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我的學習經(jīng)驗作文

時間:2023-04-28 18:05:59 關(guān)于學習的作文 我要投稿

我的學習經(jīng)驗作文(2篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的學習經(jīng)驗作文,希望對大家有所幫助。

我的學習經(jīng)驗作文(2篇)

我的學習經(jīng)驗作文1

  在緊張的學習中,每個人都有自己獨特的學習方法。我是一名五年級的小學生,同時我也是一個愛讀書的孩子。如果你想得知我學習的秘密“武器”,那我就悄悄地告訴你幾個詞:“多讀書,多積累,靈活運用!”。語文的學習要學會積累知識,而且要不斷地溫故知新,要學會總結(jié)和分層次,這樣才能把學過的知識牢記住。例如一課一課的文章學習,就是對字、詞的不斷認識和復(fù)習的過程,不要小看這個過程,它可是學習語文的基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)打牢固了,你的語文一定會學得很好!

  成語是小學生在學習中常遇到的內(nèi)容,許多小學生都因為成語的學習而煩惱過,不用怕,我來教你一招!每個成語都有自己的歷史典故,只要理解了成語中蘊含的喻意,記入腦海中便輕而易舉。如“懸梁刺股”,指將頭發(fā)拴在房梁上,用錐子刺自己的大腿。典故來自于兩個人為了學有所成,用懸梁刺股的方法使自己不會因困乏而睡著,從而讓自己發(fā)奮學習。明白了典故內(nèi)容再學習這個成語,你就會牢牢記住了。不錯吧!是不是感覺學習成語容易了許多呢?同樣,我們在學習如《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等文章,都可以先了解其中的故事內(nèi)容再學習,就輕松多了。讀課外書能開闊我們的眼界,而且豐富我們的`心靈。最近我在讀海倫·凱勒的自傳書——《假如給我三天光明》。這本書我讀過多遍,但每次讀時感受都不同。每讀一次我都會從中學習到一些東西:堅強地面對現(xiàn)實,敢于接受挑戰(zhàn),奉獻自己的愛等等做人的道理。書中的聾啞人海倫能一次又一次克服軟弱,以堅強的毅力,用生命的全部力量去創(chuàng)造奇跡。她總是幫助那些需要幫助的人,把愛灑滿這個世界。她的精神深深地打動著我,我一個健全的人應(yīng)該做得比她更好!海倫的行為成為我少年時的標榜,海倫的精神也成為我少年時的明燈。一部好書總是這樣影響著一代又一代的新人,而我們從這些書中學到了許多做人的道理,這難道不是讀書的益處嗎?

  在數(shù)學的學習中,也要懂得舉一反三,這樣可以開拓我們的思維能力。例如:在學習行程問題時,一定要搞清楚行程問題中的三要素:路程、速度和時間的關(guān)系,而在現(xiàn)實生活中我們每天都會遇到這些問題,把這三要素在這些問題中理清關(guān)系,這樣課本中的行程問題就變成了現(xiàn)實中的問題,一旦被你解決了,行程問題就簡單了。前幾天科學課上,我們學習了“杠桿”知識,讓我一下明白了為什么我的書包上要安裝拉桿和滑輪,原來就是為了省力!還有我們小時常玩的翹翹板,在中間建立了一個支點,這樣使兩邊受力基本相等時,就可以上下來回運動,這些都是杠桿原理。你看,多有趣!當你對科學感到有興趣時,科學這門課不再是枯燥乏味了。

  這是我的一些學習方法。今后我還要不斷總結(jié)出更好更多的學習經(jīng)驗,有機會一定再和你分享哦!

我的學習經(jīng)驗作文2

  上學期期末測試,我以語文95分,數(shù)學98分,英語99分,三門功課總分292分的優(yōu)秀成績榮獲全年級第一;在鼓樓區(qū)第二屆小學生“我的生活與數(shù)學”評比活動中,榮獲五年級組二等獎;在江蘇書人教育培訓(xùn)中心特強班學習中語文、數(shù)學均榮獲一等獎,并被評為書人優(yōu)秀學員;在20xx年南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽活動中,榮獲五年級組二等獎。一個個獎項接踵而來,我一下子成了學校的“名人”,享受著眾星捧月的待遇——老師們投來贊許的目光,同學們飄來羨慕的眼神,媽媽伸出溫軟的`手一遍又一遍地愛撫我的頭,我認識和不認識的阿姨們碰到我也發(fā)出嘖嘖稱贊。這不,新學期一開始,老師就讓我介紹一下學習經(jīng)驗。我有什么學習經(jīng)驗?zāi)兀亢孟裼悬c兒,又好像沒有什么。細細想一想,可能是一些學習習慣幫助我獲得了成功。

  首先,我不把學習當苦差事,而是把學習當作長知識,長本領(lǐng)的過程。每學到新的知識,我都非常高興,我覺得我從“不知”又“知道”了新的東西,并牢牢記住。除了學好課本知識外,我還會經(jīng)常上網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞,自己查找與課本上相關(guān)的知識,進一步加強學習,拓寬自己的知識面。

  第二,我不把做作業(yè)當任務(wù),而是把完成作業(yè)當作檢驗學習效果的手段。放學回家后,我不急著馬上完成作業(yè),而是翻翻書,回想一下當天學習的知識,特別是老師在課堂上講的重點、難點,像回憶電影一樣,在腦海里浮現(xiàn)出來。做作業(yè)時,我就埋頭寫,不再翻書,不再到處找答案。

  第三,多讀書,好讀書,讀好書。很多同學都怕語文考試,因為每次都不容易得高分,我對語文學習不是很擔心。我覺得只要多看課外書,語文成績就會提高上來。但是我們不能一味地看圖畫書,那些圖多、字少的書要少看,要多看有用的書,提高閱讀能力、作文水平?磿要長期堅持地看,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是不行的。看書時要專心,認真,不能東張西望,這樣看書是白看。我經(jīng)常一覺醒來,就想看書,有一次,我看書入了迷,早飯都忘記吃了,直到肚子咕咕叫,才塞了兩個面包匆匆上學去。

  對于數(shù)學,一是要理解,每學一種新題型,都要弄懂;二是做題時認真仔細,不要因為自己的馬虎、粗心丟分。有時間的時候,選擇性地做些題目,但不要總是做同樣的差不多的題目,一種題型鞏固了,掌握了,就可以了。

  再說英語,英語學習要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶,跟著朗讀;背就是多背單詞、短語、句型和課文;默就是要默寫單詞和課文。另外,在課余時間多做一些英語閱讀,提高理解能力。

  我一直堅持上面的學習習慣,認真學習各門功課,取得了不錯的成績。如果你做到上面這幾點,沒準下一個全年級第一就是你噢!

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