學習的作文4篇（優(yōu)）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學習的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
江同志在黨的十六大報告中指出：黨員干部特別是高中級干部要帶頭學習“三個代表”重要思想，成為勤奮學習、善于思考的模范。實踐證明，一個好的思路，好的辦法，好的觀點，好的決策，必須靠深厚的理論功底作基礎；凡有工作創(chuàng)新、有業(yè)績的書記，也是熱愛學習、善于學習的書記。作為書記，對待學習要做到“三如”：如吃飯、如擦窗、如打仗。
學習如吃飯。飯，不僅人人得吃，每天得吃，而且頓頓要有營養(yǎng)，調劑搭配要科學合理，否則就會缺少諸如維生素一類的微量元素而影響人的身體健康。學習的重要性，恰如人吃鈑。一要胃口好。胃口好才吃得多。沒有胃口，吃山珍海味都索然無味。同樣，沒有學習的熱情和動力，就不可能主動學習，更不可能把學習提升到“學習掌握命運，知識成就未來”高度來認識。因此，書記必須站在講政治的高度，從全局出發(fā)，以對部隊高度負責的精神，以飽滿的學習熱情，倡導形成“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍。二要五谷雜糧都吃。人的健康不能只吃肉和菜，吃肉吃菜也不能只吃豬肉和土豆。俗語說“偏食的孩子長不好”就是這個道理。作為書記，尤其不能以自己的偏好獵取知識。書記倡導什么，部屬就會學什么。如此，書記沒有廣博的知識，理論上的東西就不會上升到理性思維層次。這飯即使是吃下去了，也可能噎著咽著，或者消化不良傷了胃，還可能一個人吃了香，其它人吃了皺眉頭。學習要防止把吃飯當任務完成的現(xiàn)象，也要克服重文憑輕水平、重書本輕實踐，把學習當口號，買來電腦作擺設打游戲消遣的作風。
學習如擦窗。古人說：流水不腐，戶樞不蠹。窗戶有了灰塵，就得用雞毛撣子撣掉，或者用抹布一類的工具把它擦亮。一個班子，書記就是衛(wèi)生值日員，哪里臟了就得擦哪里，什么時候臟了就什么時候擦。一是自己親自擦。先要擦自己的窗戶，不能馬列主義的電筒只照別人不照自己�？匆娏藛栴}，不要當甩手掌柜，必須要有躬身實踐的精神，身上隨時要備有抹布一類的工具，也就是思想武器，臟了就擦。要敢于用抹布抹去自己心靈的灰塵，蕩滌內心的塵垢，常懷律己之心，常修為官之德，常想貪欲之害，常除非分之想。工作忙時擦一擦，閑暇時抹一抹，隨時保持窗戶明亮。不然讓厚厚的塵土擋住了外面的陽光和新鮮的空氣，人就會煩悶、生病。二是幫別人擦。書記既然是領頭羊，就得保證羊群里沒有迷途的羔羊，否則誤入歧途就有被狼吃掉的可能。委員有了問題，放任自流、坐視不管不是負責的態(tài)度，隔靴搔癢、清描淡寫也不是書記的作風。書記的責任，除管好自己的一畝三分田外，還要管好“社員”委員們的.自留地。委員們的窗戶臟了，是精神狀態(tài)上懶惰的原因，還是思想上不思進取的原因；是工作能力不夠強的原因，還是生活習慣養(yǎng)成不好的原因，書記要善于細觀察，多引導，多交心，勤幫助。
學習如打仗。書記就是帶兵打仗的將軍，那個頭。兩軍對壘，沖鋒號一吹，令旗一舞，士兵就得沖鋒陷陣，奮勇殺敵。倘若將軍偃旗息鼓，士兵就會一瀉千里，潰不成軍。自己的士兵素質如何？有無決勝把握？敵我優(yōu)勢在哪里？戰(zhàn)役的地點、時機合不合適等等。這都要將軍戰(zhàn)前運籌決策。書記如果沒有這樣一種知己知彼的打仗精神，就會敗得體無完膚。對學習，就要有打仗的精神，隨時保持戰(zhàn)備狀態(tài)，不斷增強學習的緊迫感和恐慌感。帶兵打仗是一種能力，學習也是一種能力。好的將軍可以充分發(fā)揮士兵的能量，以一當十，以弱勝強；好的將軍，就是帶動領一群羊可以打敗一只羊帶領一群虎的虎。書記在學習中，要敢于喊響“看我的，跟我來”、“跟我沖啊”的口號，身先士卒，有“笑談渴飲匈奴血”的氣慨，也有“誰敢橫刀立馬，唯我彭大 將軍”的氣勢，還要有“遇事虛懷觀一是，與人和氣察群言”的氣度。戰(zhàn)場局勢瞬息萬變，戰(zhàn)機稍縱即逝，把握不住，局面就會陷入被動而打敗仗。如果因為嚴格訓練而害怕發(fā)生安全事故，如果因為基層干部能力素質弱而大包大攬，如果因為網(wǎng)絡會失泄密而拒信息化于門外，最后的結果會是竹籃打水一場空，什么也得不到。因此，書記要有全局觀念，要善于著眼全局謀劃工作，突出重點抓中心，圍繞任務謀打贏。對待學習，就要有打仗那么一種精神，那么一種作風，那么一種一往無前的使命感。
學習的作文 篇2
這兩個月，我們家最好學的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會計師的考試。
兩個月前，媽媽就制訂了非常詳細的學習計劃，詳細到每一天完成什么學習內容都列的清清楚楚。
媽媽說到做到，堅持按照學習計劃每天完成任務。即使有時要加班，回家比較晚，媽媽也要熬夜完成。好些時候，晚上我已經(jīng)睡著了，媽媽還在聚精會神地聽網(wǎng)絡課堂老師的`視頻授課（當然這是爸爸告訴我的）。第二天我一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽還在看書，我還以為她晚上沒睡覺呢！
國慶七天假，媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷，她說這是最后沖刺階段，一定要抓緊。當然，我記得最清楚的是，媽媽說考試過了會好好陪我玩，說不定還會給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她，乖乖地跟著爸爸逛了六、七個博物館，差點把市民卡都刷爆了。
這些天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈有點國寶樣。我想，媽媽都成人了，還邊工作邊學習。我一定要以媽媽為榜樣，從現(xiàn)在就抓緊時間，認真學習，做一個全面發(fā)展的好孩子。
學習的作文 篇3
課外的生活豐富多彩，我也從課外的語文學習到了很多知識。
老師為我們班舉行了很多語文課外學習的活動，比如：寫博讀博評博、排練并在班級內展示課本劇、觀察盛開的梅花和水仙花等等。
在課外，老師叫我們觀察水仙花，我目不轉睛地盯著正在盛開的“凌波仙子”。她生得美麗，生活在清澈見底的水中，有許多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表著她的冰清玉潔，我喜歡她那“清姿終不污泥沙”的個性；喜歡她那“清姿終不污泥沙”的香姿；喜歡她那“韻絕香仍絕”的芬香。于是便有了我的揮筆而下。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂W習語文，自然少不了閱讀。在讀書中，我們要認真去讀，讀到真正的`書魂。我常常讀書讀到廢寢忘食。語文老師也為我們的讀書提供了很好的條件：為我們建設了圖書館，讓同學們可以“腹中有書氣自華�！�
這就是我的語文課外學習經(jīng)驗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不僅學習經(jīng)驗重要，自己勤奮刻苦才是更重要的。
學習的作文 篇4
這是一只蝶。
一只無瑕的白蝶。它就這樣瘦弱地裸露在凜冽寒風中，在暗黃的枯葉堆的聲聲嘆息中瑟瑟發(fā)抖。
也許是因為她的純潔美麗，我不自覺地輕手輕腳向她走近。哦！這是一只翅膀斷掉了大半的蝶，身體的傷痕正使她隱隱作痛。我輕輕地把手伸向她，想要托起她，給她一點溫暖�？墒撬坪趺翡J地察覺到了�！八弧笨萑~很輕微地動了一下，而我卻能感到那蝶費了很大的力氣從我的掌心逃開。我仍舊不放心，一個如此脆弱的小生命，離開呵護，要怎么在這么一個冷酷的嚴冬里找家呢？于是，我重新托起手掌，以更溫柔的力度要去托住她。“哧”她這次仿佛是受了更大的驚嚇了，跌跌撞撞地揮動起翅膀，把周圍枯葉滑開，卻又漸漸地、漸漸地，如一縷白煙，向下飄旋，無力地跌倒在地，仿佛懷有一臉的無奈。
竟是一個如此鮮活的`生命！她殘忍地拒絕了我的幫助！我感到驚訝，但我選擇放棄。我蹲下來，靜靜地看著這只白蝶。哦，它仍在瑟縮，而且抖的更厲害了，可憐的白蝶！不，它是在積蓄力量，它的觸角相互交錯，殘酷的翅膀一張一合地為自己打氣，好像寒風中一朵半開的白梅�！昂簟笨v然稍無聲息，但我仿佛悄然聽到一股巨大的氣體旋渦在翻騰、呼嘯，一個殘缺但卻同樣莊重的生命奮力作出了最后沖刺，像一個不穩(wěn)的直升飛機一般，堅定地朝自己的天空飛去。盡管如此輕盈，輕盈得猶如天使的一根羽毛，在飄揚。
我相信，盡管人生的道路上會有難以預料的挫折和風險，但只要選擇自強，我也一定能如那種白蝶一般飛向屬于自己的天空。
我佇立在人群里，凝望著那只白蝶，淚水濕潤了整個冬。
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