[通用]小學敘事作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學敘事作文 篇1

　　前幾天外婆給我買了輛漂亮的自行車，我可喜歡了，可惜我還不太會騎。于是媽媽決定教我騎自行車。

　　第二天傍晚，媽媽推著自行車把我?guī)У揭凰鶎W校的操場上練習騎車。媽媽用手扶著車子的'后面，叫我放心地騎。我使勁地踩了踩腳踏，車子就前進了，繞著操 場騎了兩圈，媽媽已經累得不行了。我們休息了一下子又接著練習，這次媽媽扶著車子跑了一下子就悄悄地放手了，我開始不知道的時候騎得很好，可是媽媽一告訴 我，我就一下子慌了神，還差點摔倒。媽媽說：“這都是你的心理作用，只要你不慌張、慢慢地騎，就會騎得很好�！蔽尹c了點頭。我小心翼翼地騎著車，一會兒的 工夫我就騎得比較熟練了。媽媽高興地說：“你學得非常好，但是你只是學會了一點皮毛，你必須得在馬路上也騎得這么熟練才算學會了騎自行車。”

　　于是媽媽就把我?guī)У今R路上練習騎車。我慢慢地騎著，突然前面來了一輛電瓶車，我嚇了一大跳，急忙停下。媽媽見了，說：“你不要害怕，只要你騎邊上， 慢慢騎，別人是不會撞到你的，要冷靜一點！”我記住媽媽的話又繼續(xù)騎，前面又來了一輛電瓶車，我照著媽媽的話做，果然成功了。我終于學會騎自行車了！

　　學騎自行車看上去很難，其實只要你掌握了它的技巧，就能很輕易地學會，當然隨時要注意安全啦！

小學敘事作文 篇2

　　寒風呼嘯，卷起蒼白地面聲一層細細的沙土，不停搖曳古木屋破舊的窗葉，篤篤……的響音，在寥寂蕭靜的小街到上形成一聲聲對寒冷的哀嘆。遠處東嶺，白皚皚的冬雪，不僅凍結了大地生靈愛舞動的活性，更凍結了一顆喜歡到處穿梭的心。我坐在火爐旁，看著陰霾冷峻的天氣，一顆被冰封的心隱隱發(fā)出希望，希望得到一米春天溫暖的陽光。

　　這時，家門口停下一輛摩托車，一個年輕人從印有“郵政”兩字的.綠色袋子拿出一封信件，并示意我過去拿。我納悶：“我和家人好久都沒寫過信了，怎么會有人給我們寫信呢？”我走過去接過信件，接收人寫的是我的名字，字體筆畫生硬，且?guī)в袔追滞瘹�，但看起來卻十分工整，我一時想起是怎么回事了，原來是我那些可愛調皮的學生寫來的。幾個月前，我曾去某個中學試教，臨走前留給那些學生一個我家庭的聯系地址，沒想到他們還一直惦記著我這個他們生命中的匆匆過客。我拆開信件，信的開頭寫道：“老師，展信哈密瓜，不笑是傻瓜�！边@幽默逗笑了我，我仿佛看到一顆童心在我的手心跳動，這些學生還是那么可愛、調皮。信接著寫的是一些新年祝福語，還有如何懷念我與他們相處的那段美好時光。信的最后是送給我的一件新年禮物——一張用紙張畫成的賀卡。賀卡里面有幾朵用手工畫成的小花，在卡的四個角分別附加兩顆一起串聯的心，然后內容是全班五十七位同學的簽名。賀卡背面寫著“老師，無論你走到哪里，你都走不出我們的心”。

　　看完信件，我被深深感動著，一股暖流從我的手里流到了我的心里，一種朝花夕拾的溫馨，一種曾做過老師的自豪感在心里潛滋暗長。我捧著信件久久貼在心窩不忍放下，因為我正捧著的是學生對我的一片濃濃的思念，也是學生對我的綿綿延延博大的友情、縷縷牽牽連連的蔥郁的摯愛，更是世界上最珍貴的禮物。這蘊含著學生一片真情的信件，保留著歲月的美好時光，珍藏著師生間美麗的情感，這沒有任何功利目的的感情交流，凝聚著學生對老師一份具有永恒價值的情愫。

　　幸福與溫暖在我的心滋長，突破層層結實的冰殼，化做一米春天溫暖的陽光。

　　于是，我明白，這就是愛，愛其實很簡單，愛是輕聲的問候，是由衷的祝福，是淺淺的微笑，是對抗雪災的熱心幫助……。

　　愛能融冰雪溫人心，新的一年，我很幸福，我收到了一份用愛堆積成的新年禮物。

小學敘事作文 篇3

　　那時候我真的不敢相信自己的耳朵，為什么當時我沒有去扶她？我一直都很自責�，F在，她都不會理我了�！绊n樂，對不起，我錯了！”

　　那一天是星期六，我與韓樂去購書中心看書，我選了一本小說來看，而韓樂選了一本勵志書，我們找了兩個座位坐下來看。韓樂突然推推我說：“小李子，你看！這寫得多好��！”我盯著自己的書，說：“知道了，那又怎么樣�。　薄巴�！好厲害�。‰y道這就是傳說中的浪子回頭？！”韓樂“故意”尖叫起來。我一聽，立馬奪過韓樂看的書，問：“哪呢？哪呢？”我看了看書想：哪有什么浪子回頭啊？于是我抬起頭看著韓樂，她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說：“你騙我！”韓樂偷笑起來：“嘻嘻，誰叫你不理我�！薄澳恪�…”我只說出了一個字來。韓樂向我吐了吐舌頭。我火冒三丈：“韓樂！你好大的膽子！我‘討厭’你！”韓樂站了起來，不好意思地笑了笑，然后去換書。可誰知，她卻被書柜所絆到了，她就在離我不到一米的地方，我傻愣在那坐著，看著她摔了一跤，心里還有一絲興奮：活該！誰叫你耍我！遭報應了吧？“��！”韓樂一聲大叫，“好痛！”我走上去毫不關心地說：“韓樂，少裝了！別以為我不知道你是在討我關心！哼！”“我……我沒有……有，我真的……的摔……了一跤。”韓樂眼中含淚，強忍著痛苦說。我雙手抄著胸前，毫不留情地說：“切！少來！你的演技我還不知道？！”書店里的其他人指責我說：“哪有這樣的朋友？”“一點都不負責任！”“不負責任就算了，不僅不把自己的朋友扶起來，還和她吵架�！薄�…大人們把韓樂扶到椅子上，然后就離開了。韓樂一邊哭泣，一邊問我：“你……有手機嗎？”我看她可憐，從提包里拿出了我的手機給了她，她接過我的手機打給了她的媽媽：“媽媽，您快來購書中心接我，我在二樓靠窗的座位那�！边^了一會兒，韓樂的媽媽——林阿姨來到了購書中心二樓，溫柔的問正在哭泣的韓樂：“怎么啦？寶貝？”“媽媽，別怪我不堅強，這真的很疼。因為我摔了一跤……嗚嗚嗚~”韓樂一下子就進入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂的'頭說：“哦，摔了一跤啊！我?guī)�你去醫(yī)院檢查檢查，好不好？不要哭了�！表n樂點點頭。她們離開了購書中心，現在，只剩下我一個人在座位上了。

　　后來，林阿姨打電話告訴我，韓樂的腿骨折了。聽到這個消息后，我才意識到我犯錯了，手中的手機掉在了地上，我真的不敢相信自己的耳朵�！绊n樂，對不起！對不起！對不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來，后悔不已。我真的好內疚：為什么韓樂在絆到時我不去扶她？為什么不去安慰她？反而還要去說那些不應該說的話。于是我決定和韓樂道歉，可我卻不敢和韓樂說。我該怎么辦？用QQ吧！我心想。我打開QQ，與韓樂說：“對不起！我錯了！請你原諒我吧！如果你不原諒我，我可以像你一樣，摔成骨折……”

　　一天又一天，韓樂還是沒有回復我，難道我真的沒有機會了嗎？“韓樂，對不起！請你原諒我吧！我錯了！”

小學敘事作文 篇4

　　由于工作的繁瑣，現在的人們變得越來越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。

　　只記得五年級上時，我在做徐老師回家作業(yè)時，遇到了一道不會做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個數據外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來的那一刻了······

　　爸爸放好包后，連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神，認真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點教會我，完成作業(yè)。不一會兒，爸爸就做出來了。他把自己的.思路和答案說給我聽。我并沒有認真在聽，只顧自己玩，只聽到答案和書中答案一樣，于是敷衍的說了一聲：“哦。”當爸爸問我會了嗎，我才發(fā)現自己不會。

　　于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準備挨批。過了一會兒，發(fā)現沒動靜，于是我抬起頭，沒想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細過程記錄了下來。過了許久，才幫我學會這道題。爸爸可真耐心啊！

　　現在我才發(fā)現，原來爸爸是個如此有耐心的人�。�

小學敘事作文 篇5

　　今天早晨，我和爺爺奶奶去菜市場買菜。

　　菜市場熱鬧極了，有許多老太太和老爺爺，還有一些年輕人，這么多人，有的人提著環(huán)保袋，有的人拉著小拖車，還有的人提著塑料袋，所有人都在問價格、挑東西、講價等，真熱鬧��！

　　走進菜市場，第一眼看到的是一些被關在籠子里的公雞、鴨子和鵝。公雞們被關在“頭等艙”里，它們喔喔地叫，還在籠子里跳來跳去，有的仿佛在喊：“我要出去！快放我出去！”有的好像在喊：“我要我老婆，我要我老婆！”。被關在“經濟艙”的鴨和鵝不停地“嘎嘎”叫，好像在說：“世界只有這么點兒嗎？世界只有這么點兒嗎？”你在聽它們“說話”時，會聞到一種怪怪的味道，像是蔬菜腐爛的味道，不過又有點魚腥味，哎，咱們去門口的另一頭看看吧！

　　嘿，這怎么是個半透明的'東西？哈哈，這就是魔芋！一個用藤條編成的籃子里放著幾塊魔芋，這個藤條籃子旁邊還有一鍋湯，聞起來香香的，有些辣椒的味道，打開鍋子，里面有一些大紅色的湯，湯里面有些雞爪子，還有些生姜和辣椒，這到底是什么“藥方”啊？這是炒魔芋可以用的湯，用這種湯炒魔芋特別好吃，每次奶奶要買魔芋，我都會說：“別忘了帶上一點那個湯。”

　　到菜市場里面去，菜漸漸地就豐富起來了，有包菜、胡蘿卜、藕尖、玉米……真是各式各樣，五顏六色�。�

　　我看見一個攤子上賣的是包菜，綠油油的包菜，和故事書上畫的差不多，梗子是白色的，葉子是綠色的，還有白色的莖，摸上去有一點凹凸不平，像身上長了疙瘩一樣。

　　賣胡蘿卜的不是很多，買胡蘿卜的人也不是很多，可能是因為喜歡吃胡蘿卜的人不是很多，所以賣胡蘿卜的人當然也不是很多啦！可是買茄子的人倒挺多，看不見賣茄子的人了，只看得見一大群來買茄子的顧客，呵呵，紫瑩瑩的，像寶玉一樣的茄子果然受人歡迎！

　　藕尖真漂亮啊！潔白如玉，新鮮得好像滴著水一樣，藕尖有許多人買，隔一會會就來一個人，我一下子就看中了藕尖，奶奶也喜歡這些藕尖，嘿嘿，買了吧！

　　過了一條小街，好吃的東西越來越多，看這，爐子烤著掛在架子上的鴨子，鴨子看上去已經熟了，紅褐色的皮油亮油亮的，我好像還聽見了烤肉的“滋滋”聲，烤鴨散發(fā)著濃濃的香味，口水都流出來了！

　　瞧！那邊有一條條魚，我站在這兒看那些被裝在盆子里的魚，那些大魚一個挨著一個，擠得游都游不動，只在那里一個勁地扭身子。還是小一點好，你看那盆小魚，都在悠閑地游來游去。突然，我看見一條魚頭被剁掉了，嘴巴還在一翹一翹的，眼珠還骨碌骨碌地轉，不時頭還蹦一下，真奇怪，都被剁掉頭了，怎么還是活魚啊？如果什么人，什么動物都能被砍了頭還是活的就好了！

　　該回家了，我覺得這次去菜市場很好玩，比以前好玩多了。

小學敘事作文 篇6

　　每個人都有成長的經歷。

　　現在我的最大的弱點就是寫作文，今天老師留了一項家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的`想法，所以我現在要好好學寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。

　　第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現在開始我一定要把作文寫好。

　　現在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經歷。

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