欣賞的作文8篇(熱)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
走上了只前不退的路子，心卻不慌，猶如掉進沼澤地里的人一樣，等著被淤泥淹沒卻也沒覺得是悲哀，是悲慘，反而覺得這沒什么大不了，只不過是一死而已。這便是視死如歸吧。
在笑聲中接觸這個可愛的世間，注定就已踏上永遠向前的生活列車，其中滋味如飲水般冷暖自明了。自然也不管樂意不樂意，歡喜不歡喜，這沒得選，所以無須再選了。
浮沉于日日年年，虛度還是頗有得失，靜思之際，便在腦際間現著專屬自我的愛恨怨離，歡喜怒罵，苦悲淚笑來了。
之前的二十幾載，那是不知愁為何愁的國度，幻想自由，傾心博愛，緊攥逍遙，常常害怕理想不夠用，常常驚慌惰性太無力，常常忘記弱點太少。而今回首往昔真覺可愛可笑可憐憫可氣憤之極。
但若能回到青蔥歲月，或是稚童年代，我想喜極而泣便是自然了。
過去的一年不過幾百日，恍然回顧猛然發(fā)覺之前二十幾載所經歷之事的總重量不過是輕于鴻毛，不過是雞毛之事。這緣由是這趟無歸途的生活列車突然加速了，還是生活列車所經之地域是高聳峻峭所致？這便不得而知了，也無能窺探，只能對無常的塵世給予無窮的敬畏無盡的感恩及偶爾的無邊哀恨。
丈量著自己的青春，究竟有多長，或是多短，之后終究會消失殆盡，欣慰的是我曾經丈量過。綻放著自己的青春，究竟有多艷麗或是多黯淡，之后終究將無影無蹤，歡喜的是我也做到了雁過留聲了。這不過是自欺欺人的'說辭及蒼白無力的自我安慰罷了。這趟生活的列車還是要不斷向前的。
生活列車沒有路線可言，也許是它自有明確的線路，也或許它的路線由上帝所掌握著？
帶著諸多的疑惑與可能，讓本人想起了兩位物理學巨擘來了。
一個是牛頓，發(fā)現萬有引力的家伙；還是一個是創(chuàng)造狹義廣義相對論的愛因斯坦先生。
曾有段時間，我覺得我的生活列車就歸牛頓的萬有引力所左右的。蘋果就是要往地里掉的，不管那個蘋果多美多丑多青澀多成熟。我踏上文學路是注定的，不管我之前多么厭惡文學，也不管我之前多愛好文學，這都是注定的。對于牛頓先生，我查了查資料，發(fā)現最終他在晚年便進入了研究神學的領域了。這也好解釋，一切都是注定的。由此也更好理解了，我的生活列車所經之地域及速度，或是在某個時點的轉彎等等更為細節(jié)的一切都是注定的。
也曾有段時間，自覺生活列車，雖終點已定，但過程是自己有能力控制的�；蛟S是那段時間我讀了愛因斯坦所寫的文章吧。不覺便被這個沒見過的偉人給下了“套”了。我不知道自己的開端是如何？更不知道自己的去向如何？也不知道自己的歸處在何方？我還大膽的假如過，我在從娘胎出來之前會存在于另一個空間里，而我百年之后可能會以另一種形式的存在�；蛟S另一個空間也叫人間，或是另一個形式也就是重新曾經的路線，更可能我的生活列車是沒有終點更沒有起點，就是一直在一個不可預知的大大的且是一模一樣的生活圓圈中渡過幾千幾萬輩子。說老實話，那段時間我可能是受愛因斯坦先生影響頗大的，而且還影響了往后幾年的生活呢。斗志也是多了些。至于轟轟烈烈的事兒有沒干出來，那就不在此累贅了
現今，我該信牛頓呢，還是信愛因斯坦呢！注定或是無常？
若眼前的，經歷過的，未經歷卻注定必經歷的塵世俗物存在必然，我想做一個和尚便是最為妥當，每日撞鐘即可。若眼前的，經歷過的，未經歷的塵世俗物是無常的，我想這個世間就太無情了，下一秒可謂是生死未卜。
思來想去，作為一個塵世俗人，還是做一個拿來主義者吧。過去的事就把它歸為牛頓的朋友，而未發(fā)生的良好愿望及理想就歸為愛因斯坦的朋友吧。這樣，或許有些滑頭了。只是人世在世，不滑頭些，怎么在唯一的不變就是變的世界上摔跌一萬次或是無數次還將有勇氣爬起來呢！
欣賞的作文 篇2
走進我家的陽臺，就像走進了植物世界，因為我在那種了好多植物，有綠油油的袖珍椰子、矮小的虎皮蘭、神奇的.落地生根、美麗的雛菊、圓圓的大西瓜和蚊子最怕的驅蚊草等多種植物。
你可別小看這些植物哦 ！它們?yōu)槲覀儙淼暮锰幙纱罅肆巳チ耍揖团e幾個例子吧！比如：吸收有害物體，讓我家的空氣變得更清新；夏天結出果實，給大家解渴；殺死害蟲，讓全家免受蚊蟲叮咬。尤其是在夏天，西瓜藤在竹竿上纏繞，給陽臺搭起了一個綠色的涼棚，如果渴了，隨手就可以摘一個又大又圓的西瓜解渴。
欣賞的作文 篇3
珠穆朗瑪，一個吸引全世界的名字，也是一個渴望被人征服的名字。
閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峰，皚皚的白雪，湛藍的天空，山腳下偶爾會有一群牦牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠是純真的微笑和明顯的高原紅。
——這便是我對于“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。
我初次見它是在《讀者》上，清新的畫面，一覽無余，盡管當時是炎熱的夏天，我的心里卻是無盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個角落暗暗欣賞它。
是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神，確切地說，使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂，俯瞰大地，然而在經歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們，這時的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風光，也不同于登上泰山后的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風景，這是于人生的.最大收獲。
北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件，帶來不小的震動，但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù)，或許在現在，就有一支幾人的登山隊，在向著頂峰的方向前進。誰也無法預料下一秒他們會遇到什么，但縱然是一場風暴，也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。
我最欣賞珠穆朗瑪，因為它帶給我的不只是對于一座山的看法，而是對于整個人生的激勵!
欣賞的作文 篇4
在寒假里我體驗過科技館，參觀過博物館，還去過游樂場. . . . . .但讓我記憶最深刻的還是寒假里的那場雪。
那天早上，我推開窗戶，刺骨的寒風撲面而來，向外一望，只見天空中像柳絮一般的，像蘆花一般的，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪花手拉著手在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，從天上慢悠悠地，輕盈地飄撒在大地上。地上鋪上了一層薄薄的雪�！鞍�！下雪了！”我欣喜若狂，急忙推開房門跑了出去。
我來到花園里，只見四處銀裝素裹，千姿百態(tài)，仿佛走進了一個白色的童話世界，雪花一團一團堆積在花叢上，就像花叢中盛開著一朵朵潔白的棉花等待人們去采摘，雪花飄灑在光禿禿的樹枝上。它們你擁著我我挨著你，大的就像盛開的'花朵，小的就像含苞待放的花蕾，一朵一朵懸掛在樹的枝頭。
一片片雪花又飄落在臘梅的身上 ，一向耐寒的臘梅此時卻綻放出了燦爛的笑容，好像在說歡迎你小雪花，你的到來一定會讓我更加的嬌艷和光彩奪目。
旁邊斜坡上， 成片的三角梅，被白雪覆蓋，就像一簾瀑布一樣，飛流直下的瀑布在谷底濺起朵朵浪花，空中飛舞的雪花如同瀑布撞擊巖石形成的雨霧，騰空而上，隨風飄飛漫天浮游。
我沿著公園里的臺階拾級而上，路旁婀娜的竹枝被白雪壓彎了腰，就像一個長發(fā)飄飄的迎賓小姐彎腰揮手在對我說:歡迎光臨。
來到山頂，山頂上的五棵棕樹，個個身穿棕色鎧甲，頭戴一頂綠色的大草帽，平日里威風凜凜，就像五個驕傲的騎士守護在山頂，今天一場雪改變了他們的模樣，一個個頭上裹著白色的紗布，就像被打敗的殘兵敗將，聳拉著腦袋，站在那里痛苦的呻吟。
我忍不住走到棕樹旁邊，伸出左手抓住粽葉輕輕晃動，抖掉粽葉上的積雪，希望能幫助他減輕痛苦。盡管手，臉被刺骨的雪凍得通紅，脖子里也掉進了不少的雪，但我卻毫無察覺，依然樂在其中
我站在山頂眺望遠處，北碚的遠山近景盡收眼底，遠處的山坡上白茫茫一片，近處房頂上鋪上了厚厚的白雪，四處皚皚白雪，美不勝收。
時間一天天過去了，迷人的雪景早已融化，已消失得無影無蹤了，但它就如同發(fā)生在昨天一樣，給我留下了清晰的印象，讓我難以忘懷。
欣賞的作文 篇5
斯人如彩虹，遇上方知有。
—題記
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。平凡的日子里，沒有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細流的我們。
每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的.玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們，無時無刻不在綻放精彩。
運動會上的我們，揮灑汗水。初一時的我們一個個初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開始知道內斂，吸取教訓。今年的我們一次次反超，一次次堅持。我們再也不像一開始那樣毛手毛腳，不知所措，不會因為比賽的成功與否去埋怨同學，我們變得更加團結。在操場上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜�？赡芪覀儾槐M人意，但我們依舊在運動會上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著喜悅的淚水。
在生活上，我們常常因為一點點小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負責，致使班主任為我們操了不少心�，F在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團結友愛，當困難來臨的時候，我們團結一氣，共同面對。當榮耀降臨的時候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們在成長道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們在成長道路上，含苞待放。
愿我們以夢為馬，不負韶華，讓我們在成長道路上精彩綻放。
欣賞的作文 篇6
我有一個好朋友，她的名字叫顏曉珵，我比較喜歡叫她“橙子”。因為念起來很順口。
她長得沒有我高，年齡也沒有我大。她有著一張白里透紅的瓜子臉，又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁，有些干裂的嘴唇。她長得不是很漂亮，學習也沒有我好、穩(wěn)定。要知道，我的成績在班上一直是名列前茅的。
她的家境也沒有我好，相對來說是那種稍稍貧苦的家庭。我對于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的友誼。那段時間真的很快樂。我很滿足，也很幸福。
記得，我有一次做練習的時候，筆不見了，我很懊惱，因為管很多同學借他們都不肯。但是，單純的她似乎看出了我的心思，她翻翻筆袋，找出了一只她最好的筆，也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子，把筆遞給我。我伸出了雙手，一只緊緊握住她的`手，另外一只接過了筆。我對她說了一聲：“謝謝！”她笑了，說：“哎呀，不就是支筆嘛，有什么好謝的，好啦，趕快寫啦�！贝藭r此刻，我的心里充滿了感動與幸福。
從那以后，我們就成為了無話不聊的好友。只要抓住機會，她就會遞給我一張小紙條。
橙子，我真的很謝謝你，是你把我變成了一個主動和人交流的人，我再也不是以前那個冷漠的我了。
欣賞的作文 篇7
今天，爸爸說要去坐'動車'去杭州。我腦子里閃過一個奇怪的想法：動車是什么？會動的車嗎？車不是都會動嗎？動車是不是果凍車呢？想到這里，我的口水都快流下來了。
爸爸說：'兒子，快走，再不走我們就趕不上啦！'聽了爸爸的話，我懷著激動又好奇的心情出了門。終于到了，我抬頭一看，這不是火車站嗎？'媽媽，我們不是要去坐動車，怎么跑到火車站來了？'媽媽說：'動車和火車都在這里坐啊。'我又接著問：'那造火車就行了，造動車這個東東干什么……''各位乘客，從西安開往杭州的.動車即將進站，請旅客在一站臺等車'我激動地跟著爸爸媽媽上了動車，乘客們都在找座位，放行李，而我也在東看看西看看，'在哪呢？'我一邊找一邊念叨。'你找什么呢？'媽媽問。'果凍啊！'我回答。媽媽又說：'哪來的果凍啊？''動車不就是果凍車嗎？怎么可能沒有果凍呢？'我剛說完，周圍的乘客都哈哈大笑起來。
怎么樣？有趣吧！這就是我第一次坐動車的經歷。
欣賞的作文 篇8
我最好的朋友叫王奕翰。
王奕翰有一雙水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，還有一個櫻桃般的嘴巴，更有一個聰明的小腦袋……為什么說王奕翰有一個聰明的小腦袋呢？相信大家都會問我，這是因為王奕翰每門課都學得很好，特別是數學，什么奧數題目都難不倒他。因此王奕翰當上了數學課代表，還取得了“數學小王子”的稱號。數學老師也很喜歡王奕翰。王奕翰也有缺點，一是寫字太大，二是粗心大意，這都是數學老師說的。就是因為王奕翰練毛筆字，所以一做數學題就把字寫得很大，老師叫王奕翰要把字寫小已經叫了n多遍了，最后在老師的細心教導和我們的幫助下，王奕翰終于改掉了這個壞毛病。王奕翰做題目也粗心，總是把題目的關鍵詞給忽略了，但是王奕翰還是改掉了這個壞毛病。
這就是我最好的朋友王奕翰，你們認識了嗎？
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