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實(shí)用的欣賞的作文7篇（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著，看著窗外，街景電影似的一幀幀略過(guò)。男人在昏黃的路燈下抽煙的影，捏著信紙發(fā)怔的學(xué)生，翻起了角的舊招牌，還有那下水道口的一灘污水，帶著生活油膩的滴跡，一晃，都融在尾氣里了……
這些平凡無(wú)比的情景，于我，卻似一件件藝術(shù)品，最耐欣賞。
每當(dāng)我藏身于人群之中，便越感平凡之氣的彌漫與侵襲，大部分人都平凡得如一絲風(fēng)，一滴雨。可你仔細(xì)看看那一張張臉，那仿佛上帝閑來(lái)捏著玩的面孔，毫不亮眼，卻是那么生動(dòng)活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態(tài)也是如此，走著，蹦著，說(shuō)著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走于世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現(xiàn)出來(lái)。我眼里這汪人潮，枯木復(fù)生般的活了起來(lái)，生命的朝氣順著枝條往上，往上，其實(shí)放小了看還不是一片平常的綠，可我置身其中，卻因這份生的鮮活而無(wú)比感動(dòng)！一個(gè)陌生人從身邊擦過(guò)，正對(duì)著手機(jī)開心地講話，那張平淡的臉因?yàn)橄矏偠辛祟伾�，生之活力真真切切地洋溢在你的臉上，你知道嗎�?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)平凡，丟在偌大的世界里，早已經(jīng)找不見影子�？缮磉吷涎莸囊磺卸几嬖V我，比起不平凡帶給我們的`艷羨驚喜激動(dòng)，平凡的真實(shí)才最雋永，最美好。
小時(shí)候愛做夢(mèng)，做盡了各種明星科學(xué)家宇航員的夢(mèng)，可自己還是那個(gè)系歪紅領(lǐng)巾的臭小孩；少年人，最怕聽“平凡”這兩個(gè)字，發(fā)奮讀書，立意標(biāo)新，想著世界如此廣闊，需要我來(lái)探索�？纱蟛糠秩说筋^來(lái)，依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫，到那時(shí)再驚覺(jué)，卻是什么也沒(méi)抓住。與其苦恨自己的不爭(zhēng)，倒不如欣然做一個(gè)平凡人，一個(gè)最貼近生活的平凡人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，放眼燈火闌珊，只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火里，回首那些歲月，細(xì)說(shuō)今天的瑣屑，品觀自己，不過(guò)是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的節(jié)奏譜唱生活里的淡淡和美好，不管流水的琴音為誰(shuí)彈奏，只要日子安好，就能夠安然。過(guò)得平淡又快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)這樣的人生不偉大呢？
誠(chéng)然，我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想成為這樣的平凡。
欣賞的作文 篇2
剛開學(xué)的時(shí)候我們進(jìn)行了一次軍訓(xùn)。為了增強(qiáng)我們的體魄，鍛煉我們的意志。
上午，教官先讓我們站軍姿，至少站30分鐘，幸好天氣并不是那么的熱，但是我們班的同學(xué)身體素質(zhì)都并不一樣，剛開始20分鐘了缺有人堅(jiān)持不住了。這時(shí)教官估計(jì)那些堅(jiān)持不住的'同學(xué)對(duì)他們數(shù)：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利，只有鍛煉出強(qiáng)健的體魄，你們才能更好的去學(xué)習(xí)。好的身體是學(xué)習(xí)的本錢，所以堅(jiān)持住”聽到這里哪些堅(jiān)持不住的同學(xué)也開始了拼搏。很快時(shí)間到了，同學(xué)們也都像松了氣的皮球一樣坐在地上休息。接下來(lái)我們又練習(xí)了齊步走。
下午，太陽(yáng)公公高高的掛在我們的頭頂上，照的我的眼睛都睜不開。這時(shí)教官又開始了叫我們站軍姿，當(dāng)我們頂著這火辣辣的太陽(yáng)時(shí)，我們頭上開始出現(xiàn)了豆大的汗珠，這時(shí)教官見我們有點(diǎn)松動(dòng)，又開始在一旁鼓勵(lì)我們。但是，好像太陽(yáng)公公跟我過(guò)不去一樣，一縷縷的光線刺痛我的雙眼，讓我睜不開，這時(shí)我聽見教官說(shuō)：“還有10分鐘堅(jiān)持住”就這樣我們占了50分鐘。我們的身上的衣服都濕透了，接下來(lái)我們又開始了練習(xí)方隊(duì)。
就這樣我們軍訓(xùn)了一個(gè)星期，在這一周我們吃了很多苦，都累的不清，但是我們也得到了不少好處，我們的身體素質(zhì)提高了很多，它也教會(huì)了喔堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。這次的軍訓(xùn)生活使我更加的難忘。
欣賞的作文 篇3
人生無(wú)常，時(shí)間有限。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界、社會(huì)中，你是否有認(rèn)真的觀察過(guò)你身邊的事物？當(dāng)你走在風(fēng)中，你是否有認(rèn)真的聆聽過(guò)風(fēng)聲帶給你的祝福？當(dāng)你走在一片花海之中，你是否有停下來(lái)認(rèn)真的欣賞那片海中的花語(yǔ)？
四季的變換，一年一年的輪回。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著。在讓人茫人海之中的道路你是否有認(rèn)真的停下來(lái)認(rèn)真的想一想身邊的事物？
在我看來(lái)，最美的莫過(guò)于四季的變化。在春天，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)的小草伸出了懶腰，等待著太陽(yáng)光的花兒散發(fā)出一絲絲的花香。在夏天，酷熱的天氣中讓人汗流滿面，隨風(fēng)吹過(guò)的.花香是那樣的溫和，那樣的清香。在秋天，兩旁金黃黃的稻米散開在田地里，是那樣的美麗而壯觀。還有在那路旁的楓葉樹樹上的樹葉是紅色的，緩緩的掉落在人的身上，就好像是一個(gè)孩子在撒嬌。在冬天，寒冷的冬風(fēng)吹著我們身上的灰塵，吹著還未蘇醒的我們，吹著那光禿禿的樹，讓人感到新春又將要來(lái)臨了！
生活中處處都有值得我們?nèi)バ蕾p的東西。萬(wàn)物都有它的特色，都有它存在價(jià)值和意義。當(dāng)我走在一旁是金黃的稻田，另一旁是滿地楓樹的樹葉，那楓樹上還系滿著紅繩的地方時(shí)，如果要我選擇，我會(huì)說(shuō)，“我無(wú)從選擇，怪我不能同時(shí)去涉足這兩片美好的風(fēng)景”
欣賞事物，能讓我們的生活、世界變得更加美好；欣賞事物，能讓我們開拓視野；心上人，能讓自我素質(zhì)提高；欣賞人，能讓我們的人際關(guān)系變得更加的和諧；欣賞人，能我讓我們......
學(xué)會(huì)欣賞，首先要有一顆寬容、大氣的心、學(xué)會(huì)接受自己的不完美，接受別人的好與壞的地方，這是你便學(xué)會(huì)了欣賞。
一顆單純、純凈的心，一雙明亮的眼睛，一雙懂得分“輕重”的手，一對(duì)善于聽于別人意見的耳朵很重要。懷著他們和你一起走下去，用欣賞的眼光看別人和自己，你會(huì)擁有雙贏的局面與美好的人生！
欣賞眼光，伴我一生！
欣賞的作文 篇4
飛，我在城市喧囂的樓頂，遠(yuǎn)眺著向往的遠(yuǎn)方。我知道，我永遠(yuǎn)也到不了。那遙不可及的，世人都說(shuō)美麗的夢(mèng)想。
險(xiǎn)惡的都市鍛煉冷漠的眼神，辛酸的經(jīng)歷培養(yǎng)剛毅的心情。不為任何流淚，不為任何心碎。當(dāng)與無(wú)情的挫折正面沖突時(shí)，我用不屑的眼神挑釁。因?yàn)槲抑廊绻浫跻欢ū凰淌�，�?jiān)強(qiáng)也許還有希望。
我如孤獨(dú)戰(zhàn)士，一人戰(zhàn)斗，一人感受戰(zhàn)勝的心情，一人包扎失敗的傷口；直到現(xiàn)在我才明白，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前只是一只脆弱的'不能再脆弱的玻璃瓶，在現(xiàn)實(shí)這面大墻前，不堪一擊。而且碎得那么徹底，一點(diǎn)不留。而做夢(mèng)人就只有在現(xiàn)實(shí)面前收拾著玻璃碎片，一片，兩片。最后拾得滿臉淚痕。
夢(mèng)，只是華麗錦緞上的一朵花，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”只輕輕碰就凋零。做夢(mèng)的人只是貪圖夢(mèng)的絢麗，不知道越美的就越殤。
也許在老了以后會(huì)回想：我年輕的時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)無(wú)比輝煌的夢(mèng)，唉，只是今生無(wú)緣見到它了，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍，不給任何人一絲絲的機(jī)會(huì)。
佛說(shuō)人有兩大毒：貪、癡。貪是心術(shù)不正之人的野心過(guò)大造成；而癡，每個(gè)人都患有，有癡于錢，有癡于權(quán)，有癡于情，也有癡于夢(mèng)。太過(guò)執(zhí)著最后注定會(huì)成為別人的墊腳石。到那時(shí)再來(lái)嘆自己，為時(shí)以晚。遺憾終生。
我更愿意把做夢(mèng)的時(shí)間用來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有夢(mèng)就不會(huì)碎，不會(huì)碎就不會(huì)流淚就沒(méi)有遺憾。
欣賞的作文 篇5
老師您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開人生之門的金鑰匙;您是我生活中的引路人�；叵胪�，你的身影不斷在我的腦中浮現(xiàn)，一個(gè)慈母般的嚴(yán)師形象展現(xiàn)在我的腦中。那另我難忘的一幕幕感人的畫面交織在一起的那濤駭浪在我的記憶長(zhǎng)河中洶涌澎湃。
有一雙炯炯有神的眼睛，它總是在不同的時(shí)候給予我不同的鼓勵(lì)和幫助，它在我困難的時(shí)候默默鼓勵(lì)著我；它在我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)告誡我：它在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……這雙眼睛的主人是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。
記得一次語(yǔ)文考試時(shí)，我碰到一個(gè)難題，我遲遲想不出答案。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間也快結(jié)束了。我正急得像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)時(shí)您走到我的身邊，有鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“老師相信你，你能行�！庇辛四愕墓膭�(lì)我振作起來(lái)了。我把心思全部用在了這道題上，果然我馬上做出了這道題。
因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，所以我在那一次的考試中取得了好成績(jī)。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我顯得有些驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我一看到自己的成績(jī)我就開始問(wèn)自己身邊幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有我高，所以變沾沾自喜起來(lái)。恰巧被您看見了您用嚴(yán)厲的眼神望著我好像在告誡我：“不要驕傲，有一句名言叫‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’我看著您那嚴(yán)厲的眼神臉不禁紅了起來(lái)。
還有一次你上課的時(shí)候我在和同桌講話，被您看見了您用嚴(yán)厲的眼神看著我我停止了講話開始專心的聽您講課。雖然這些事以經(jīng)過(guò)去很久了但是它仍在我的記憶中，永不模糊。
還有一位老師，我剛開始對(duì)她很冷漠，但是有一件事卻改變了我對(duì)它的看法。她是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
有一次，我課間時(shí)突然覺(jué)得自己的肚子有些疼痛，但是我又愛面子不想讓同學(xué)知道我肚子疼，所以我就捂著肚子回到座位上，以為可以減輕一些疼痛，但是還是沒(méi)用，突然我的耳邊傳來(lái)了一急促的腳步聲，她蹲下身來(lái)問(wèn)我哪兒不舒服，那溫柔的語(yǔ)氣，是媽媽嗎？我抬頭一看原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師。陳老師叫我告訴她我我家的電話號(hào)碼我如實(shí)的告訴她了。電話剛打完陳老師就把我扶起來(lái)，扶我到值班室等媽媽。經(jīng)過(guò)這件事之后我感受到了老師對(duì)我們濃濃的母愛。老師的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
��！老師您，就像大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)?靈芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
�。±蠋熌拖褚粋�(gè)蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師您用您自己的一生，幫助了很多人，如果說(shuō)您是一根蠟燭，那么我們就是這根蠟燭點(diǎn)燃的燈，沒(méi)有這更蠟燭我們有再多的燃料也無(wú)法點(diǎn)燃。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
老師我愛你！
欣賞的作文 篇6
欣賞是一種乘法算式;每個(gè)人真誠(chéng)的的心，X100%的尊重。在每個(gè)人眼里，總是無(wú)心欣賞每個(gè)值得欣賞得小事物。然而，其實(shí)不然，我們每個(gè)人的身體里往往都會(huì)蘊(yùn)含著一些值得每一個(gè)人欣賞的因素。欣賞也許真的并不難，社會(huì)生活中，每個(gè)人;都渴望得到別人的欣賞。同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成為之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)習(xí)欣賞應(yīng)該是一種美德。
欣賞如同一面鏡子，即使你再美麗，它也會(huì)讓你得到欣賞的另一面——或激動(dòng);或沉郁。都會(huì)使你得到意想不到的結(jié)果。我也曾經(jīng)欣賞過(guò)他人，我欣賞他那無(wú)以倫比的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)真，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。欣賞是一種美麗，欣賞他人的.時(shí)候，同時(shí)也是欣賞自己。這個(gè)過(guò)程會(huì)讓人永生難忘。
欣賞是一道七色的彩虹，使人贊嘆它所擁有的美麗。更會(huì)讓人心情愉悅。它如一潭清清的泉水，甘甜又飽含著回味的記憶。在你每次夜晚，抬頭看那深藍(lán)的星空，你就會(huì)有種莫名其妙的好心情。其實(shí)這就叫欣賞。也許，那不是經(jīng)意的邂逅，就會(huì)讓初識(shí)的我們產(chǎn)生對(duì)彼此的欣賞，也許，一次擦肩而過(guò)，可能就會(huì)享受不到這人間少有的快樂(lè)。欣賞會(huì)讓一個(gè)沉郁之中的人點(diǎn)燃心中的火焰，找回自信和人生的價(jià)值。它會(huì)成為一種奇跡，它也會(huì)改變命運(yùn)。一句輕輕的鼓勵(lì)，一聲深深地祝福，一次親切的微笑，便會(huì)成為印記，深深地印在心靈深處。欣賞也許就是一個(gè)微笑，往往會(huì)使人狂燥不安的心平靜下來(lái)，可能來(lái)自一句提醒，它會(huì)讓人心靈的距離縮近……
欣賞如一滴淚珠，咸咸的又能品味出其中的奧秘。它也好似一片四葉草，包含了人生的重要的四件要求：愛，健康，名譽(yù)，財(cái)富。而此時(shí)此刻，我們——如果要懂得欣賞，那么只擁有其中一個(gè)就夠了，就是愛。在大自然中，隨著晨曦的升起，一顆顆露珠慢慢地從葉子上滑落下來(lái)，放大一切懂得欣賞的人。而學(xué)習(xí)欣賞算得上人生的一堂必修課，它像一杯融合劑，把仇恨、陌生、恐懼融合在一起。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢林荒蕪�！弊屛覀�?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
欣賞的作文 篇7
透過(guò)窗外，那漫天飛舞的雪花依稀可辨。數(shù)冬時(shí)節(jié)，寒窗苦讀定是最難度過(guò)的時(shí)光。我坐在窗前的寫字臺(tái)上，咬著筆頭，兩眼直勾勾地盯著眼前的作文本，思緒萬(wàn)千……
我推開窗允吸著白雪的清爽，沐浴在大自然中……我不知如何描繪眼前的美景。正準(zhǔn)備握筆疾奮的時(shí)候，窗外道路旁的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我。
雪中帶刺兒的天氣，凍得他直打哆嗦。卻依舊拿著笤帚彎著腰。他的耳朵已經(jīng)凍得通紅，手面上已經(jīng)潰爛，頭上的雪把他的灰發(fā)也染白了，卻依舊無(wú)怨無(wú)悔的.為人們清掃出一條干凈安全的道路。我被他感動(dòng)了。
剎那間，一輛汽車疾馳而過(guò)。環(huán)衛(wèi)工人被撞倒了。只見一位身體肥壯的中年男人走下了車。指著環(huán)衛(wèi)工人的鼻子破口大罵。老人委屈地坐在雪地里，他的雙腿已經(jīng)凍得麻木了，他站不起來(lái)。我穿上衣服隨便從衣架上拿了一件棉衣，沖出門外。
這時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀。卻沒(méi)有人打抱不平，我沖進(jìn)人群，給老人披上衣服，把他扶到了一邊。這時(shí)四五個(gè)年輕人從一輛車?yán)锵聛?lái)。他們其中幾個(gè)拉住了那個(gè)男人，一位哥哥把環(huán)衛(wèi)工人掃得垃圾全部灑在了那輛汽車上。一副怒恨的樣子，他說(shuō)：“這位老人在這么冷的天，清掃街道，你有沒(méi)有良心，都這么大的人了，你父母和老師就是這樣教育你的嗎？”那個(gè)男人羞愧得無(wú)地自容，連聲道歉。
環(huán)衛(wèi)工人一直蹲在旁邊，他不敢直視那個(gè)男人，更沒(méi)有說(shuō)一句話。
汽車車主扶起了老人，仍有些不服的向他道歉，當(dāng)他看到老人眼角的淚水及凍爛了的雙手時(shí)，他也落淚了。
周圍的人為這幾位伸張正義的哥哥鼓起了掌。我，也拍起了手。用贊嘆的，欣賞的目光看著他們。也為老人默默無(wú)聞而鼓掌。
那幾位年輕人將老人扶上了車。望著那輛汽車越走越遠(yuǎn)，我想：他們會(huì)照顧老人的。我相信他們。這塊兒地方變得多么干凈。遠(yuǎn)去的是那正義的背影，帶走的是默默無(wú)聞的品質(zhì)，留下的是純潔善良的精神。我把這一幕寫在了本上，剛剛的情景在我腦海中，久久揮之不去。他們都是讓我最欣賞最值得稱贊的人。
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