D案就抬高價(jià)錢,那僅僅是因?yàn)樽约簩?duì)喜歡的東西顯得過分緊張罷了!

  的確,生活中有太多類似的現(xiàn)象,只是因?yàn)樽约旱南矚g就固執(zhí)地認(rèn)為別人也會(huì)喜歡,其實(shí)我們都錯(cuò)了,有時(shí)候在我們自己眼中是無(wú)價(jià)的寶貝,但在別人的眼里也許只是一文不值的沙礫。這也許可以稱之為生命的色彩,或許,在生命的長(zhǎng)河中,會(huì)閃現(xiàn)無(wú)數(shù)次這樣的色彩,我們都應(yīng)該值得慶幸,不為別的,只因鐘意!

欣賞的作文600字 篇6

  在我三、四歲的時(shí)候,長(zhǎng)得難看,又愛哭。一件事情沒做好,就不做了,坐在地上哭起來(lái),爸爸媽媽怎么勸也沒有,漸漸地,我在“認(rèn)為自己什么也做不好”的思想下,把自己關(guān)在了一所陰暗的小房子里,小得可憐,小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四歲。我上學(xué)了,看見這么多人,一害怕,就又哭了,那些小朋友嘲笑我,打我,從此,我做事總退人一步。

  那天,老師教我們畫畫,我笨拙的手畫出一朵被人踩過似的花,我突然感覺這就是我,被人踩在腳下。這時(shí),周圍的小朋友都在笑我,我的眼淚一滴一滴的落在那朵花上,老師走了過來(lái),看了看我的畫,故作驚訝地叫了起來(lái):“哇,蔚祺,你畫的花好漂亮!”說著,在“我是小畫家”里貼了一朵花,我抬起頭,一種匪夷所思的目光望著老師,老師也給了我一種肯定、欣賞的'目光,我的畫被貼到了黑板上。從此,我不在自卑,我充滿了自信,是老師給了我一把鑰匙,讓我大開那道門,給了那道門第一束陽(yáng)光,是那么的新鮮,那么耀眼。我變得開朗起來(lái),在幼兒園里,我參加了各種活動(dòng),還在班上講了有史以來(lái)的第一個(gè)故事,聽見小朋友們那熱烈的掌聲,看見小朋友們因?yàn)槲业墓适潞寐牐Φ脻M地打滾,我更加自信了,笑容常在我的臉上蕩漾,話多了,敢跟小朋友們做游戲了,讓我的小房間變大,擁有了鮮花,擁有了泥土,擁有了更多的歡笑、朋友。

  歡笑陪伴了我九年,現(xiàn)在十二歲了。我當(dāng)了文明督導(dǎo)員,因?yàn)槔蠋煹男蕾p,讓我更加努力的做這個(gè)工作;朋友給我的欣賞,讓我在書法上提高了質(zhì)量;同學(xué)給我的欣賞,讓我在陌生的情況學(xué)會(huì)與人溝通;親人給我的欣賞,讓我再學(xué)習(xí)上天天向上;父母給我的欣賞,讓我在生活上學(xué)會(huì)怎樣自理……

  欣賞他人,也讓他人欣賞更多人。

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