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【薦】敘事的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
原來(lái)這里才是我的舞臺(tái)
一朵花不是只能在春天綻放。
——題記
數(shù)學(xué)考試又失利了。
邁著沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來(lái)�！班洁健惫卉噥�(lái)了。我沒(méi)精打采地走上了車。
車載電視里播放出的音樂(lè)，在沉悶的空氣里回蕩著。是的，這是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不是太好。自然，這首歌不怎么受歡迎。我，不也如此嗎？
這時(shí)，記憶的大門向我打開了……
記得，我是以倒數(shù)的成績(jī)考入了這個(gè)“強(qiáng)化班”。因?yàn)槭前疵闻诺淖�。我這個(gè)瘦小的身影就被“成績(jī)”二字定格在了倒數(shù)第一排。沒(méi)有人愿意理我……
我覺(jué)得，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。我開始努力，終于考進(jìn)了“培優(yōu)班”。雖然在這個(gè)班，我仍是墊底的.，但我還是很開心。
“請(qǐng)?jiān)谡鞠萝嚨某丝妥龊孟萝嚋?zhǔn)備！”我被這句話拉回了現(xiàn)實(shí)。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些傷心事。
“噗——”車子停在了站臺(tái)旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶，又把我拽了回去……
“這是什么？寫的亂七八糟！這道題你不會(huì)��？嗯？”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈，我的基礎(chǔ)不好。那道題，我真的不會(huì)做。
一天，那個(gè)老師請(qǐng)假了，換了一個(gè)新的代課老師。我終于鼓起勇氣，問(wèn)了老師一道題�！斑�不會(huì)嗎？”得到的卻是我的滿臉迷茫，“再好好想想吧！”老師帶著慍氣離開了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。
不知不覺(jué)，回憶已經(jīng)陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進(jìn)小屋、趴在床上。這一連串的動(dòng)作，影射在地板上的是一個(gè)自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴，想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺著一張獎(jiǎng)狀。是原來(lái)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得的。上面印著三個(gè)金燦燦的大字：“一等獎(jiǎng)”。
英語(yǔ)？一等獎(jiǎng)？
原來(lái)，我這么長(zhǎng)時(shí)間，找錯(cuò)了屬于自己的池塘，而英語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松的、可以讓自己有自豪感的。這里就是我的舞臺(tái)，不是嗎？
再看看窗外，太陽(yáng)已經(jīng)換下了那黑色格調(diào)的外套，穿上了金色的禮服；云兒在空中自由地?fù)u擺。是啊，我其實(shí)可以很優(yōu)秀。
拋開數(shù)學(xué)，專心地投入進(jìn)英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)，我不再是從前的那個(gè)我，我變得自信起來(lái)。當(dāng)然，我又獲得了一個(gè)英語(yǔ)獎(jiǎng)狀，仍是“一等獎(jiǎng)”！完全在我的意料之中！但我不免也會(huì)聽到這樣的聲音：“看，她不是那個(gè)數(shù)學(xué)倒數(shù)的某某某嗎？”不過(guò)，我也不再在乎這些諷刺我的話了。因?yàn)�，我知道，我很�?yōu)秀。
在頒獎(jiǎng)典禮上，我的獲獎(jiǎng)感言也只有幾句話：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，我不會(huì)忘記。但是，我知道，這里才是我的舞臺(tái)！”
敘事的作文 篇2
每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會(huì)到太外公太外婆家“集合”�？墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我講幾個(gè)最有趣的給你們聽吧：
一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們?cè)诼穬膳哉R齊的站著，像是等待著路過(guò)的人來(lái)檢閱。在樹中間有一塊塊牌子，寫著每個(gè)村的村名，一看見那些村名，我就哈哈大笑起來(lái)，先是“麻車”，我問(wèn)：“難道那里的車都是用麻袋做的嗎？”然后，我又看見了“良村”，爸爸“搶答”道：“這里的人肯定都很好，因?yàn)樗麄兌加辛夹�！”又開到了“后山”，“哼，這幫在后山做壞事的.壞蛋！”我氣憤地說(shuō)�，F(xiàn)在，車開到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽說(shuō)，“從晉朝流傳下來(lái)的小溪！”然后，開到了“歡潭”，媽媽說(shuō)：“哇！會(huì)唱《歡歌》的潭水！”�！鞍�，可惜呀，老是下任！”原來(lái)，我們的車開到了“下任”。我們?cè)匍_了一會(huì)兒，到了“坎頭”，我發(fā)出一聲尖叫：“��！砍頭啦！”說(shuō)著，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺(jué)間，我們開到了終點(diǎn)：“靈鵝”。它還有一個(gè)典故呢！說(shuō)是王羲之心愛的鵝飛到了那個(gè)村子里，所以就叫“靈鵝村”了。
這些村名很有趣吧，你要詳細(xì)點(diǎn)的話，可以去“親身體驗(yàn)”哦！
敘事的作文 篇3
一次朋友的聊天，忽然問(wèn)道了這個(gè)頗有新意的問(wèn)題：“下輩子還想做人嗎？”周圍的很多人想了想都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我沒(méi)有吱聲，聽他們的理由無(wú)非是說(shuō)一些人活著所帶來(lái)的價(jià)值之類的，而我卻有一個(gè)有點(diǎn)自私的想法：我下輩子要做一只小老鼠，一只鄉(xiāng)下的小老鼠。
鄉(xiāng)下的小老鼠逃離了城市的喧鬧、煙塵、車?guó)Q聲、以及一切一切不屬于大自然的東西，我可以懶懶地曬著太陽(yáng)，無(wú)憂無(wú)慮地享受著清閑的生活，這兒雖然沒(méi)有美味可口的食物，但同樣也不用擔(dān)心城市中惡貓的追殺。
鄉(xiāng)下的小老鼠可以偷偷的看著窗臺(tái)邊戴著老花鏡的奶奶，一邊用戴著頂針的粗糙的手為自己的小孫孫縫著肚兜，一邊想象著她的`小孫孫長(zhǎng)大的樣子；可以看見老爺爺騎著一大壺濃茶怡然自得地聽著京劇，呵——這難道不是一幅祥和農(nóng)家圖么？
鄉(xiāng)下的小老鼠可以呼吸著清新的氧氣，看著澄明的天空，凝望，盡情地向往，沒(méi)有城市里催人心煩的城市腳步。我可以放心地躺在金黃的草垛上，身上沾滿草屑也無(wú)所謂，不用受婆婆媽媽的責(zé)怪，躺著看黃昏的彩霞，一朵一朵，一種暖暖的感覺(jué)使我感到鄉(xiāng)下一切事物的寧?kù)o、溫馨，偶爾會(huì)有趕羊人的一聲吆喝和羊兒的叫聲，看他們滲和著濃濃的暮色一起走向回家的路，我覺(jué)得這是世界上最自然的音樂(lè)了。在夜里，看天上的星星，閃爍著，幾乎要從天上掉下來(lái)，小星星依在月亮媽媽身旁，似乎要甜甜地睡去，不知不覺(jué)中，我和小星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果有下輩子，我想做一只快樂(lè)的鄉(xiāng)下小老鼠，有一雙精靈的小眼睛，隨著一片藍(lán)天而跳動(dòng)；有一身灰色的外套，讓所有的人都不會(huì)注意我，可以走自己的路；有一條小尾巴，成為調(diào)皮是最特殊得表達(dá)方式；揣著一顆快樂(lè)善良的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變老！
敘事的作文 篇4
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒(méi)有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)。
靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè)！
那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最?yuàn)Z目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的.，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無(wú)保留地釋放于此刻。
它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動(dòng)聽的樂(lè)曲！
聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過(guò)一生……
我們呢？
我們擁有的是長(zhǎng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。
唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長(zhǎng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
敘事的作文 篇5
一天，文具盒里突然熱鬧了起來(lái)。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說(shuō)：“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)�！庇掠跔奚�.鉛筆說(shuō)：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出�！闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你畫錯(cuò)里，那小主人不是會(huì)責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來(lái)，說(shuō)：“還……還有我，如果沒(méi)有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)�！变h利的削筆刀驕傲地說(shuō)：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說(shuō)：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可�！�
其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一樣的，沒(méi)有十全十美的。
敘事的作文 篇6
“�！！痹诓恢＞氲聂[鈴聲中，我睜開了朦朧的雙眼，感覺(jué)渾身不舒服，仿佛許多之螞蟻在身上爬來(lái)爬去。
我慢慢的走到鏡子前，仔細(xì)一看，咦，我怎么變成一只猴子？我滿臉疑惑。但是上學(xué)才是重要所以我還是得去上學(xué)。
一路上，許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，回頭率高達(dá)99%，只聽他們小聲議論著：“快看，這年頭猴子都能上學(xué)了……”
突然，我的身旁閃電般的飛過(guò)一輛消防車，我向前望去。�。〔贿h(yuǎn)處，有一座大樓失火了，只見那樓上濃煙滾滾，那一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰像十惡不赦的魔鬼，威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
我不過(guò)三七二十一，飛快的向前跑去，這時(shí)的我巴不得有十條腿。
“我的孩子還在樓上！”一個(gè)阿姨焦急地喊道。
“不要著急！”話未說(shuō)完，一條條水龍直接朝大樓射去，可那一段火焰越燃越兇，我們都為哪位阿姨的`孩子捏一把汗，突然，我發(fā)現(xiàn)大樓附近有一根水管，我想：我不是只猴子嗎？我肯定能爬上去，我咬緊牙關(guān)，使盡全身力氣往上爬。
來(lái)到樓外面，我開始仔細(xì)尋找那名兒童的位置，很快，我發(fā)現(xiàn)了他的蹤影，不過(guò)由于這場(chǎng)大火，他已經(jīng)昏迷不醒，我來(lái)不及多想，便匆匆把她背下樓，那位阿姨迎上來(lái)連聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”流下了激動(dòng)的眼淚。
而我，又繼續(xù)走在了前往學(xué)校的路上，我想：一個(gè)人真正的快樂(lè)并不是得到某些東西，而是幫助別人。
敘事的作文 篇7
俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人”在人的一生當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。人生中犯錯(cuò)誤最多的在童年。我就講一個(gè)我犯錯(cuò)的故事。
一個(gè)星期日下午，爸爸媽媽都出去了，我自己一個(gè)人在家。我做完媽媽布置的事情后，很無(wú)聊。想打電腦，媽媽說(shuō)不行；想看電視，沒(méi)有動(dòng)畫片。我走來(lái)走去，想到了一個(gè)主意，放碟片看。于是我在家里找碟片，找到了，但沒(méi)注意看到旁邊的'花瓶。
“當(dāng)啷”一聲，一不小心把花瓶打碎了。怎么辦，我左思右想，如果跟媽媽說(shuō)，會(huì)不會(huì)挨打，如果不說(shuō)心里很難受，因?yàn)閶寢尳形也灰鲋e。正義和邪惡在交鋒，我舉棋不定，不知該支持哪邊。最后支持了正義，但大部分細(xì)胞有二心，甚至一些成了叛徒。因?yàn)槲遗掳ご颉?/p>
這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)還是不說(shuō)呢，我又陷入了僵局，因?yàn)榇蟛糠旨?xì)胞在反抗，只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思，問(wèn)有沒(méi)有做錯(cuò)事，我結(jié)結(jié)巴巴的 說(shuō)；“對(duì)……不起，我……把……花瓶……打碎了。”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子�！边@時(shí)全部的細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。
通過(guò)這件事我明白了，犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能用撒謊去掩蓋。
敘事的作文 篇8
我有過(guò)和許多小動(dòng)物在一起的日子，但都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我和它在一起的子。它是誰(shuí)？誰(shuí)跟我在一起讓我快樂(lè)？
就在一天下午，在外面的水管旁，我正在洗手，忽然一只喜鵲勇氣十足的飛到水龍頭下喝水，我急忙抓住它。
這只喜鵲長(zhǎng)著金色的'羽毛；小紅的爪子不停亂動(dòng)，小嘴兒還唱著歌，在屋子里自由自在地飛。我非常喜歡它，我們很快成了朋友。
有一次，我跟它做游戲，我手拿一點(diǎn)面包渣提在空中，讓它來(lái)?yè)涫�。只見它翅膀一扇，剛要撲到，我手提，它撲了個(gè)空，轉(zhuǎn)過(guò)身不理我了。我又拿了一些餅干渣喂它吃，鼓勵(lì)它。一看到餅干渣，它又蹦又跳，我們又玩了起來(lái)。
每天晚上，我都不會(huì)讓它睡在盒子里面，而是拿個(gè)樹枝它站在樹枝上睡覺(jué)，也會(huì)有家的感覺(jué)。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)多了兩只喜鵲，原來(lái)是它父母來(lái)接它了。我一下子抱住了喜鵲，不讓它離開，可是動(dòng)物也需要父母照顧。于是不由自主的慢慢松開手。喜鵲飛到父母前，對(duì)我叫了兩聲，好像在向我道謝。
那只喜鵲是那么可愛。可是天下沒(méi)有不散的宴席。和喜鵲在一起的日子，我是快樂(lè)的。
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