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體驗(yàn)“心肺復(fù)蘇”的敘事作文
當(dāng)各種原因引起心跳，呼吸驟停時(shí)，“心肺復(fù)蘇”是最有效的緊急救護(hù)方法，為了能讓我們更正確地掌握“心肺復(fù)蘇”，今天，吳老師為我們四零二班上了一堂生動(dòng)而有趣的“心肺復(fù)蘇”課。
上課了，吳老師帶著一個(gè)人的模型走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地看著吳老師的操作示范。
只見吳老師輕輕地拍著“病人”的肩膀，大聲地詢問：“先生，你還好嗎？”看看“病人”沒有反應(yīng)，吳老師馬上做起了心肺復(fù)蘇。
吳老師找到了“病人”心臟的準(zhǔn)確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，快速地按壓，連續(xù)30下，每分鐘做60-80下。
接下來，吳老師為我們示范了人工呼吸，只見吳老師左手按住“病人”的額頭，右手頂住“病人”的下顎，使“病人”的下巴和地面成90度角，馬上清理“病人”口腔中的異物，如有假牙要取出，再用左手捏住鼻子，右手托住下巴，深吸一口氣，再嘴對(duì)嘴地呼氣，重復(fù)一次，然后又開始按壓，最后看看脈搏有沒有反應(yīng)，如果還沒反應(yīng)，就再重復(fù)一次。
示范了急救的全過程，吳老師讓我們輪流上去嘗試，同學(xué)們都做得很好，我也不甘示弱，認(rèn)真地按照吳老師示范做了一遍，原來救人也不是那么容易的事呀！
“心肺復(fù)蘇”是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)了急救，可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，還可以拯救別人的生命，真是一堂有意義的體驗(yàn)課！
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