欣賞的作文（集錦6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　我是一個(gè)愛哭的女孩子，這是我和認(rèn)識(shí)我的人所公認(rèn)的。

　　并非是我自己想這樣，只是我的淚喜歡哭泣。

　　我甚至認(rèn)為淚濕衣衫也是不受控制的`，所以我總是哭。

　　很多人認(rèn)為我太孩子氣了，其實(shí)是這樣嗎？不見得。

　　我還是不喜歡別人看見我的哭相。

　　但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無(wú)是處。

　　至少對(duì)我來(lái)說是這樣的，眼淚已經(jīng)成為了我對(duì)付別人的武器。

　　是這樣的，我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負(fù)我的行為。

　　也許你還是覺得我太孩子氣了，是的，幾乎所有人都這樣認(rèn)為。

　　沒辦法，別人是無(wú)法理解我略帶怪異的行為――哭泣。

　　所以我的同學(xué)會(huì)開玩笑地說：“你的淚腺太發(fā)達(dá)了�！�

　　我只是應(yīng)一聲，然后一笑而過。

　　我的淚，天堂有淚嗎？

欣賞的作文 篇2

　　我的同桌頭扁扁的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)地滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛彎彎的.，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會(huì)說話。

　　我的同桌早自修，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)不認(rèn)真，他不認(rèn)真的時(shí)候，喜歡跑來(lái)跑去管閑事，到星期二和星期四就認(rèn)真了，他的成績(jī)有點(diǎn)差，不過，到現(xiàn)在進(jìn)步了。

　　我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會(huì)大發(fā)雷霆。

　　我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來(lái)找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動(dòng)室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對(duì)他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會(huì)幫你找的�！蓖�桌卻滿不在乎地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

欣賞的作文 篇3

　　為了完成老師布置的作業(yè)，媽媽特地從超市買來(lái)了二只梭子蟹，我把它養(yǎng)在了一只水盆里。

　　梭子蟹有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，像穿上了盔甲，全副武裝，好象馬上要去戰(zhàn)場(chǎng)似的。聽媽媽說如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后來(lái)我仔細(xì)一看，果然跟媽媽說得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起來(lái)，不許你碰。

　　過了一會(huì)它又把眼睛慢慢伸出來(lái)，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一個(gè)個(gè)的小泡泡，像一個(gè)頑皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的，像一把把彎彎的鐮刀；后面2只腳的頭上圓圓的'，更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下，只聽“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半，它把我的筆當(dāng)成了敵人，抬起大螯準(zhǔn)備跟我作戰(zhàn)似的。大螯的上面長(zhǎng)了一排刺，像兩把大大的剪刀，這應(yīng)該是螃蟹最強(qiáng)而有力的武器了吧！

　　我曾經(jīng)吃過許多螃蟹，但沒像今天這樣仔細(xì)觀察過，我還聽媽媽述說了許多關(guān)于螃蟹的事。

欣賞的作文 篇4

　　神奇的大自然是一位慈母，哺育著世間萬(wàn)物；大自然是一幅畫，把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫框；大自然是一首詩(shī)，它訴訟著歷史，充實(shí)人們的心靈。

　　藍(lán)藍(lán)的天空向我們炫耀了它的妖嬈。

　　清晨，太陽(yáng)在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著成千上萬(wàn)人的眼球。

　　晌午，烈日當(dāng)空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。

　　而在傍晚，夕陽(yáng)緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂傷、煩惱攜走，使人沉醉在無(wú)限的.遐想中……夕陽(yáng)西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。

　　大地也向我們展示了它的魁梧。

　　而在暖春，經(jīng)過春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤(rùn)，大地充滿了生機(jī)，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風(fēng)的吟唱，跳著婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準(zhǔn)確、形象，令人嘆服。

　　而在烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面，格外漂亮。

　　深秋，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，伴隨一絲凄涼，涼風(fēng)拂過臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽微風(fēng)拂過樹梢的聲音，好不愜意。

　　寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴(yán)漂亮，雨的淚滴翩然落下，寒風(fēng)呼嘯，形成一副動(dòng)人的交響曲。

　　而在大自然，是一位慈母，一首詩(shī)，一幅畫，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著！

欣賞的作文 篇5

　　風(fēng)是輕柔的，是暖暖的。它溫暖著每個(gè)人的心，也冷漠地纏繞著每個(gè)人的心。它是時(shí)而不定的，是難以捉摸的。我不知道它什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，什么時(shí)候會(huì)溜走，但我知道總有那么一天，我會(huì)找到它的，找到它所有的秘密，雖然那時(shí)遙不可及的事情。但我會(huì)一直堅(jiān)守，一直堅(jiān)守……

　　當(dāng)我站在溫暖的春風(fēng)里，沒有任何煩惱，只有舒暢，心中好像很空，什么也沒有。可那又有什么用呢，剩下的只有等待而已，我不知道我在等待什么，我只知道，我一直都想找到，一直想找到屬于我的風(fēng)，只屬于我一個(gè)人的風(fēng)。真的`，那是非常美好的事情，或許有一天你也會(huì)覺得很奇妙，因?yàn)樗�本身就是非常奇妙的…�?/p>

　　我覺得風(fēng)好似人一樣，它也有冷暖知覺，也有心。只是我們一直都找不到它的存在而已。如果你有一天真的發(fā)現(xiàn)了它，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多么奇妙……

欣賞的作文 篇6

　　人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。

　　——題記高山它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光��！但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)?美麗風(fēng)景。

　　森林

　　它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無(wú)比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

　　盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。

　　還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的！

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