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欣賞的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。
傍晚，晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的.在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣，一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。夜晚，人們都不約而同地到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照得更加雄偉、壯觀。漫步在南橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好清爽啊！人們?cè)谀蠘蛏险勌煺f地、講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭論，一會(huì)兒又打鬧歡笑。這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的��！
欣賞的作文 篇2
我最喜歡的文具是一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)文具盒高3厘米，寬6厘米，長15厘米。這個(gè)文具盒主要是由藍(lán)顏色組成的，是用塑料泡沫制成的。
這個(gè)鉛筆盒上面印了一個(gè)黑色的米老鼠正在快樂的唱著歌，跳著舞，還有一個(gè)藍(lán)色的.唐老鴨正在打著鼓。它們好像在對(duì)我說："小主人，小主人，趕快把作業(yè)寫完陪我玩游戲吧。"
打開文具盒，里面分為三層，第一層放鉛筆，第二層放鋼筆和紅筆，第三層放剪刀和膠帶。他們一家相處的可好了!別看它們平常一聲不響，當(dāng)我需要用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)沃在我的手中，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出，當(dāng)我需要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子就會(huì)過來幫忙。當(dāng)我需要用鋼筆時(shí)，鋼筆就會(huì)沃在我的手中。他們各有各的用處。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴，好幫手。我愛我的文具盒。
欣賞的作文 篇3
音樂是治療我們心靈的最佳良藥。一個(gè)人在情緒低落時(shí)，聽著自己喜歡的音樂，人便會(huì)把傷心的事拋到九霄云外，心情就會(huì)變的愉悅。
在我們無聊或者工作一天累的時(shí)候，可以做下來，喝著茶，水或者飲料，邊聽著最近喜歡的歌曲，這也是一種享受。我們?cè)诼牃g快的音樂是，嘴會(huì)跟著哼起來，身體也會(huì)不由自主地隨著音樂舞動(dòng)起來。在聽著比較憂傷的`音樂是，我們的心情也會(huì)變的一落千丈——跟音樂的音律變的一樣悲傷．而在聽著那些描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲時(shí)，我們本來煩躁的心情也會(huì)歸于平靜，音樂帶給了我們喜怒哀樂。
我這人表面看起來很文靜，其實(shí)內(nèi)心卻是搖滾，樂觀，開朗，積極向上的人。我比較喜歡那種描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲，因?yàn)檫@種歌曲能讓我的心情歸于平靜，也能讓我感到快樂。音樂，能帶給我們很多感受，也能讓我們的心情千變?nèi)f化。音樂，能讓我們找到靈感。
欣賞的作文 篇4
我有一個(gè)老媽，長長的頭發(fā)，一張俊俏的臉，一對(duì)大大的眼睛，喝一點(diǎn)酒就會(huì)紅的臉蛋，幾乎就是西施在世，所有人都會(huì)這樣夸她，可惜人無完人，金無足赤，美中不足的，還是老媽那一張啰嗦的嘴。
老媽的嘴�。∧鞘歉�！連武林外傳中的掌柜都不是他的`對(duì)手，老媽還有一個(gè)江湖已失傳很久的絕招——羅嗦神功，老媽一發(fā)起功來，那是天昏地暗、日月無光、唾沫橫飛，就連錯(cuò)的，老媽都能說成對(duì)的，（有點(diǎn)夸張）我已經(jīng)不知道第幾次敗在老媽的嘴下。
有一次，我在家里玩電腦，因玩的時(shí)間太長，而且不肯停下來老媽火了，頓時(shí)，嘮叨神功展開了，你這個(gè)小孩，怎么還在打電腦？你知不知道你打了多久？你從十一點(diǎn)開始，一直打到一點(diǎn)�。∫豢跉鈨蓚�(gè)小時(shí)，我看你的眼睛馬上會(huì)近視！你知道近視多么可怕嗎？近了視，你就找不到好工作，找不到好工作，就去取不到老婆，隨便施展一下就半個(gè)多小時(shí)，你說可怕不可不可怕？
老媽不僅啰嗦，冤枉人的技術(shù)也一流，就比如說打這篇作文時(shí)，老媽突然來看我，我由于不想讓他看到，（畢竟我說她啰嗦）把這篇文件最小化，他卻說我打游戲，問都沒問清楚就劈頭蓋臉打下來，把我左手的手指都打腫了，如果把我換做你，你也會(huì)這么覺得。
我的老媽雖然有一張討人厭的嘴，但是，其他方面都十分好，但是我還是希望老媽把她的嘴、性格改一改，這樣，我也不用處處提防老媽了。
欣賞的作文 篇5
也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時(shí)，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數(shù)人只是普通的一個(gè)生命，但在平凡中成長，更勝過過分追逐所謂的輝煌。
曾經(jīng)有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車為生，他每月都有退休金，但死后財(cái)產(chǎn)卻幾乎為零，他離開了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個(gè)為了孩子，為了教育，甘心放棄萬年的安逸生活，蹬三輪車走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調(diào)的——只是雙腳的重復(fù)運(yùn)動(dòng)他從未想爭名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實(shí)和內(nèi)心的寧靜。
昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過多追求，但得到了世人稱頌千載的幸福，神話中的.小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農(nóng)家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂和滿足，其實(shí)快樂不一定非要執(zhí)著于追求，平凡之中同樣也有.
然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸�！�，又該如何去追求。他們習(xí)慣于將權(quán)力和財(cái)富，將內(nèi)心欲望的自我滿足作為快樂的根源和基礎(chǔ)。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結(jié)果玄武門之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護(hù)自己的地位，殘害一代名將，后來東窗事發(fā)，落了個(gè)“奸佞”的萬世罵名；袁世凱為了皇帝夢倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內(nèi)心自認(rèn)為最想得到的東西，為達(dá)目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠(yuǎn)，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時(shí)候是把自己送入迷途，因?yàn)樨澞�，不�?huì)得到永遠(yuǎn)的滿足。
每個(gè)人都渴望卓越，每個(gè)人都不甘平庸。可太過執(zhí)著的追求，夢就會(huì)成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態(tài)的反常膨脹只會(huì)讓我們迷失在錯(cuò)誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒有翅膀，即使上天也會(huì)摔得很重；沒有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風(fēng)飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對(duì)擁有不了的東西過分執(zhí)著向往，我們才能在平凡之中快樂成長。很多時(shí)候，平凡快樂地活過，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。
欣賞的作文 篇6
“啊——”一聲尖叫劃破湛藍(lán)天空，隨之而來的便是一陣此起彼伏的嬉笑聲，一個(gè)女孩兒目瞪口呆，愣在了那兒，旁邊的小男孩兒笑地在地上打滾。那個(gè)女孩是誰？不錯(cuò)，正是本姑娘！而那個(gè)男孩呢？唉，則是令我頭痛不已的弟弟了！這到底是什么情況？！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
過兩天就是姐姐的生日了，我想親自為她畫一幅生肖圖，姐姐屬兔，畫兔！嗯，我拿起筆，用心設(shè)計(jì)了起來，經(jīng)過了一個(gè)上午，作品終于大功告成嘍！一只小兔子躍然紙上，活靈活現(xiàn)，可愛極了！正當(dāng)我沾沾自喜地欣賞時(shí)，外婆卻在樓下叫我?guī)兔癫肆�。我下了樓，樓下�?弟弟卻悄無聲息地跑到了我的房間，看見了這幅畫呀，他的小腦袋瓜子里冒出了鬼點(diǎn)子，他拿了一支水彩筆，在兔子的頭上大大的畫了一個(gè)“王”，完成后他嘻嘻笑了一聲，又躡手躡腳地走開了。當(dāng)我上來時(shí)，看到弟弟的“杰作”，我差點(diǎn)氣絕，尖叫了起來。弟弟聞聲跑來，看到這幅兔不兔，虎不虎的畫，笑地打起了滾，而我呢？一屁股做到了地上，臉氣得發(fā)青……
唉，我這調(diào)皮的弟弟啊，真令我又愛又恨！
欣賞的作文 篇7
理解與寬容的力量正文：
“鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋�，生氣地說：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請(qǐng)你們出去！”
王老師的'話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對(duì)王老師說：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對(duì)不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�
王老師聽完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對(duì)小欣說：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對(duì)不起’，也希望他們能原諒�！�
霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
欣賞的作文 篇8
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝汗�(jié)后的第一個(gè)休息日，一個(gè)人靜坐在陽臺(tái)上，沐浴著陽春三月的暖陽，手捧一本心儀已久的《花開，只為傾城》，反復(fù)回味翻看其中精彩的章節(jié)，以陶冶自己的情操，好不愜意，仿佛是在與春天赴一場久別重逢后的約會(huì)。每當(dāng)讀到《腹有詩書氣自華》這篇文章中提及“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“韋編三絕”等成語典故時(shí)，我的靈魂忽然收到了強(qiáng)烈震撼，思緒一下子回到了二十多年前寒窗苦讀的歲月。
面臨第一次高考落榜，我曾經(jīng)一度有過彷徨和沮傷，終日茶飯不思，無精打采。今后的人生之路究竟該怎么走？農(nóng)村孩子的出路又會(huì)在哪里？我也有過無奈的糾結(jié)，是繼續(xù)補(bǔ)習(xí)再考，還是放棄學(xué)業(yè)將就參加工作？繼續(xù)補(bǔ)習(xí)吧，家里的條件又不允許；先找份工作吧，心里又十分不甘心。更不能容忍的是，周圍鄰居那種期待和嘲笑夾雜在一起的眼神，令人頓感窒息，無地自容。盡管面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但在當(dāng)時(shí)那種情況下，高考落榜生也算得上是個(gè)香餑餑，什么代課教師、銀行等就業(yè)崗位，都可以憑高考分?jǐn)?shù)前去應(yīng)聘，但那些終究不是我的人生目標(biāo)。迫于如此沉重的壓力，簡直就像是背負(fù)著一座大山，壓得人終日喘不過氣來。最后我經(jīng)過再三考慮，還是選擇了暫時(shí)應(yīng)聘代課教師這個(gè)崗位，在當(dāng)時(shí)來說也算是一種明智而又無奈的選擇。
可就在代課一學(xué)年的時(shí)光里，我潛意識(shí)地一直有著一種不服輸?shù)男睦碓诖来烙麆?dòng)，再加之又聞，曾經(jīng)跟我一同有資格參加高考的其中一個(gè)同學(xué)，通過補(bǔ)習(xí)捷足先登考取了大學(xué)，那時(shí)的我心里就像貓爪子亂抓一樣的難受。依稀記得，當(dāng)時(shí)我捧著教科書，心情沉重得像墜著一塊大石頭，想看卻怎么也看不下去，一直在心里默默地責(zé)問自己：我就這樣心甘情愿，輕言放棄嗎？別人能夠考得上，我為什么就不能發(fā)奮呢？……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”南宋岳飛的名句一直在我腦海里回蕩著。仿佛古人穿越了時(shí)空，來到了我面前，欲與我對(duì)酒當(dāng)歌，責(zé)問我人生能會(huì)有幾回搏？也就是打那時(shí)起，我心里忽然閃了一個(gè)念頭，一定要重返學(xué)校補(bǔ)習(xí)，不考上大學(xué)誓不罷休�！鞍俪吒呶�，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。”功夫不負(fù)有心人，同年的秋季，終于迎來了我人生的.第二個(gè)春天，我有幸邁入了向往已久的大學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)了人生夢寐以求的夙愿……
“滴滴滴”，小區(qū)里汽車?yán)鹊钠崖暎鋈淮驍嗔宋业乃季w，放眼遠(yuǎn)眺，映入眼簾的是一片春意盎然的景象，廣場河邊上，一排排柳樹舒展開了綠黃嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)正在向我招手；夾在柳樹中間的桃樹也綻開了鮮艷欲滴的花蕊。春天是個(gè)適合談情說愛的季節(jié)，同時(shí)也是播種希望的時(shí)節(jié)。面對(duì)此情此景，我很想立即飛奔過去，張開雙臂熱情地?fù)肀Т禾�，與她來一個(gè)別樣的約會(huì)，獻(xiàn)上我一個(gè)足以列入吉尼斯世界記錄深情的吻。
也正是這個(gè)春天，我看到也已大學(xué)畢業(yè)的兒子有些心疼，他很聽話，一直按照我的意思努力著……只是，我總有一種說不出的感覺，我希望他快樂，又希望他能像我當(dāng)年那樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇往直前，尋找自己人生的坐標(biāo)。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，我又何嘗不是如此看待他？當(dāng)人生面臨選擇的時(shí)候，我一面給他施加壓力，一面又悄悄地心疼他。作為父親，我嚴(yán)厲的外表下裹緊了一顆溫柔的心，只是他不會(huì)明白父親對(duì)兒子的一片良苦用心。兒子的乳名叫樹樹，取自成語“十年樹木，百年樹人”中的兩個(gè)字，其寓意一目了然，愿他長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。不為光宗耀祖，不為出人頭地，只為實(shí)現(xiàn)自己人生的遠(yuǎn)大理想和價(jià)值。而我唯一可以做到的就是現(xiàn)身說法，用我人生的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)一步步地開導(dǎo)他，用古人惜春光的故事不厭其煩地啟發(fā)他，希望他早日走出人生的低谷，一步一步實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃。
生活猶如落葉，在人們的凝望中飄落，劃過的弧線就像我們?nèi)松牡缆�，曲折而又短暫。春華秋實(shí)，如今，兒子的人生才剛剛起步，我希望他的春天開滿鮮花，相信他經(jīng)過辛勤勞作，秋天一定會(huì)結(jié)出累累碩果。
當(dāng)和春天的約會(huì)越來越接近的時(shí)候，我仿佛看到了兒子人生路上的春天也不遠(yuǎn)了……
欣賞的作文 篇9
昨天晚上我看了《女巫》的故事，書上告訴我，女巫特別討厭小孩，見到孩子都要消滅掉。而且女巫無處不在，也許坐車在你對(duì)面的人就是女巫；一起吃飯的人也許也是女巫；正在和我一起看故事的人也可能就是女巫，我睜大了眼睛害怕地看著和我一起看書的媽媽。久久不能入睡。結(jié)果晚上睡覺的時(shí)候做了一個(gè)特別恐怖的惡夢，我夢見有成千上萬個(gè)女巫在追著我，我感到特別奇怪。我想書上的女巫不都說是有魔法的嗎？為什么夢中的`女巫拼命追著我，卻不用魔法把我消滅掉呢？因?yàn)榕鬃钣憛捫『⒆恿�，一聞見小孩子的氣味就像聞到臭狗屎的味道。最后她們把我的無路可走了，這時(shí)幸好老天幫了我，我從夢中醒了過來�？墒墙酉聛砭驮愀饬�，做了惡夢以后，我就怎么也睡不著了。一整晚上眼睛眨吧眨吧，只能拍拍媽媽說我要上廁所。媽媽只好把燈打開，讓我去上廁所。如果不這樣我是怎么也睡不著了。
早上吃飯的時(shí)候，我心里仍然想著做惡夢的事。結(jié)果一不小心一勺稀飯撒了。洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，我也想著，找著找著牙刷我竟然走到自己房間里去了。跳舞的時(shí)候，也在想著，腳下的舞步也錯(cuò)了，幸好老師也沒發(fā)現(xiàn)。哎，今天是怎么了。都是那個(gè)可惡的惡夢！
我以后堅(jiān)決不敢在晚上看女巫了！
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