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【熱門】學(xué)習(xí)的作文600字集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
永遠(yuǎn)不說(shuō)太遲了。”勤奮的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)。終身的教師莫里，他在生命的最后時(shí)光，教會(huì)他的學(xué)生米奇死亡。他隨時(shí)備課，每個(gè)星期二上課。直到生命的最后一刻�！爱�(dāng)你躺在床上的時(shí)候，你是個(gè)死人�！焙芏嗳硕紣�(ài)睡懶覺(jué)的人，但是想起莫里的話，你就不敢睡了，因?yàn)闆](méi)有某個(gè)角落可以置身世外逃開現(xiàn)在的內(nèi)容睜開雙眼，就能看見世界都是勤奮的，用勤奮的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的粉筆字，上街賣藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝，他用殘疾的雙手，寫出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說(shuō)一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的`聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國(guó)分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來(lái)往。一個(gè)5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有任何的地面測(cè)量，地道深達(dá)12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個(gè)月的勤奮，換取自由與快樂(lè)，值得。
做到勤奮可以很簡(jiǎn)單。仰望天空，與腳踏實(shí)地。這是我最熟悉的一句話。假期，在家寫作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)煩。但是想想生物書上寫著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時(shí)間才研究出來(lái)成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開始寫作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫完。別人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)單，“腳踏實(shí)地”難。其實(shí)，腳踏實(shí)地也很簡(jiǎn)單，像林海音筆下的《童年？冬陽(yáng)？駱駝隊(duì)》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會(huì)有多長(zhǎng)的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個(gè)人的一生，只要我們做到“在最無(wú)助的時(shí)候，從未想過(guò)放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景�！�
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓?lè)逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗(yàn)，收獲了頑強(qiáng)而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛(ài)、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛(ài)；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時(shí)代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動(dòng)，收獲了堅(jiān)持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂(lè)，在這快樂(lè)中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！
讀書如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的'嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強(qiáng)，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無(wú)所不有�？梢�，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！
收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲，
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這鳥語(yǔ)花香，播灑種子的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的.記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！��！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
就我而言，我通常不會(huì)先給別人承諾，因?yàn)槲颐靼�，很多情況下，我也無(wú)法保證能言而有信，畢竟我也只是一般人。
而我，還是喜歡做了再說(shuō)，因?yàn)檫@時(shí)我已經(jīng)證實(shí)自己有完成這件事的能力。而在此之前，我會(huì)為我自己立下一個(gè)目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得那個(gè)寒風(fēng)中的早晨，外面天色仍然是陰暗，我特意打開窗戶讓那尖銳的風(fēng)劃過(guò)臉龐面龐。正是三九時(shí)分，隔著厚厚的衣服仍能感受外面凜列的寒意，手也在這寒風(fēng)中凍僵了。寒意驅(qū)走了睡意。我打了個(gè)哈欠，打開臺(tái)燈，取出我的歷史筆記。
不知在寒風(fēng)中讀書是什么滋味?體驗(yàn)一番就知道了。吸進(jìn)的是寒風(fēng)，為了防止生病，只能用鼻子吸氣，呼出去的`便是一股水霧。坐在椅子上，腿自然就僵直了，背也不自主地挺了起來(lái)。這對(duì)身體是很大的考驗(yàn)，身體不好的很容易感冒。我在寒風(fēng)中背誦，也僅僅是因?yàn)槟苡幸粋�(gè)更清醒的大腦而已。
約四十五分鐘后，我起身了�？赏染湍匾怀�，后背也疼了起來(lái)，所以我活動(dòng)了幾分鐘，才重新坐下，這應(yīng)該是迫不得已的吧。這回不是史筆記，而是英語(yǔ)書。
不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)亮了大半，這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了�？罩袔锥湓颇ㄉ弦粚拥t，興許是一番美景。我可無(wú)暇顧及這些。只有書讀好了，我才好正常地去學(xué)校；沒(méi)讀好，怕是當(dāng)個(gè)刺客，偷偷摸進(jìn)教室才對(duì)。這可是關(guān)乎臉面的問(wèn)題。
太陽(yáng)出來(lái)子天空已經(jīng)相當(dāng)明亮了，想想必又是個(gè)艷陽(yáng)天，我這才放下書，急忙去學(xué)校了。
這便是期末考試第三天早晨我的所做所為。正所謂“臨陣磨槍”這么形容怕是再恰當(dāng)不過(guò)了。想必沒(méi)幾個(gè)人知道我那一天是怎么度過(guò)的吧!
雖然我說(shuō)了不一定做，但做了也不一定說(shuō)。
有句話是這么說(shuō)的：“可怕的不是你不努力，而是你不努力的同時(shí)別人在努力�！彼裕业淖黠L(fēng)一貫是做了不一定說(shuō)，因?yàn)闆](méi)好說(shuō)的，別人比我還努力。既然如此，就要立下目標(biāo)，認(rèn)真地做，不要在說(shuō)上浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。
立下目標(biāo)，認(rèn)真地做，做了再說(shuō)，或不必說(shuō)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，大到宇宙理論模型，小到生活中的柴米油鹽，到處都有數(shù)學(xué)的影子。數(shù)學(xué)已經(jīng)融入了我們生活的方方面面。
興趣是最好的老師，要學(xué)好數(shù)學(xué)，最主要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，沒(méi)有興趣的支持，學(xué)習(xí)便會(huì)失去它本身的動(dòng)力。興趣決定態(tài)度，如果能對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有極大的興趣，那么學(xué)習(xí)的主動(dòng)性便會(huì)有很大的提升，學(xué)習(xí)的效果比起被動(dòng)的“填鴨”式的學(xué)習(xí)就會(huì)有大幅度的提高。數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科的特殊性導(dǎo)致了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更是需要興趣，在沒(méi)有興趣的人眼里，數(shù)學(xué)不過(guò)是在數(shù)與形里求來(lái)求去，而等你真正深入進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)實(shí)際上是一個(gè)美麗的王國(guó)，所有的東西都有其內(nèi)在的聯(lián)系，而解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)帶給的快樂(lè)也是無(wú)法比擬的。如果有時(shí)間的話，建議多閱讀一些像《幾何原本》之類的基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)名著，雖然里面的很多東西很簡(jiǎn)單，而且可能很久以前就學(xué)過(guò)，但是其中精妙的數(shù)學(xué)思想與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评韺?duì)我們不管是現(xiàn)在還是以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都會(huì)有極大的幫助。
其次，抓住課堂上的45分鐘對(duì)我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)是極為重要的。作為一個(gè)極其需要理解的學(xué)科，如果不能在課堂上保持高效率，那么這帶來(lái)的損失在課下將需要三五節(jié)課來(lái)彌補(bǔ)，還不一定能彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。想要學(xué)好數(shù)學(xué)，一個(gè)高的課堂效率是必不可少的。
最后也是最簡(jiǎn)單最重要的一點(diǎn)，就是勤奮練習(xí)。沒(méi)有練習(xí)，給你再多的時(shí)間也沒(méi)有用，再大的期望都是空話。我并不支持題海戰(zhàn)術(shù)這一類的勞神費(fèi)力的方法，但是必要的練習(xí)題是必須的，必要的練習(xí)題可以在學(xué)習(xí)過(guò)后加強(qiáng)理解與記憶，好的練習(xí)題還可以將你的各種知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，豐富解題方法，還可以讓你的解題思想，解題思路得到很大的提升，真正感受到數(shù)學(xué)之美。當(dāng)然，這些練習(xí)題并不是越多越好，而是應(yīng)該少而精，用最少的時(shí)間、最少的精力去獲得更大的收獲。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的`作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
你愛(ài)讀書嗎？你是否在一個(gè)閑適的午后，捧起一本文摘呢？
語(yǔ)文，讓我有了一段不一樣的生活。
每當(dāng)我閑著的時(shí)候，我總會(huì)去翻一些雜志，借以打發(fā)時(shí)間。這是我的初衷，然而這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后，我發(fā)現(xiàn)生活變化了，變得更加美好。放眼于那充滿希冀的道路，頓時(shí)覺(jué)得生活光明了；行走在悲喜交加的劇情中，情操得到陶冶。我的性格，可以說(shuō)是讀書所培養(yǎng)的。
以前，我很清閑，不曾主動(dòng)去做一些事情。歲月在我身旁悄無(wú)聲息地走過(guò)了，察覺(jué)不到。周圍有很濃郁的讀書氛圍，大家都在看書，種類繁多。他們?nèi)绱颂兆�，我也慢慢接觸了。我曾嘗試讀一些詩(shī)詞，在意境優(yōu)美的世界里行走�；蜍P躇停留，頓時(shí)思緒如柳絲般纏繞；或水上行舟，抽刀斷水，舉杯消愁。詩(shī)人那顆多愁善感的心感化了我，我追隨他們的腳步，在歷史的長(zhǎng)河里找尋熟悉的氣息。
書讀多了，整個(gè)人的面貌似乎也改變了不少。人的見識(shí)隨著對(duì)書的參悟而逐漸增多。語(yǔ)文何其廣泛，我所涉獵的范圍相當(dāng)渺小。凡是有語(yǔ)文的地方，就有快樂(lè)和寶 藏。人生路漫漫，旅途中不可少了書的陪伴。與書為友，方知世事無(wú)常，學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能，提升自己。取得勝利，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
我很難想象沒(méi)有書籍的日子，那該如何度過(guò)？三日無(wú)書，便覺(jué)面貌可憎，語(yǔ)言乏味。所以，我繼續(xù)著我的閱讀生活。
在歷史的長(zhǎng)河里，出現(xiàn)了很多全才，亞里士多德、蘇東坡、王安石…他們都是無(wú)書不精，無(wú)書不通的'。他們能有那樣大的成就，與他們廢寢汪食是分不開的。
結(jié)識(shí)語(yǔ)文，是一場(chǎng)美麗的意外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是人格上的提煉。窗外，星無(wú)半點(diǎn)，而語(yǔ)文，正是那下一秒的黎明。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
這是一場(chǎng)全民皆兵的疫情，因?yàn)樗臋M行，人人自危，我們也不能去學(xué)校上課了，只能呆在家里上網(wǎng)課。
正值小升初這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，我們無(wú)法正常上課，我心里十分著急，卻又無(wú)能為力。在網(wǎng)課試行了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)在家上課真的有很多不便。
第一，由于大人出門上班了，家里只剩下我一人，處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)中，我無(wú)法自律地保證學(xué)習(xí)時(shí)間。有一次我還因?yàn)橥洉r(shí)間而上課遲到，從而受到老師和媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。
第二，由于老師上課是看不到同學(xué)的，因此上課的時(shí)候并不能實(shí)時(shí)看到同學(xué)們對(duì)上課內(nèi)容的反饋，只能在這有限的時(shí)間里關(guān)注有限的幾個(gè)同學(xué)。
第三，由于網(wǎng)絡(luò)、軟件本身也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，比如閃退、卡頓，影響了老師和我們的心情，也浪費(fèi)了不少的上課時(shí)間。
第四，課后布置的作業(yè)只能通過(guò)手機(jī)或者ipad上打卡進(jìn)行，所以象我這樣學(xué)習(xí)不自覺(jué)的人就會(huì)拖延到最后，甚至延誤到第二天。
第五，每天在家里得不到正常的體育鍛煉，可能對(duì)我們的身體健康會(huì)有影響。
一旦列出了以上種種問(wèn)題，我不禁越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的緊迫。對(duì)于處于小升初的我們，是不是來(lái)不及復(fù)習(xí)了呢？會(huì)不會(huì)在即將到來(lái)的重要考試中影響發(fā)揮呢？而我要如何在這非常時(shí)期也能保證不拖后腿呢？
面對(duì)這些想想都讓人著急和暴走的情況，我認(rèn)為我應(yīng)該做到：
一、及時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量地完成老師布置的`作業(yè)；
二、課外也不能放松，保證有一定時(shí)間地課外自學(xué)；
三、控制自己的一些不合適地想法，減少游戲時(shí)間；
四、即使是在家里，也要多起身走動(dòng)走動(dòng)，身體是革命的本錢。
如今，作為小學(xué)生的我們并不能為這場(chǎng)疫情作出什么貢獻(xiàn)，選擇安全地在家學(xué)習(xí)和生活是可以做到的，努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)守本心、不搗亂、不放縱，是不是也是一種別樣的貢獻(xiàn)呢？
學(xué)習(xí)的作文600字 篇9
新學(xué)期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦！老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎，一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，所以，我要為我自己量身定做一個(gè)計(jì)劃表！
1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí)，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼�，我一定不能浪費(fèi)。
2、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部理解。
3、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時(shí)做完，對(duì)于疑難問(wèn)題嘛，我也要不恥下問(wèn)，虛心向老師跟同學(xué)請(qǐng)教，全部做完才做別的`事情。
4、做好課前的預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來(lái)，一定要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)跟難點(diǎn)，最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，不理解跟不會(huì)做的地方，都要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第2天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教
5、課后時(shí)間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平跟知識(shí)面。還要每天寫五行日記。
6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！
計(jì)劃這樣了，最后說(shuō)一句：“我能行！”
學(xué)習(xí)的作文600字 篇10
我有一個(gè)學(xué)習(xí)引導(dǎo)人，那就是我的爸爸。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。有一次， 爸爸在幫我查找學(xué)習(xí)資料，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看屏幕，爸爸的眼睛瞇成了一條縫，還不時(shí)地揉揉眼睛，但他仍然認(rèn)真地為我查著資料。還有一次，我做應(yīng)用題，我固執(zhí)的認(rèn)為9.5小時(shí)就是9小時(shí)50分鐘，并與我的爸爸辯論起來(lái)。爸爸笑了，并沒(méi)有急于否定我，而是很認(rèn)真地為我分析起來(lái)，并找出了很多的例子證明他觀點(diǎn)的正確。很快，我就不能不心服口服。事后，爸爸表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是成功的`第一步，但善于學(xué)習(xí)才能更快的成長(zhǎng)”。
爸爸又是一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格的人。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸下班了，他看到我還在那里玩，他就親切地說(shuō)：“家年，作業(yè)寫完了嗎？”一句話把我問(wèn)呆了，我緩慢的說(shuō)：“還差一點(diǎn)就寫完了�！卑职值男δ橊R上就變成了陰天，也沒(méi)有說(shuō)話，只用眼睛看了看我，扭頭就回家了。爸爸的意思好像是讓我火速趕回家，立刻去完成作業(yè)。我馬上就灰溜溜的跑回了家。在家里，爸爸并沒(méi)有發(fā)火，只平靜地說(shuō)道：“趕快把那點(diǎn)作業(yè)補(bǔ)完再玩�！蔽抑荒荛_始工工整整地寫作業(yè)，但是，我一看作業(yè)就傻了眼，數(shù)學(xué)題很多，需要很多時(shí)間才能完成，并不想我所說(shuō)的那樣少。我只能低下頭對(duì)爸爸認(rèn)了錯(cuò)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“認(rèn)錯(cuò)就是好孩子，以后要認(rèn)認(rèn)真真地做事，老老實(shí)實(shí)地做人。我們今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃就不能執(zhí)行了，但是，明早我們一定要補(bǔ)上。要記得，一分耕耘一分收獲”。
這就是我的爸爸，我的最佳學(xué)習(xí)引導(dǎo)人，有了爸爸，我相信我的學(xué)習(xí)會(huì)更好。
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