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欣賞作文400字

時(shí)間:2024-03-02 10:39:08 學(xué)會欣賞 我要投稿
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欣賞作文400字(大全6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的欣賞作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞作文400字(大全6篇)

欣賞作文400字 篇1

  人生總是有許許多多的第一次。有一個(gè)“第一次”到現(xiàn)在都令我記憶猶新,那就是第一次去南京吃自助餐。

  暑假快結(jié)束的一天,爸爸突然心血來潮,帶我到南京吃海鮮自助餐。到了餐廳,五花八門的美食令我目不暇接,五顏六色的冰激凌、各式各樣的布丁、奇形怪狀的海鮮 …….可我的目光還是落在了烤腸、骨肉相連這類我最熟悉的美食上,對那些新奇的食物看都不看一眼,就認(rèn)為它們肯定不好吃。

  “兒子,快來嘗嘗這邊的.壽司!”媽媽在叫我,可我看了一眼壽司就覺得不好吃,對它敬而遠(yuǎn)之!斑@邊有海參撈飯!”爸爸又叫我,我看見海參,渾身長滿觸手!昂脨盒模∥也挪怀阅!”這時(shí)我正忙著不亦樂乎的在挖冰激凌呢。

  選好了菜:滿滿一碟骨肉相連和烤腸,冒尖的冰激凌和一份牛排。我坐下來,風(fēng)卷殘?jiān)频乩峭袒⒀势饋,還喝了一大杯冰可樂。

  剛出餐廳,我就感覺肚子有一點(diǎn)不適應(yīng)了,沒走幾步就開始疼起來,豆粒大的汗珠流下來。媽媽嚇壞了,帶我去醫(yī)院。嗚嗚….原來是垃圾食品吃的太多了,有沒有細(xì)嚼,還喝了刺激的冰可樂好冰激凌!

  唉,我真是“啞巴吃黃連-----有苦說不出”呦!大家千萬不要學(xué)我啊,我明白了:吃東西要細(xì)嚼慢咽品嘗滋味。人生不也是這樣么?只有一步一步來,才可以品嘗到酸甜苦辣等人生的各種滋味!

欣賞作文400字 篇2

  我們這一班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié),樣樣都得第一,是全三年級最好的一班,也是不吵架、吵鬧的一班!

  因?yàn)槲覀儼嘤幸晃怀墖?yán)格的老師,這老師雖然很嚴(yán)格,可是溫柔的時(shí)候像兔子一樣很溫和,兇起來就像母老虎;上課如果班上像成群隊(duì)伍的麻雀,老師一定會說下 課抄課文,只要一聽到這個(gè)詞大家就會怕,一個(gè)禮拜遲到二天就要罰站,我們班老師有一個(gè)小小的綽號,叫做“小肉餅”,

  因?yàn)槔蠋煹腵臉很扁,而且中間特別有肉, 所以我們都叫他“小肉餅”!

  我們班的同學(xué)小小“莫札特”──王也同是個(gè)音樂大王,頑皮大王──肖凡客是全班的搞笑大王,像猴子一樣跑來跑去、跳來跳去,老師都拿他沒辦法;全班的運(yùn)動大王──李遠(yuǎn)哲,就像兔子一樣,這些都是我們班的特色,樣樣不同,我們班的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)!

  我們班非常的聰明,連老師都很佩服!以前我常常希望被分到一個(gè)好班,結(jié)果真的實(shí)現(xiàn),讓我高興不已,分到這個(gè)好班,我一定要努力做給全班看!

  說到我,大家都說我是智多星,不管任何問題、煩惱樣樣都問我,讓我非常開心!這是媽媽苦口婆心地要我認(rèn)真,所以就因?yàn)檫@樣讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。

  我們班是個(gè)充滿笑聲的班級,雖然有些人頑皮,可是就是小學(xué)生嘛!小學(xué)生的樂趣多,大家都很快樂。

欣賞作文400字 篇3

  一個(gè)陽光燦爛的早晨,媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下玩。吃完早餐,我們就出發(fā)了。車子很快到了澤雅水庫,我們看見水庫的中間長著一棵樹,樹的旁邊還有一個(gè)亭子。我好奇的問媽媽:“那棵樹怎么長在水里?”媽媽回答說:“那樹和亭子的下面是她以前上學(xué)的學(xué)校,那是一棵不知道有多少年的老楓樹了,旁邊的亭子一直陪著那棵老楓樹,像是一對歷經(jīng)滄桑的母子一樣,守護(hù)者她的母校。”

  媽媽開著車子一直沿著山路盤旋而上。搖下車窗,我們呼吸著山里的清晰空氣,立刻使人感覺神清氣爽!

  很快,我們就到了奶奶家了,我和姐姐迫不及待的去看春天的時(shí)候我們親手種下的南瓜,可是一看,除了南瓜的藤子,南瓜卻一個(gè)都沒看見,我和姐姐急忙跑回去問奶奶,奶奶說:“南瓜已經(jīng)成熟,摘下來放在堂屋的地上!蔽液徒憬阍诘厣峡匆娏擞执笥贮S的南瓜,心里特別高興,可是有一個(gè)還沒熟透,還帶些綠色的。這時(shí),我又想起我和姐姐春天還種了一棵毛豆。于是,我和姐姐又跑去看毛豆,我看見綠油油的毛豆毛茸茸的,一簇一簇地長在豆桿的中間,然后我和姐姐小心翼翼的把毛豆摘下來了。

  媽媽說:“稻谷快成熟了,我?guī)銈內(nèi)タ纯!蔽液徒憬憔透鴭寢屓ヌ锢锟吹竟热チ。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,我們就看見一片片綠油油的稻葉間,掛著一串串金黃色的谷穗。風(fēng)一吹,稻海就翻起金色的波浪,像是在歡迎我們的到來!

  啊!秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)

欣賞作文400字 篇4

  雖然說,這時(shí)候自戀不太好,但是偶爾夸夸自己也還是不錯(cuò)的。

  雖然你沒什么優(yōu)點(diǎn),什么都比不過別人,遇事也難以調(diào)節(jié)好自己的情緒,但是我欣賞你。我喜歡你用上帝的視角看到的世界。

  居然平時(shí)的你看起來跟別人沒有什么不同,就是在家里,也不是那樣的努力,但是我欣賞你,我喜歡你暗夜里的情緒波動,然后在無用的鼓勵(lì)自己,揚(yáng)言要補(bǔ)回曾經(jīng)的失落與不足,讓欺負(fù)過和“欺負(fù)”過你的人好好的看著,你的'成功。

  我欣賞你的揚(yáng)言要讓所有曾經(jīng)對你惡語相待的人,在電視機(jī)前、新聞上看到你對他們的“報(bào)負(fù)”。我欣賞的揚(yáng)言,讓所有討厭過的人,一邊討厭你,一邊假裝感謝你,一邊離不開你,痛惜你的離去。

  雖然你的內(nèi)心很脆弱,對自己的每個(gè)行為都感到自責(zé),但是我還是欣賞你的假裝堅(jiān)強(qiáng),你對未知的恐懼,又裝作自己什么都不擔(dān)心,但是我還是很欣賞你對即將發(fā)生即將去做的事嚴(yán)謹(jǐn)縝密的計(jì)算,你在鍵盤前焦急的考慮。

  雖然你總是因粗心而出錯(cuò),不喜歡對于簡單問題進(jìn)行多次思考,但是欣賞你在做事時(shí)找到了簡潔的方法快速而高效的完成,做起題來,可謂是真正意義上的“刷題”。

  雖然你非常不擅長交朋友,也不會處理正在發(fā)生的事。但是我還是欣賞你能交到真的好朋友,欣賞你在一次次的磕磕絆絆中逐漸學(xué)會處人待事,欣賞你身邊的優(yōu)秀的人。

  我欣賞你,并非欣賞你的努力和付出,也不是欣賞你的優(yōu)秀和成績,而且欣賞你的與眾不同。

欣賞作文400字 篇5

  "金李,你能行嗎?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問,這也難怪,這叫我一直不在家燒飯。寢,我能行!不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開始煮了。⑽覐谋淅锬昧藟K不大不小、色澤紅潤的'肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間,我急忙拿出另一個(gè)鍋來,往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開了.不一會兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了小.當(dāng)水沸騰時(shí),我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋.接著,我拿出三個(gè)碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去.最后,再把肉塊給放進(jìn)去,當(dāng)然,還要插上筷子.面條就好了.我高興地問:"媽媽,我做好了,作為'家庭特級廚師'的你,快來嘗嘗吧。⑽覄傉f完,媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭,伸向面.還沒等我回過神來,媽媽就吃完了一碗面,并且笑著說:"味道好極了……"沒等媽媽說完,我就樂得一蹦三尺高!瞧,我能行!

欣賞作文400字 篇6

  我讀五年級了,有很多很多老師都教過我,令我最難忘的就是我現(xiàn)在的班主任周老師。周老師中等身材,不胖不瘦,滿臉的微笑,一副和藹可親地樣子。

  周老師在學(xué)習(xí)上對我們要求得挺嚴(yán)格的。每天對我們所學(xué)的知識都要進(jìn)行抽查,如果發(fā)現(xiàn)差生就利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。她在課堂上既嚴(yán)肅又幽默。地給我們講課,同學(xué)們都聚精會神地聽著。下課了,她又跟我們高興地做著游戲,講故事,逗得同學(xué)們哈哈大笑,給人平易近人的感覺。我們班的.外地生很多,她總是教我們要團(tuán)結(jié),相互之間不要有距離。

  周老師在生活上也挺關(guān)心我們。記得有一次上語文課的時(shí)候,我突然肚子疼,當(dāng)時(shí)我一副舉足無錯(cuò)的樣子。正好被細(xì)心的周老師發(fā)現(xiàn)了,她連忙走到我的跟前,輕聲地問:“鄒佳興同學(xué),你怎么了?”我回答道:“我肚子疼!敝芾蠋燅R上把我扶到了辦公室,倒了二杯開學(xué)遞到我的手里,對我關(guān)懷備至,當(dāng)時(shí)我感覺就像一股暖流直涌我的心頭。

  周老師對工作很負(fù)責(zé),記得今年年初,我們湖南省發(fā)生了50年難遇的大冰災(zāi),學(xué)校為了學(xué)生的安全,決定不讓學(xué)生回校領(lǐng)取報(bào)告書。我們的周老師卻不顧天寒地洞,步行把報(bào)告書送到每個(gè)學(xué)生的家中。

  周老師真是一個(gè)可親可敬的人,我將永遠(yuǎn)不會忘記她對我們的好。

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