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關(guān)于欣賞的作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于欣賞的作文1
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是我那件錯(cuò)事卻深深地刻在我記憶的屏幕上，久久不能忘懷。
那是兩年前的事情了。一個(gè)大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來(lái)參加我的生日宴會(huì)。到拆禮物的時(shí)候，我興高采烈的打開(kāi)了一個(gè)個(gè)禮物盒：哇，有音樂(lè)盒，布娃娃，電子小狗.....這時(shí)，我最好的朋友宇航的禮物盒展現(xiàn)在了我的眼前。他是我的知心朋友，今天我過(guò)生日，他一定會(huì)送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想著，邊高興的拆著包裝盒。一層一層的紙剝開(kāi)了，里面是一個(gè)玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折成的千紙鶴。"原來(lái)這破玩意，幾只千紙鶴值幾個(gè)錢(qián)!"不知是誰(shuí)怪里怪氣得說(shuō)了一聲。大家也失望的散開(kāi)了。我拿著這瓶千紙鶴，望著不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢(qián)買(mǎi)了個(gè)卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視著宇航，忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開(kāi)人群，沖出了門(mén)外...生日宴會(huì)弄了個(gè)不慌而散，我對(duì)宇航跟加不滿了。
媽媽看到了我們剛才的一幕，生氣極了，他責(zé)怪我說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)朋友！友誼原來(lái)是純潔的.，你這樣等于把物品看得比友誼還重。再說(shuō)，宇航為了著這些千紙鶴不知費(fèi)了多少功夫....”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是為了那似乎沒(méi)有和好的友誼……
唉，難忘的教訓(xùn)……
關(guān)于欣賞的作文2
我的爸爸，是一個(gè)普通的市民。雖然他只是一個(gè)小廠長(zhǎng)，但他辛勤地工作，為家鄉(xiāng)的繁榮無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切。
記得一天傍晚，天下著瓢潑大雨，一道閃電從天空中劃過(guò)，然后傳出一聲巨響，還刮起大風(fēng)，呼呼，就像一只大老虎，張開(kāi)大嘴，放聲吼叫。我們一家人正在吃晚飯�！扳忊忊彙彪娫捦蝗豁懫饋�(lái)了。爸爸聽(tīng)著電話，臉色從慈祥變得黑沉沉的。我那時(shí)還小，看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子又奇怪又害怕。爸爸放下電話，二話沒(méi)說(shuō)，急忙披上外套準(zhǔn)備跨出門(mén)口。奶奶看到了，也覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，問(wèn)：“發(fā)生了什么事情啊？怎么聽(tīng)了電話后變得這樣奇怪？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)：“媽?zhuān)瑒偛拍莻�(gè)電話是廠里打來(lái)的。他們說(shuō)這幾天下大雨，而且今天晚上刮大風(fēng)，叫我回廠里一齊防洪。”爸爸匆匆忙忙地說(shuō)著，這時(shí)，我想：天那么黑了，難道不去真的不行嗎？我正想著，媽媽轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)沖到門(mén)口了，無(wú)奈地說(shuō)：“你真的不能不去嗎？雨又密又急，天已經(jīng)黑透了，明天再去吧！”爸爸搖了搖頭。“那么你吃了飯?jiān)偃グ�！空著肚子，做事怎能有干勁呢？”媽媽繼續(xù)說(shuō)。爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，鄭重其事地說(shuō)：“每一件貨物都是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，我是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)公民，有責(zé)任保護(hù)國(guó)家的'財(cái)產(chǎn)。遲一秒鐘，就不知道那些貨物是否完好了！我必須現(xiàn)在去！”爸爸說(shuō)完，頭也不回地走了……
第二天早上，爸爸回來(lái)了。他的眼睛里布滿血絲，顯然一個(gè)晚上沒(méi)睡。爸爸無(wú)私地為家鄉(xiāng)的事業(yè)奉獻(xiàn)，是我的好榜樣。我要好好地學(xué)習(xí)我爸爸，將來(lái)像爸爸那樣為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。
關(guān)于欣賞的作文3
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，也許很多人都會(huì)想入非非。但是不像你想的那樣，愛(ài)是純潔的；是偉大的；是無(wú)私的。純潔而美麗的友誼是愛(ài)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)齊心，互相尊重，互相理解。那份愛(ài)藏在同學(xué)心中，永遠(yuǎn)是那么潔白無(wú)暇。當(dāng)一位同學(xué)在家里受了委屈，可以告訴自己的朋友，讓他來(lái)幫助自己解決煩惱，幫自己開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。朋友之間互幫互助，有情有誼，互相體貼。那份愛(ài)躲在朋友的話語(yǔ)里，永遠(yuǎn)是善良無(wú)邪。當(dāng)一個(gè)女孩遇到不順心的事，沒(méi)有人來(lái)理解她，來(lái)幫助她。這時(shí)，她的朋友敞開(kāi)心扉，用愛(ài)來(lái)開(kāi)導(dǎo)她，來(lái)安慰她。偉大而無(wú)私的母愛(ài)，更是一份讓人含情脈脈的愛(ài)。想一想，有多少母親為孩子而失去自己的一切。也許你會(huì)說(shuō)，假如有些家庭妻離子散，家破人亡，父母很早就去世了，或者是各孤兒……但是，你能肯定他們的母親從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們？不，也許他們的母親此時(shí)此刻正在思念自己的兒女；也許他們的`母親此時(shí)此刻正在某個(gè)角落傷心的流淚；也許他們的母親此時(shí)此刻正在后悔自己當(dāng)初離開(kāi)自己兒女的決定；也許……也許……也許……連低等的動(dòng)物也有著無(wú)私的愛(ài)，他們知道想得到這一份愛(ài)是很不容易的。有多少動(dòng)物母親為自己的兒女而犧牲。雞母親為救自己的雛兒而受傷，狗媽媽為救自己在馬路上玩的寶寶而被車(chē)車(chē)死……這寫(xiě)事跡難道還不足以表達(dá)愛(ài)的偉大和無(wú)私嗎？
世界上還有很多純潔、偉大、無(wú)私的愛(ài)，他們藏在人們心靈深處，需要你去仔細(xì)挖掘，認(rèn)真尋找。挖掘人世間的種種真愛(ài)，種種友愛(ài)，尋找天下更加純潔、偉大、無(wú)私的愛(ài)。
關(guān)于欣賞的作文4
常常在很深很深的幻想中看到一座深山，深山的密林中露出一角白墻黑瓦，露出一團(tuán)濃云似的梨林子。那便是我的家。
一個(gè)普通、貧瘩然而溫馨、整潔的家。門(mén)前依然有桃李，有桅子花，有腳丫子踩光溜了的杏樹(shù)干，有房前屋后漫山的松柏；有小狗、貓兒、一群雞兒，有老牛在屋側(cè)的老棟樹(shù)下擦出一片平整的地；有衣著樸素的'媽媽?zhuān)谢ò最^發(fā)的奶奶行走其間，還有父親帶煙味的咳嗽，和哼出一兩句沒(méi)頭尾的小曲聲交相應(yīng)和。堂屋有熏黃了的舊年歷畫(huà)，有大大小小的獎(jiǎng)狀，有廚房灶臺(tái)子的靜默、灶膛子的微溫、瓷碗的瑩亮。
屋外，風(fēng)輕輕，山靜靜，陽(yáng)光柔和又燦爛。時(shí)間，一分一分地過(guò)去，聽(tīng)得見(jiàn)足音，又似乎聽(tīng)不見(jiàn)。
常常在幻想里，我踏著周末的節(jié)奏，用了飛快的步子從山外的路上歸來(lái)，踏響了山中的寂靜。飛跑的我，一雙紅布鞋，是媽媽親手縫；一身粗布衫，是媽媽親手裁；一個(gè)花書(shū)包，則是媽媽用一塊塊小碎花布拼成的。媽媽呢?在屋旁的泡桐樹(shù)下，倚樹(shù)而立，微笑地等候；妹妹們，則雀躍著來(lái)接我的書(shū)包。屋前屋后彌漫的盡是炊煙中挾帶的噴香，灶火正旺，鍋里正響……
那時(shí)，一定有山風(fēng)起了，敲響松濤，如同拂過(guò)水面，我龜裂的心，在它的拂蕩中，悄悄愈合……
常常，有這樣一個(gè)儉樸的幻想。
關(guān)于欣賞的作文5
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識(shí)，盡管我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使，總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的.視線，我完全憑借自己腳下的觸覺(jué)神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺(jué)似乎不夠敏感，在下樓的過(guò)程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著手開(kāi)始撿它們。
路過(guò)此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(zhǎng)眼的壞蛋們?cè)谀前谆ɑǖ木碜由狭粝铝瞬惶椭C的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地?fù)熘⒙溆谡麄�(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開(kāi)始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開(kāi)，但你沒(méi)有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書(shū)，幫助我一同在地上撿著作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過(guò)本子。你又一次出乎了我的意料，你推開(kāi)了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級(jí)。我 們一路走到班級(jí)門(mén)口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
關(guān)于欣賞的作文6
放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽(yáng)公公見(jiàn)這情形也躲了起來(lái)。眼看就要下雨了。
軍軍對(duì)小啟說(shuō)；“哎呀！郭老師好像沒(méi)有帶傘啊！”小啟說(shuō)；“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！�
于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！
在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。
啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)��！連外面的`打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道；“你們?cè)趺磥?lái)了？”軍軍回答說(shuō)；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了。”郭老師感動(dòng)的說(shuō)；“謝謝你們�！闭f(shuō)著接過(guò)雨傘又說(shuō)；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托⒍济靼琢死蠋熣f(shuō)的這句話的意思。
“再見(jiàn)，郭老師�！避娷姾托⒄f(shuō)玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒(méi)錯(cuò)的。說(shuō)完，便又開(kāi)始批改作業(yè)啦！
關(guān)于欣賞的作文7
她是我最欣賞的一個(gè)人，也是我五年級(jí)的班主任—宮老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，感覺(jué)他的個(gè)頭很小，相貌也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說(shuō)當(dāng)時(shí)我并不欣賞她。但那一次，我改變了我的想法。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，宮老師緩慢的走進(jìn)了教室，如同雙腿被灌滿了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿了細(xì)密的汗珠，。我下意識(shí)的想到老師病了。接下來(lái)，老師走上了講臺(tái)，蒼白的臉如同一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。老師的嘴動(dòng)了一下，但沒(méi)發(fā)出聲音，于是老師走到了黑板前托起沉重的手，艱難的寫(xiě)下了幾個(gè)字“練一練字詞一會(huì)挑”我們立刻照做了。雖然老師嗓子很難受，說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)不出聲音了，但還是堅(jiān)持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，再也沒(méi)有了以往的交頭接耳，老師在上完課之后，微微地笑了一下。
放學(xué)了，經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室里除宮老師外別無(wú)他人。宮老師認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，備課，時(shí)不時(shí)的'捶捶背，然后繼續(xù)屁。在黃昏的映襯下，老師顯得格外高大，蒼白的臉上布滿了細(xì)密的汗珠。我的心里受到很大的觸動(dòng)，老師啊，你明明可以請(qǐng)假在家休息，為什么要來(lái)堅(jiān)持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了下來(lái)。這時(shí)宮老師走了出來(lái)，我趕忙拭干了眼淚，微笑著說(shuō)了聲“老師好！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了，步伐依然是那樣艱難，看著老師的背影，淚水又流了出來(lái)，這一次我沒(méi)有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。
宮老師你是我最欣賞的一個(gè)人，你的敬業(yè)使我對(duì)教師有了更深刻的認(rèn)識(shí)，你是我最欣賞的一個(gè)人！
關(guān)于欣賞的作文8
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。
清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點(diǎn)模糊，卻唯獨(dú)那佇立在家門(mén)口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進(jìn)竹，那獨(dú)屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子，細(xì)枝綠葉雜亂的交錯(cuò)著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛(wèi)士，更像高傲的詩(shī)人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。
我曾見(jiàn)過(guò)小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠(yuǎn)路，便想從竹子上爬下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這小孩的一舉一動(dòng)。
小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴(yán)。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒(méi)有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。
走下山包，走進(jìn)竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會(huì)斷，它現(xiàn)在依舊會(huì)像原來(lái)一向傲然挺立。
抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨(dú)有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。
竹沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜身姿卻有松樹(shù)的挺拔；竹沒(méi)有玫瑰的.秀麗卻有梅花的堅(jiān)毅。
竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。
關(guān)于欣賞的作文9
鑒于批判生活的好壞與否，我有兩種理解：其一是在你心情差的時(shí)候看生活，生活就像一團(tuán)亂麻剪不斷，理還亂；其二是在你心情好的時(shí)候看生活，生活就像一本耐人尋味的書(shū)，看了一遍，還想看下一遍。
生活二字看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的悲傷與快樂(lè)，在悲傷的時(shí)候你是否會(huì)認(rèn)為生活太殘酷，是否會(huì)感覺(jué)在這個(gè)狹小的空間中，心快被擠碎了呢？是否想過(guò)逃避？
在這一切的一切過(guò)后是不是轉(zhuǎn)而又開(kāi)始抱怨生活呢？在快樂(lè)的時(shí)候又會(huì)不會(huì)感到生活的美好？快樂(lè)，可以使心情暢快，當(dāng)再次回想那些煩惱的事時(shí)是否不會(huì)覺(jué)得不在有那些撕心裂肺之苦呢？但與此同時(shí)你會(huì)不會(huì)又開(kāi)始抱怨，開(kāi)始抱怨快樂(lè)逝去地那么快，讓人來(lái)不及看清它。
人就是這樣，永遠(yuǎn)都是那么貪婪。只要你能從一種積極向上的心態(tài)去對(duì)待生活，快樂(lè)，就能長(zhǎng)久，生活也會(huì)立即變得豐富多彩起來(lái)。如果你從一種消極的`心態(tài)去對(duì)待生活，那當(dāng)然會(huì)認(rèn)為生活毫無(wú)樂(lè)趣，從而對(duì)生活也會(huì)充滿厭倦。生活不簡(jiǎn)單，并不是可以任憑自己所學(xué)的那些微薄知識(shí)來(lái)解讀的。
想了解生活，就先來(lái)欣賞生活吧！學(xué)會(huì)欣賞生活，學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗那甜而不膩的生活小細(xì)節(jié)吧！就算那是苦澀的，在嘴里慢慢的嚼也會(huì)感到幾絲甜潤(rùn)。
的，并不是別人所能控制的。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待生活，生活也會(huì)從誠(chéng)相待的。
要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己調(diào)節(jié)！
關(guān)于欣賞的作文10
人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然�！}記
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊！但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的'樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù)；四季常青的松樹(shù)；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛(ài)的母親將它們都緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如；白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！
關(guān)于欣賞的作文11
欣賞是萬(wàn)能的，一個(gè)人的欣賞可以讓人重樹(shù)信心，一個(gè)人的欣賞，可以讓人繼續(xù)追求自己已經(jīng)浮滿塵土的夢(mèng)想，一個(gè)人的欣賞可以讓人的生命流光溢彩……欣賞是一種動(dòng)力，欣賞是一粒種子，是它讓你重新綻放光芒！
一位年輕的詩(shī)人，出身貧寒，他的詩(shī)，總是無(wú)人采納。于是，心灰意冷的他將創(chuàng)作丟棄了，放棄了自己的夢(mèng)想。然而，幾個(gè)月后，他又不禁咀嚼起自己的詩(shī)。他驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的詩(shī)是那么的`耐人尋味，于是，他創(chuàng)作的欲望又一次被點(diǎn)燃，通過(guò)不懈的努力。終于，他得到了他人的認(rèn)可，得到了他人的欣賞。這是欣賞帶給他的機(jī)會(huì)，自己的欣賞使他創(chuàng)作的欲望重新燃起，他人的欣賞使他有了信心，這就是欣賞的奇跡。
無(wú)論是你在生活中多么的渺小，你身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，不要讓自卑的口袋罩住了自己的光芒。也許你想成為太陽(yáng)，而你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一株小草，也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。于是，你很自卑，很自卑的你總是感嘆命運(yùn)，欣賞別人時(shí)總是很好，審視自己時(shí)卻總是很糟。其實(shí)你不必這樣，和別人一樣，你也有一片風(fēng)景，也有空氣，也有陽(yáng)光，也有寒來(lái)暑往，甚至擁有別人未曾擁有的一朵小花。一陣蟲(chóng)鳴，做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，做不了大樹(shù)就做小草，讓綠色裝點(diǎn)希望，不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
欣賞是一束光輝，是閃耀著的鋒芒，是重新綻放的花朵，欣賞是自信的給補(bǔ)器，你成功的源泉！
關(guān)于欣賞的作文12
一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見(jiàn)一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來(lái)是豬尾巴！我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)@豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒(méi)想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來(lái)煲湯，煲出來(lái)的湯又清又甜。我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)惡心地吐了：這“豬屎”還能用來(lái)煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不信，我現(xiàn)在就買(mǎi)一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬(wàn)個(gè)反對(duì)，老媽真的買(mǎi)了一根豬尾巴，下湯了！
吃飯的時(shí)間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說(shuō)肚子痛離開(kāi)，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說(shuō)：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說(shuō)：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對(duì)它的稱(chēng)贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”�？墒�，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點(diǎn)，以表達(dá)我對(duì)老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺(jué)享受的報(bào)答�？墒�，不幸的.事發(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺(jué)的時(shí)候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說(shuō)了。
自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯”，誰(shuí)叫它是那么的好喝呢？
關(guān)于欣賞的作文13
未來(lái)的汽車(chē)終于誕生嘍！它不再像過(guò)去的汽車(chē)那樣整天“喝”汽油，而是用電離水來(lái)填飽它的“肚子”。這既凈化了環(huán)境，又讓人們節(jié)省開(kāi)支。這樣的汽車(chē)不但可以在地上跑，還會(huì)在水上游、在天上飛呢。
未來(lái)的汽車(chē)表面呈銀灰色，上面涂了一層薄薄的“天氣預(yù)報(bào)色”，天晴時(shí)，表面呈黑色，能充分吸收太陽(yáng)能；陰天時(shí)，便會(huì)呈紅色，讓人們看得更清楚，使出行更方便、安全。在汽車(chē)的側(cè)面有兩個(gè)貼身箱，下面有一個(gè)收縮臺(tái)，頂上斜立著一個(gè)急救信號(hào)燈，車(chē)內(nèi)空間很大，是雙層的，在駕駛座周?chē)胖昧舜蟠笮⌒〉腵按鈕，方便駕駛員安全操作。
當(dāng)汽車(chē)在馬路上飛奔時(shí)，車(chē)尾的喇叭孔會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，把車(chē)周?chē)w揚(yáng)的塵土吸進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)氣流把塵土送到塵土箱，處理后可做花肥。汽車(chē)尾部冒出的氣體不再污染空氣，而是在車(chē)內(nèi)起冷卻作用的無(wú)害氣體。
前面一條大河攔住去路？不必?fù)?dān)心，只要按一下藍(lán)色按鈕，輪胎就會(huì)自動(dòng)收縮，彈出一個(gè)安全氣墊，載著汽車(chē)安全地游到對(duì)岸；遇到刮大風(fēng)時(shí)，汽車(chē)側(cè)面還會(huì)自動(dòng)彈出幾個(gè)四邊形的擋風(fēng)板，使汽車(chē)在河流上平安前行。
未來(lái)的汽車(chē)還會(huì)飛哩！當(dāng)交通阻塞時(shí)，按下紅色按鈕，輪胎會(huì)收縮起來(lái)，車(chē)頂慢慢伸出近似電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)槳，兩旁彈出有力的“大翅膀”，在空中保持較強(qiáng)的飛行平衡能力，還能完成急速旋轉(zhuǎn)、倒退等高難度的飛行動(dòng)作！
未來(lái)的汽車(chē)功能齊全，會(huì)讓我們的出行更方便、更安全，你喜歡嗎？快快預(yù)訂吧。
關(guān)于欣賞的作文14
不努力就一定不會(huì)成功，努力了卻不一定會(huì)成功。這時(shí)我看完《駱駝祥子》后的深刻感受。
這本書(shū)講述的是一個(gè)北京車(chē)夫祥子的拉車(chē)生活。一心向上的他善良，樸實(shí)又勤奮，拉起車(chē)來(lái)從不喊累。祥子肯吃苦耐勞，他的全部理想是自己買(mǎi)一輛車(chē)，做一個(gè)自由，無(wú)束的車(chē)夫�？墒侨鹑涞馁I(mǎi)車(chē)風(fēng)波，讓他經(jīng)歷了許多，從而蛻變成一個(gè)自私，無(wú)賴(lài)的家伙，他失去了他夢(mèng)寐以求的理想，從此陷入絕望，而與虎妞的一段段史事將他的生活攪得亂七八糟，祥子無(wú)法再憑著自己的毅力站起來(lái)，重新面對(duì)生活。他倒下了。整部《駱駝祥子》，是祥子從自強(qiáng)上進(jìn)而淪為自甘墮落的悲劇史。
讀完這本書(shū)，我越來(lái)越憐憫這個(gè)吃苦耐勞，身強(qiáng)力壯的城市底層社會(huì)勞動(dòng)者的形象，祥子其實(shí)并不可惡，畢竟他奮斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，也成功過(guò)。但是，他的這種一個(gè)人奮斗的意識(shí)過(guò)于強(qiáng)烈，使他變得自私，唯利至上，他的反抗使他的思想更為狹隘，最終有了個(gè)自甘墮落的結(jié)局。人不能只有奮斗精神，還得有頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持下去的意志，只有兩者相結(jié)合，才可以開(kāi)始向成功之巔沖刺。像文中的祥子，他的故事揭示了個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變境遇的正確道路的主題。曾經(jīng)的.我有自己的理想，也想著通過(guò)自己的奮斗去換來(lái)成功，但是總不能付諸于行動(dòng)，這種思想越來(lái)越強(qiáng)烈，但幾次考試的起伏讓我變得煩躁，我覺(jué)得目標(biāo)遙不可及，我不敢再觸碰，心中有了抵觸，我的成績(jī)便一下子下滑了，我不再自信。在老師和同學(xué)的幫助下，我覺(jué)得不應(yīng)該在生活的一次次挫折中被打敗，而要奮勇向前，不斷前進(jìn)，堅(jiān)持下去，走向成功！
懷著自己美好的夢(mèng)想，融入集體，努力奮斗，向前沖！
關(guān)于欣賞的作文15
欣賞，是一種能力，讓每個(gè)人能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)；欣賞，是一種美麗，讓每個(gè)人能享受大自然的饋贈(zèng)；欣賞，是一條連接人與人之間的紐帶，讓每個(gè)人都能感受別人的內(nèi)心世界。
我欣賞向辰天的身手。那次，我們?cè)谝惶幮逼律暇毩?xí)籃球。我在斜坡上左閃右閃，用身子擋著向辰天的進(jìn)攻�？刹还芪以趺醋黾賱�(dòng)作，他總能一次次威脅到我手中的球。最后，他身手敏捷地把球一鉤，我手中的球就向他投降了。我馬上向他反撲，可他一直運(yùn)球，沖上斜坡，把球向上一拋，仿佛上面有一個(gè)無(wú)形的籃筐，然后躍起身子，在空中接住球，輕輕一個(gè)扣籃，籃球像一塊沉重的.鉛塊徑直落向地面。他向我做了一個(gè)“Yes”的手勢(shì)。
我就不信了，這次絕不放過(guò)一絲漏洞。我蹲了下來(lái)，像一位隨時(shí)待命的突擊隊(duì)員，安靜地等著他的出擊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他以閃電的速度向左一閃，居然就從我身邊繞過(guò)去了，我連忙轉(zhuǎn)身，只看到他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空中做了一個(gè)扣籃動(dòng)作，我又輸了。我只能向他豎起大拇指，繼續(xù)欣賞他的高超球技。
我欣賞王庭昆的大腦。每一次上課，只要老師一提問(wèn)，舉手的同學(xué)中必定有他，而當(dāng)他站立起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，答案總是百分之百正確，我們總懷疑是不是老師提前把答案都告訴給了他。在寫(xiě)作文時(shí)，他的語(yǔ)句層次分明，十分清晰，修辭豐富，描寫(xiě)細(xì)膩，每一篇作文都能被老師當(dāng)成全班的范文，我不由地一邊在心中贊嘆他的聰明靈巧，一邊欣賞著他的作品，心中默默地向他學(xué)習(xí)。
這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美，用欣賞的眼光來(lái)看世界。欣賞別人，就是提高自己。
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