關于學習作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學習作文3篇，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
20世紀30年代的時候，英國送奶公司送到訂戶的門口的牛奶，既不封口也沒蓋子，因此，麻雀和紅襟鳥很容易就喝到了凝固在牛奶上層的奶皮子。后來，牛奶公司為防止鳥兒偷食用錫箔紙把奶瓶口封了起來，沒想到20年后，麻雀都學會了用嘴把奶瓶錫箔紙啄開，繼續(xù)吃美味的奶皮子，而紅襟鳥卻一直沒有學會這種方法，也吃不到這種美味了。
經(jīng)過生物學家研究發(fā)現(xiàn)，這兩種鳥兒生理、沒有太大的區(qū)別，只是與它們的習性有關，麻雀是群居動物，常常一起行動，當一只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫箔紙的方法，就可以教會別的麻雀。而紅襟鳥喜歡獨居，就算哪只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破，別的紅襟鳥也無從知曉。
麻雀的群居交流，正好就是學習知識的良好機會。小鳥從交流中獲得了美食，看來交流學習是多么的重要，小動物之間的交流和我們?nèi)祟愔g的交流是息息相通的。在孩子學習成長過程中，坐下來和孩子多交流溝通，能了解孩子內(nèi)心的想法，是陪伴孩子成長的不可缺少的途徑，更能增加和孩子的感情；和老師多交流，能了解孩子在學校的表現(xiàn)，聽取老師專業(yè)的指導，對自己教育孩子更有了一定的目標和方法；和家長多交流，則能學習到一些類似的教育孩子的困惑，甚至學習別的家長營養(yǎng)食譜……
記得一位老師感嘆：教師要資格證、工人要上崗證，唯獨做父母不需要任何證件。雖然有點調(diào)侃，其實也是在提醒我們做父母的努力扮演好自己的角色，不僅要我用心去做好父母，在孩子成長中多學習，多交流，互相學習，取長補短努力做個合格的父母。
交流的重要還在校訊通上體現(xiàn)著，記得剛開博那會，不知道校訊通空間那么廣闊，每天只是固定在自己小小的'家里，不懂得交流，也就無從學習了，直到認識了作文連線、原創(chuàng)樂園等圈子，發(fā)現(xiàn)了校訊通里別有天地，才領略了校訊通博客的真正魅力。在這里，學習老師家長寫作方法和教育法則，分享著家長老師一起交流教育孩子的困惑和心得，欣賞小博友的博文，似乎自己也變成了小學生，每天和大小博友交流，學習，互相鼓勵，不僅學習到了知識，還認識了許多的“朋友”，孩子愛上了博客，我自己的業(yè)余過得也充實而愉快。
套用小城老師的話：交流是很賞心悅目的。因為交流是一種學習的機會，也是一種關愛、一種禮儀、一種修養(yǎng)的展示。獻上一份熱心的交流，其實就是為了我們自己。
學習作文 篇2
今天，姐姐對我說今天要上叫碟中碟學習機，是學英語的，可以跟真人對話，練英語。
剛一上老師就開始講課了，老師帶著耳機能聽見這邊的`東西，所以我不敢出太大動靜，只能在旁邊看。
雖然我的英語還行，但是還是有點聽不懂。
看見姐姐跟陪練說得這么熟練，我下定決心，要把英語練像姐姐這么熟練，當然語文和數(shù)學也要學好。
努力吧！高習泉！讓五年級變成你的輝煌！
學習作文 篇3
老師，同學們，大家好。轉(zhuǎn)眼間，我們就將步入初三學習的殿堂。展望未來的同時也應回首過去，善于總結(jié)，亦是自我提高的捷徑之一。
在上學期的學習中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學們的鼓勵和指點，我取得了差強人意的`成績。在此愿和同學們分享一下我的學習感悟。
說到語文，肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間，但是實事求是地說，我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應手的多。莫把寫作文當作任務，作文本是真情實感的流露，但怎樣做到寄情于文呢？我偏向于寫文化作文，是由于我喜歡古詩詞，詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。
因此，不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。
針對數(shù)學來說，其實以我的數(shù)學成績是擔當不起數(shù)學課代表的頭銜的。但剛開學的時候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力后，自然就會拼命去學好這一科。學數(shù)學不是看你會做多少道題，而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎題，要學會觸類旁通；遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒想出來，老師給你講解時你更容易理解。
英語同樣作為一門語言科目，最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章，但千里之行，始于足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語不是我們的母語，因此要多讀，才能說得流暢。我在記筆記時，是記在了腦海里，不是純粹為了過關。因此考試時，多留個心眼，就能找到關鍵。
物理是一門全新的科目，但物理學起來不會太吃力，由于這是我們身邊的現(xiàn)象，只要對生活用心，物理學起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師，我并不把物理當作考試，由于物理在生活中是十分實用的。
課堂上學了后，在閑暇時光，偶爾嘗試一下，就當是做實驗。其余副科之中，政治有許多案例，我認為貼近生活，因此比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅萬象，又與政治相輔相成，并且對外出旅行有幫助。
作為生物的一員，學好生物，就等于了解自己。當然，副科學了就必須記憶，這往往是同學們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。
以上是我對上學期學習的總結(jié)，但愿對同學們有所幫助。
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