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學習的作文300字

時間:2023-01-21 18:21:58 關(guān)于學習的作文 我要投稿
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【推薦】學習的作文300字匯編七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的學習的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】學習的作文300字匯編七篇

學習的作文300字 篇1

  以前,我從來都沒有煩惱,可是,這幾天我卻在學習上有了煩惱。

  有一天,我在做一道數(shù)學題,怎么也得不出答案,我非常著急。我又開始算了起來,結(jié)果,好幾次都沒有答案。最后,我又換了一種思維方式,仔細思考,我終于思考出了答案。我非常開心,一蹦一跳就有三尺高!

  還有一天,老師講新的內(nèi)容,因為我不會,老師叫我畫一個等腰三角形,而我卻畫的歪歪扭扭的,老師把我給訓了一頓,我很難過,決定以后一定改掉這個壞習慣。真的,從此以后,老師每一次叫我們畫三角形,我畫的'都非常棒,老師還夸我的呢!

  作文,我每次寫得都不怎么樣,我看見別人寫的都不錯,我很難過,決定一定把作文寫好。從此一到作文課,我都認真聽老師講作文,漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇,為什么他的作文原來不怎樣,現(xiàn)在就突飛猛進了呢?不過,他們都非常地佩服我。

  我想,煩惱雖然常常有,但只要有知難而進的心,想方設法戰(zhàn)勝困難,煩惱就會離你越來越遠。

學習的作文300字 篇2

  我有一個“學習大嘴巴”,大家不用猜,就知道那就是我的書包咯!可對我來說,它就是我的“學習大嘴巴”。

  我的“大嘴巴”外衣是一個穿著紅衣服、長著大鼻子、小嘴巴的米老鼠,每天都朝著我笑,好像在告訴我“小主人,有書讀可真幸福呀”!“大嘴巴”的功能比較多呢!它里面有三層,第一層“吃”大型書本,第二層“吃”小型書本,第三層“吃”一些其他物品,且它的兩側(cè)有兩個“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書本,而且它的脾氣也很好,決不會為書本的`進進出出而煩惱,相反,每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來幫助我學習而忙碌、高興。

  每天我都要用上“大嘴巴”,清晨,我要語文書,“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語文書,讓我早讀!按笞彀汀辈粌H能變出一些書本,只要在法力之內(nèi)的東西(當然要除去沒帶的東西)都可以變出,這個“大嘴巴”也是個力大無窮的“智慧囊”,因為他每天都會有我們新的學習記錄,所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。

  不知不覺“大嘴巴”它已成為我一個形影不離的好朋友,我喜歡它,這個“大嘴巴”---------書包。

學習的作文300字 篇3

  學習是多姿多彩的,有滋有味的,也是艱辛的,更是快樂的……

  學習是艱辛的

  學習的艱辛,大家是可想而知的。不說艱辛,那怎么會有車胤的奮發(fā)向上;又哪來的頭懸梁,錐刺股的故事呢!學習的艱辛,是成就偉大人生的重要通到,橋梁和保險。不然霍金的成功從何說起,只有克服學習的艱辛,才能擁有自己所努力的人生;偉大的人生;自己所滿意的人生;幸福的'人生;被人認可的人生,快樂的人生……

  學習是快樂的

  學習的快樂,大家是有所領悟的;學習的快樂,大家是有所體現(xiàn)的……愛迪生的發(fā)明。是學習中的快樂,居里夫人的品質(zhì),是學習中的快樂;霍金的成功,是學習中的快樂……學習中有很多的快樂:自己第一次解答出難題,自己第一次在考試中取得成績,自己的作品被發(fā)表,自己高于自己的對手……

  學習是多姿多彩的

  學習是艱辛的,也是一種快樂;學習既是犧牲,又是一種獲得;學習既是困難,又是一種幸!瓕W習的多姿多彩來源于生活;來源于書本;來源于世界,來源于創(chuàng)作等,來源于其他一些靈感

  學習到底是……

學習的作文300字 篇4

  我愛學習了,從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)學習是一種樂趣,樂趣在哪里呢?要仔仔細細聽、講、看、寫,我的樂趣是:媽媽給我買的學習機用上了。

  那天春光明媚,驕陽似火,害得我想出去玩也不能去,連蒼蠅都懶得出去,我在家里什么也不干也不行。∥乙覀事情干一干,或在家里玩。我呢想在家里玩,家里沒有一些好玩的東東,只能看書,和做家務。我靈機一動,想起了媽媽給我買的學習機,我把電源插上,按一下開關(guān),對著學語文的按鈕一按,點擊我要學的東西。

  我每次測驗都得滿分,媽媽接二連三的夸我,說我聰明……

  我接二連三的學習,今天我學習了幾個鐘頭,高高興興的',快樂似神仙。

  我知道了學習的快樂,學習的無窮,原來學習是游戲!我以后要多多學習,讓媽媽快樂,讓我更加棒!

學習的作文300字 篇5

  快放暑假了,我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。

  沒過幾天我們組就組織來到學校里,都拿著平時不用的物品進行改造創(chuàng)新,沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個漂亮的開關(guān)貼,它非常的實用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個超級棒的`熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶,把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機,可以讓我們乘著它一起去看藍藍的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!

  通過這次研究學習,我深深的體會到一份耕耘一份收獲,只有通過辛勤的勞動,不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。

學習的作文300字 篇6

  我羨慕的人可多了,羨慕手捧金牌的運動員,喜歡助人為樂的姐姐......,但是我最敬佩的人還是我的弟弟了。

  我的.弟弟頭發(fā)短短的,就像一個“西瓜頭”,個子小小的,像一個“矮東瓜”,身子胖胖的,腳大大的,連三十六號的鞋子都穿不進。他長得很普通,可是他熱愛學習。記得有一天,我來到弟弟家玩,從窗口看去,弟弟正在讀書。我想:弟弟如果在讀書,那就等一會兒吧!我等呀等,都等得不耐煩了。我把在門外的小花貓放進去,小花貓跑進去,拉拉弟弟的褲角,可是弟弟只是伸伸腳,又聚精會神地坐在書桌前看書。我發(fā)火了,拿了一些狗尾草跑進去捉弄他,可他只是抓了抓肩膀,又開始讀書,我也只好拿出一本書看。

  過了幾個小時,開都黑了,弟弟才把書看完,他高興地說:“哥哥,我們下去玩吧”。我生氣地說:“不去啦,天都黑了,小朋友都回去了”。弟弟看著我說:“學習歸學習,玩歸玩,把學習弄好,才能去玩”。說完,弟弟又拿出了一本書看,只見他一會兒點點頭,一會兒緊皺眉頭,一會兒哈哈大笑......完全陶醉在書中,忘記了周圍的一切。這就是我的書呆子弟弟,怎么樣,夠棒吧?

學習的作文300字 篇7

  今天回去默寫,每當聽到老師這樣說時,我的心中便會有一絲不安。因為媽媽下班后忙于家務事,經(jīng)常沒時間給我默寫詞語。外婆又不會講普通話,讀的'詞語常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫起來非常吃力。

  有天晚上,又要默寫詞語,我急得在書房里直轉(zhuǎn),看到掛著的竹笛,突然來了個靈感。對呀!我在學竹笛時經(jīng)常用手機把老師教的曲子錄下來,回家后照著練習,F(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫。我馬上試了一下,效果果然很好。

  這樣試了幾次后,我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫,并不能完全反映真實水平。于是我改為在預習時就錄音,過幾天再默寫,這樣不僅可以更好地檢驗掌握程度,而且預習效果也提高了。同時我一直保存錄音,在平時練習、期中和期末復習時也可以再次默寫測試。接著我又把這個辦法運用到了英語默寫上。利用這個方法,我的默寫水平大大提高,連續(xù)得了很多次默寫滿分。

  爸爸對我的創(chuàng)新做法連連稱好,為了提高錄音效果,還獎給我一部新手機呢。爸爸說:生活中不缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想:只要勤于動腦,就會有更多發(fā)現(xiàn),學習也是如此。

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