精選班級(jí)敘事作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)敘事作文 篇1
去年11月底,我們五年級(jí)舉辦了班級(jí)籃球賽,規(guī)則是:本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進(jìn)行對(duì)抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。
“嘟”裁判一聲令下,男籃開(kāi)始比賽了,我班率先搶到籃球,五一男籃也奮起直追,成功把籃球搶到,這時(shí),只聽(tīng)旁邊的啦啦隊(duì)在喊:“五四,加油!五四,必勝!”我班又把調(diào)皮的.籃球搶了回來(lái),投進(jìn)籃筐,成功獲得一分,“耶”我們都開(kāi)心得手舞足蹈?墒,失誤也在所難免,有幾次投籃,那籃球可真是氣人,就是不往筐里鉆,唉!
瞧這一次,我們成功搶斷了對(duì)方,把球投進(jìn)籃筐時(shí),籃球像一個(gè)會(huì)跳舞的娃娃一樣,在籃筐的兩邊左右搖擺,結(jié)果還是沒(méi)進(jìn)去,被對(duì)方拿下了籃板球,這籃球可真是一個(gè)調(diào)皮的娃娃!
啦啦隊(duì)也很給力,一直在給隊(duì)員打氣加油,她們都用紙寫(xiě)出或把口號(hào)打印下來(lái),非常認(rèn)真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊(duì)員的士氣,接連進(jìn)了幾個(gè)好球!
籃球好像一塊磁鐵,在對(duì)方籃筐下徘徊。上半場(chǎng)很快結(jié)束了,休息了一會(huì)兒,繼續(xù)開(kāi)始比賽。
五一班也奮起直追,不斷給我們制造困難,可因比分有了差距,我們隊(duì)員配合也很默契,他們幾乎沒(méi)有贏的機(jī)會(huì),最后的時(shí)間里,我們班一鼓作氣,成功保住了勝利果實(shí),我班以壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)獲得了勝利。比賽結(jié)束后,大家歡呼著、大笑著,共同慶祝這美妙的時(shí)刻!
這次籃球比賽真是精彩,它打出了我們班的實(shí)力,打出了我們班的士氣!場(chǎng)上的每位隊(duì)員都拼勁十足,感謝他們,我為五四班感到驕傲!
班級(jí)敘事作文 篇2
“一二三四,二二三四……”老師開(kāi)始做操了!
“一二三……起!”是誰(shuí)?原來(lái)是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻!
原來(lái),這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè),一大早起床補(bǔ)作業(yè)!所以來(lái)晚了!可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢?原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多,被王老師“PK”了n次!所以不敢走正門(mén)了!
好不容易翻了過(guò)來(lái),卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。
他們撞到誰(shuí)不好,撞到張恒源!哎!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了!
別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦!張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀!她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室,向校長(zhǎng)申完“冤”,就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的.校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”(就是溫柔的批評(píng),但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感。
校長(zhǎng)先讓他倆坐下,然后輕聲地問(wèn):“有大門(mén)為什么不走大門(mén)呀?”他們互相使了個(gè)演神,最后梁俊杰站起來(lái)說(shuō):“美特斯邦威,不走尋常路!”校長(zhǎng)笑了笑,繼續(xù)問(wèn):“這么高的墻,你們這么翻得過(guò)去?”他們互相交換了一個(gè)眼神,最后鄧炎君站起來(lái)說(shuō):“李寧,一切皆有可能!”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn):“那翻墻什么感覺(jué)?”兩人一起站起來(lái),得意地說(shuō):“特步,飛一般的感覺(jué)!”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!對(duì)他倆說(shuō):“以后再這樣,就讓你倆休學(xué)!快回班上課去!”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字,跑得比什么都快!
漫長(zhǎng)的35分鐘終于過(guò)了,終于下第一節(jié)課了。
李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前,進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了,還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊,也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒(méi)一根好骨頭!被李璇踢一腳,就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”。ㄟ@是李德珩同學(xué)親筆描述,選用時(shí)有改動(dòng)。)哼哼!自己活該!
欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解!
班級(jí)敘事作文 篇3
我的鋼筆有時(shí)會(huì)寫(xiě)不出水,我的同為位會(huì)說(shuō):我的.書(shū)可是神書(shū)!只要你輕輕的在上面畫(huà)上幾下就會(huì)有水!還真的,的卻有水了!今天我的鋼筆又沒(méi)水了,所以又用了我同位的神書(shū),我用力的在上面寫(xiě),終于出水了!我說(shuō):哇!真的是神書(shū)。】晌彝粎s說(shuō):當(dāng)然了,都把書(shū)劃破了這還不是神書(shū)嗎?
班級(jí)敘事作文 篇4
今天上午第三節(jié)是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng),嘴里還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒,你一定會(huì)奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間,我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是,剛開(kāi)始玩,討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著,要開(kāi)始上體育課了。可是,有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的,因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚,我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì),于是,我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著,我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊:“。◇w育老師來(lái)了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場(chǎng),呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái),也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中,站好,等著人到齊后,看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操,接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走!蓖瑢W(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開(kāi)始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的'人學(xué)斗雞眼?粗麄兡且粋(gè)個(gè)滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續(xù)站在那里練!耙√昧!”我們女生趕快三個(gè)一堆,五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣,還沒(méi)玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō):“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟(tīng)了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在,我想起這節(jié)有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。
班級(jí)敘事作文 篇5
有一次,在辦公室里,有一老師輔導(dǎo)學(xué)生。老師想把他引到爐灶這個(gè)詞上去。就說(shuō):你們家用什么做飯。別人以為他會(huì)說(shuō)爐灶?墒撬f(shuō):鍋。老師又說(shuō):鍋用什么點(diǎn)呀?他說(shuō):火。老師又說(shuō):火用什么點(diǎn)呀?生答:火柴。師大怒:火柴點(diǎn)什么呀?生小聲的說(shuō):鍋。
班級(jí)敘事作文 篇6
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,終于開(kāi)學(xué)了,我在好幾天前就開(kāi)始向往著學(xué)校那有趣的生活了。
今天,班級(jí)發(fā)生了一件特別有趣的事,讓大家久久回味。
下午,張老師布置完周末的作業(yè),又附加了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè),就是讓大家提早行動(dòng)為下面的課做學(xué)具準(zhǔn)備,讓我們每個(gè)人回去找一個(gè)長(zhǎng)方體的模型和一個(gè)正方體的模型,尤其是正方體的模型,一定要找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體。老師的.話剛說(shuō)完,同學(xué)就開(kāi)始了興致勃勃的對(duì)話。有一段很有趣:
我說(shuō):"老師,那帶一個(gè)麻將可以么?"有一個(gè)同學(xué)馬上接過(guò)去:"什么?麻醬?那可以帶辣醬嗎?"還有的同學(xué)接話:"什么麻醬辣醬的,老師早就不讓帶醬了!"這時(shí),我們聽(tīng)明白的同學(xué)開(kāi)始反駁他們:"什么?人家說(shuō)的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來(lái),老師也笑著說(shuō):"麻將牌應(yīng)該不行吧,棱角都是圓滑的,不夠標(biāo)準(zhǔn)。"
你看,中國(guó)的語(yǔ)言多有意思啊,音同意不同,僅僅是一字之差就鬧出了笑話,關(guān)于諧音的笑話,還真值得我們研究呢!
班級(jí)敘事作文 篇7
“11,讀書(shū)要有選擇”,當(dāng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響起的時(shí)候,我知道,上課了?僧(dāng)同學(xué)們讀到最后一句的時(shí)候,還不見(jiàn)老師的蹤影。他們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)動(dòng)脖子,相互問(wèn)道:“咦,老師呢?”“錢(qián)老師到哪里去了?”“不知道”“我也不知道!
這時(shí),我們的大班長(zhǎng)沈文言一聲“安靜”壓制住了許多的“蚊子叫”,并說(shuō)道:“我去叫錢(qián)老師”說(shuō)著,她便離開(kāi)了教室。回來(lái)時(shí)是一臉無(wú)奈:“找不到錢(qián)老師……”同學(xué)們聽(tīng)了,表面上很無(wú)奈,可心里那叫一個(gè)歡喜,心里都想著:什么?錢(qián)老師不在?太棒了,可以自習(xí)嘍!
轉(zhuǎn)眼間,教室立刻變成了一個(gè)熱鬧的集市。同學(xué)們講話的聲音此起彼伏,身在這個(gè)環(huán)境中,我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)集市,四周是一家家商店,店主們都手舞足蹈,紛紛叫賣(mài)著:“我家的'東西好啊,來(lái)我家!“不時(shí)還有幾聲雞鳴犬吠,好不熱鬧!
我向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)淡海坤正以他尖而大的聲音和劉佳仕聊起了“軍事”,說(shuō)著,他還取出了一個(gè)小型的噴霧劑,往劉佳仕臉上一噴。這時(shí)的劉佳仕可愣了,臉上頭上都已經(jīng)跟下了雨似的。同學(xué)們看了,都哈哈大笑了起來(lái)。有這般吵鬧的人,當(dāng)然也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嘍,瞧!幾個(gè)女生正拿著資料書(shū),預(yù)習(xí)課文呢,她們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,不時(shí)還往課文上標(biāo)注些什么東西,跟上課沒(méi)什么兩樣。我看了,心里可不服氣,拿出資料來(lái)復(fù)習(xí),心想,我可不能輸給她們!
這時(shí),一位老師從窗邊走過(guò)。班級(jí)里的喧鬧聲一下子聽(tīng)不見(jiàn)了,大家都屏住呼吸,注視著你周?chē)哌^(guò)的老師。老師一過(guò),班級(jí)又立刻回到了“菜市場(chǎng)”,大家“撲哧”笑出聲來(lái),像被人點(diǎn)到了笑穴似的久久不能平息……
再看后面的陳鑫,古靈精怪的,在這時(shí)候又大喊了一聲:“錢(qián)老師來(lái)了!”同學(xué)們一聽(tīng),又為自己點(diǎn)了個(gè)靜穴,重又安靜回來(lái)。等了半天,連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到,我想,這時(shí)候辰鑫一定免不了一頓亂揍吧!
班級(jí)里真是好久都沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了!老師不在的時(shí)候,一顆顆歡騰的心像泉一樣迸發(fā)出來(lái)。同學(xué)們都如岸邊的魚(yú)兒,終于回到了心儀的水中;如被困已久的鳥(niǎo)兒,重又回到蔚藍(lán)的天空;如渴望上學(xué)的孩子,背上了幸福的書(shū)包……這難得一次的放松,為我們畢業(yè)班的生活增添了一抹光彩,當(dāng)今后我們還要更加努力,為畢業(yè)班沖刺!
啊,這就是老師不在的時(shí)候……
班級(jí)敘事作文 篇8
它,并不閃亮,但我喜歡它!它并不拔萃,但我依戀它!我愛(ài)我班,即使它不能成為最美的!但,因?yàn)橛褠?ài),它在我們眼中永遠(yuǎn)是最美的!
走進(jìn)我的新班級(jí),第一感覺(jué)是,糟糕極了!因?yàn)槲沂菑男℃?zhèn)來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)城里的孩子個(gè)個(gè)驕傲,總以個(gè)人為中心,不顧別人的感受!小氣不用說(shuō),看不起鄉(xiāng)下人……那一刻,我覺(jué)得我是世界上最倒霉的人!報(bào)怨媽媽為什么要讓我來(lái)城里讀書(shū)!
無(wú)奈,坐在教室里最邊邊的角落!
不過(guò)慢慢的,發(fā)現(xiàn)城市孩子的作風(fēng)并不是全是這樣的`。而且,就算是吧,也不能怪他們。≌l(shuí)叫他們從小就受城市影響!而且,我好象還沒(méi)有說(shuō)到正題吧!給你們說(shuō)些有趣的事吧!
早晨,我們每天都要做操!整個(gè)初一年級(jí)在那學(xué)校一共就有25個(gè)班,嚇?biāo)滥悖∶刻煸绯,我們班總是最后到,班?4人最多30人遲到。每次到了我們就會(huì)圍在一起聊天,總是沒(méi)法站整齊,總要老師來(lái)了。每次別的班都走了,我們班就要被體育老師留住,而班主任呢,瞧都不瞧我們,我們班主任可是年級(jí)老大。ǔ跻荒昙(jí)老師組組長(zhǎng)),我們卻總丟他的臉,嗨!
第一次學(xué)月考試,學(xué)校開(kāi)慶典會(huì),我們班主任主持,當(dāng)他站上舞臺(tái),正對(duì)的是我們班,(因?yàn)槭?班嘛,剛好一個(gè)板塊9個(gè)班,5班就在舞臺(tái)正中間下面。┪覀兙驮谙旅嬲f(shuō):“耶!是我們曹哥!”曹老師剛想說(shuō)話,班上的“矮犟”突然大叫:“曹哥!”我們班聽(tīng)了大笑,旁邊的老師更是笑不停止,后面的班級(jí)并沒(méi)聽(tīng)到,但是班上的一人大聲叫著:“曹哥。」比昙(jí)都翻騰了起來(lái)。我們的曹老師卻不動(dòng)聲色,開(kāi)始讀稿子。
記得開(kāi)學(xué)前幾天,我和一個(gè)女生發(fā)明了寢室室歌,并且同我們寢室的人都同意了,知道是什么嗎?告訴你吧,是濟(jì)公電視劇的主題曲,因?yàn)閷嬍依锍宋液湍莻(gè)女生,其余都是從小都生活在城里的。所以啊,他們對(duì)這些搞笑的歌都不知情,聽(tīng)起來(lái)當(dāng)然新鮮。本來(lái)只有班上女生知道,結(jié)果不知道誰(shuí)走漏了風(fēng)聲,在班上居然流行起來(lái)了,有次,學(xué)校舉行以“音樂(lè)之聲”為主題,舉行了一個(gè)活動(dòng)。哪個(gè)人或哪個(gè)班想上去唱就上去,我在下面聽(tīng)著,突然奇想,把我們的班歌給唱唱!我把這個(gè)建議給原來(lái)和我一起發(fā)明室歌的女生說(shuō)了,她是班長(zhǎng),十分贊同。這個(gè)消息很快傳給了班上所有人。接著,我和她舉了手,上面的主持人抽了我們,曹老師驚訝的轉(zhuǎn)過(guò)頭,班長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)敢猥I(xiàn)出我們班的娛樂(lè)型班歌!”曹老師嚇得大跌眼鏡,好像在說(shuō):“我怎么不知道?”上臺(tái)了,班上的人緊張的要命,班長(zhǎng)搶過(guò)支持人的話筒說(shuō):“因?yàn)檫@是我們班上私下的班歌,連老師都不知道,所以唱難聽(tīng)了請(qǐng)別建議!只是想讓大家大笑一下!”這一說(shuō),班上的人放心多了,就像臺(tái)下沒(méi)人一樣大聲唱出來(lái):鞋兒破,毛兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我……
下面早已笑開(kāi)了花,唱完后,領(lǐng)導(dǎo)上來(lái)說(shuō):“不錯(cuò),就是應(yīng)該有這種精神,雖然不是很好聽(tīng),但是他們達(dá)到了他們的目的,就是讓大家笑!”曹老師呢,早已樂(lè)開(kāi)了花!
有次,我們班被罰留在操場(chǎng)上跑10圈,在剛跑第一圈的時(shí)候,不知誰(shuí)起的頭:團(tuán)結(jié)就是力量!我們班所有人馬上接下一句,就這樣唱下去;還有次,被罰全班每人做200個(gè)下蹲,這時(shí),“矮犟”唱起來(lái):團(tuán)結(jié)就是力……量,我們?nèi)啻笮,集體說(shuō):“跑調(diào)了!”然后班上的所有人好像心有靈犀,一起唱起來(lái)了:團(tuán)結(jié)就是力量……其實(shí)啊,是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)集體偷懶,有人還說(shuō):“要偷懶也要一起偷懶嘛,才找得到人‘陪葬’!”
班級(jí)敘事作文 篇9
我的班級(jí)之所以被我稱(chēng)為動(dòng)物班級(jí)是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都愛(ài)起外號(hào),所以我們都有一個(gè)動(dòng)物外號(hào)。
我們班的班長(zhǎng)陳學(xué)敏比較黑所以叫(猩猩班長(zhǎng));許贊承是我們班的.文明督導(dǎo)員比較調(diào)皮叫(猴子督導(dǎo)員);組長(zhǎng)陳雨馨比較安靜較(兔子組長(zhǎng));組長(zhǎng)陳亭羽愛(ài)打男生叫(母老虎組長(zhǎng));組員吳啟凡特別吵人叫(倉(cāng)蠅組員);語(yǔ)文老師曾寶珠叫(動(dòng)物園管理員);我叫(孔雀組長(zhǎng))。這是我們?cè)凇皠?dòng)物”的名字。讓我告訴你我們的獲獎(jiǎng)的事吧!我們的猩猩班長(zhǎng)獲得了年段游泳冠軍。
我在寫(xiě)作比賽中獲得了亞軍。我們的有趣事是:因?yàn)楹镒佣綄?dǎo)員太調(diào)皮沒(méi)事就動(dòng)女生,有一次,被女生打哭了一節(jié)課;蒼蠅組員因?yàn)槌衬咐匣⒔M長(zhǎng)而被她打得鼻青臉腫的。動(dòng)物園管理員說(shuō):“你們乖一點(diǎn),別老給我惹麻煩,知道嗎!”我都說(shuō)知道。動(dòng)物園管理園說(shuō):“知道就好!”
我的“動(dòng)物班級(jí)”好吧,讓你羨慕吧!你要也可以來(lái)喲!
班級(jí)敘事作文 篇10
最近,我們班掀起了一場(chǎng)很大很大的戰(zhàn)爭(zhēng),弄得大家都兩敗俱傷。
我以前的“娘娘腔”同桌走了,換來(lái)一個(gè)不好惹的小家伙,他一小步一小步地走過(guò)來(lái),高抬著頭,白了我一眼,然后“哐啷”一屁股坐在座位上,我對(duì)這種人毫不客氣,按照班里的規(guī)矩,壓低聲音指著那條被粉筆畫(huà)的白白的線說(shuō):“看到?jīng)]!這就是三八線,如果你超了這條線,哼哼,別怪我不客氣!”他小聲嘀咕道“有什么了不起的”。
戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響!
在一次自習(xí)課時(shí),不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼推了我一下,拿起筆的我,在同桌本子上畫(huà)了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴”“你!你...”他指著我的鼻子大叫道,一支鉛筆以百米沖刺的速度刺向我來(lái),我一個(gè)彎腰,鉛筆直插在地板上,斷了。“快來(lái)幫忙呀,快來(lái)幫忙呀”嗓門(mén)大的秦悅兮大叫一聲,全體女生立馬出動(dòng)。十七個(gè)橡皮像一個(gè)個(gè)子彈打著旋兒,沖向蔣亦杰,“嘭—嘭—嘭”三個(gè)子彈打中了他的`肚子,他捂著肚子,“啊啊”叫,張昊軒看情況不妙,趕緊拉了幾個(gè)小伙子助陣。
全班戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響!
“嗖—嗖—嗖”十幾個(gè)軟尺像吃了興奮的食物,“啪—啪—啪”打了個(gè)全體男生落花流水。“看我們的!”粗粗的聲音大喊,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本向我們沖來(lái),這可難不到我們腿細(xì)身子軟的女生們,幾個(gè)“大鵬展翅”“橫掃千軍”猶如大海掀起了浪花,“女俠饒命!”“女俠們饒命呀!”“小的不敢了,小的再也不敢了”蔣亦杰雙膝立在地上,彎著身子,乞求道!昂茫【宛埩四銈儭迸鷤兺χ碜,高高抬起頭。后面?zhèn)鱽?lái)一陣“謝主隆恩,謝主隆恩!”
自從三八線戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,想著上次的滿地狼藉,女生們定了一個(gè)合同書(shū)。
合同書(shū)
1、經(jīng)過(guò)三八線戰(zhàn)爭(zhēng)后,覺(jué)得給大家都帶來(lái)了不利。
2、如果想取消三八線,需蓋三枚印章
一印章:取消三八線
二印章:雙方合作愉快
三印章:永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)
我和蔣亦杰各代表女生、男生蓋了印章,紀(jì)律委員隨后蓋了一枚印章,看著這合同,王雨倩雙手揚(yáng)著這張紙,高歌了起來(lái),林丁洋一只腳立在地上,一只腳踩在椅子上,扭了扭屁股:“OH YES OH YES”全班同學(xué)都高興了起來(lái)。
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