- 初中敘事作文 推薦度:
- 父親的手初中敘事作文750字 推薦度:
- 初中生敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】初中敘事作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中敘事作文 篇1
今天晚上,我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶,欣賞那湘江的夜色。走著走著,看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在練習(xí)滑滑輪,其中有一個(gè)大約四五歲的小女孩,可能是剛學(xué)吧,滑不了幾步遠(yuǎn),就摔跤了,但每次摔了后,自己爬起來(lái),繼續(xù)練。看著她,不禁想起了自己........
幾年以前的一個(gè)暑假,整個(gè)城市都流行滑滑輪,看著身邊的朋友都會(huì)滑,有的甚至是高手,我心里癢癢的,纏著爸爸給我買。爸爸“無(wú)奈”之下,答應(yīng)了,但提出了一個(gè)要求
——買了之后,必須得認(rèn)真學(xué),要學(xué)會(huì),學(xué)好才行,不能半途而廢,我滿口答應(yīng)了。由于爸爸出差了,過(guò)了幾天還沒(méi)給我買,我期盼著爸爸早已天回來(lái)。盼星星,盼月亮,爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來(lái)了,我整晚都沒(méi)睡好,盼著天早點(diǎn)亮,我要穿上那雙鞋,去試試。
第二天,我信心十足,認(rèn)為非常簡(jiǎn)單,不用學(xué)多久肯定就會(huì),但,往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的,在我摔了無(wú)數(shù)次跤后,也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感,對(duì)自己取得的成績(jī)很不理想,有點(diǎn)想放棄的念頭。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我身上的灰,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“練半個(gè)下午,能站起來(lái)走幾步了,已經(jīng)很不錯(cuò)了!边@時(shí),我的激情又來(lái)了,自己輕聲地嘀咕著:“怎么能放棄呢?我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的,而且還要練好才行。”
在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周,雖然我的動(dòng)作不熟練,但我的技術(shù)有了明顯的進(jìn)步,期盼的那一天終于到來(lái)了——可以小心地“上路”了,甭提心中那種成就感有多大。
其實(shí),我們都有自己的`夢(mèng)想,期盼著都能實(shí)現(xiàn)。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好,期盼著自己能早日長(zhǎng)大,期盼著自己能學(xué)會(huì)更多。
期盼是心中的希望,有時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力;讓我們期盼著自己的未來(lái),讓我們向前邁開(kāi)自己堅(jiān)定的一步吧!
初中敘事作文 篇2
努力奔跑,向著心中的方向前進(jìn);努力奔跑,即使自己位于頂峰;努力奔跑,要做生命的強(qiáng)者。
邁出了第一步,就不要畏首畏尾,即使前方困難叢生,荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的念頭和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臎Q心。即使我們失敗了,沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)跑。要知道,每一天康莊大道都是人走出來(lái)的,原先本不是路,走的人多了,也便成為了路。
記得學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我報(bào)名參加長(zhǎng)跑。我當(dāng)時(shí)也不知道是怎么了,稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“預(yù)備~開(kāi)始!”隨著發(fā)令員的一聲令下,我們每個(gè)人都邁開(kāi)了步子努力的往前跑。剛開(kāi)始,我覺(jué)得還好?墒遣灰粫(huì)兒,我便覺(jué)得兩臂酸痛,腿也跟灌了鉛一樣,邁不開(kāi)步子。速度開(kāi)始慢了下來(lái)這讓在一旁喊加油的同學(xué)可著了急,“哎呀,怎么回事,快一點(diǎn)哪……”我沒(méi)有理會(huì)他們,而是保持龜速前進(jìn)。這時(shí),我看見(jiàn)了自己的死黨,他也在為我加油“你行,你可以的”。是的,我可以,我行的,我還沒(méi)有精疲力盡呢。“我行,我可以”“我行,我可以”我?jiàn)^起直追,用盡全身的力量,旁邊的同學(xué)也都驚訝極了。“怎么可能,這不會(huì)是一種戰(zhàn)術(shù)吧”。“五十米”“三十米”“十米”“第二名”。我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲覛g呼的.聲音,是那么的悅耳,動(dòng)聽(tīng)。我打喊了一聲“我行,我可以”隨即,便癱倒在跑道上。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“所謂強(qiáng)者,不是他們沒(méi)有淚水,而是他們流著淚水還在不停地奔跑!笔前,每個(gè)人都有不盡人意的時(shí)候。淚水也屬于他們,他們之所以成為強(qiáng)者,是因?yàn)槲覀冞在流淚的時(shí)候,他們已經(jīng)眼含淚水出發(fā)了。
所以我們可以傷心,可以流淚,但是一定不要停下腳步。一旦你停下來(lái)想要追上去就難上加難了。
所以努力奔跑吧!做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
初中敘事作文 篇3
從小雨,我喜歡,有時(shí)下雨,我故意不帶傘。
這天,我又如平常一樣,故意不帶傘;在等車時(shí),又淋了個(gè)全身濕。等了十多分鐘,終于來(lái)了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交,車?yán)锏乃緳C(jī)卻焦急地說(shuō):“小妹子,快點(diǎn)兒,你看你全身都濕了!”我嬉笑著:“司機(jī)大叔,O(∩_∩)O謝謝,我沒(méi)事!边@才跳上車,找了個(gè)空位,坐了下來(lái)。
我無(wú)聊的玩弄著濕嗒嗒的`頭發(fā);呆呆地望著窗外灰蒙蒙地天空,不知在想什么。
突然,車猛然剎車了,司機(jī)大叔對(duì)我說(shuō):“小妹子,中成化工廠到了!”“哦!謝謝大叔!”這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),抓起書包跳下車。向家走去。這時(shí)一個(gè)瘦小卻又高大的身影出現(xiàn)在我的眼簾里,我的唇角微微的勾了起來(lái),隨著身影越來(lái)越近,我的嘴角的弧度越來(lái)越大。原本大大的眼睛,也瞇成了。近了,更近了,身影出現(xiàn)在我的面前,我撲了過(guò)去,興奮地大叫:“媽媽”“你呀!又不帶傘,淋得像個(gè)‘落湯雞’!”媽媽地聲音里透著責(zé)怪與疼愛(ài)。
我知道又冒著被扣工錢的危險(xiǎn)以及被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵來(lái)給我送傘了?墒牵揖拖脒@么自私,希望媽媽多陪陪我。就這樣,我的小把戲每每在下雨時(shí),總能實(shí)現(xiàn)。媽媽把我送回家,把要換的衣服拿出來(lái),才匆匆上班去。媽媽走時(shí),我想說(shuō)點(diǎn)什么,可是卻說(shuō)不出口。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待;悠悠寸草心何時(shí)回報(bào)?何時(shí)回報(bào)?
初中敘事作文 篇4
生活就像五彩斑 的夢(mèng),像一串串美麗的腳印,使人留戀,是人難忘。有一件事情,深深印在我的腦海中。
今天,收拾房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本很舊的相冊(cè),打開(kāi)相冊(cè),映入眼簾的是一張我在長(zhǎng)城照的照片;叵肫鹉菚r(shí)情景,還真有點(diǎn)舍不得,至今我還忘不了呢!
那時(shí),我第一次去到中國(guó)的首都——北京,作為一個(gè)只有8歲的小女孩,當(dāng)然對(duì)這一個(gè)陌生的城市充滿了好奇。次日,我們就來(lái)到八達(dá)嶺的入口,我抬頭放眼望去,高山峻嶺,群山環(huán)抱,延綿不斷的長(zhǎng)城映了我的眼簾,仿佛就像一幅美麗的山水畫。
好了,我們開(kāi)始登長(zhǎng)城了。一開(kāi)始的`路又平又滑,很好走。但走著走著,路漸漸變的又陡又峭,就因?yàn)檫@樣,越走上去,人就越少。慢慢地,我們旅行團(tuán)里的人都放棄不登了,就在原地拍照留戀,看著這情景,站在我旁邊的爸爸就說(shuō):“小慧,要不我們也拍照留戀,然后就下去了,好嗎?”!安缓,我要繼續(xù)登!北M管我自己這樣說(shuō),但我已經(jīng)沒(méi)多少力氣了,再看看前面的路,還長(zhǎng)著呢!“你真的要繼續(xù)登上去嗎?”爸爸再一次問(wèn)我。這時(shí),我顯然有點(diǎn)膽怯,但我忽然想起古人的一句話:做事不能半途而廢。我看了看爸爸,點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂冒,我陪你去登,但你不能半途放棄哦!卑职终f(shuō)。“好”,我響亮地回答著。
初中敘事作文 篇5
暑假里,我一直在研究溫度計(jì)。別笑我,我覺(jué)得自己在溫度計(jì)這方面有一定的造詣,如果有伯樂(lè)相中我的話,隨隨便便就拿一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢!只是不知道有沒(méi)有這個(gè)領(lǐng)域的獎(jiǎng)……或者說(shuō),這屬于什么領(lǐng)域?
前段時(shí)間真是熱。∥冶г沟啬闷鸺依锏臏囟扔(jì),左測(cè)測(cè),右測(cè)測(cè),溫度計(jì)指數(shù)一路飆升,我好擔(dān)心它什么時(shí)候爆炸,引起新一輪環(huán)境危機(jī)。于是我決定打開(kāi)溫度計(jì),改變里面的構(gòu)造,增加溫度上升空間! 打開(kāi)溫度計(jì)可不容易啊,不知這溫度計(jì)是用什么做的,怎么摔都摔不壞。我想了想,拿來(lái)一把小刀,在溫度計(jì)表面雕出一條縫,猛力掰開(kāi)。
“嘭!” 里面炸出一團(tuán)“火”,把我狠狠地從窗子甩了出去。那團(tuán)“火”的.沖擊力太大了,噴得我老遠(yuǎn),停都停不下來(lái)。我只覺(jué)得自己像在微波爐里以光速轉(zhuǎn)了幾圈,然后飛出了國(guó)界。
等我終于從空中掉下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己居然在海里!還好我會(huì)游泳,游了大概一萬(wàn)米以后,終于看見(jiàn)了人影。打聽(tīng)一下,了解到他們是出來(lái)考察的探險(xiǎn)隊(duì)員,不久前遇到冰川融化,根本原因好像是突然有一股熱流沖來(lái)。
“剛剛燙死了!我都被燒傷了!”一個(gè)渾身用羽絨服裹著的女人抱怨起來(lái),她正在很努力地用她燒傷的皮膚從羽絨服擰出汗水來(lái)。其實(shí)不用擰,輕輕一碰就跟下雨一樣。
“那算什么呀,來(lái)試試這里的水溫氣溫,跟煮火鍋一樣,我們跳下去就熟了!币粋(gè)男人不動(dòng)聲色地說(shuō)。
他們奇怪地看向我,因?yàn)槲艺┲绦湓谔?yáng)的暴曬下,卻神態(tài)自若,更何況剛剛在火鍋一般的海里游了一萬(wàn)米。我也很奇怪,我剛剛被火一樣的東西烤過(guò),還被沖到了地球另一端,為什么我一點(diǎn)事都沒(méi)有? 我們?cè)诤I掀戳艘恢,最后安全地回到了中?guó)。 這里已經(jīng)被沖擊成平地了,地面像烤過(guò)一般,大概有六十度的高溫。專家采取超級(jí)無(wú)敵防御措施,空降了好多幾百米高的大樓,轉(zhuǎn)移人員進(jìn)去。我們抵達(dá)大陸的時(shí)候,所有人已經(jīng)到達(dá)了安全地帶。那些大樓全天候開(kāi)著冷氣。
我拿著溫度計(jì)研究了好久,終于想明白了一些事情。
當(dāng)初炸出來(lái)的那團(tuán)“火”是溫度計(jì)里的紅色部分。當(dāng)初我看溫度計(jì)是三十幾度的高溫,溫度計(jì)被我打開(kāi)之后,這些高溫也被我釋放了出來(lái)。我離溫度計(jì)最近,所以受到的沖擊力是最大的,但是套用孫悟空在煉丹爐里修成火眼金睛的原理,我一點(diǎn)事也沒(méi)有,反而造就了抗高溫的本領(lǐng)。
我得意起來(lái),因?yàn)槲业谝粋(gè)發(fā)現(xiàn)打開(kāi)溫度計(jì)之后會(huì)發(fā)生什么事情,這是專家再怎么苦心研究也得不出的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
于是我在這里自薦一下,給我隨便頒發(fā)一個(gè)諾貝爾搗亂獎(jiǎng)就好了。 如果你們?cè)谏险n的時(shí)候覺(jué)得特別熱,或者全日制空調(diào)伺候,請(qǐng)感謝我當(dāng)初的壯舉吧。
初中敘事作文 篇6
‘耶’咦?這是誰(shuí)的喊聲呀?哦原來(lái)這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休,都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃,猜目的地有什么東西玩......噢,對(duì)了,忘了介紹,今天我們?nèi)サ哪康牡厥,‘番禺美森歡樂(lè)營(yíng)’‘嘟嘟嘟’汽車開(kāi)動(dòng)了,我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對(duì)翅膀飛到目的地。但等待是慢長(zhǎng)的,何不談一下自己及別的事情呢?于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地,從國(guó)家大事到雞毛蒜皮的小事,無(wú)所不談。不知不覺(jué),已經(jīng)到達(dá)了目的地。
那么真美啊,樹(shù)綠紅花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開(kāi)了,我一打聽(tīng),才知道是自由活動(dòng)了。我慌然大悟,于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了,“雙人飛天”,“林中飛鼠”,“森林探險(xiǎn)”,“渾水摸魚”,水上樂(lè)園......等等。我們都玩得不亦樂(lè)忽。可讓我覺(jué)得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲,所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。
我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口,我們一起跑在這迷宮里,我們倆跑來(lái)跑去,可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見(jiàn)有一個(gè)天臺(tái),我們便隨著窄窄的'樓梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底,一目了然。我們靈機(jī)一動(dòng),想到:既然這里可以觀察迷宮地形,我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫出來(lái)不就行了。于是我們趕快動(dòng)手動(dòng)筆,不一會(huì)兒,一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來(lái)的路線,左拐右轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,我們滿頭大汗地跑出來(lái)了,我們都十分高興,因?yàn)槲覀儜{自已的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別,依依不舍地坐上車走了。
初中敘事作文 篇7
天陰沉沉的,我靜靜地坐在窗前,望著外面,心里不禁泛起涼意。
記得剛升入初中,我有幸和她分在一個(gè)班,別提多高興了!她就是劉夢(mèng)——一個(gè)恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起,幾乎形影不離。
后來(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),她對(duì)我“冷淡”了,而和姍姍玩得特別親熱,我生氣極了。但生氣也無(wú)濟(jì)于事,事實(shí)就是這樣。后來(lái),我便在姍姍面前不停地說(shuō)她的壞話,那時(shí),我真懷疑這不是我。終于,姍姍不和劉夢(mèng)一起玩了,而和我走近了。我們都不理劉夢(mèng),理也是很厭倦的樣子。劉夢(mèng)好像知道了我們不愿意接近她,就自覺(jué)地離我們遠(yuǎn)了。
去年元旦,學(xué)校要舉行“元旦晚會(huì)”,劉夢(mèng)在努力準(zhǔn)備《隱形的翅膀》,她歌唱得很好聽(tīng),估計(jì)應(yīng)該能被選上,但這要團(tuán)委書記報(bào)上去才行。我的爸爸是班主任,我就讓團(tuán)委書記不報(bào)劉夢(mèng),她攝于我爸爸的威力,真的沒(méi)報(bào)劉夢(mèng),當(dāng)劉夢(mèng)知道這個(gè)消息的`時(shí)候,當(dāng)時(shí)就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的話,這是自作自受!
而我卻不知道劉夢(mèng)是那么的悲傷,很多同學(xué)也不敢和她在一起玩。從那一天開(kāi)始,原來(lái)快樂(lè)、恬靜的劉夢(mèng)變得消極,抑郁,學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降,而我卻不能體會(huì)她的苦楚。老師找她談話也沒(méi)能改變她,因?yàn)樗裁匆矝](méi)對(duì)老師說(shuō),我想,她是害怕老師維護(hù)我吧!
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),四班老師叫她出去,我才知道她調(diào)班了。
后來(lái),聽(tīng)爸爸說(shuō),劉夢(mèng)為了調(diào)班,從中午一直哭到晚上,她實(shí)在不能再呆在我們這個(gè)班級(jí)了,那樣她會(huì)崩潰的。爸爸這時(shí)才明白了我和劉夢(mèng)之間發(fā)生的事情,他狠狠地批評(píng)了我。那一刻,我才意識(shí)到自己錯(cuò)了,錯(cuò)的無(wú)可救藥,可也沒(méi)用了——是我親手打碎了我們的友情,友情是脆弱的,只是在我親手打碎后才意識(shí)到。
劉夢(mèng)到四班后,寫了一封信給我,信上只有一句話:“一個(gè)人的頭發(fā)可以重新被染成黑色,但堆積在一個(gè)人心上的雪還能融化嗎?”那一刻,我眼眶濕潤(rùn)了。
晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她,向她承認(rèn)我的過(guò)錯(cuò),向她請(qǐng)求對(duì)我的原諒,我不該那么欺負(fù)她。對(duì),明天就去找她……
做了決定,我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我又看到了劉夢(mèng)那甜甜的微笑,我又聽(tīng)到了她甜美的笑聲……
“喂,你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來(lái)。現(xiàn)在我要珍惜我所擁有的友情,因?yàn)樗娴氖谴嗳醯?
初中敘事作文 篇8
時(shí)間是在不斷的流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同,愛(ài)是永駐的,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。
我有一個(gè)習(xí)慣,喜歡看看那些老照片,可這次,卻和以往不同,我翻開(kāi)了相冊(cè),不知怎么的,我順手翻了一張照片,這張照片是的人不是別人正是我親愛(ài)的爺爺,看,爺爺正抱著我笑,事情要回到幾年前。
那時(shí)我才7歲,爺爺坐在上發(fā)上,抱著我照了一張照片,我并不知道那竟然是最后一張,那天照完相,爺爺便跟著爸爸出了家門就再也沒(méi)有回來(lái)。直到那天,得到消息,媽媽抱著我往醫(yī)院趕,到了醫(yī)院,進(jìn)了病房,爺爺躺在那里,醫(yī)生說(shuō),爺爺已經(jīng)不在了,我站在那里不動(dòng),望著醫(yī)生,四中好像凝固了,靜的能聽(tīng)到自己的心跳,我沉思了一會(huì)兒,才慢慢發(fā)現(xiàn)最疼愛(ài)我的人走了,我跑到爺爺?shù)拇睬,靜靜地看著他,直到他被推走,我哭著跑到爸爸面前讓爸爸?jǐn)r住他們,不要把爺爺推走,爸爸并沒(méi)有理我,只是用手摸摸我的頭,我似乎感覺(jué)到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺(jué)到最疼愛(ài)我的人離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
從那時(shí)我才知道,當(dāng)爺爺照完相,微笑著揮手向我道別時(shí),我沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的永別。
我停止住了回憶,回到現(xiàn)實(shí),淚水不住的流了下來(lái),過(guò)了一會(huì),我才發(fā)現(xiàn),相片已經(jīng)被淚水侵透了,我用袖子擦去相片上的淚水,輕輕的托著,看著爺爺?shù)男θ,我也笑了,爺爺(shù)腵笑容真燦爛,他笑得并不勉強(qiáng),沒(méi)有痛苦的表情,一絲都沒(méi)有。我把照片夾了回去,抱著相冊(cè),我想這才是我記憶中最深刻的畫面,這才是永遠(yuǎn)定格在記憶中的畫面,最珍貴的畫面。
初中敘事作文 篇9
今天下午,看著堆積如山的各科作業(yè),我頭疼極了!于是便放下煩躁,出去找同學(xué)澤澤玩。
我們商量著去找“桃子”一起玩。玩的起勁時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)間剛到九點(diǎn),時(shí)間不早了,我們和桃子告別后準(zhǔn)備回家。
回家必須經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷,我們倆都十分害怕,此時(shí)天已經(jīng)很黑了,月亮冷冷地掛在天上,連星星也都害怕地回到了家,我們倆的手緊緊握在一起,手心緊張的都冒出了汗。這條小巷很長(zhǎng),人也稀少,我們倆開(kāi)始了漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)。我不住地往后看,生怕有人跟蹤我們,突然之間我的眼睛瞄到了兩顆綠色的、發(fā)著光的東西,難道是幽靈向我們索命來(lái)了?我十分害怕,便告訴她,她看了一眼,拉起我趕緊跑,然后又不住地往后看,她說(shuō),“那好像是貓的眼睛!蔽毅读艘幌,“好像就是耶!”
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影,我們又擔(dān)憂又高興。擔(dān)憂的是害怕碰到壞人,而高興的是有人陪我們走剩下的`路程?墒,如果那個(gè)人是壞人怎么辦?我們倆飛快地跑了起來(lái),一不小心,她的腳扭了,跑不動(dòng)了。此刻,我真想把她背起來(lái),可惜我試了一下,根本背不動(dòng)她。我急中生智,讓她單腳跳,糟了,折騰了半天,那個(gè)人影離我們?cè)絹?lái)越近了。
咦,不對(duì)呀!如果他是壞人,那他在我們停下時(shí)為什么不來(lái)抓我們!看來(lái)我們是多慮了,我跑在前面,澤澤緊緊跟在后面,但我們的手仍拉在一起。突然間,我感覺(jué)到有人在后面拉我的衣服,而澤澤卻說(shuō)感覺(jué)有人在前面牽著她,我們倆嚇得出了一身冷汗,我小心翼翼地扭頭向后看,什么也沒(méi)有啊!那個(gè)人影也不見(jiàn)了!拔覀兪遣皇潜还砉职鼑,何況鬼怪是凡人看不見(jiàn)的!薄坝锌赡。”我們的心默默地想。于是我們倆一前一后,使勁掙脫魔鬼的束縛,可怎么也掙脫不開(kāi),最后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是拉鏈掛在了一起,讓我們哭笑不得!
我們一路小跑,還有100米,50米,終于回到家了。仔細(xì)想想剛才經(jīng)歷的一幕幕,真是讓人虛驚一場(chǎng)!
初中敘事作文 篇10
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,就在幾個(gè)月前我家失蹤多日的那只狗回來(lái)了。那是一只身形稍微有點(diǎn)大的狗,幾個(gè)月前,媽媽從遠(yuǎn)方親戚家將它帶回。那時(shí)的它,一無(wú)是處,膽小瘦弱。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)它的調(diào)養(yǎng),才變得茁壯起來(lái)。
不久前,它失蹤了。畢竟養(yǎng)了這么久的狗,還是有感情的。它失蹤后不久,爸爸就開(kāi)車四處尋它。不幸的是,尋找多日無(wú)果后,我們決定放棄。沒(méi)了看家的狗狗,家里竟還顯得空落落的。為了這事兒,爸爸又去鄰居家收養(yǎng)了一只寵物狗回來(lái)。這只黑黑的小狗比那只失蹤的小狗可愛(ài)多了,一家人對(duì)它都比較喜愛(ài)。漸漸的,大家都把那只失蹤的狗給遺忘了。
生活又恢復(fù)到了正常的軌跡,人們不再想起曾經(jīng)還有那樣一只并不可愛(ài)的狗為我們守護(hù)過(guò)這個(gè)家。
大概三周后,一位鄰居與媽媽閑談時(shí),偶然提起他在一處山坡的樹(shù)林里聽(tīng)到過(guò)哀嚎,當(dāng)時(shí),他被嚇得不輕。沒(méi)人在意他話中的`哀嚎從哪兒來(lái),都以為是什么野獸發(fā)出的聲音。
事情大概過(guò)去三天后,早晨,媽媽起來(lái)煮豬食,便看見(jiàn)一個(gè)灰影在家門前晃悠。她以為是壞人,就拿起手中的鍋鏟走向灰影,到了時(shí),才發(fā)現(xiàn)灰影竟是失蹤多日未歸的狗。媽媽驚了一跳,此后,這件事就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
那只狗回來(lái)時(shí)身上血淋淋的,讓人看了著實(shí)害怕。它的前腳有一只腿沒(méi)了半截,媽媽給它送去了一些飯,沒(méi)多久,飯盒便沒(méi)有剩余了。它定然是餓急了,吃的一滴不剩。
后來(lái),我聽(tīng)爸爸說(shuō),那只狗跟著他們到了新房上面迷路了,無(wú)意闖入了村民們用來(lái)捕獵的陷阱,被老鼠夾夾住了腿,最后拼死才掙脫夾子逃了回來(lái)。三周多的時(shí)間,沒(méi)有水喝,更沒(méi)有食物,我不知道它是怎么撐過(guò)來(lái)的。如果是我,也許早就放棄生還的念頭了。它卻憑著自己的意志逃出來(lái)了。那應(yīng)該是它一生當(dāng)中抹不去的一個(gè)陰影吧!
我終于知道,鄰居聽(tīng)到的哀嚎原來(lái)就是它求生發(fā)出的呼救,可是沒(méi)人去救它,它自己逃回來(lái)了。
回來(lái)不代表能被留下來(lái),因?yàn)榧依镆呀?jīng)有了比它更優(yōu)秀更好的狗狗了。它似乎懂我們的心思,拼盡全力做好每一件事,也許是那次經(jīng)歷讓它害怕了,最后它的努力沒(méi)有白費(fèi),我們還是把它留下了。
我終于懂了,在最害怕的時(shí)候。最危險(xiǎn)的時(shí)刻,只要堅(jiān)持求生,不放棄,終會(huì)有一絲光明照在我們的身旁,就好似“柳暗花明又一村”。
【初中敘事作文】相關(guān)文章:
敘事的初中作文11-07
敘事初中作文11-07
敘事作文初中02-25
初中敘事作文11-05
初中親情作文敘事09-21
親情作文敘事初中09-21
初中關(guān)于敘事作文12-14
初中記憶敘事作文12-13
初中敘事作文01-05
生活敘事初中作文11-27