學(xué)習(xí)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W(xué)習(xí)作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
天水蔚藍(lán)，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年里留下夢(mèng)幻的遐思。
小時(shí)經(jīng)常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深，這一點(diǎn)小小的期盼也逐漸成長(zhǎng)，直到孩童的心再也按捺不住，終于在某一個(gè)靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧著要去看那廣袤無(wú)垠的大海，沐浴在海邊的習(xí)習(xí)微風(fēng)中，斜倚著沙灘上低矮的沙丘，數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海鷗。
于是在七歲那年的暑假，我看海的意愿終于實(shí)現(xiàn)了，母親帶著我，坐上了開往海濱的車，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，寶石般的湛藍(lán)襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。
寄蜉游于天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說(shuō)他們征服了大海，他們以為他們征服了大海。
我落寞的`坐在海灘上，失望的看著那一群人，可那碧藍(lán)的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時(shí)而不起波瀾時(shí)而怒濤洶涌時(shí)而深邃沉靜時(shí)而狂躁熱烈的巨人，反而卻沒(méi)有這我這個(gè)事不關(guān)己之輩的憤懣不平。
浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。
頓時(shí)，覺(jué)得心胸變得無(wú)限的廣闊。漸漸地這個(gè)廣闊的大海包容了萬(wàn)物，在這時(shí)，也包容了這世間的我。
七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨(dú)屬于你的驕傲，你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你，于是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。
海納百川，有容乃大。是你教會(huì)了我，真正的勇者，活在人們的心中。
喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風(fēng)格。你沒(méi)有勇士那般閃耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無(wú)盡蔚藍(lán)的碧波卻是你最好的裝扮。
感謝你，勇者，是你，教會(huì)了七歲的我。
學(xué)習(xí)作文 篇2
古代哲人曾說(shuō)：人生是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。我想學(xué)習(xí)同樣是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，在這個(gè)旅程中，我們不知道終點(diǎn)在何處，也不知道前方擁有何種風(fēng)景，更不知道怎樣走過(guò)。于是我們駐足，我們迷�！�
同學(xué)們都起到能破繭成蝶，但你可知道，這也是需要一個(gè)過(guò)程的�；杌璧某了�，漫長(zhǎng)的等待中，幼小的生命艱難的積蓄著沖破牢籠的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心，理想，希望�？蓱z的蝶不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也許會(huì)成為其它動(dòng)物的美味，也許會(huì)成為調(diào)皮的孩童手中的玩物。然而，生命的震撼之處在于堅(jiān)持，此時(shí)的蛹并沒(méi)有迷茫，它克服了心中的孤獨(dú)與害怕，不懈地積蓄力量，就在沖破云層的一剎那，婉妙的身姿從笨拙的軀殼中一躍而出，帶著陽(yáng)光映照出的神圣光環(huán)去尋找最美麗的'花瓣，在花蕊上舞動(dòng)著生命的樂(lè)章。破繭成蝶這個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，也是我們學(xué)習(xí)道路的真實(shí)寫照。
在學(xué)習(xí)這個(gè)旅程中，我們需要帶著自信出發(fā)，不去想他人的輝煌，不去想昨日的奮斗與拼搏，一切都已如煙，隨之而去。收藏昨天，收藏過(guò)去，帶著自信出發(fā)，去迎接今天的挑戰(zhàn)。
水滴石穿，磨杵成針。成功就是因?yàn)閳?zhí)著而實(shí)現(xiàn)的。今天我做了一道題，我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，但是我會(huì)執(zhí)著的區(qū)改正它，去記住它。我遇到了一道難題，會(huì)執(zhí)著的想靠自己的方法去尋求出答案；考試失利了，會(huì)執(zhí)著的區(qū)尋找原因，學(xué)習(xí)旅程中，擁有執(zhí)著也十分重要。
步入初三的我們，身上肩負(fù)著自己的未來(lái)，父母的希望，雖然前途未卜，但終須一搏。在未來(lái)的召喚下，我們不斷前進(jìn)，抓住分分秒秒，帶著自信，執(zhí)著去到達(dá)終點(diǎn)。
一個(gè)考試，留一點(diǎn)遺憾，那是讓人反省的動(dòng)力；一句批評(píng)，留一點(diǎn)難過(guò)，那是讓人奮進(jìn)的空間；挫折，失敗固然殘酷，那是學(xué)習(xí)旅程中的本色，只要懷著自信，執(zhí)著的心態(tài)，嘗試著在人生的白紙上描繪自己的未來(lái)，我們便會(huì)成功。
學(xué)習(xí)作文 篇3
終于等到了今天，終于到了學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的日子，為此我等待了許多天。這幾天，我認(rèn)認(rèn)真真的畫完思維導(dǎo)圖后就想：“什么時(shí)候開學(xué)呢？”我每天都度日如年，終于，幾“年”后，我懷著激動(dòng)與喜悅的心情去上學(xué)了。
到教室后，我看四下無(wú)人，便拿出思維導(dǎo)圖來(lái)修改。終于同學(xué)們都來(lái)了，老師也來(lái)了。老師一進(jìn)門便問(wèn)：“作業(yè)都做完了嗎？”我們不約而同的說(shuō)：“做完了！”“拿出來(lái)讓我看看�！崩蠋煹穆曇魝鱽�(lái)。我們齊刷刷的拿出，老師先開始檢查我的。：“嗯，很好�！蔽覒抑男姆帕讼聛�(lái)。老師又開始檢查其他人的，一一指出了他們的缺點(diǎn)。最后老師要宣布結(jié)果了。我緊張極了，生怕冠軍花落他家。最終老師宣布結(jié)果：“張瞻宇同學(xué)第一名。”我高興的`尖叫起來(lái)。獲得了特等獎(jiǎng)——斑馬素描本。
放學(xué)后，走在路上，我打開素描本，第一頁(yè)上板板整整的寫著五個(gè)大字：你是最棒的！在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外輝煌。
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)與其說(shuō)是一門辛苦的腦力工作，但卻是在學(xué)一門光宗耀祖的技藝。更是高尚品德的標(biāo)志。學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的為了個(gè)人的利益，周恩來(lái)說(shuō)過(guò)一句話，為中華之崛起而努力讀書�？梢娮x書的重要。讀書也可以說(shuō)是盡社會(huì)義務(wù)，它也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的原因之一。
知識(shí)是當(dāng)今社會(huì)必不可少的生活技能之一，缺了他，就將在科技發(fā)展中被淘汰。同學(xué)們都認(rèn)為學(xué)習(xí)辛苦，更有人唱到：讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)……等一系列的童謠。其實(shí)換個(gè)角度看，學(xué)習(xí)又能搖身變，成為一種興趣。比如對(duì)自己感興趣的功課努力學(xué)習(xí)，體會(huì)成功的樂(lè)趣。再對(duì)其它的功課“窮追猛打”，正所謂“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人素質(zhì)的有效方法。前人之所以缺衣少食，是因?yàn)槿鄙僦R(shí)，中國(guó)之所以落后，是因?yàn)槿嗣竦乃刭|(zhì)不高。缺少知識(shí)。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的角逐里是優(yōu)勝劣汰，勝者只要堅(jiān)持將會(huì)是一直勝利。因?yàn)樗刭|(zhì)高，博學(xué)多才。
學(xué)習(xí)是早學(xué)早好，有人總是浪費(fèi)到兒時(shí)，不好好利用青年時(shí)代，這樣使我們的社會(huì)也很能向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)是人人獲得知識(shí)的.必備手段，不可不學(xué)，為了社會(huì)的發(fā)展，為了素質(zhì)的提高，為了國(guó)家請(qǐng)多讀書，讀書才能成就一切。在迷茫中徘徊的人們，請(qǐng)拿起手中的書本。因?yàn)槟�，前途不可限量�?/p>
學(xué)習(xí)作文 篇5
最近我們對(duì)漢字王國(guó)進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了猜字謎、諺語(yǔ)、漢字的來(lái)源……趣味盎然，我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。
我從猜字謎中學(xué)到了三種猜字的方法;從《倉(cāng)頡造字》這篇課文中，我詳細(xì)地了解了漢字的來(lái)源;從漢字演變表中，我認(rèn)識(shí)了漢字發(fā)展，由繁到簡(jiǎn)，由象形到符號(hào)化的字體演變過(guò)程……其中我最喜歡的環(huán)節(jié)要屬猜字謎了。
剛接觸字謎時(shí)，我一竅不通，通過(guò)蔣老師的講解，懂得了會(huì)意法，象形法還有組合法。會(huì)意法是通過(guò)了解題目的意思來(lái)猜;象形法是把字謎中所給的事物想象成字或偏旁部首;組合法是把字謎中的'字組合。第一個(gè)字謎是“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”我想：什么東西冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)?對(duì)了，是白天，可它畫時(shí)圓，寫時(shí)方，白天沒(méi)有形狀，造成白天的是什么呢?哦，是太陽(yáng)，縮成一個(gè)字就是日! 經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索、想象，我最終想出了謎底。這樣反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能熟練地掌握猜字謎的技巧和方法了。
這次綜合性學(xué)習(xí)令我受益匪淺，這些字謎來(lái)源于我們的文化，而我們的文化很多又由漢字來(lái)表達(dá)，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)漢字 — 這個(gè)我們民族的文化瑰寶。漢字趣味無(wú)窮，我熱愛徜徉在漢字王國(guó)里!
學(xué)習(xí)作文 篇6
在生活中我們除了柴米油鹽我們還有一樣?xùn)|西是舍棄不了，就是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的想要尋求進(jìn)步的一種進(jìn)步思想與態(tài)度。所以在這種心態(tài)之下我們一般會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷的想要在外汲取知識(shí)而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在這種情況下最好的方式就是學(xué)習(xí)，可是我們總是有一種天性就是有懶惰的天性�？捎袝r(shí)候我們也在努力克服這種天性而最好的.方法就是——學(xué)習(xí)。
今天的我突然想要有一種技能想要把自己多一個(gè)技能或者自己想要一種人文情懷的氣質(zhì)在身上，所以我想要學(xué)習(xí)想要在這過(guò)程中完善自己有那些不足有那些是需要補(bǔ)充的。一直以來(lái)我也沒(méi)有好好的想過(guò)學(xué)習(xí)這種事是一種對(duì)自己好的事情，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)中總得感覺(jué)自己只是為了高考而學(xué)習(xí)，而根本沒(méi)有想過(guò)別。到了今天聽到別人的談?wù)摬胖烙袝r(shí)候自己也是想要進(jìn)步，想要學(xué)習(xí)一種技能充實(shí)自己，讓自己不至于有點(diǎn)無(wú)能的感覺(jué)。
所以我們?cè)诤芏鄷r(shí)候要會(huì)一點(diǎn)除了學(xué)習(xí)讀書外，一點(diǎn)別人沒(méi)有的技能這樣的話自己可以多增添一些個(gè)人的人格魅力，讓自己整個(gè)人的精氣神都能上一個(gè)檔次，所以學(xué)習(xí)是一件對(duì)自己利人利己的事情。學(xué)習(xí)萬(wàn)歲。
學(xué)習(xí)作文 篇7
無(wú)壓力的表示還有２年我的高中生涯就馬上開始了。
——題記
“寶貝，起床了，太陽(yáng)馬上就要曬屁股了”有是一陣要人命般的叫喊聲把我從甜美的夢(mèng)里拉出來(lái)。于是乎，我的`一天又要開始了。起床后先去洗臉?biāo)⒀�，然后邊吃早飯邊盤算著一天要做的事�！皩氊悆海禳c(diǎn)吃早飯，吃完了趕快去奧數(shù)班”媽媽的一句話讓我頓時(shí)卸了氣。今天有奧數(shù)，語(yǔ)文閱讀理解，英語(yǔ)閱讀理解題要做。這一句話便把我領(lǐng)進(jìn)了題海。
那一道道數(shù)學(xué)題，一片片閱讀理解，簡(jiǎn)直就是要我的命。我頭腦發(fā)漲，讓我絞盡腦汁，連邊帶造的踩馬馬虎虎的做完。做完題后我總是在想：好不容易遇到個(gè)雙休日，可卻還要做那么多的習(xí)題，一疊疊的試卷，還有數(shù)不清的輔導(dǎo)班。唉，等我長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名校長(zhǎng)，讓我們學(xué)生沒(méi)有作業(yè)，那就可以天天玩了。于是，就這樣我想了一個(gè)下午。
“做十道數(shù)學(xué)題才做對(duì)三道，作文這是寫的什么，簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，還有這些英語(yǔ)，怎么都不會(huì)做，完形填空能空一大堆。就你這樣，怎么考高分？”這一句句話我已經(jīng)聽了不下幾十遍了，但是沒(méi)聽到媽媽的教誨，就像一條條鞭子在抽打著我。那叫一個(gè)慘，不過(guò)每次我被批評(píng)過(guò)后，努力學(xué)習(xí)考重點(diǎn)高中的念頭又油然而生。
晚上，不知誰(shuí)家臥室的燈還亮著；我想他也一定在埋頭苦讀吧。于是我也努力朝著我的題海前進(jìn)，也許只有這樣，放手努力去拼搏一把，我相信能取得好成績(jī)。只有這樣，我才會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。在以后的生活中我告訴自己一定不要?dú)怵H，因?yàn)榈却业囊欢ㄝx煌的明天！
學(xué)習(xí)作文 篇8
20xx年8月3日，我和我哥哥去溜冰，可不是溜旱冰，而是溜真冰。
我們換好鞋子，往冰上一看，那么多人，而且我是第一次溜，可是還好有一位教練可以幫我，我一開始很害怕，就自己不劃就拖著教練，后來(lái)膽子大了，就慢慢自己會(huì)溜了，可是沒(méi)多久廣播里就說(shuō)要鏟冰，所以要我們出去等，因?yàn)槲倚约绷�，就摔了一跤，褲子全濕了。過(guò)了30分鐘，好了，場(chǎng)地又變的更滑了。突然有一位大學(xué)生姐姐叫我?guī)退龑W(xué)會(huì)溜冰，我就慢慢教她，說(shuō)第一不要害怕，第2要穩(wěn)住，第3就是左右腳要輪流抬起，慢慢她就學(xué)會(huì)了。我剛教會(huì)她我媽媽就叫了我一聲，我一驚就又摔了一跤。我媽媽告訴我要回家了，我就問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了，媽媽說(shuō)7：42分了，哇！時(shí)間過(guò)的.那么快啊，一會(huì)時(shí)間就3個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。
這次溜冰我特別高興，我答應(yīng)教練我下次還會(huì)來(lái)的！
學(xué)習(xí)作文 篇9
記得去年寒假的一天，我去新華書店看書。在那里，我偶遇了一位學(xué)習(xí)狂人，令我至今記憶猶新。
那天，我正坐在書店的一角看書，忽來(lái)傳來(lái)一陣興奮的聲音，“外婆，這個(gè)好，這個(gè)好！”我順著聲音抬起頭，一眼望去，只見一個(gè)小女孩，約莫五年級(jí)光景，高高的個(gè)子，扎著兩根馬尾辮，鼻梁上還架著一副厚厚的眼鏡，一臉興奮。
只見她手中端著本書，一邊翻閱，一邊給一旁的外婆介紹著：“外婆，這套教輔資料可好了，你看它有美文賞析，還有作業(yè)習(xí)題，是純閱讀理解，多好啊，您看行不？”
話音剛落，她就像小蜜蜂似地又鉆進(jìn)釀滿花蜜的書叢中，開始翻找。她極其嫻熟地從一堆書中，快速地抽出兩本來(lái)，興奮地跑到外婆身旁，“外婆，這兩本我也要！這本呢，是我做過(guò)最好的教輔資料，就因?yàn)樗胰ツ瓴趴嫉媚敲春�，所以這本一定要買。還有這本《速算天天練》也好極了，它使我的`計(jì)算能力增強(qiáng)了……”她眉飛色舞地嘰哩呱啦說(shuō)了一大堆，連口氣也不喘。之后，她一伸手將兩本書快速地放入籃中。
我被她興奮的模樣吸引了，情不自禁尾隨她進(jìn)入書架叢中。只見她手捧著一本練習(xí)冊(cè)，將頭埋進(jìn)書中，皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著冊(cè)子，突然嘴角向上一翹，浮現(xiàn)出一絲微笑，露出兩個(gè)淺淺的酒窩，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那笑容，比吃了蜜糖還甜。接著，她咂咂嘴，意猶未盡地合上書，將它揣進(jìn)懷里。約莫30分鐘，她的懷里又滿滿地捧了六七本書，如獲至寶般，那開心，那興奮，那激動(dòng)，那滿足——令我吃驚。
我不禁啞然失笑，真是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)狂�。∵@么多的題，她能做完嗎？
學(xué)習(xí)作文 篇10
稻盛和夫被譽(yù)為日本“經(jīng)營(yíng)之圣”，是“日本經(jīng)營(yíng)四圣”中目前唯一健在的一位。他從27歲創(chuàng)辦“京瓷”、52歲創(chuàng)辦第二電信公司，一人創(chuàng)建了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)，而且締造了京瓷40余年從未虧損的奇跡，帶領(lǐng)企業(yè)沖破了兩次石油危機(jī)、日元升值危機(jī)和日本泡沫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，深諳危機(jī)中的經(jīng)營(yíng)之道和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的智慧哲學(xué)。他的經(jīng)營(yíng)理念和“六項(xiàng)精進(jìn)”，樸實(shí)而易懂，是做企業(yè)、做人的真諦和所具備的基本素質(zhì)。近日，集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、黨委書記江衛(wèi)在認(rèn)真研讀了被譽(yù)為日本“經(jīng)營(yíng)之圣”的稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)理念和“六項(xiàng)精進(jìn)”之后，做出重要批示，要求礦區(qū)各單位、部門組織各級(jí)管理人員和廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)理念和“六項(xiàng)精進(jìn)”。使之成為我們今后提高素質(zhì)、凝聚力量、忠于企業(yè)、感恩社會(huì)、促進(jìn)發(fā)展的必修課。我們田陳煤礦也于20xx年8月21日下發(fā)了田煤發(fā)（20xx）57號(hào)文《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)“六項(xiàng)精進(jìn)”企業(yè)經(jīng)營(yíng)智慧哲學(xué)的實(shí)施意見》，我通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研讀，深刻認(rèn)識(shí)到稻盛和夫的“六項(xiàng)精進(jìn)”雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言、激情的口號(hào)、獵奇的理論，但卻閃耀著智慧的光芒，通俗之處顯深?yuàn)W，樸實(shí)之中見真諦，對(duì)于提升企業(yè)素質(zhì)、人的素質(zhì)，催生兩方面的發(fā)展管用有效。當(dāng)前，我礦正處于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、鞏固發(fā)展礦井經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)向好局面、增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力的關(guān)鍵時(shí)期。能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，促進(jìn)企業(yè)不斷進(jìn)步、持續(xù)上升，很重要的一條，要靠境界的提高、理念的提升、經(jīng)營(yíng)之道的把握和經(jīng)營(yíng)智慧的升華，從某種意義上說(shuō)這是對(duì)企業(yè)發(fā)展具有決定意義的因素。“六項(xiàng)精進(jìn)”的哲理內(nèi)涵正是解決這個(gè)重大問(wèn)題的鑰匙，能夠開啟智慧之門、打開悟性總開關(guān)，對(duì)于樹立新境界、制訂新思路、謀求新跨越，使企業(yè)永葆青春、立于不敗必定大有裨益。
那么，讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下稻盛和夫吧。稻盛和夫是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)奇跡的締造者，唯一在世的“經(jīng)營(yíng)之圣”，兩家世界500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)始人 1932年出生于日本鹿兒島，鹿兒島大學(xué)工學(xué)部畢業(yè)。27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會(huì)社（現(xiàn)名京瓷Kyocera），52歲創(chuàng)辦第二電電（原名DDI，現(xiàn)名KDDI，目前在日本為僅次于NTT的第二大通訊公司），這兩家公司又都在他的有生之年進(jìn)入世界500強(qiáng)，兩大事業(yè)皆以驚人的力道成長(zhǎng)。在日本四大“經(jīng)營(yíng)之圣”（另三位分別是松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助、索尼公司的創(chuàng)始人盛田昭夫、本田公司的創(chuàng)始人本田宗一郎）中，他是年齡最�。ㄒ彩悄壳拔ㄒ辉谑赖模┒蛔馂椤笆ァ钡�。人們常說(shuō)：經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略最重要，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)術(shù)不可少。其實(shí)，除了拼命工作之外，不存在第二條通向成功之路。當(dāng)人們常常爭(zhēng)論企業(yè)經(jīng)營(yíng)是戰(zhàn)略決定一切還是戰(zhàn)術(shù)或細(xì)節(jié)決定一切時(shí)，稻盛和夫卻斷言：“除了拼命工作之外，世界上不存在更高明的經(jīng)營(yíng)訣竅。”他在年輕時(shí)就提出了“六項(xiàng)精進(jìn)”，認(rèn)為只要做好，就能搞好企業(yè)。不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)，而且為了創(chuàng)建美好的人生，這“六項(xiàng)精進(jìn)”也是必不可少的。稻盛和夫的所謂“六項(xiàng)精進(jìn)”指的是：1。付出不亞于任何人的努力；2。要謙虛，不要驕傲；3。要每天反�。�4�；钪鸵兄x；5。積善行，思利他；6。忘卻感性的煩惱。在他看來(lái)，“六項(xiàng)精進(jìn)”是搞好企業(yè)經(jīng)營(yíng)所必須的最基本條件，同時(shí)也是度過(guò)美好人生必須遵守的最基本條件。如果人們能夠日復(fù)一日地持續(xù)實(shí)踐這“六項(xiàng)精進(jìn)”，人生必將更加美好，美好的程度甚至超乎我們自己的`能力和想象。稻盛先生說(shuō)：“我自己的人生就是如此。”
我們?yōu)槭裁磸?qiáng)調(diào)要“拼命工作”呢？因?yàn)樽匀唤绱嬖诘那疤�，就是一切生命都在拼命求生存。大家知道，在夏天烈日炎炎之下，雜草會(huì)從柏油馬路的裂縫中發(fā)芽生長(zhǎng)。如果一星期干熱不下雨，雜草就會(huì)干枯，就是在這樣既缺水又缺土的地方，雜草卻在發(fā)芽生長(zhǎng)。在自然界中，即使是在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下，只要有種子飄落，就會(huì)在那里發(fā)芽，長(zhǎng)葉，進(jìn)行光合作用，然后開花結(jié)果，結(jié)束它們短暫一生。即使是在石頭墻的縫隙之間，只要有一點(diǎn)兒土壤，雜草就會(huì)發(fā)芽、開花。我看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目。在環(huán)境嚴(yán)酷、灼熱的沙漠里，一年也會(huì)下幾場(chǎng)雨。有些植物趁著這雨，很快發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，然后枯萎，生命過(guò)程只有短短的幾周。它們?cè)谏衬镱B強(qiáng)地生存，為了留下子孫，只要有一點(diǎn)雨水，它們就要開花結(jié)果，把種子留在地表，以待來(lái)年下雨時(shí)再次發(fā)芽。盡管生命短暫，只有幾周，它們照樣拼命地生存并留下子孫。無(wú)論是植物還是動(dòng)物，它們都在嚴(yán)酷的條件下頑強(qiáng)地生存。馬虎懶惰、不負(fù)責(zé)任的動(dòng)植物并不存在。遵照自然界的規(guī)律，我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙�，也必須認(rèn)認(rèn)真真、竭盡全力地工作。
在學(xué)習(xí)中，我要做到坐下來(lái)、深進(jìn)去，認(rèn)真研讀，細(xì)心體會(huì)，搞好記錄，做到學(xué)有收獲。要按照全面學(xué)、專題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)的步驟，解決好步步深化問(wèn)題。全面學(xué)就是完整學(xué)好整個(gè)體系、總體把握豐厚內(nèi)涵，原原本本、逐句逐字地通讀原文；專題學(xué)就是對(duì)六項(xiàng)內(nèi)容分別列出專題，逐一學(xué)深學(xué)透、掌握精髓實(shí)質(zhì)；聯(lián)系實(shí)際學(xué)就是聯(lián)系我們本單位、本崗位的工作實(shí)際和個(gè)人的思想實(shí)際，在對(duì)照分析、開闊思路、學(xué)以致用上下功夫；帶著問(wèn)題學(xué)，就是接觸思想，查不足、找差距、提升認(rèn)識(shí)、促進(jìn)問(wèn)題的解決。在學(xué)習(xí)中要圍繞貫徹批示精神，融會(huì)貫通、掌握運(yùn)用“六項(xiàng)精進(jìn)”，提高基本素質(zhì)，確立討論題目，提出目的要求，營(yíng)造出勤學(xué)善思、立說(shuō)立行、見賢思齊、追求卓越的濃厚氛圍。在學(xué)習(xí)中要做到先學(xué)一步、深學(xué)一步、精學(xué)一步，把學(xué)習(xí)、研讀、感悟、思考結(jié)合起來(lái)，并努力把學(xué)習(xí)所獲反映到工作中來(lái)。在學(xué)習(xí)中要做到學(xué)有所用，學(xué)用結(jié)合，要立足實(shí)際，創(chuàng)造性地解決好“六項(xiàng)精進(jìn)”學(xué)習(xí)同善始善終地搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、貫徹落實(shí)好下半年工作會(huì)議精神、搞好“六抓”、搞好“降耗提效”，搞好安全生產(chǎn)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中提升自己，在學(xué)習(xí)中謀求發(fā)展，為集團(tuán)公司和我礦的發(fā)展建設(shè)再做新的、巨大的貢獻(xiàn)！
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