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(經(jīng)典)尋找幸福作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的尋找幸福作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找幸福作文 篇1
一天，小熊在學(xué)校上課時(shí)，大象老師給她們布置了你個(gè)特別的作業(yè)！大象老師說：“這個(gè)作業(yè)是讓大家尋找幸福，希望你們能找到,知道什么是幸福�！贝笙罄蠋煄в衅诖恼Z(yǔ)言說，“這個(gè)作業(yè)又一個(gè)星期的時(shí)間！”
小熊高興地回到家，就問小熊媽媽，挑起的說：“媽媽、媽媽，幸福是什么？”小熊媽媽答道：“幸福是一種獨(dú)特的感覺，每個(gè)人都有自己的看法，例如我，我可以和你還有爸爸在一起生活，就是我最大的幸福了！”
小熊疑惑不解，傷心地推開了家門，離開了家！
他又抱著勇氣和信心去尋找幸福。小熊來到了游樂園，小朋友在游樂園開心的玩著。一位小朋友跑到小熊面前，說：“哥哥，陪我玩吧！”小熊悶悶不樂的答應(yīng)了。小熊和小朋友在飛奔、玩捉迷藏、玩捉人。頓時(shí)，小熊覺得自己很開心。
他跑回家，飯桌上飄來一陣陣菜香。他用飛快的速度，坐到椅子上。這時(shí)，小熊的爸爸回來了，小熊爸爸臉上顯露出燦爛的.笑容。他緊抱著小熊，說他在工作上取得了好成績(jī)。他們坐在飯桌上，吃著粗茶淡飯，但是她們卻是甜言笑語(yǔ)。
又一天，小熊在回家的路上，他看見一位小弟弟在路邊哭，他走了過去，一聲問候：“你沒有事吧！”小熊把他扶了起來。送他回家，小熊覺得心情非常開朗。
很快過了一個(gè)星期，大象老師問同學(xué)們：“同學(xué)們知道什么是幸福了嗎？”
教室里寂靜一片，小熊舉起了手說道：“幸福是玩！”教室里發(fā)出巨大的笑聲：有些同學(xué)喊道：“哈哈，玩如果是幸福，那我們不如不用上學(xué)，天天去玩�！贝笙罄蠋煱l(fā)火：“讓他繼續(xù)說下去�！薄靶腋Ｊ恰粋�(gè)微笑，一個(gè)擁抱、一個(gè)問候、一個(gè)動(dòng)作。”我們做的每一件事，能感覺到那件事的樂趣就是幸福！幸福無處不在，無所不有。幸福是需要我們?nèi)グl(fā)覺、去尋找。
尋找幸福作文 篇2
風(fēng)過無痕，吹來一陣若有若無的清香，那是似曾相識(shí)的味道。我追尋著它，終于我找到了幸福。
——題記
有一段時(shí)間里，煩躁、不安讓我天天沉浸在失望痛苦之中，仿佛自己深陷泥潭，跌落到了泥濘的谷底。在黑暗中，輕輕的傳出一句話：“跟我走，我?guī)闳ふ倚腋！?/p>
我走過田野小路，幸福原來就在這里。陽(yáng)光毫不吝色的撒滿道路，我踏著輕柔的陽(yáng)光，聞著花兒的清香，耳邊滿是鳥兒的歌唱。我的心被照亮了，這是大自然的恩惠，是世上所有美好事物裝點(diǎn)起來的鳥語(yǔ)花香。這種自然的味道原來就是幸福。
我走過兒時(shí)的故鄉(xiāng)，幸福原來就在這里。我又回到了這里，綴滿槐花的老槐依舊佇立在門前，奶奶依舊在這里，她那慈祥的目光帶著槐花的清香落在我的身上，她還是會(huì)給我最噴香的槐花飯，奶奶握著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿向樹枝探去，兩頰滲出了細(xì)密的汗珠，岣嶁著的背略顯笨拙，奶奶老了。那一刻潔白的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，我聞到了愛的味道，她是清甜的，是陪伴著我長(zhǎng)大的味道。這種淡雅樸素的味道原來就是幸福。
我走過原來的失敗地，幸福原來就在這里。這里書寫了我的一蹶不振，也書寫了我的重新站起！但重新回首往事，對(duì)曾經(jīng)的.失敗卻是充滿感激，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴，懂得了失去后的珍惜，懂得了在艱難中升華自己的靈魂。幸福原來就在這里。我深吸一口氣，這種敢于拼搏挑戰(zhàn)的味道，原來就是幸福。
我終于找到了幸福，從此痛苦煩惱將會(huì)離我遠(yuǎn)去，我展開懷抱，看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
尋找幸福作文 篇3
有人說，快樂是一種幸福；有人說，享受是一種幸福；還有人說，夸獎(jiǎng)是一種幸福�？晌矣X得幫助別人是一種幸福，而且能快樂別人也能快樂我自己。
一個(gè)星期五的早上，我在晨光和小鳥歡樂的歌聲中，高高興興地往學(xué)校跑去。因?yàn)榕艿锰�，到教室的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我仔細(xì)一瞧，看見我的同桌小班正坐在位置上寫著什么。我來到小班旁邊，看到她空白的'作業(yè)本我目瞪口呆，原來她數(shù)學(xué)、語(yǔ)文一樣作業(yè)也沒寫。我問她為什么沒有寫作業(yè)，小班說因?yàn)椴欢畬�。我是組長(zhǎng)，所以我覺得我應(yīng)該幫助組員共同進(jìn)步，于是，我對(duì)小班說“小班，這樣吧，你不懂寫的作業(yè)我可以教你怎么寫，但我只能告訴你方法，不能把答案告訴你”。我回到自己的位置上坐下來，開始給小班講作業(yè)，她有很多題目都不會(huì)寫，所以我講得滿頭大汗，終于讓小班明白了怎么樣寫了。
小班把作業(yè)寫完以后，她握著我的手說：“小王，謝謝你幫助了我，以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步”。我說：“這是我應(yīng)該做的，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的。而且我覺得幫助了別人，這是一種幸福，我自己也很快樂�！�
幸福在哪里呢？幸福在哪里呢？幸福到底在哪里呢？哦！從幫助小班的事情上，我知道了，幸福是幫助別人時(shí)，幸福在我身上，幸福在世界里，幸福在春天的懷抱里，春天在每一個(gè)地方！
尋找幸福作文 篇4
幸福無處不在，關(guān)鍵在自己如何去發(fā)現(xiàn)它，去享受它。
幸福，在生活、學(xué)習(xí)、社交的過程中，都有它的蹤跡。然而有些人卻不懂得珍惜它，只覺得無論自己如何做，同樣都能夠獲得幸福。我想，現(xiàn)在你所獲得的幸福，只是暫時(shí)的幸福，它不能伴隨著你走完人生的旅途。
其實(shí)無論是小孩，還是曾受過傷害的人，都有屬于他們自己的快樂和幸福。小孩，能無憂無慮地表現(xiàn)出他們的無邪和天真，為自己童年的快樂增添一份光彩；而那些大人們，有的為人父親、母親，同樣也在享受著自己的幸福。他們甘愿做兒女們的榜樣，將自己的優(yōu)點(diǎn)教給子女，使他們的思想開放、活躍。不管自己受多大的委屈，也要使兒女得到教育。
說到這，想起了我的童年。
我出生在農(nóng)村，家中生活是困難的。當(dāng)時(shí)，父親為了使我和媽媽不用那么勞累，自己一個(gè)到處地打工。他寧愿自己一人受苦，也不愿讓一個(gè)家庭受同樣的勞累。相信作為父親的每個(gè)人有同感吧！同時(shí)他們也感到自豪和驕傲。
那時(shí)候的我，卻不明白他的艱辛�，F(xiàn)在回想起 來，眼淚卻會(huì)往下流。
難道，這不是我們的幸福嗎？
然而，社會(huì)一直在變化，個(gè)人的幸福并不代表一切，隨著人們的知識(shí)水平的不斷提高，每個(gè)人的共同理想不僅僅是為了尋找個(gè)人的幸福，而且在自己得到幸福的同時(shí)，也給人帶來溫暖。
21世紀(jì)的今天，人們所想追求的幸福有多種多樣，但同時(shí)也要懂得如何去尋找屬于自己的多花樣、多模式、高水平的幸福。
俗話說：“快樂是精神上的'一筆財(cái)富”，因?yàn)槲铱鞓�，所以我幸福。只要我們過得快樂，那么我們就是幸福的。
一個(gè)人獲得了知識(shí)，知識(shí)將會(huì)伴隨著你的一生，你無時(shí)無刻都會(huì)運(yùn)用到它。因此，獲得了知識(shí)的人是幸福的。
朋友是用來幫的，不是用來賣的。你擁有朋友嗎？在你困難的時(shí)候你想到你有朋友嗎？如果是的話，那么，你是幸福的。因?yàn)閾碛信笥�，擁有友情的人，難道不是幸福的嗎？
人生無時(shí)無刻不處于幸福之中，只要去尋找和追求……起來吧！邁開步伐，去尋找，去追求屬于自己的新生活，創(chuàng)造自己明天幸福。為你的人生添上光茫的色彩，使自己成為一道亮麗的風(fēng)景線。
尋找幸福作文 篇5
“幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我的身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福�！眲∽骷�、詩(shī)人、散文家“莫里斯·梅特林克”曾經(jīng)說過這句話，他告訴我們：幸福就在我們身邊，只要你用心去尋找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我輕輕地翻開這本書，這本名字叫作《青鳥》的書看看，發(fā)現(xiàn)這書中藏著世界上最深?yuàn)W的哲學(xué)。
這本書講了這樣一個(gè)故事：棣棣和咪棣兩兄妹，在圣誕前夜見到仙女，接受一個(gè)任務(wù)，幫她的女兒尋找象征幸福的青鳥來治病。于是，他們?cè)诠獾木`的陪伴下進(jìn)入了一個(gè)個(gè)新世界：回憶國(guó)、夜之宮、幸福花園、未來世界……歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終也沒能找到青鳥，只好回家。早晨起來，兩兄妹只好把自己的斑鳩送給鄰居姑娘。不料，變成一只青鳥，女孩的病也好了。
讀過了這本書，我覺得其實(shí)“幸福地青鳥”就在我們身邊，我的母親就是我“幸福的.青鳥”。母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦地把我?guī)У竭@個(gè)世界，又一把屎一把尿把我養(yǎng)大，實(shí)在艱難。有一次，我在一個(gè)藝術(shù)學(xué)校上完課，又要去閱讀館考試，媽媽在半路堵車，來不及接我，就讓我自己坐車去，那時(shí)我沒吃晚飯，坐在車上不停地埋怨。
考完了試，回到家，我還是不斷埋怨媽媽，她卻一聲不吭，像做錯(cuò)了事一樣。后來，我才知道，媽媽也沒吃晚飯，我的心里感到無比的愧疚。
幸福猶如頑皮的孩子，它不斷地飛來，又消失，它們需要我們不斷地去尋找它。我相信只要用心——幸福就在身邊。
尋找幸福作文 篇6
小時(shí)候，我不知道“幸福”二字的含義，別人問我幸福不幸福的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大，家人要求過于嚴(yán)格，所以回答：“不幸福�！遍L(zhǎng)大了，我對(duì)幸福的理解愈加渴望，便決定去尋找“他”的蹤跡——
學(xué)校的聲響
這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在操場(chǎng)上玩耍。就在我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，我一不小心被石頭絆倒了！我身體向前傾，失去了重心。我緊閉雙眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，猶如刀割一般的疼痛。一個(gè)熱淚涌了出來，泣不成聲。旁邊的同學(xué)涌上來，問這問那，不是安慰著我；幾個(gè)同學(xué)扶我起來。我一看膝蓋摔出了血，我又想哭了，但轉(zhuǎn)頭看看身旁的同學(xué)們嗎，一種說不出的溫暖包圍著我，我停止了哭泣，望著身邊的同學(xué)幸福地笑了……咦？那個(gè)聲音怎么那么像“幸�！保课矣掷^續(xù)了尋找“他”的旅途……
家中的身影
這個(gè)星期天，我正在埋頭苦干地寫著作業(yè)。這時(shí)，奶奶把水果切好了，端了過來，叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲，叫奶奶出去，奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果，一個(gè)人走了出去……當(dāng)我寫完了作業(yè)，感到十分干渴，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了桌上那碗散發(fā)著清香的氣息的'水果。我會(huì)想起剛剛的行為，感到了羞愧。我一個(gè)人靜靜的吃著，溫馨涼爽的感覺讓我回味無窮……嗯？那個(gè)背影好像是“幸�！卑�！
找到幸福
“請(qǐng)問，你是幸福嗎？”“沒錯(cuò)，我就是你要找的幸福�！薄八被卮鹫f。我便問他：“幸福在哪里呢？”他告訴我，幸福就是別人對(duì)你關(guān)心，在乎你。我聽著“他”那簡(jiǎn)短而有力的回答，我陷入了沉思……我恍然大悟，原來這就是幸福！當(dāng)我傷心時(shí)有人安慰我，這是幸福；當(dāng)我沒說口渴時(shí)，便有人來幫我解渴，這也是幸福……
正當(dāng)我得到答案時(shí)，“幸�！毕壬鷧s消失了。我問“他”一會(huì)要在哪里找到“他”，“他”告訴我：“我將會(huì)在每一個(gè)角落，只要你細(xì)心留意，就能找到我了！”說完，天空中一道流星劃過，灑下了金色的光粒，落在了人間的每一個(gè)角落……
尋找幸福作文 篇7
我深信，幸福是朵花，一朵人世間最美的花，尋找幸福作文。
——題記
在我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)最美好的愿望，就是尋找自己的幸福，無論天涯海角，我都要找到它，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著我，也許我太貪心了吧！
我的幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)溫暖的家，全家人無憂無慮，自由自在的生活著，就這么簡(jiǎn)單。
可是，上帝總是捉弄人，幸福往往于我的`擦肩而過，來的太匆忙去的太急，初中二年級(jí)作文《尋找幸福作文》。
我的幸福，為什么總是沒有永恒的，如那曇花，一現(xiàn)而逝，幸福的花期真的好短呦！
幸福，在我的身邊，而我卻不曾發(fā)覺，不在乎，不珍惜，不知不覺中，它就拋棄了我，離我而去。去尋找它的新主人，是上帝在懲罰我這個(gè)不懂事的小孩么？
幸福，幸福的花兒開在哪哦？我要把它摘下，放在我的心房中保護(hù)它，人在幸福在，不要叫它走，我保證我會(huì)好好的，好好的呵護(hù)它的，什么條件我都答應(yīng)。
總是覺得春天是幸福的，春天好溫暖，好溫暖，草兒綠瑩瑩的破土而出，柳樹抽出了嫩綠，小鳥飛出來了，自由自在的飛快快樂樂的飛著。
冬天，好冷，好冷，我覺得它像是扼殺幸福的惡魔，寒風(fēng)呼呼地刮著，凜冽的寒風(fēng)像是刀似的，擊打著人的肌膚，好殘忍�。�
幸福，像花兒一樣，但是一種珍奇的花，很難很難的尋找。
幸福的花，你何時(shí)與我相遇？
幸福像花兒一樣！
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