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【優(yōu)】學習作文300字10篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學習作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習作文300字 篇1
大家都覺得每天上課很麻煩,我即將會發(fā)明一種不用早起去學校上課,但又能學到知識的好辦法!
一起床,無論你在哪里,只要拿起電話播2870,就有人會問你讀幾年級?它會幫你轉到相應的課程中,它和平時在學校的課程一模一樣,還能和同班同學進行交流。課間休息10分鐘,它會播一些音樂或笑話等,使你輕松一下。它在電話上安裝了一個攝像頭,你在聽課時的'一舉一動,都會輸入電腦并提醒你改正。還會布置家庭作業(yè);第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上,攝像頭會自動檢查所完成的作業(yè),并告訴你作業(yè)是否正確,若有錯的地方,會立即提醒你改正。
期末考試時,它和學校的考試方式不一樣。平時在學校里是手寫完成的,而它會向用不同方式來提問問題,你只需要逐一口述回答就可以了,而且馬上得出你的成績,并告訴錯在哪,并進行分析講解。
電話上課讓我們方便了許多,也享受到先進科技在學習上的運用,是多么的節(jié)省時間呀!
學習作文300字 篇2
每個學生都應該有良好的學習習慣,好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課,跟著老師的思路走,絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節(jié)課的課本和備品,除了上洗手間和還有喝水,其余時間全部用來預習下節(jié)課要上的內(nèi)容。一節(jié)下課有10分鐘,除去要上洗手間還有喝水的時間,還剩5分鐘,那么這樣算的話,一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家,不看電視不玩電腦,直接拿出作業(yè)來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書,這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上,就是我寫作業(yè)、學習的'時間。剩下的就是我自己安排的時間了,比如說去書店看看書,跟同學、朋友聊聊天,這樣,勞逸結合的周末過得有滋有味。
當然,好習慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的,必須堅持長時間的努力,好習慣就會像生物鐘一樣養(yǎng)成了。
新安湖小學六年級:謝雨晴
學習作文300字 篇3
上學期過得真快,一晃就結束了。在新學期里,我有一些新計劃。
在上學期我有很多優(yōu)點,但也有缺點。優(yōu)點是下課后再也不像二年級時不停地瘋趕打鬧,玩危險的游戲,另外語文成績提高了很多,缺點是數(shù)學成績下降、數(shù)學委員被“革職”了兩個月、還喜歡噴口水、做作業(yè)速度慢、喜歡“磨”時間、桌上的任何東西都可成為我的.玩具。
這學期步入三年級,我的小學生涯已經(jīng)過了一半。功課越來越難、作業(yè)越來越多,所以我要更加努力,爭取改掉缺點,讓成績能步步高升。認真當好語文課代表,同時把各科成績搞好。做好老師的小幫手,為同學們服好務。我還要把班上的黑板報辦的更精彩,當好中隊委,并且努力成為福娃榜的“金牌”獲得者。這些都是我在新學期的打算,愿能實現(xiàn)。
新學期、新環(huán)境、新目標、更要創(chuàng)出新成績!
學習作文300字 篇4
有一首歌唱到“學習雷鋒,好榜樣……”,歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪,就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人,所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
大人們總說,要學雷鋒精神,可我們總是不懂雷鋒精神是什么?其實雷鋒精神指的是:全心全意為人民服務。在不同的崗位干一行,愿做一顆永不生銹的`螺絲釘。把有限的生命投到無限的為人民服務中去。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他做的好事卻讓以后人永遠不會忘記!例如:一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個小孩,顯得特著急。雷鋒跑去問怎么回事,原來婦女回吉林看望丈夫,可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激,正想問雷鋒哪個單位,可雷鋒卻已經(jīng)不見了。
我們要學習雷鋒這種做好事的精神。
學習作文300字 篇5
看,這世上多少玲瓏的花兒,出沒于雕梁畫棟;唯有那孤傲的藏波羅花,在高山礫石間綻放。
梁啟超曾言,“十年飲冰,難涼熱心!倍鷧s是用40余年光陰來守護前輩的火,開辟明天的路。這40余年間,從青絲到白發(fā),您用瘦弱的身軀承擔起責任與使命。
身為北大高材生,您沒有讓父親致信學校去推脫前往敦煌的命令。而是選擇承擔,選擇前行。初到大漠,那里的環(huán)境十分惡劣。不僅僅自然環(huán)境惡劣,物資亦是匱乏。對于從小出生于上海的您來說,這種生活環(huán)境反差太大了,但您沒有放棄,沒有后退,您只是——選擇遺忘。忘掉秀美容顏,忘掉美麗服裝,忘掉優(yōu)越環(huán)境,忘掉香噴噴的.炸醬面,生煎饅頭和三絲冷面。慢慢地敦煌的“三片”——蘿卜片,土豆片和白菜片,也成為您口中的美味佳肴。
在這茫茫大漠間,沒有柔麗的清水,沒有溫和的春風,只有一名渺小又偉大的敦煌女兒——樊錦詩!
學習作文300字 篇6
我們班上有一個同學叫謝雨彤,圓圓的臉蛋兒,小小的`眼睛。她呀很愛看書,無論是星期天或者是放學回家要看書,下課了也要看書。
有一次下課,我們爭先恐后地走出教室,在小操場上玩游戲,有的玩“小皮球”的游戲,有的玩三步貓,還有的玩機器人大擂臺,這時,我進來喝水,看見了雙手捧著書的謝雨彤,我就去叫她:“謝雨彤,我們一起出去玩把!”可是看書看入謎了的她不理我。這時我生氣了,大聲說:“我們一起出去玩吧!”可她還在看書,不回應。這時我火冒三丈,瞪大眼睛,手叉著腰,說:“我們一起出去玩吧!”這時謝雨彤才慢慢放下書,說:“有什么事嗎?”“我們一起出去玩吧!”我這才心平氣和地說。她聽了說:“不行,我要看書,這本書可好看了,再說,明天還要還給別人!蔽衣犃瞬烹x開教室。
我想:謝雨彤真是一個愛學習的好孩子。
學習作文300字 篇7
嶄新的初二 新學期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學習道路敞開著!
我們已經(jīng)成為高年級的學生了,我們應該懂事了,還應該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個調皮搗蛋,愛講笑話,人稱 故事大王 的小朋友;而現(xiàn)在,我是個比較懶惰,性格外向的小男孩,F(xiàn)在,我是個高年級的'小學生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,打鬧。學要學的踏實,玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘,不能像四年級是一樣故態(tài)復萌,我要改變自己,要征服自己的缺點!周老師在成績單的學生評語上對我說: 你是個聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學習上,如果你把聰明用在學習上老師一定很高興! 就差這么一步,周老師就會把我看成一名好學生,周老師對我多有期望!我不能辜負老師的一片好心!我還要每天擠出時間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文,日復一日,我要讓自己的作文水平突飛猛進!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步 改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個讓老師開心的好學生!
學習作文300字 篇8
我是一名四年級小學生,說起煩惱,每個人都有當然我也不例外。
學習中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱,由于我的課外書讀的少,每次寫的時候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個字。而有的.學生每次寫的作文都很好,非常的生動,寫的還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長,寫的呀還很平常,沒有一點兒滋味。
每次寫的作文,什么標點符號,有時都用不對,還有錯別字。寫完以后,還得找媽媽,修改一下,修改完以后,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候,還得把字寫好,寫錯了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。
學習作文300字 篇9
英語單元考試從天而降,因此,我開始了復習之路。
“下課!庇⒄Z老師說道。其他同學像籠里的鳥兒似的.,把籠門打開,他們就“飛”了出去,有些卻留在教室里看書。
我拿出英語書,把老師剛剛講的那些知識又重溫了一遍。忽然,我發(fā)現(xiàn)有個重要的對話。正要讀時,發(fā)現(xiàn)第一句我就不會了。我去問看書的同學,但他們說:“不知道。”我又去問玩的同學,他們卻兇巴巴地說:“不要吵我們玩游戲!”我沮喪地回到教室,正想放棄,合上書時,你走到我身邊,笑著對我說:“我來教你吧!
你一句句有耐心地慢慢地教我。當我有詞不會,你先教我字母,然后連起來讀。當我發(fā)音不準時,你把我糾正過來。在你的耐心指導下,我終于會讀了。
之后我有不會,就去問你,你會教我,會指導我。
到了考試那一天,我自信滿滿,飛快地把考卷做完,交了上去。
當考試成績發(fā)下來后,我高興壞了,因為我考了100分。
我對著你笑,你也對著我笑,你小聲地對我說:“恭喜你,考了100分。”我寫了張紙條:謝謝你,如果沒有你幫助我,我可能連85分也考不起呢!
你看了,笑得比之前還甜。好像在說不客氣。
感謝有你。
學習作文300字 篇10
我們的數(shù)學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點高。從高老師的.臉上你可以看出五分威武和五分靈動,她的著裝都是暖色調,非常的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當我們的班主任了,而是當上了教導主任,但她對我們班級管理和關心,卻絲毫沒有減少。
高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得,有一次有其他學校的數(shù)學老師,來聽高老師給我們上數(shù)學課。換做其他老師,肯定緊張的手無舉措,而高老師的表現(xiàn)只能用兩個字,那就是“淡定”。高老師上課時,時不時地來舉出生活中的例子,結合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節(jié)數(shù)學課更生動、更能讓人理解。
我們上高老師的數(shù)學課,非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們在下課時的樂趣。