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(優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來(lái)的東西。年華，我們彼此經(jīng)過(guò)。
——題記
旋轉(zhuǎn)木馬
游樂(lè)場(chǎng)中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢(mèng)想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個(gè)只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。
記得很小的時(shí)候媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬，就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。當(dāng)音樂(lè)停下的剎那，似乎所有的夢(mèng)幻都定格在這一刻，所有的快樂(lè)就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬，在哪里？
走邊邊
長(zhǎng)大了，什么事都要趕，總是擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠用。漸漸的，用騎車上學(xué)代替了一直走路的習(xí)慣。漸漸的，習(xí)慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時(shí)候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來(lái)到走上那狹窄的邊緣時(shí)，小時(shí)候的感覺(jué)一下全部回憶起來(lái)了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來(lái)，害怕自己走不過(guò)這道窄窄的只屬于我的小路。因?yàn)橄矚g呆呆的看著路旁的'景色，那是沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶，也許，沒(méi)有人會(huì)去停下腳步看它們的，這時(shí)我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說(shuō)著今天的不快樂(lè)，和那只小小的蝴蝶一起快樂(lè)的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂(lè)。但是這些已成回憶了嗎？
許愿瓶
看著桌子上的一對(duì)許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語(yǔ)。糾結(jié)成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開(kāi)放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起走在下雪天，調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒(méi)變，只是我們遺忘了嗎？
我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹�？粗愤呅麻_(kāi)的梔子花，回頭看看自己成長(zhǎng)的道路，是喜是憂，是無(wú)常。也許我們錯(cuò)過(guò)了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。
習(xí)作用勾起人回憶的語(yǔ)句開(kāi)頭，吸引讀者，以回味年華的美好結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，深化主題，給予讀者無(wú)盡的遐想。文章運(yùn)用自然流暢的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)旋轉(zhuǎn)木馬、走邊邊和許愿瓶三個(gè)具有代表性的年華印記，將是去流年的美麗表現(xiàn)得酣暢淋漓。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
隨著時(shí)光的飛逝，20xx年即將悄悄來(lái)臨，在這新的一年即將到來(lái)之際，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，回顧20xx年所帶給我們的酸甜苦辣，過(guò)去的一年有歡樂(lè)也有淚水，有汗水也有掌聲，得到了許多也失去了許多，有失敗時(shí)的失落與痛苦也有成功時(shí)的激動(dòng)與喜悅。
在這一年里，我有長(zhǎng)大了一歲，也從五年級(jí)步入到了六年級(jí)，充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶給我們的重要性。開(kāi)學(xué)前不久，班主任老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講了現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，背負(fù)在我們身上的重?fù)?dān)會(huì)越來(lái)越多，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”更加深刻的告訴了我們?nèi)绻辉谛r(shí)候發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后要學(xué)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，也會(huì)越來(lái)越難，如果現(xiàn)在的我們“一步跟不上”就會(huì)“步步跟不上”，長(zhǎng)大后就更難以在社會(huì)上立足。老師講的這番話深深的記在我腦海中，也深深地觸動(dòng)了我的心，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我也懂得了六年級(jí)我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師講的每一句話都是重點(diǎn)，都要充分掌握，學(xué)會(huì)抓住和利用時(shí)間，懂得“溫故而知新”，也要多讀一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，來(lái)豐富我們的學(xué)習(xí)生活。并且，六年級(jí)的作文極其重要，要多寫(xiě)多練，不斷創(chuàng)新，并且發(fā)到校訊通上，會(huì)有許多人為我們點(diǎn)評(píng)，互相欣賞別人優(yōu)秀的文章，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)這種方法，我們的作文水平不斷提高，慢慢的我們逐漸愛(ài)上了校信通這片自由美好的方土，愛(ài)上了在這片方土里自由奔跑，釋放心靈，放飛理想，逐漸也愛(ài)上了寫(xiě)作文，從寫(xiě)作中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
這一年里，我不僅在學(xué)習(xí)上有了收獲在生活中也懂得了許多。這一年里我長(zhǎng)大了，懂得了許多人情世故，也深深地體會(huì)到了父母為了我們所付出的一切努力，也懂得了如今幸福生活的.來(lái)之不易，懂得了感恩和替父母分擔(dān)一些家務(wù)活，不在與父母頂嘴，不再做任何事都要依靠父母，學(xué)會(huì)了自食其力。同時(shí)在這一年里，我也收獲了一份新的友誼，交到了更多的新朋友，體會(huì)到了友誼給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，也體會(huì)到了友誼的珍貴。
這一年里，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，也看到了絢麗至極的彩虹，嘗到了酸甜苦辣，體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的滋味。在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，并體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。在生活中，我更懂得了感恩，學(xué)會(huì)了自食其力，收獲了新的友誼。這一年，帶給我更多地是驚喜和無(wú)限的幸福。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
星期五放學(xué)，老師說(shuō)星期天進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)—游莊頭熱帶水果大棚，同學(xué)們聽(tīng)了都高興極了！
星期天終于來(lái)到了。我早早地起了床，高高興興地洗洗漱漱。吃完早飯，爸爸開(kāi)車?yán)乙黄鹑チ藢W(xué)校，我看見(jiàn)校門口已經(jīng)有很多人了，我想是要出發(fā)了。老師給同學(xué)們分好了車輛，我們就高興地乘車向莊頭駛?cè)ァ?/p>
我們的車上載了五個(gè)人，聽(tīng)趙允諾說(shuō)到莊頭大約有六十多里路呢！一路上，徐元元暈車，還吐了。我安慰她說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了�！奔s半小時(shí)左右，終于到達(dá)了目的地——莊頭。首先，所有人都聚集到了一片空地上，聽(tīng)崔爺爺對(duì)莊頭蔬菜批發(fā)市場(chǎng)作總體的介紹：“蔬菜水果批發(fā)市場(chǎng)有四百八十畝，一百一十多種蔬菜水果。每年收入三百八十多萬(wàn)元……”接著我們首先參觀了第一個(gè)熱帶水果大棚。“哇，這里的水果真多呀！有龍眼、芭蕉、枇杷、楊桃、黃皮……真是讓人眼花繚亂。我仔細(xì)觀察了黃皮，它的葉子好像仙掌綠油油的.，它長(zhǎng)在架子上，從遠(yuǎn)處看更像苦瓜。真不知好不好吃。不過(guò)最顯眼的還是木瓜，它吊在樹(shù)上看著很好吃，其實(shí)沒(méi)有那么濃厚的味道，崔爺爺說(shuō)生的是綠色，熟的是黃色，生的木瓜還可以煮著吃呢！
之后我又去看了第二、三個(gè)大棚，雖然面積沒(méi)有第一個(gè)大，可是種類不少于第一個(gè)�？赐炅酥笪疫�想再看個(gè)大棚，可是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了大棚。
我想以后有機(jī)會(huì)再來(lái)參觀，因?yàn)槔锩娴乃N類還沒(méi)看完、看夠呢！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
“白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪�！鼻逶缥胰セ▓@玩，一進(jìn)門，就聞見(jiàn)一陣清香，我順著香味來(lái)到梨園。
梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一個(gè)緊挨著一個(gè)，又粗又大的樹(shù)枝仿佛就是梨花的家。你看那梨花：有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上就要破裂似的，一個(gè)個(gè)小花苞小一支支鼓棒，敲響春天的贊歌！小蜜蜂在梨樹(shù)上盡情地采蜜，梨花仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧來(lái)吧，采完蜂蜜好去喂可愛(ài)的小寶寶。”
我仿佛感覺(jué)自己就是一朵梨花，我穿著雪白的衣裳，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，好像花仙子一樣，不光是我這一朵，一樹(shù)的梨花都在舞蹈，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，片片花瓣在風(fēng)中搖擺，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，樹(shù)下早已一片雪白，好像下了一場(chǎng)梨花雨！
我突然想起來(lái)我不是梨花是在看梨花呢！我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑤е阄兜?花瓣，我要把他們放進(jìn)一個(gè)精美的袋子，制成梨花香囊，我要把這梨花珍藏……感謝它帶給我一場(chǎng)曼妙的旅行！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
“媽媽，媽媽，明天讓我當(dāng)家吧，讓我我也體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)家的感覺(jué)，好不好？”媽媽思索了一會(huì)，說(shuō)：“那好吧�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服為爸爸媽媽準(zhǔn)備早飯。我心想：早飯吃什么好呢？正好家里有雞蛋和面包，那就吃煎雞蛋和面包好了，說(shuō)做就做。我趕緊從廚房里拿出三個(gè)雞蛋，開(kāi)火，再倒些油，等油熱了熱了之后我就把雞蛋打碎倒入鍋中，可惜沒(méi)有打好，有一些小小的蛋殼掉了進(jìn)去，我趕緊用勺子把蛋殼撈出來(lái)，并且給雞蛋上撒了點(diǎn)鹽，然后翻了翻面，一個(gè)煎雞蛋就出爐了。接下來(lái)我又按照剛才的方法又煎了兩個(gè)，再配三個(gè)面包，早飯就解決了。我心想：原來(lái)當(dāng)家這么簡(jiǎn)單呀！吃完早飯，我歇了一會(huì)，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了一眨眼的功夫，就到了中午。中午要吃什么呢？我想了半天，就坐我最拿手的菜：西紅柿炒雞蛋和辣炒白菜好了。家里沒(méi)有西紅柿和白菜，所以我就帶上錢和媽媽一起買菜去了。來(lái)到樓下的小超市，我便挑選了幾個(gè)新鮮的西紅柿，還有一棵大白菜（菜是媽媽幫我挑的），付完錢后，我便和媽媽回家去了。中午做菜時(shí)，媽媽在旁邊看著我，生怕我用刀用不好切著了自己的手。我先蒸上了米，準(zhǔn)備好了一切炒菜前的準(zhǔn)備。炒菜開(kāi)始了，我先把火開(kāi)開(kāi)，然后到了一點(diǎn)點(diǎn)的油，把已經(jīng)打好的雞蛋倒入鍋中，我很害怕油會(huì)濺到自己身上，所以就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，停了好一會(huì)才走上前去，結(jié)果一看，就快糊了，我趕緊拿起鍋鏟翻了翻面，盛了出來(lái)。隨后我把切好的西紅柿倒入鍋中翻炒，快炒好的時(shí)候，我就把已經(jīng)炒好的'雞蛋倒了進(jìn)去，炒了幾下后，放了些鹽，香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。接下來(lái)我又炒了辣炒白菜，把白菜倒入鍋中，放些辣椒再放些鹽，辣辣的白菜就出鍋了。吃著自己炒的菜，我的心里美滋滋的。吃完了午飯，下午可不能閑著了，我要洗衣服，想著都頭疼。洗完了衣服，我的胳膊酸疼酸疼的，背都疼的抬不起來(lái)了。晚上呢，我和爸爸媽媽出去吃了餛飩，辛苦的一天終于結(jié)束了。
當(dāng)了一天的家，就很辛苦，想想爸爸媽媽每天工作完還要整理家務(wù)，想想就頭疼，以后真應(yīng)該真應(yīng)該替爸爸媽媽分擔(dān)些呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
走也走不不了，不管是誰(shuí)，也總會(huì)有一道痕印在心中，無(wú)法彌補(bǔ)，即使彌補(bǔ)了，但也會(huì)留下一道無(wú)法抹去的疤，那么的令人悔恨，難過(guò)，甚至埋怨……
走也走不出，逃也逃不了，忘也忘不了心中那個(gè)下雨的雨季。
自小，我就被人看不起，也常被人欺負(fù)，我不想再這樣，然而自己也裝酷，壓抑自己不與他人交往，漸漸的朋友一去不復(fù)返了。心中也下起了毛毛細(xì)雨，時(shí)間也很快，但身邊總是孤單單的，找不出一絲頭緒來(lái)，看著別人。
幾個(gè)伙伴一起有說(shuō)有笑的，心里真不是滋味，有時(shí)我也好想身邊有個(gè)人能陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，但是一個(gè)也沒(méi)有。一次又一次，雨發(fā)出“叮咚”的聲音。不久，因?yàn)樘焯煜掠甑脑�，正如整個(gè)六月一般，雨還在不停的`下，但心已冷了，找不出一絲的熱情，根本對(duì)寒已無(wú)所畏懼了，表現(xiàn)也越來(lái)越酷了，但是總讓人覺(jué)得瞧不起別人，有時(shí)我也想裝熱情，但是不久就被那場(chǎng)雨澆滅了。
雨還在不停的下，雨季的到來(lái)讓我束手無(wú)策，走不出你，讓我無(wú)可奈何地改變，但是卻讓我更懊悔，當(dāng)初為什么要走進(jìn)這個(gè)雨季，這時(shí)候，想走也走不了……
走不出的雨季，雨還在不停的下著。
心已冷，情已逝。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無(wú)償。自出生至今，何不是為了將來(lái)的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書(shū)，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會(huì)覺(jué)得上天在戲弄你，但人命勝天這點(diǎn)你要懂得；待你長(zhǎng)成時(shí)，步入了社會(huì)，這里沒(méi)有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的.江流中漂泊。時(shí)間，一個(gè)虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒(méi)有想過(guò)呢？你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無(wú)常，在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點(diǎn)，那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。
今天我一初中生和你談?wù)勅松�，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí)，會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以，好好學(xué)習(xí)吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫�？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過(guò)得更單純。
越長(zhǎng)大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會(huì)，就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然，學(xué)會(huì)接受失去最初的美好，將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗，這是一種無(wú)奈與落寞，更是無(wú)法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。
時(shí)光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時(shí)感觸，已無(wú)用……
敘事優(yōu)秀作文 篇8
書(shū)，是我的生活中必不可少的東西。
記得我上二年級(jí)，一天下午放學(xué)，媽媽帶我去書(shū)店，給我買了幾本書(shū)，有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等，我特別高興。
回到家，我把書(shū)包一放下，就迫不及待地拿起書(shū)開(kāi)始看起來(lái)。我看的是《格林童話》，剛看目錄，我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我，就是《青蛙王子》，這篇童話告訴了我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽叫我吃飯了，可是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了我一遍，可我還是沉迷于書(shū)的世界里。媽媽不耐煩了，到屋里扭了扭我的耳朵，我猛一驚，像是剛剛才從夢(mèng)里醒來(lái)一樣。我過(guò)去吃飯了，狼吞虎咽地吃，可不是因?yàn)轱埡贸�，而是因�(yàn)槲倚睦镞�惦記著我的書(shū)呢！
吃完了飯，我又急忙跑到屋里去看書(shū)，書(shū)中的故事特別精彩，人物也有悲歡離合，深深地吸引著我。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一聲：“該睡覺(jué)了！”我跑到床上，但是書(shū)本還是不離手。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“別看了，再看，我就沒(méi)收了！”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然看著書(shū)。媽媽見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，一手把書(shū)給奪走了，并大聲訓(xùn)斥：“沒(méi)吃飯前，你看書(shū)我允許。吃過(guò)飯看書(shū)，我也允許�？墒窃谒X(jué)時(shí)間就必須睡覺(jué)，不能干任何事！”我連忙躺下睡覺(jué)，可是在我的腦海里還在回想著書(shū)中的情節(jié)。
魯迅說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”在我看來(lái)，讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的'人說(shuō)話；讀一本好書(shū)，就是一次秘密的旅行；讀書(shū)就是自由的夢(mèng)，讀書(shū)是精神上的補(bǔ)鈣。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
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