【精選】敘事優(yōu)秀作文匯編7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　——讀《假如給我三天光明》有感

　　有一本書，它記錄了一個人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強;有一本書，它記錄了一個人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

　　這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個月時就已經(jīng)會說茶(tea)，卻在19個月時被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達能力。幸運的是，她碰到了一位愛她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運做著斗爭。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時候會發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。

　　這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

　　她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的.善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的，美要讓別人來發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

　　第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭有钠孥E，她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評論這個偉大的藝術(shù)世界，因為她沒有視覺�，F(xiàn)在她擁有了光明，此時此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

　　第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙訴說自己的經(jīng)歷，同時，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

　　時間由我們自己把握，命運也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點綴生活、盡全力地與命運作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　在班里，我有一個非常好的朋友，他叫王XX。

　　他有一雙不算大的眼睛，但非常有神。每當(dāng)遇到問題時，他的小眼睛一眨，就會想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的很快。每次上體育課時，他總能得第一。說起為什么我們倆能成為好朋友？這要從一次打掃衛(wèi)生說起。

　　在一個陽光明媚星期三的下午，輪到我們小組干值日了。大家分工明確，我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈，回到教室，這時同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈，剩下的就是再把地面拖一遍，正當(dāng)我埋頭苦干時，一個熱情的`聲音在我耳邊響起。這時，王翰文興沖沖的跑過來，說：“我來幫你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起來。我們倆有說有笑，不一會兒，就將教室打掃得一塵不染。通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂于助人的心，于是，我們倆成為了好朋友。

　　我們在生活中相互幫助，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵。每當(dāng)我有不會的問題時，都會虛心向他請教。我為我有一個像王翰文這樣的朋友感到驕傲。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　風(fēng)輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。

　　清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的�？释�一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開車去單位，心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

　　從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結(jié)：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內(nèi)心不安，眼神一對接，她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的`到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑，下車檢查。還沒來得及說謝謝，他騎著已經(jīng)走了。

　　一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂著寒風(fēng)，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的回應(yīng)，安心離開。

　　我們及時靠邊停車，經(jīng)過專業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個洞，不及時修補，后果不堪設(shè)想。

　　天灰蒙蒙的，地上結(jié)著厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風(fēng)里，唯獨這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　童年的趣事真是數(shù)也數(shù)不清，但是總有一些是令人記憶猶新。每當(dāng)聽到王羲之硯池練字的故事時，我總是忍不住笑起來。

　　有一天，我去小池塘玩。以看到小池塘，我就想到了王羲之的`故事，我心想：既然王羲之就是把池塘染成黑色，就成為了大書法家。那么如果，我也想王羲之一樣把池塘染成黑色那么我也一定可以像王羲之一樣。

　　說干就干，我趕忙跑回了家，翻箱倒柜地找到了兩瓶墨水，就跑了回去。到了小池塘我花了九牛二虎之力才把瓶蓋打開，就這我嘩啦啦的兩瓶墨水全部到了進去。烏黑的墨水蔓延開來，小池塘全部被黑暗籠罩了，看到這個情景我竟然得意起來。我搬了兩把椅子坐了上去，翹著二郎腿，嘴里哼著小曲。

　　媽媽我得意成這樣，便問我：“怎么了，發(fā)生什么讓你興奮的事？“。我說：“我現(xiàn)在和王羲之一樣是個大書法家了！”媽媽滿腹疑惑的看著我。見媽媽不明白，我指著小池塘說：“看，我現(xiàn)在像王羲之一樣把池塘染成黑色了！”媽媽看了看池塘，又看了看那兩瓶墨水，似乎明白了，便哈哈大笑起來。我在一旁也笑了起來。

　　無論時間怎么推移，我都忘記不了這件事。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過那每天必經(jīng)的小門，那小門靜默的立在那兒，隱沒在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個個紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅強的心；耳畔中：那對手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲，死敵因我的.失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。

　　我覺得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會把你打倒，要堅強��！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　“起床了，起床了”這煩人的小鬧鐘，既是唱又是跳，害的我不得不起床了。雖然我起床了，但是我的心里還是很不痛快，心想：周日嗎！也讓人多睡會。但是一想今天奶奶住院了，媽媽老早就去醫(yī)院了，早飯肯定沒有燒，我立馬起床來到廚房，果然不出我所料，我在心里暗暗的.說：“今天就有我徐大廚來燒早飯”，第一個菜—煎雞蛋

　　馬上就要開始了，但是，煤氣閥門有兩個，一個在上，一個在下，是那個呢？我瞎蒙了一個，沒想到瞎貓碰上了死耗子，還弄對了，第二部打火，這煤氣灶不知是老了，舊了，還是不聽使喚，“啪，啪，啪”三次不成功，害得我只想砸，再來一次，最后一次，知道我要砸它，它就聽話多了。點著了。

　　我拿來幾只雞蛋，萬事俱備只欠東風(fēng)啦，我放入色拉油，只聽“次拉”一聲，這些油，好似在熱鍋上的小螞蟻，我?guī)ьI(lǐng)廚師軍三師六排一班（其實是些燒菜用具），看到起伏的“油�！甭�慢恢復(fù)了平靜，我先把雞蛋“啪啪”的在桌子上敲打幾下，大拇指按進裂縫里，蛋黃蛋白飛流直下，一個雞蛋戰(zhàn)士“壯烈犧牲”了，我在鍋子里把雞蛋翻了幾下，一面變成了金黃色，我知道勝利的曙光已慢慢明亮，勝利的大門即將向我開啟，進過3多分鐘的努力，雞蛋終于出鍋了，黃中透白，邊上有點微微的焦，我迫不及待的咬了一口，太香了，太棒了。煮了一個我有經(jīng)驗了，第二，第三個就毫不費力了。對了，我要多煎幾個，讓媽媽也嘗一嘗。

　　煎雞蛋好有趣！

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　有一天，下課了，同學(xué)們圍在一起，激起了我的好奇心，于是，我也過去看一看究竟。��！竟然是一只毛茸茸的'灰倉鼠，太可愛了！一看就討人喜歡�；覀}鼠太可愛了：小小的眼睛炯炯有神，兩邊長著銳角似的耳朵，小巧的嘴巴鑲嵌這一個小鼻子，毛茸茸的身子就像一個圓球�；覀}鼠好可愛，我真想把它帶回家。

　　時間過得真快啊。叮鈴鈴，放學(xué)了。同學(xué)們背起書包回家，我也飛快地跑回家。我氣喘喘吁吁地叫媽媽給我買倉鼠。媽媽不同意，倉鼠會咬人的。但我還是要買。媽媽說：“倉鼠會死的�！蔽艺f：“同學(xué)們養(yǎng)的倉鼠一星期還活蹦亂跳�！眿寢屩缓媒o我買了2只。

　　我太開心了，多了2個“小伙伴”，心里像喝一罐蜜那樣甜！

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀敘事作文01-09

優(yōu)秀的敘事作文08-11

優(yōu)秀敘事作文08-15

敘事優(yōu)秀作文11-29

優(yōu)秀敘事作文11-07

敘事的優(yōu)秀作文12-16

寒假敘事優(yōu)秀作文02-22

拜年優(yōu)秀敘事作文09-19

捕魚優(yōu)秀敘事作文10-04

買鞋優(yōu)秀敘事作文10-04