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學習的作文

時間:2023-07-23 10:23:38 關于學習的作文 我要投稿

學習的作文(通用)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學習的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

學習的作文(通用)

學習的作文 篇1

  我變了,爸爸媽媽說我變了,我真的變了嗎?

  二年級的時候,我還是一個不懂事的小男孩,每天早晨都是媽媽幫我穿衣服,包括我自己能做的事情你都幫我做。

  在三年級的時候老師布置的作業(yè),只要能夠完成我就很知足了,從來沒想過要和其他人競爭也沒想過一定要做一個老師喜歡的孩子。但是他三年級下學期的時候,我漸漸的變得愛拼搏了,有時候考試也會像別的同學一樣考一百分。通過老師贊揚和鼓勵我漸漸的喜歡上了學習。我成了一個懂事的`孩子,現(xiàn)在的我自己的事情自己做,洗衣服襪子都能自己獨立完成了,在學習上我的成績有了很大的提高,現(xiàn)在早晨我可以幫媽媽做早飯整理家務,媽媽不在家的時候我也會為媽媽做一些簡單的飯菜。

  我發(fā)現(xiàn)我成長了,我也變了,回首成長的道路上,我發(fā)現(xiàn)我真的有很大的變化。

學習的作文 篇2

  學習如風,可以吹綠大江南北;學習如雨,可以滋潤天下萬物;學習如風似雨,輕輕地吹醒我沉睡的心靈,慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長。成長的慢慢長路中,我逐漸感受到:學習真是快樂的事。

  小時候,我見爸爸老是伏案看書和寫作,感到迷惑不解,忍不住問爸爸,“爸爸,你在干什么呢?”爸爸抬起頭微笑地說,“孩子,我在學習!薄皩W習很有趣?”我疑惑地問!爱斎,人生最大的快樂,莫過于學習。”爸爸微笑中帶點神秘。在我幼小的心靈中,爸爸,就是我心目中的神,無所不能,無所不會。我深信,學習的目的就是在享受快樂并分享快樂。

  后來呀,我?guī)衔野⒇偟男~進夢寐以求的小學大門,充分享受學習帶來的快樂。難以忘懷的是那一節(jié)語文的課,猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽》。課前,我認真閱讀和思考問題;課堂上,面對眾多的聽課老師,我一次又一次跟同學們熱烈討論,一次又一次舉起我小手;課后,杜老師狠狠的表揚我,說我是個“最懂得學習的孩子”。那一刻,我深深享受到學習過程給帶來的無窮的快樂。

  去年,看了《孝女彩金》電影之后,我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天,天氣特別暖和,我穿上我最鐘愛的白色連衣裙,打扮成得天使一般,站在臺上,面對成百上千雙眼睛,我自信而自豪的展示我演講的魅力,聲情并茂、如泣如訴,講述了一個山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲,那一瞬,我已把我所學的知識發(fā)揮到淋漓盡致,為我多年來努力學習的'結果,深感難于言表的快樂和由衷的自豪。

  而今,每當學會了新的知識,我都會有一種莫名的喜悅;每當解開數(shù)學的難題,我的喜悅之情油然而生;每當積極辯論,理解古詩文的意思,我的快樂之情噴涌而出;每當探討出英語詞匯的奧妙,我的興奮之情溢于言表;每當看到了前所未見的細胞,了解從未接觸過的歷史術語,掌握了聞所未聞的地理名詞,懂得了關注時事政治……那種快樂,如風如雨,如夢如幻,令人難于忘懷。

  學習,這是一件多么快樂的事情啊!

學習的作文 篇3

  我們班可沒幾個像她一樣的女孩——玩耍時像一個調皮的男孩,學習時卻像旁若無人一樣。當然,我還是比較喜歡她學習的時候。這點,我要向她好好學習。

  她上課前,會好好的尋找和上課有關的事情,記得有一次,她問我借《課課通》我當時還不知道她要干什么,便答應了她的`要求,并詢問她要干什么,她沒有作回答,我只好帶著疑問,觀察她了。只見她拿出了一張大白紙,把《課課通》打開到我們所要學習的那一節(jié)課,拿了一支筆,開始聚精會神地把課文重點抄了下來。啊,此刻我才知道,原來她要將重點抄下來,起到預習作用啊!我打心眼兒里贊嘆她會學習。要不是我寫字的速度遠遠不及她,我也真想把《課課通》上的重點抄下來,讓我熟記重點,上課時不會“啞口無言”。

  她為學習,有時會很急性子。這幾個星期,江蘇省舉行了“心理小論文”比賽,她也是其中一個,她的論文題目是“為什么付出那么多,卻得不到理想的成績”。這幾天,她做出了一個調查表,她發(fā)給了我們班許多的同學,大家都把自己的想法寫了上去。當發(fā)到我時,我想跟她開個玩笑,說我不想寫,誰知,她竟急的要哭了,還說我一個小忙都不肯幫,真實小氣鬼。把我弄的哭笑不得。

學習的作文 篇4

  雖說“知識就是金錢”,但是大部分的知識是可以復制的,擁有某種知識的優(yōu)勢會迅速失去,所以唯一的領先優(yōu)勢是比別人學習得更快。

  聯(lián)想集團自1984年成立以來,經(jīng)過三十多年的發(fā)展,已經(jīng)成為一家全球化公司,總資產(chǎn)超過1000億元。聯(lián)想集團的快速發(fā)展讓人們不由得問一句“為什么”。柳傳志曾這樣說過,“聯(lián)想的成功在很大程度上取決于其強大的組織學習能力! 柳傳志選拔的干部學習能力都很強,這取決于他選干部的三個標準:第一,有很強的事業(yè)心。有了事業(yè)心就有了愿景,有了學習的動力,就會不滿足于現(xiàn)狀,期盼著做一番大事業(yè)。按照這個標準選出來的干部一定是積極上進的。第二,有自知之明。一個人如果沒有自知之明,就沒有開放、謙遜的學習態(tài)度,就不能與別人合作,這樣的人很難進步。第三,有總結能力?偨Y能力本身就是一種學習的方法和能力。柳傳志按照這三條標準選拔出來的干部都非常注重學習,既有很強的學習能力,又有很好的、適宜的學習態(tài)度,以及很直接的總結學習的能力,這讓聯(lián)想成為一個自發(fā)自覺的學習型組織。所以,在聯(lián)想,沒有一個部門、一個人負責創(chuàng)建學習型組織,學習型組織已經(jīng)完全融入整個企業(yè)的運營管理體系中,變成了非常自覺的內在機制。

  英國BP石油公司是一家大型跨國公司,公司前任CEO約翰?布朗爵士說:“BP之所以能夠成為引人注目的行業(yè)領先者,在于它提倡不論部門大小,都要致力于學習和掌握知識。學習是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的催化劑和根本來源!盉P的核心機制是把學習和項目結合起來,變成三種組織學習:做前學、做中學、做后學。做前學主要有三種機制:搜索已有知識、同行評議會、知識連接;同行評議以后,項目開始啟動,這時就變成了做中學。做中學的核心做法有兩個:行動后反思和實踐社群;做后學是在項目結束之后進行的,就是做完之后再學習。

  騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說過,對于騰訊,業(yè)務和資金都不是最重要的,業(yè)務可以拓展,可以更換,資金可以吸收,可以調整,而人才卻是最不可輕易替代的。除了單純的.員工培訓外,騰訊還推出了一系列的活動促進員工學習。比如“騰訊大講堂”項目,該項目于每個星期二的下午進行,定期在公司內部由員工講某一項產(chǎn)品的成功經(jīng)驗、產(chǎn)品中的一些體會以及公司產(chǎn)品研發(fā)的歷史。在騰訊學院,還推出了名為“我分享,我驕傲”的活動,鼓勵員工上傳手中的資料、文件、課件等方便大家共享學習。騰訊學院院長馬永武說:“我們所做的一切,就是為了建設互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里的學習型組織。” 縱觀全球優(yōu)秀企業(yè),學習型企業(yè)的本質是強調“學習”和“創(chuàng)新”。企業(yè)發(fā)展需要變革,不斷學習就是促進其變革,保持發(fā)展的活力。學習型企業(yè)是一種工作方式、生活方式,是人的終身學習所需要,也使企業(yè)獲得持久發(fā)展的能力。企業(yè)只有不斷地開發(fā)、更新自己的技術與管理,才有可能成為行業(yè)中的佼佼者。

學習的作文 篇5

  我的奶奶已經(jīng)七十多歲了,但她還是熱愛學習。一有時間,奶奶就會拿起一本英語書,自學英語。休閑的時候,她會拿著一架照相機自處拍照,學習攝影。現(xiàn)在的'老年人不會用微信和一些手機軟件,可我奶奶都會用。

  記得有一次,我到奶奶家。剛進門,我就看見奶奶戴著老花鏡,坐在桌旁,拿著一本英語書,認真地朗讀,直到我來到她面前,她才發(fā)現(xiàn)我來了。

  “喲,阿萌你來了!”奶奶高興地說。我非常奇怪地問:“奶奶,你年齡這么大了怎么還在學習?”“活到老學到老!蹦棠桃贿叿瓡贿呎f,“你再去看看,茶幾上還有幾張我在上海、美國、希臘照 的照片,是我在老年大學學過攝影后照的。”我跑到茶幾邊看見有幾張照片。哇!奶奶照得真好看!和專業(yè)的攝影師拍的一樣。

  真是“活到老學到老!”我要向奶奶學習,熱愛學習、堅持不懈的精神。

學習的作文 篇6

  我們班的王明霞就是其中一個愛學習的人。她長著一雙濃濃的眉毛,眉毛下面有一對又黑又亮的眼睛,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看起來特別漂亮。

  記得是前幾天的時候,下課了。同學們都玩瘋了,我們班亂得都快成一個舞廳了,而王明霞卻一個人坐在座位上看書。正在這時,上課鈴響了,我們班立刻安靜了下來。這時老師正好走到門口,看到這一幕,老師又表揚了她,我們全班的同學把敬佩的目光投到她身上。這時,老師說:“你們看著王明霞同學,知道人家的成績,為什么總是名列前茅嗎?人家把你們玩的時間都用在學習上了。”我們聽了老師的話,頓時臉紅耳赤,我們也向老師大聲的說:“老師,我們知道了,我們也要向王明霞學習!崩蠋熉犃宋覀兊脑,臉上露出了滿意的'笑容。這時,王明霞覺得有點兒害羞,連忙捂住自己的臉,我們看著她的樣兒,都哈哈大笑起來。

  還有一次,中午我到校特別早,我想今天我肯定是第一名了,誰知到了學校,王明霞一個人正在全神貫注的演題,我說:“你怎么來這么早,語文作業(yè)寫完了嗎?”她的回答讓我吃驚“我中午在校吃飯,不回家,這樣好好學習,我的語文作業(yè)早寫完了!甭犃怂脑,我也趕快寫起作業(yè)來了。

  王明霞愛學習的美名,已成為我們學習的榜樣。這樣的例子,也舉不勝舉。

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