【推薦】學習的作文三篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學習的作文3篇，歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨著我們一天天長大，年級一天天增高，學習的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業(yè)者，不亦輕乎。這學期真是太悲催了。開學已經(jīng)兩三周了，練習冊才發(fā)到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學的進度，八本練習冊，一共要做幾百頁！怎么辦？辦法其實很簡單——補，狂補！想象著自己補作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的`茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動起你那有著豐富想象力的思維：一個小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時依然在兼職寫作業(yè)。左手一個面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習課之上，A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無數(shù)顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴地說：“A君，罰掃教室一周。”全班嘩然，誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個人思個人之事。
學習的作文 篇2
多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道：
生活語文�。�！
這就是我學習語文的方法。學以致用，我學語文，就是為了用好語文，讓語文為我添彩，讓它成為我生命的`一部分！
學習的作文 篇3
“分分分，學生的命根�！闭邕@句話，如今對學生來講，每一天都是“不眠夜”；每一晚都要挑燈夜戰(zhàn)，為了好的初中沖刺。
為了提高學習效率，每人都要先制定好自己的學習目標。而我的學習就像一本書。
翻開扉頁。是對這學期的學習任務進行規(guī)劃，沒有明確的目標，怎么向這學期的“理想任務”進行奮斗？
連翻幾頁。首先就是先預習。對老師將要講的`內容大概過一遍，理解大意。不懂的記下來，再把懂的地方進行批注。不明白的可以上課時詢問老師，也可以請教同學。要在課前做好充分的準備。
往后再翻。下面是聽講。在課堂上勤做筆記，積極發(fā)言。對預習時不懂的地方一一分析。也要對老師提出的問題，認真思考，仔細分析題意。
翻到最后。最后就是溫習。對老師所講的內容和書本上的知識進行整理，復習。該背的背，該記的記，把以前學習上的漏洞填補上，再在基礎上對某些薄弱的方面拔高。
我的學習就是這三部曲。按照自己的學習方法學習，果然有效果；向著自己的目標奮斗，果然有干勁兒。
每本書都有書名。可學習就怕“認真”二字，那我就在“書”的封皮上大大的寫上——認真。
我的學習也“步步驚心”。但我相信，有了自己的學習方法，學習也是“步步精心”！
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