學(xué)習(xí)的樂趣作文匯總14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1
《享受讀書的樂趣》古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書，相信是不少人的興趣愛好。偉大的作家歌德也曾說過“：讀一本好書，就是和高尚的人談一次話�！庇纱丝梢�，讀書是多么有趣和重要。享受讀書，就懂得享受生活的樂趣。我最愛的便是讀書。書是我們?nèi)祟愡M步的階梯，所以我們更加應(yīng)該去讀書。讀書是有選擇性的，我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書。因為它會通過一些小事，告訴人們許多生活中待人接物的道理，猶如一個指南針，給我指點迷津，又像一支蠟燭，為我?guī)砉饷�。享受讀書，也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷。通過一本本好書，為我們開拓視野；通過一本本好書，使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生，他們頑強奮斗，堅強不屈的精神更是深深地打動了我；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。享受讀書，為建設(shè)祖國打好扎實的基礎(chǔ)。因為沒有讀書，沒有學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的`書，學(xué)習(xí)更多的知識，豐富我們的視線，了解更多的先進技術(shù)，才可以為祖國，為社會出一份力！所以我們，作為新時代的中學(xué)生，祖國未來的接班人，更應(yīng)該認真讀書，享受讀書！讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧！
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2
《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要. 享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們?nèi)祟愡M步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)砉饷? 享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的`沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書，為建設(shè)祖國打好扎實的基礎(chǔ)。因為沒有讀書，沒有學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識，豐富我們的視線，了解更多的先進技術(shù)，才可以為祖國，為社會出一份力！所以我們，作為新時代的中學(xué)生，祖國未來的接班人，更應(yīng)該認真讀書，享受讀書！ 讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧！
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3
每個孩子都要學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)可以學(xué)到無窮的知識，而且學(xué)習(xí)可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！
每一個聰明帶著希望的孩子都把學(xué)習(xí)看作一個樂趣，可有的孩子因為學(xué)習(xí)壓力太重了所以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，而且有的同學(xué)好不喜歡學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書，因為叢書中有很多樂趣，看的書也是一個老師，而且書是一個說得很詳細的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學(xué)習(xí)變成一種無窮的.快樂，而不是壓力，所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學(xué)習(xí)是一種樂趣!
有的老師非常的莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地批評某個同學(xué)，所以有的同學(xué)就很不喜歡哪一位老師，可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點變成優(yōu)點，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦!
有的同學(xué)上網(wǎng)玩游戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯特錯，上網(wǎng)玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學(xué)習(xí)影響，而在學(xué)習(xí)能學(xué)到很多知識，以后能成才，所以不要玩游戲。
學(xué)習(xí)是一種最大的樂趣，希望以后同學(xué)不要玩游戲，講學(xué)習(xí)變成一種樂趣，以后一定要好好學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4
學(xué)習(xí)是一把打開知識寶庫的鑰匙，學(xué)習(xí)是一次次快樂的體驗，學(xué)習(xí)是風(fēng)雨之后的彩虹。只要你愛上學(xué)習(xí)，你就會得到學(xué)習(xí)的樂趣。
考場上，同學(xué)們都在屏息凝神，認真地做著試卷。剛開始，我做得十分順暢，可是到了后面幾道題目，我努力地想啊想，還是沒有想出來結(jié)果。忽然，我想到了媽媽教我的畫圖法，于是我試著按照已知條件畫起圖來，還沒等我畫完，我便找到了解題思路，我的心中暗暗竊喜，也為我的急中生智而感到高興。
我一路過關(guān)斬將，只剩下最后一道題了。我心想：最后一道題一般都比前面的題難一些，這份試卷也不例外，我要好好讀題。果不其然，這道題比其他題目更難一些，不過，我有絕技：畫圖法，解決這道題應(yīng)該不是問題。可是，我畫了好大一會兒，就是做不出來。我看了一下表，只有幾分鐘的時間了，我的心忽然緊張起來，開始“撲通撲通”地跳，額頭也開始滲出汗滴，握筆的手也開始不自覺地抖動起來，我盡力控制自己的`緊張，告訴自己：鎮(zhèn)定些！鎮(zhèn)定些！等我稍微穩(wěn)定了情緒，我再次捋了捋解題思路，哈哈！我發(fā)現(xiàn)了，這道題其實只是比上面一道題多了一個步驟！有了這個發(fā)現(xiàn)，我立馬把這道題做了出來！呵呵，學(xué)習(xí)可真簡單��！我做了一個深呼吸，伴隨著下課鈴聲，我交了試卷走出教室，哦，原來天空這么藍，空氣這么新鮮呢！
試卷發(fā)下來了，我以滿分贏得了這次考試，我體會到了前所未有的快樂。從此，我便愛上了學(xué)習(xí)，一次次從學(xué)習(xí)中品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。更重要的是，讓我明白了，樂趣不是別人給的，而是自己創(chuàng)造的。通過我們的努力，獲得樂趣，感受樂趣，享受樂趣，是最佳的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5
大多數(shù)人非常喜歡讀書，卻也有那么少數(shù)人不喜歡讀書。有的同學(xué)說：“到學(xué)校跟坐牢沒有兩樣�！眮碛械耐瑢W(xué)來學(xué)校是混過日子而已，根本不是來學(xué)校求學(xué)的�？赡�，他們還不懂得學(xué)習(xí)的樂趣。是的，因為在茫茫的學(xué)海中，我們像孩子一樣，在海邊尋找貝殼，無憂無慮，快快樂樂的玩耍。
我們剛上學(xué)的時候，那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、4、5、6、7”對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得幼兒園的.時候，我拿著那一本本泛著油墨清香的新書對爸爸說：“爸爸，這些是什么玩意兒呀？”爸爸微笑的對我說：“孩子，這是書，你要學(xué)好它，就會從中得到很多知識�！庇谑�，我就努力去學(xué)習(xí)。在每次考試后，我拿著自己優(yōu)異的成績告訴爸爸時，心里比喝了荔枝蜜還甜。
有一次，我聽村里的人們在開會講：“現(xiàn)在要靠肚子里墨水多……”我馬上跑回家，拿起一瓶墨水要喝下去，爸爸也跑了回來對我說：“你這個傻孩子，這墨水怎么能喝呢？”我說：“他們開會不是說肚里墨水多學(xué)問就會多嗎？”爸爸“撲哧”一聲笑起來。說：“那是比喻，你要想學(xué)問很深就得學(xué)習(xí)，知道嗎？”我點了點頭。
上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加重，但學(xué)習(xí)的樂趣卻有增無減，特別是代數(shù)題，非常有趣。有時我為了做出一道難題，飯都不吃。因為書是“面包”嚼起來津津有味。
每當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后總算做出來了，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠。這時，我就會感到學(xué)習(xí)的種種樂趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧！當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時，那才是“其樂無窮”呢！就不會覺得來到學(xué)校跟坐牢一樣。在學(xué)校學(xué)習(xí)，是我們一生中最美好的時光。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因為那里面的.數(shù)學(xué)知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復(fù)琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負擔(dān)，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，當(dāng)我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當(dāng)老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們��！
請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的`成績來啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液螅一跇O了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受�！薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！薄笆前。桓冻雠Γ衷趺磿晒α�。”我說。
從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇8
書法是一門藝術(shù)，它不僅能讓人修身養(yǎng)性，而且只要你去探索它，就能體會到其中無窮的樂趣。
上四年級的時候，為了讓我能夠改變自己遇事易急躁的性格，更加希望我將來能寫一手漂亮的字，媽媽幫我報了軟筆書法學(xué)習(xí)班，從此我便走上了學(xué)習(xí)書法的道路。
記得我第一次走進書法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來。我什么都不懂，心里很緊張，老師叫我擺出正確的握筆姿勢，并且空中懸筆半小時。這真是一個漫長而又艱難的考驗，時間仿佛凍結(jié)一樣，每一分過得都好似一個世紀(jì)長，我不止一次產(chǎn)生放下手臂的念頭，可是一想到老師說：“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，只要經(jīng)過勤學(xué)苦練，最后就能寫好一手毛筆字�！辈贿^我最終還是堅持了下來。幾個星期后，我便可以流暢地用毛筆寫出永字八法中的好多筆畫和一些簡單的字了，我對我的成果感到很滿意。從那時開始，我就喜歡上了書法，體會到了它的樂趣。
我原來是一個做什么事兒總是虎頭蛇尾的人，每次報輔導(dǎo)班總是剛開始信心十足，可到后來卻總因堅持不下來半途而廢。但是，書法好像有一種魔力似的，把我緊緊吸引住，使我一次課都不舍得落下。一學(xué)期下來，當(dāng)老師為我頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽證時，我是多么的開心與自豪。經(jīng)過一年的`努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在不僅可以將老師所教的字熟練自如地書寫出來，還學(xué)會寫好幾副對聯(lián)。過年時，當(dāng)看到我寫的對聯(lián)貼在自家門上，我的心里美滋滋的。這讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登！”
雖然我學(xué)書法的時間不是很長，但是它讓我漸漸懂得做任何事情都要有恒心——“冰凍三尺非一日之寒”。我們只有堅持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后學(xué)習(xí)書法的道路上我將堅持每天練習(xí)，克服困難，爭取寫出一手漂亮的好字。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇9
在茫茫的學(xué)海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。
剛上小學(xué)的時候，那些奇妙的`數(shù)字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學(xué)一年級的時候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會從中得到很多知識�！庇谑�，我就努力去學(xué)習(xí)。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會學(xué)間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)間就得學(xué)習(xí)，知道嗎？"我點了點頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。每當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧！當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時，那才“其樂無窮”呢。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇10
我喜愛語文學(xué)習(xí)，在語文課堂上我們能學(xué)到很多知識，語文也可以幫助我們提高寫的能力，更能帶給我們許多的喜悅和哀傷。
課本固然是我們學(xué)習(xí)語文的一塊園地，而如果你僅僅守住一冊或一套課本是遠遠不夠的，語文學(xué)習(xí)更廣闊的`天地在課外。自然風(fēng)光、文物古跡、民俗風(fēng)情、報刊視頻信息、家事國事天下事，無不是語文學(xué)習(xí)的源泉。這種資源可以說無處不有，無處不在。我們應(yīng)當(dāng)把課內(nèi)和課外的語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并以此輻射到課外，到大自然中去學(xué)習(xí)語文。
在語文廣闊的園地，有無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。無論我走向哪里，或從哪里走來，無論你活在哪里，你都要學(xué)習(xí)語文，都用得到語文。
語文可以讓我們傾聽到風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會被剝奪使用母語權(quán)利的亡國著的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護國家尊嚴(yán)、不辱使命的凜然正氣。
可以看到：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技，又是一片豐富的語文園地。它可以激勵你獨立自主地學(xué)習(xí)，點燃創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的火花，鍛煉可以終身受用的語文綜合實踐能力。“自由讀寫”可以為你拓寬學(xué)習(xí)，活動的新領(lǐng)域，還可以開辟你全面提高語文素養(yǎng)的有效途徑。
讓我們到生活的海洋里，到大語文環(huán)境中，吸取語文知識和思想文化的瓊漿。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇11
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”�？鬃右舱f過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎�！笨梢妼W(xué)習(xí)在我們中國是多么重要，也說明了學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，即使生活在艱難，也不要放棄學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)。因為我們除了認真學(xué)習(xí)外，還能做些什么呢？
俗話說：“一日不讀書，沒人看得出，一周不讀書，智商不如豬�！蔽覀円胝业綄W(xué)習(xí)的樂趣，必須積少成多，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣，比如像我：
我在剛剛剛開始學(xué)英語的時候，感覺一點兒也不好學(xué)，成百上千個英文字母在我眼前飄來飄去，像一大群蜇人的蜜蜂！但在媽媽和老師的鼓勵下，我開始看起了英語中的單詞和語法。我一點一點的學(xué)習(xí)英語的.詞法，在這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來英語比數(shù)學(xué)好學(xué)多了，只要掌握了詞匯量和語法，便可以學(xué)會英語�，F(xiàn)在，我開始體驗到了英語的樂趣，也體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我們要想有學(xué)習(xí)的樂趣，就必須要比別人付出的更多。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我們?yōu)槭裁磿袑W(xué)習(xí)的樂趣呢？那是因為我們獲得了老師的贊揚。而受到老師表揚的前提是：我們要付出努力，要付出我們的精力，才可以得到老師的表揚，才有學(xué)習(xí)的樂趣。
所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我們可以去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，從而推動我們?nèi)ミM步，去更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇12
人才20年里都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)里有歡樂，有淚在實習(xí)里可以認識很多小伙伴，我們共同努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，早快樂，每次學(xué)習(xí)完都很快樂，累并快樂著，吸收知識的成就感是無法比喻的幸福。在幼兒園使我學(xué)習(xí)兒歌，在兒歌里，我感受到兒歌里的快樂，在我小學(xué)時，一里感受到他的有趣的身軀，在字里行間感到文字給我?guī)淼臉啡�，讓我感受到了文字的力量。在宿舍里，我感受到了生活，我在�?shù)字那里感受到了數(shù)字的有趣，我在詩詞里感受到了她給我?guī)淼目鞓�。漸漸地長大了，快樂就少了，但是我有意接觸詩歌文章，我就無比的快樂，因為他有著無窮的韻力。
學(xué)習(xí)有無窮的魅力吸引著我，它讓我沉迷，讓我陶醉。九年前，我是一名小學(xué)生，那時我懵懂心不雜，九年以后當(dāng)我感受到上學(xué)的感覺，但是氣氛不一樣，那時的我跟一群同齡人一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是跟一群潮戀人一起學(xué)習(xí)，但是讓我感受到了當(dāng)老小的感覺很幸福，也在學(xué)中收獲到了快樂，雖然他們有的時候會產(chǎn)生小矛盾，但是也互相幫助，老師講的也好。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到過的.東西，我特別喜歡的一句話叫“學(xué)無止境”學(xué)習(xí)可以讓靈魂境界提高，給靈魂充個電，讓我又仿佛他找到了上學(xué)的感覺，懷念的感覺，好久沒有這種感覺了，我喜歡學(xué)習(xí)，是因為它給我?guī)砹丝鞓窡o數(shù)。
學(xué)習(xí)的樂趣在于你在學(xué)習(xí)中的收貨�，F(xiàn)在和同學(xué)們討論的快樂學(xué)習(xí)有趣，有的時候是自己找的，也是自然的，有的學(xué)習(xí)久了會覺得疲憊。班是由一種快樂的感覺，總匹配，不是心里的疲憊，而是身體的那種快樂不是一般的快樂，在我的心里，學(xué)習(xí)是最大的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇13
“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)學(xué)子眼中是多么枯燥無味，因為為此要付出許多時間與艱辛。但靜下心來細細的去品味它，它卻能給您帶來快樂。
比如說：這幾天，我茫茫然地拿起數(shù)學(xué)書，隨便翻了幾頁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)題《七橋問題》，于是我便廢寢忘食地研究起來，我研究了十幾種走法，但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學(xué)書，我就會再次研究起這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要撒手不干了的時候，我會想起一句諺語：誰肯下功夫，誰就能在頑石中找到寶貝。我就會再次拿起筆繼續(xù)研究起來，我相信終有一天這道數(shù)學(xué)題一定會被我研究出來的。也就是說我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個最安靜舒適的環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時，才肯出來漫漫品味，就像一個孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當(dāng)然，這樣的孩子，現(xiàn)在大概是不會有了。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因為我覺得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的'真正價值了。
這就是我學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇14
我的成績一直不錯，老師也很喜歡我。告訴你，學(xué)習(xí)是有方法的。接下來，我就把我的學(xué)習(xí)方法講給你們聽。
首先，你要把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂一樣，開心地學(xué)，快樂的學(xué)。老師曾經(jīng)對我們說過：“學(xué)習(xí)是枯燥無味，沒人想學(xué)習(xí)，但你要從另一個角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的�！�
記得三年級下學(xué)期的時候，佘老師教我們學(xué)星期幾的英語單詞的.時候，大家覺得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺得很有趣？
其次，要仔細鉆研。有些知識表面上沒什么特別的地方，但里面卻蘊藏著許多趣味和奧秘。當(dāng)然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鉆研的勁頭，永不放棄的勇氣的前提下才能發(fā)現(xiàn)哦。
有一次，禹老師給我們講了成語故事。為了鞏固已學(xué)的知識，禹老師要我們講講動物的成語。同學(xué)們口若懸河，七嘴八舌地開講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的講“虎踞龍盤”，還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開心，同學(xué)們也開心。
還有就是當(dāng)你遇到難題時，要使勁地想。只要想出來了，它都會保存在你的記憶里，永遠都不會忘記。
一回，吳老師出了一道數(shù)獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現(xiàn)。最后終于算出來了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅持不懈，永不放棄，困難就會迎刃而解。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，只要你掌握了它，你就已經(jīng)掌握了成功的一小部分，后面的部分，還要你自己去領(lǐng)悟。但你得記住一點：學(xué)習(xí)永遠是快樂的！
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