學習作文3篇【精選】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W習作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
在我上三年級的時候，我就開始學習英語了。但我總不聽，最大的原因還是因為我們的英語老師。六年過去了，我對她還是沒什么印象，差不多只能記個大概，姓牛，即胖又矮，頭發(fā)還是大波浪，染得黃黃的，我記得那時特別討厭她，因為她的女兒在二班，我在三班，她特別偏心，課又講的簡淡無味，我一點興趣都沒有，上課時，不是發(fā)呆就是開小差，導致我的英語成績達到我這么多年的最低谷，哎，一百分的卷子我只能考個四十幾。當時好無奈的；就連最簡單的單詞都不會，應用一句我媽媽的話‘背單詞就像要個你肉一樣。’
你可以想象到到了什么地步。最好的一次也就剛剛及格。太慘了。我經常這樣感嘆。可又有什么辦法呢，看到字母就頭疼，就這樣，小學的三年過去了。
我升進了初中，初中的英語老師是位男老師，姓官，叫官云飛，戴個眼鏡，文質彬彬的樣子，一眼望去，猜不出來是位教英語的老師，倒有點像教數學的。聽說他挺負責的，家長們都求爺爺拜奶奶的要把孩子送到他的班級。我都不知道是哪位路過的神仙降到了我的頭上，真想對天大笑三聲，心里的小算盤打得當當響，想著我的英語成績有著落了。
開學的第一天，我早早的去了學校報到，第一節(jié)課便是班主任的自我介紹，他微笑著說了自己的名字，還給我們講了一個他第一次給學生上課時的情景，我們都笑了。
正式上課時，他挺嚴肅的，在課堂上不茍言笑，可是我畢竟是一點基礎都沒有的人，還是不懂。開始采取措施，方案1；方案2；方案3……額，沒用。
我開始買關于英語方面的書，什么語法啦、詞匯啦、技能啦。幾乎各種方面我都有。然而，有些我都看不懂，只有去問老師啦。第一次月考考的是預備教材，超簡單的那種。閉著眼睛都能考好。破天荒的，還是一百分的卷子，我居然考了92的高分。雖然，幾乎沒有不及格的'。額，不過還是給了我很高的自信心。
初二，因為某種原因，我轉學了，轉到了三十三中學。又換了一個英語老師，姓嚴，叫嚴斌。【同學們私下叫他斌哥】三十三中的骨干教師，精英。英語對他來說，比漢語還簡單。他完全可以去當一名職業(yè)翻譯。
我們經常說，我們的英語老師在這里實在是屈才了。額，許多老師也這樣說。我們也是這樣認為的。但是他教書還是非常嚴厲的，老師從不把課下的情緒帶到課堂上來，這是他教書的一大優(yōu)點。他的公開課總是上榜，他自己也總被編上優(yōu)秀教師，他可以教我英語，真是我八輩子修來的福氣。呵呵，好像太夸張了一點。
但是啊，他的實力絕對是一流的。教書好的沒話講，要是他想把一個同學的英語成績提高上來，那不過一個月，這位同學的英語成績保證能上升。要是不完成他布置的任務，那受到的懲罰將是加倍的，要抄就要抄個五十一百遍的。這兩三天的下課時間就別想玩了，埋頭苦抄吧。搞得不好還會被老師一頓臭罵，再要嚴重一點的話，就把你家長請來學校和老師談談，談到最后回家也免不了一頓打，哎，有時老師就是這么無情的。
好可憐的，被罰抄的同學就只有抄，在夏天還好，要是在冬天的話，那抄就可憐了，手指凍的讓人不敢瞧。導致后來我們做題特別小心，就怕這后果。
英語，也在慢慢長進著。
學習作文 篇2
在人生的眾多旅途當中，初中的學習生活之旅給我們的旅途增添了不少光彩，隨著童年時間的流逝，我們在不知不覺中收到了開往高中的“初中號”列車，我們來不及告別與我們童年的小伙伴告別，就紛紛踏上了初中的旅途，開始了一場未知的夢幻之旅。
我們“小考度假村”進行了短暫的休整之后，收到來自不同旅行社郵寄過來的車票，我很高興能夠乘坐“市重點中學初中部”車廂，該節(jié)車廂都是一等座，還配套有茶水間，餐廳等高級設施，我非常期待這場旅行的到來，于是我收拾好行李物品，準備出發(fā)了。
在月臺上我看到了一些曾經一起乘坐“小考”號列車的游客們，他們和我一樣非常期待這場旅行。在每張車票后面都有著旅途信息的簡介，這輛列車組的`成員主要有班主任、級組長以及各科任老師，他們將會在我們旅途過程中為我們提供幫助，并且還擔任“風景”解說員的職務，這輛列車中途停車三車，請各位想好好好欣賞風景，順利到達中考目的地的旅客中途不要下車，把握好這次難得的旅行機會。列車已經到站了，上車準備好出發(fā)了!
列車緩緩地駛向遠方，在列車上我們欣賞著各種各樣不同的風景，不得不說，這場旅行不必在意我們會看到怎么樣的風景，重要的是我們看風景的心情，看風景的心態(tài)。我們在列車員的指導下觀賞著不一樣的風景，鄰座的游客覺得列車員很啰嗦，于是按照自己的方法去觀賞風景，結果出現了很嚴重的“暈車”現象，那位游客抱怨道：“這是什么破車啊!”于是不顧列車員們的勸阻，在列車�？吭凇俺跻弧闭菊九_的時候選擇了下車。列車再次開動了，中途不斷地有人出現各種各樣“不適”的“癥狀”，對于列車員的詢問與關懷也愈加地變得不耐煩，雖然我也出現了類似的情況，當時我認為堅持下去終將有所收獲。
等道列車到達“初三”站的時候，列車上的人已經下了一大半，有的人下車后勁直地走向車站出口，仿佛想要遠離這輛“魔鬼號”的列車，有的人則依舊停留在月臺上依依不舍地看著我們，仿佛在為列車上的旅客加油，我努力克制著自己，提醒自己一定要堅持下去。列車終于開動了，我們距離“中考”終點站也越來越近了。在列車員們的幫助下，我們都掌握了不少觀賞風景的方法和技巧，這次的旅行也讓我有了許多心得，旅行過程中的心態(tài)非常重要。
在列車到達終點站后，我們會根據自己所掌握的方法技巧以及觀賞風景的心得來選擇“中考”站的出口，相信未來還有更多精彩的旅途在等待著我們。
學習作文 篇3
今天下午，吃完晚餐后，我和爸爸媽媽準備下樓去騎自行車。
我怎么會有自行車呢？這個自行車呀，是昨天從體育場買來的，嶄新嶄新的，可漂亮啦！在輪子上，還有兩個燈，只要輪子一動，燈就閃呀閃，在夜色中格外顯眼，就像劃破夜色的星星。還有那鈴，用手把旁邊的三角輕輕一碰，清脆鈴聲就響起來了，真好聽！
剛開始，我可害怕了，生怕會掉下去，手死死地抓著車扶手。爸爸讓我把腳踏板的其中一個抬起來，一踩，車子就走了。我試了試，啊呀！車子斜了，我重新把它撐直，又試了試，哈！這回沒斜，我在爸爸的'幫助下騎了一小段，“啊呀呀！”我沒把握好方向，一下沖進了草叢里，還好，沒摔跤。當我經過井蓋時，可擔心井蓋上面的花紋會把我絆摔跤，我抓的更緊了，可是我騎過井蓋時，這才發(fā)現這個擔心是沒有必要的，再磕絆的路車子也會安然無恙的經過，于是，我便不害怕了。我慢慢地騎的快了起來，爸爸都都得跑著扶我了。可是我還是把握不好方向。東拐西拐，但基本上不會讓車子斜了。
騎自行車真有趣！
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