敘事的作文[共6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　每個(gè)人的心中都有許多回憶。有些是愉快的，有些是傷心的，有些事氣憤的，還有些是感動(dòng)的。其實(shí)，那些最真摯的感情都會(huì)深藏在心底的最深處，回憶也是。我心底最深處，回憶也是。我心底最深處的回憶，每次回想都讓我不禁落淚，其實(shí)也只是淡淡的哀愁罷了。

　　那年，我還很小，不懂得什么事離別，只知道分手了還會(huì)再見。那時(shí)，有一個(gè)很美的女人，她很善良，她是我們那時(shí)的班主任。她總是帶著微笑，那微笑中總是帶著那甜甜的梨渦，看著那梨渦，我總是充滿了童真的幻想。我一直都認(rèn)為那是天使才會(huì)有的。我十分喜歡她，總是覺得她會(huì)陪著我們一路走下去，直到上初中才會(huì)依依不舍的分開。

　　我的感覺總是錯(cuò)的。

　　沒想到，她才帶了我們兩年就要離開我們了。不，這不是事實(shí)，我們不敢相信。為什么？天使總是只待一會(huì)兒呢？年幼的我們心里總是有著數(shù)不清的問題。在期末考過后，她對(duì)我們分外的好，感覺欠了我們什么似的。我們心中也明白幾分。她的梨渦變得看上去有些遙不可及了，我想，她也不舍吧！終于，不希望來到的時(shí)刻來臨了。

　　到了宣布成績(jī)的時(shí)候了，大家不知為什么都特別安靜。老師一個(gè)一個(gè)的地念著，大家的成績(jī)都出奇地好，可能是想挽留吧！大家領(lǐng)到成績(jī)后都沒有往常的興奮。我感覺到，那幾個(gè)調(diào)皮的男生也安靜了，樹上的小鳥哀鳴著，樹葉沙沙地響著，窗外刮起了大風(fēng)。

　　她開口說話了，梨渦在顫抖著�！按蠹疫@次考得很棒，表現(xiàn)也十分出色，是大家的`付出換來的R22;R22;”這些話在那年幼的耳朵里進(jìn)進(jìn)出出的，始終聽不懂，“大家要努力，老師下個(gè)學(xué)期可能不帶你們了，可是，大家要聽話，我會(huì)回來看你們的�！彼�的眼睛里流出了幾顆晶瑩的小水珠。我環(huán)顧四周，已經(jīng)有人在低聲抽泣，男生們低著頭，誰(shuí)也不敢嚎啕大哭，怕她傷心。她走出教室了，也許不會(huì)再走回來。幾個(gè)女生開始小聲的抽泣，有的男生也流淚了。我的眼淚也不知道什么時(shí)候像斷了線的珠子滾落到地上。因?yàn)橹�道，這次一離別也許就不會(huì)再見面了R22;R22;

　　這是我人生中第一次感受到離別的痛，也是一次寶貴的回憶，她在何處，早已不知。只是，梨渦偶爾會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中。

敘事的作文 篇2

　　眼前似斷橋昏鴉，癡人終自悔

　　轉(zhuǎn)過身柳暗花明，窗外月分靜

　　——題記

　　疾風(fēng)，駿馬，發(fā)出嘹亮的一聲“中考”，遠(yuǎn)處空谷穿響，哀囀久絕。

　　明燈，筆桿，奔馳在重重書卷，只為那個(gè)可望而不可即的夢(mèng)。

　　昏天，黑地，小橋流水，蒼穹凝下自悔的淚珠，這，是考場(chǎng)失意的獨(dú)白。

　　在徘徊的邊緣獨(dú)舞，在落寞的腳下迷茫，才覺抽咽聲聲催天雨，也似人生夢(mèng)斷一切皆為空。

　　雨打濕眼眶，只是形只影單孤獨(dú)守在窗外，不知不覺淚早拆兩行。

　　雨漸大，人更癡，心愿融入其中，不復(fù)出焉。

　　柳絮紛飛，飄向遠(yuǎn)方，誰(shuí)知能怎何去何從。

　　月影憧憧，花燈幾重，烏云獨(dú)自搖晃，對(duì)鏡自視，銀霜隱現(xiàn)，領(lǐng)悟出并非夢(mèng)境。

　　暗自糾結(jié)，梨花帶雨，窺見日出遲暮，浪潮翻涌。

　　強(qiáng)迫著抬起頭，撥云見日，轉(zhuǎn)過身，柳暗花明。

　　行云，流水，飛舞著，奔馳著。原來，姹紫嫣紅，正是荷葉浮擺，映日荷花別樣紅。

　　莫在乎最后的收獲，給予遠(yuǎn)比接受快樂；

　　莫在乎考場(chǎng)的失意，過程遠(yuǎn)比擁有懷念；

　　莫在乎眾人的'眼神，心寧遠(yuǎn)比爭(zhēng)斗閑適……

　　垂柳夾堤，樂聲合鳴，遠(yuǎn)處播撒著希望，綠水拂岸，人影攢動(dòng)，我還擁有現(xiàn)在。霧氣朦朧，嬌花爭(zhēng)艷，努力未必有結(jié)果，不再找理由，我就是自己一人的英雄。

　　獨(dú)倚窗邊，窗外月分靜，恰似一江春水向東流。

敘事的作文 篇3

　　今天在課堂上，老師安排我們每?jī)扇司幊梢唤M，每組發(fā)一顆楊梅讓我們仔細(xì)觀察。

　　圓圓的楊梅，顏色黑紅黑紅的，像一顆漂亮的亞光紅寶石，一看就知道是大人們常說的那種最甜的火炭楊梅。用手去摸一摸，感覺它全身都是小泡泡，手怪癢癢的，原來這些小泡泡里裝的全是甜蜜的果汁。聞一聞，還有一股淡淡的酒味，這肯定是一顆熟透了的楊梅。

　　看著這顆楊梅，我的`牙齒都汩出了唾液，真想一口吃下去啊！接下來，老師叫我們坐端正，看誰(shuí)坐得最好就把第一顆楊梅給誰(shuí)吃。我立刻放下手中的筆端端正正的坐著，其他同學(xué)也坐端正了。老師拿著楊梅走到每個(gè)同學(xué)的面前，讓我們都聞一聞。當(dāng)我聞到楊梅的味兒時(shí)，我以為老師要給我吃呢，我不停地咽著口水等待著，誰(shuí)知老師卻給了何志祥同學(xué)。

　　唉，好失望哦！看著何志祥美美地吃著楊梅，我真是垂涎三尺啦。老師拿第二顆楊梅時(shí)，是放在簡(jiǎn)紅林同學(xué)的鼻子下，只見他把嘴張得大大的，以為老師要給他吃，可老師一轉(zhuǎn)身又把楊梅放到了鄭雨際同學(xué)的嘴邊，正要給他吃的時(shí)候，老師突然把楊梅塞到了她自己的嘴里，這時(shí)，我看到簡(jiǎn)紅林和鄭雨際還在不停地咽口水呢。拿第三顆楊梅時(shí)，老師讓我們閉上眼睛，張開嘴巴，我特別希望老師把楊梅塞進(jìn)我早已張得又圓又大的嘴巴里。

　　我正在渴望中，老師竟然真的把一顆又大又甜的楊梅塞進(jìn)了我的嘴巴里，我感覺這顆楊梅特別細(xì)膩而且很柔軟，我輕輕一咬，哇，滿嘴的甜汁讓我陶醉，仿佛整個(gè)人都沉浸在香甜的世界中。

　　我覺得這是我吃過的楊梅中最最甜美的一顆，我永遠(yuǎn)也忘不了這顆楊梅的味道。

敘事的作文 篇4

　　我的小表妹今年剛剛一周歲，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下有一雙烏黑的大眼睛。小小的鼻子下長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的小嘴吧。

　　她特別喜歡和我玩，一到我家就追著我不放，我走到哪兒她就爬著跟到哪兒。我一寫作業(yè)，她就開始搗亂，不是抓我的本子就是抓我的書，弄的我連作業(yè)也寫不成，只好陪她玩。她不僅愛抓東西而且還 是一個(gè)“小饞貓”，有一次，她來到我們家，我們正在吃飯，她爬到飯桌前，伸手就去抓，嘴里發(fā)出“啊啊”的`聲音，媽媽趕快去喂她，她張開小嘴吧就吃了起來，我掰了一塊饃剛放到她嘴里，就吃完 了，真是一個(gè)貪吃的“小人兒人兒”。

　　這就是我的小表妹，你們喜歡她嗎？

敘事的作文 篇5

　　我有一個(gè)非常漂亮而且很疼愛我的姐姐,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣,特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐.不高不低的個(gè)頭給人的感覺很有精神,經(jīng)常愛穿一身運(yùn)動(dòng)裝,更顯得朝氣蓬勃,容光煥發(fā),對(duì)人對(duì)事是個(gè)很細(xì)心的姐姐.

　　姐姐今年就面臨高考了,她的.學(xué)習(xí)很緊張,聽媽媽跟老師溝通說姐姐每天晚上學(xué)習(xí)到夜里2點(diǎn)鐘,姐姐多辛苦啊!可是就算在緊張她也沒有忘記過關(guān)心我照顧我,時(shí)不時(shí)的給家里打個(gè)電話問我的學(xué)習(xí),關(guān)心我和媽媽的生活,我非常愛我的姐姐.

　　我記得有一次姐姐放假回家,剛到家她也不嫌累,就問我”亞偉,你最近的學(xué)習(xí)怎么樣,是不是很用功的在聽老師講課,是不是每天老師布置的作業(yè)在認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)進(jìn)步了還是退步了”.有幾次我說進(jìn)步了,我姐姐聽說我進(jìn)步了,就說我不要驕傲,還鼓勵(lì)我讓我更加努力.要更上一層樓,有時(shí)聽說我退步了就教育我不要灰心,不要?dú)怵H,說那只是暫時(shí)的.只要好好學(xué)習(xí)了就沒有不會(huì)的.還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),幫我分析我不會(huì)的原因.把我的難題全部給解決掉.當(dāng)我會(huì)了的這個(gè)時(shí)候我才感到一身的輕松.就想一個(gè)問題,為什么姐姐的學(xué)習(xí)那么好呢?原來姐姐在學(xué)習(xí)上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很關(guān)心我和媽媽的人.每次她回來都帶我去超市給我買好多的好吃的,問我想吃什么?問我需要什么學(xué)習(xí)用品,并幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西,幫媽媽做家務(wù),還跟我說媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心,說媽媽很累,要多關(guān)心媽媽一下.姐姐是個(gè)很細(xì)心的人.總是在去學(xué)校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服.有時(shí)候能把媽媽感動(dòng)的哭了.媽媽有時(shí)候說,有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足.很欣慰.媽媽說不管發(fā)生什么事再苦再累也覺得很值得.這就是我的姐姐,一個(gè)細(xì)心的姐姐,一個(gè)很勤快的姐姐,一個(gè)學(xué)習(xí)很勤奮很用功的姐姐,姐姐我和媽媽永遠(yuǎn)愛你!

　　姐姐我對(duì)你說,在最后幾天你面臨高考的日子里,你不用那么的關(guān)心我和媽媽,也不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí),按你心里的要求去考一個(gè)你自己挑選的理想的大學(xué),我和媽媽為你加油!gou gou 加油!加油!!勝利永遠(yuǎn)屬于你!你放心吧!我也不會(huì)讓你失望的,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的期望,我一定要像你一樣去用功去努力,姐姐我們一起加油吧!!!

敘事的作文 篇6

　　今年八月的一天，我和爸爸媽媽到西北留玩，那里有一個(gè)薰衣草莊園。

　　我們?cè)谀且煌麩o際的紫色薰衣草中散步，仿佛徜徉在花的海洋，又仿佛自己變成了一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

　　薰衣草的花莖上掛著一串串紫色的花穗，花穗的上端微微向下垂著；花朵一片又一片，一叢又一叢，甚是美麗。我們每邁出一步，都會(huì)嗅到一股股清新的芳香；我們眺望遠(yuǎn)方與天空相連的地方，都會(huì)領(lǐng)略到一種嶄新的美感。我們一步步踏在松軟的土地上，在薰衣草之間穿梭往返。

　　猛然間，我看見那紫色中間，有兩三點(diǎn)零落的潔白。我蹲下細(xì)視，有幾株純白色的薰衣草夾雜在大片大片的紫色中。望著那潔白的薰衣草，我忽然想到，紫色薰衣草的優(yōu)雅遠(yuǎn)不如白色薰衣草的圣潔。雖然白色薰衣草很少，但在紫色中顯得格外珍貴。我用手撫了撫這兩株可愛的白色薰衣草，去體會(huì)它們帶給我的感悟。

　　我們不知不覺地走出了那一大片闊大的薰衣草花地，映入眼簾的是一片綠油油的`草地。

　　夕陽(yáng)已快沒入草間，紅色的霞光渲染著天空。在夕陽(yáng)的照射下，一匹駿馬不再像平日奔跑時(shí)那般昂首嘶鳴，而是輕輕地低下那驕傲的頭顱，默默地品嘗鮮美的青草。忽然，我覺得它垂下的頭顱包含著千言萬(wàn)語(yǔ)，說不清，道不明；它似乎想告訴我們什么，卻不知如何表達(dá)。

　　夕陽(yáng)的微光映著它健碩的身軀，映著它棱角分明的頭顱。它炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著那一片肥美的草地；微弱的霞光映在它順滑的毛發(fā)上，反射出微弱的光影，整個(gè)馬身都變得如畫般令人沉醉。

　　在這里散步，我體會(huì)到了花的美麗，大自然的美好；我感悟到了紫色的優(yōu)雅，白色的圣潔；我領(lǐng)略到了做人的謙虛，做事的謹(jǐn)慎；我懂得了生命的無限美好，生活的如詩(shī)如畫。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫出了散步中欣賞到的美麗景色，運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭手法，語(yǔ)言優(yōu)美，條理清晰，主題明確。

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