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敘事作文（集合9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
飯桌上，葷素搭配，色香味俱全。爸爸和往常一樣正夾著一塊肉逗路路（小狗）“跳高”。
我坐到桌旁，看路路跳的可憐，我便夾了一塊骨頭給路路。也許路路老是吃不到爸爸筷子上的肉，便銜著我給它的骨頭跑門外去了。
“嗚——汪——”我以為鄰家的狗或貓搶食的呢。正準(zhǔn)備過(guò)去看看，一個(gè)衣衫襤褸的老人已出現(xiàn)在門口，一手拄著打狗棒，一手顫巍巍的端著一個(gè)破瓷碗，渾身臟兮兮的。
“去！去！去！”爸爸一手拿著骨頭，一手奮力的.揮他出去。
“您就可憐可憐我，給點(diǎn)剩飯——”
“剩飯？家里人還沒(méi)吃過(guò)呢，哪來(lái)剩飯！”老爹爹話沒(méi)說(shuō)完，就讓爸爸給擋了回去。
見老人沒(méi)有走的意思，父親“啪“的把筷子朝桌子上一拍：“你這老頭怎么這樣！我說(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有，還不快走！”
也不知是受了爸爸的驚嚇，也不知是自己本身就沒(méi)拿穩(wěn)，老人的瓷碗“啪“的一聲落到地上，瓷片瓷渣濺了一地，有些碎片還蹦到我的腿上。
也許太突然，我的心“咯噔”一下：“爸爸怎么能這樣對(duì)待一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的老人呢？”
老人木然的站在那里，我深深的感覺(jué)到，這一摔，摔碎老人的何止是一只碗��！那濺了一地的分明是老人的尊嚴(yán)，要不然，那些瓷片扎在我的心上為什么會(huì)那么痛！
“對(duì)不起！對(duì)不起！”愣了半晌，老人才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)著，老人連忙蹲下身子去撿地上的碎碗片。
“你走吧，不要你撿！”母親連忙去拿掃帚和畚箕。
看著形單影只的老人蹣跚離去，我的鼻子一陣酸楚。
“毛毛，你出去看看，防止他碗摔了，再拿走我們的東西！”
“爸，你能不能不這樣看人��！這老爹爹已經(jīng)夠可憐的了！”
“可憐，許多時(shí)候都是裝出來(lái)的！”
我不再理會(huì)爸爸的話，便夾了塊菜，端起飯碗跟了出去。老人沒(méi)有拿我們家東西，也沒(méi)有去下一家討要，而是徑自朝莊后的一條大路上走去。這時(shí)我才想起他已沒(méi)了飯碗。
我連忙追了上去，“老爹爹，這是我的飯碗，您老不嫌棄的話，拿去吧！”
老人老淚縱橫，他沒(méi)有拒絕，從我的手中顫巍巍的接過(guò)飯碗，一個(gè)勁的向我道謝。
待我回到屋內(nèi)，父親已經(jīng)吃好，又在用一塊肉逗路路“跳高”，神態(tài)那樣坦然，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。見我面色凝重，兩手空空，似乎意識(shí)到了什么。剛要說(shuō)話，一旁的媽媽說(shuō)話了：“孩子他爸，我說(shuō)你也是的，飯也不是不夠吃，給點(diǎn)又怎樣呢！”
“我看也是的，給點(diǎn)又怎樣呢！愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！�
也許我的話說(shuō)的有點(diǎn)重，爸爸瞟了我一眼：“照這意思，你以后就不愛(ài)我，不敬我了？”
“爸，我不是這個(gè)意思。在家有女兒會(huì)愛(ài)你，敬你。但在外誰(shuí)敢保證別人也會(huì)像女兒這樣愛(ài)你敬你呢！”
爸爸沒(méi)再說(shuō)什么，低著頭，若有所思。
敘事作文 篇2
同在一個(gè)屋檐下，是一種緣分，讓我們珍惜。——題記《同在應(yīng)該屋檐下》
一個(gè)人，一本書，一懷茶，一雙腳，一條路，一個(gè)遠(yuǎn)方。
生活中，上天好像總是偏愛(ài)那些有心人。的確不錯(cuò)，做個(gè)有心人，便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
我只是一個(gè)普通的孩子，會(huì)有挨罵的時(shí)候，會(huì)做作業(yè)做到深夜，會(huì)考試考得很差，可我從來(lái)不低頭看著腳尖走路，嘴里永遠(yuǎn)是上揚(yáng)的。如果我的回憶是一場(chǎng)電影，那它是中心詞就是：幸福的美好。
時(shí)光歷經(jīng)了歲月的磨難，在積滿塵埃的背后，如海水般地涌來(lái)，不停沖刷我的腦海，耳邊只風(fēng)的`回響，我們的承諾在腦海里蕩漾開來(lái)。
一句話帶來(lái)的可以是教導(dǎo)。我看見孔子在瑟瑟秋風(fēng)中說(shuō)道：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽铱匆娒献釉诤＿叺鸵鳎骸暗玫蓝嘀У拦阎��！蔽铱匆娎献釉谒桔又袑?duì)學(xué)生們高訴“千里之行，始于足下�！笔且痪湓拵�(lái)的力量，卻會(huì)影響人的一生。
班主任和其他老師都來(lái)了，他把愛(ài)憐又不舍的看著我們這一群曾經(jīng)可愛(ài)又頑皮的孩子，潸然淚下。云彩下，伴隨的是梧桐葉在風(fēng)中的低吟。
我們連忙遞上紙巾，深情地對(duì)老師們?cè)S下未來(lái)的諾言：“老師，我們向您承諾，我們會(huì)帶著我們的夢(mèng)想和希望，帶上你們的祝福和不舍，繼續(xù)在藍(lán)天上翱翔！”
如今我已經(jīng)離開那個(gè)屋檐了，之后，我又走進(jìn)了三個(gè)不同的屋檐。這些屋檐下的同伴比原來(lái)多了很多，但是不變的是那種互幫互助的情誼會(huì)歡樂(lè)甜蜜的回憶。哦，我的教室我的同學(xué)，我難忘那同一屋檐下的快樂(lè)。
敘事作文 篇3
這里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有霓虹的光彩，雨的只是小鳥的清鳴、傍晚的彩霞；這里不是名勝古跡，也不是文化遺產(chǎn)，這里只是青山綠水，農(nóng)作勞耕。這里只是我愛(ài)的家鄉(xiāng)，和我愛(ài)的橘。
我的家鄉(xiāng)在重慶接龍鎮(zhèn)，在我家后院的山上，種滿了各種橘。品種繁多，有甜橙、南橘、無(wú)核蜜橘、柚子等。它們都具有營(yíng)養(yǎng)豐富、橘子富含維生素C與檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用；橘子內(nèi)側(cè)薄皮含有膳食纖維及果膠，可以促進(jìn)通便，并且可以降低膽固醇……通身是寶的共同優(yōu)點(diǎn)。橘子有的圓圓的，有的扁扁的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。你瞧，橘子的衣服各式各樣的，有一些穿著黃裙子，有一些穿著綠背心，還有的穿黃中帶綠的毛衣，真是愛(ài)臭美。如果你脫下橘子的外套，立刻會(huì)有一陣清香撲鼻而來(lái)。咦？那白白的是什么東西呀？原來(lái)，是橘子雪白的紗衣。橘子瓣像團(tuán)結(jié)一心的兄弟姐妹們，永不分離。當(dāng)你吃橘子瓣時(shí)，一口咬下去，橘子汁馬上濺出來(lái)，酸酸甜甜的味道在你嘴里久久回蕩著。但不要吃的'太多，否則會(huì)上火的哦！我最喜歡皮最好剝的那種柑橘！
小時(shí)候我最喜歡和小伙伴們來(lái)這里玩，這里就是我們的天堂！我們到處探險(xiǎn)，我們打探著這里的每一寸土地！我們收集蟬蛻下的殼，聽說(shuō)可以拿來(lái)治��；我們把不知名的昆蟲捉來(lái)戰(zhàn)斗，最后留一個(gè)勝利者。但這個(gè)勝利者也離不開死的命運(yùn)，我們挖了坑活埋了它，還用小竹片當(dāng)做墓碑，插在墳包上。我們還采了各種各樣的花，做成花圈和花環(huán)，堆在墳包周圍，來(lái)對(duì)勝利者進(jìn)行“哀悼”儀式。
儀式過(guò)后有人提議比賽吃橘。樹上的橘子黃澄澄的，大的和紅彤彤的蘋果差不多大，小的只有雞蛋般大小。每一個(gè)都很飽滿，仿佛一個(gè)個(gè)撐圓了肚皮的小朋友。它們都不約而同地穿上了橘色的盛裝，正幸福的向我們微笑呢！我們比賽的共有兩人，一人上一顆樹，誰(shuí)先吃完一棵樹上的果子，誰(shuí)就勝利。準(zhǔn)備就緒！一個(gè)小伙伴發(fā)令：“預(yù)備！開吃！”我首先摘下一個(gè)離我最近的橘子，倆手一掰，就往嘴里送，不到5秒一個(gè)香甜的橘子就被我消滅掉了！我的對(duì)手也不慢，在我之后2秒也消滅掉一個(gè)橘子！我吃得更加賣力了！嘴不停地咀嚼，手有節(jié)奏的伸出縮回，手中滿滿的握著橘子！比賽持續(xù)了半個(gè)小時(shí)就因?yàn)閰①愓呶柑《黄韧Ｖ梗�！所以，這個(gè)游戲誰(shuí)也沒(méi)勝利。
柑橘除了可以直接剝皮吃，還有一種方法，讓你聽了都流口水！
大冬天里，架好一盆火盆，一家人圍坐在火盆周圍，拉拉家常�；鹋枵鷷r(shí)，撥開火盆的熱灰，把柑橘放進(jìn)去再用熱灰覆蓋。過(guò)了大概半分鐘的樣子，再取出橘，吹吹表皮上的熱灰，撥開果皮。哇~熱氣夾帶著酸甜的味道撲鼻而來(lái)。剝下一瓣果肉，熱熱乎乎的，用牙齒輕輕咬破皮，里面酸甜的汁水泛著沁人的酒香瘋狂的刺激你的神經(jīng)！我常常都吃到撐得不行了，才肯罷休！
當(dāng)然橘子的好處可不僅僅限于吃。燉雞時(shí)放少量的橘子皮，雞湯會(huì)更香！除異味將橘皮放進(jìn)冰箱，它的清香氣息能夠排除異味。驅(qū)蚊夏季，可點(diǎn)燃干橘皮驅(qū)趕蚊蠅。把橘子皮放入臉盆中，它可散發(fā)清香，還能潤(rùn)膚，防治皮膚干燥。在室內(nèi)點(diǎn)燃干橘皮，可清除室內(nèi)異味，還可驅(qū)蚊。護(hù)發(fā)將橘皮泡進(jìn)熱水里，用它來(lái)洗頭，如同用了高質(zhì)量的護(hù)發(fā)劑，頭發(fā)會(huì)光滑柔軟。漚花肥喜歡養(yǎng)花的人家，可將桔皮泡在水里漚肥，加進(jìn)盆土作肥料，沒(méi)有難聞的氣味，肥效還很持久。我對(duì)我家鄉(xiāng)的橘情有獨(dú)鐘，勝利者的墳包，黃橙橙的橘，那滿山的歡聲笑語(yǔ)。每逢到了吃橘的季節(jié)我就越發(fā)的思念家鄉(xiāng)橘的味道，和那時(shí)快樂(lè)的味道！
我深愛(ài)的家鄉(xiāng)！我深愛(ài)的橘！
敘事作文 篇4
又是一年春好處，下過(guò)了幾場(chǎng)春雨，院子里的玉蘭花總算開出了滿滿一樹的花朵。白中透著黃，他們張開花瓣，頑皮地吐出花蕊。
大考過(guò)后，我舉著成績(jī)單沾沾自喜，就連步子也輕飄飄的，在草地上蹦跳著。我面對(duì)滿樹的花，開心的笑了。日子好似匆匆劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼已是入冬，過(guò)去幾個(gè)月的快樂(lè)和滿足卻被一張刺眼的成績(jī)單打散了。我眼巴巴地盯著下降的名次，心中一陣陣不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了�；丶衣飞希覠o(wú)力地?fù)u擺著雙臂，“究竟錯(cuò)了什么？”我問(wèn)自己但卻沒(méi)有答案。
回到家，爸爸得知成績(jī)后沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在一天閑暇時(shí)，領(lǐng)我去了那玉蘭的圍欄邊�！澳憧此！蔽也唤獾淖呓�，擺弄枝干，卻沒(méi)有什么意外收獲。爸爸仔細(xì)拉過(guò)一根枝，認(rèn)真地說(shuō)：“你看，這干枯的皮里是綠瑩瑩的.。”他起身對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)有開花時(shí)，它也在生長(zhǎng)，只有這樣，才能在第二年繼續(xù)開花啊�！蔽蚁仁且汇�，后才又有所思索，想象玉蘭在開花過(guò)后依然努力汲取養(yǎng)分，精心保護(hù)著枝干。我回到家，面對(duì)枯燥的書本又努力學(xué)習(xí)起來(lái)，像找到昔日的感覺(jué)，那是玉蘭花開時(shí)的感覺(jué)。我知道，日積月累的努力才能造就成功。我苦心翻閱資料，認(rèn)真記憶。就這樣，窗外那只玉蘭陪我度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬，一個(gè)對(duì)我意義深刻的嚴(yán)冬。
又是春天，我的努力也終于化作一張笑臉，我為進(jìn)步而喜，同時(shí)又為玉蘭花而喜。它又開了，雪白的花中染了幾點(diǎn)淡黃，一朵朵像孩子調(diào)皮的臉頰，像少女輕柔的裙邊，像月夜明澈的彎月，清風(fēng)裹挾來(lái)一陣陣淡淡的香，也許它在笑吧，我這樣想。
遠(yuǎn)望它，靜靜佇立在青蔥的草坪上，微笑著開放。它告訴人們，只有日積月累的努力才能造就成功。
我聽到了，并且深有體會(huì)，從我的書本上，那些筆尖觸過(guò)的痕跡，紙張微黃的邊角上，早已印證了這個(gè)道理。
敘事作文 篇5
當(dāng)?shù)谝黄S葉在清香甜蜜的果味中，在秋蟲那最后的低鳴聲中，打著卷兒落下來(lái)時(shí)，所有的生靈似乎都在那一剎那感受到了大自然那低低的嗡鳴，聞到了秋天獨(dú)有的，復(fù)雜而專一的味道。那淡淡的呢喃聲在萬(wàn)物心間回響：秋天來(lái)來(lái)啊。
又是一個(gè)無(wú)月的夜，我獨(dú)自走在小區(qū)中的小徑上�；椟S的燈光照著那滿地的枯黃，涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，秋蟲的呢喃聲也隨之飄來(lái)，滿目一片蕭瑟，我打了個(gè)哆嗦，心中也也片蕭瑟。白天本來(lái)就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有考好在憂郁著，傍晚時(shí)分又因工作失職而被老師狠狠批了一頓，心中的憂郁于煩惱便盛起來(lái)。心中忍不住低低咒罵起來(lái)：“煩死了，什么鬼的班級(jí)工作，一天到晚又是這個(gè)不好，又是那個(gè)不對(duì)的，干脆我別當(dāng)了!”這般想著，心中便更煩了，找了張長(zhǎng)椅，坐了上去。秋風(fēng)拂面，似能把我的煩躁吹去一般。心，漸漸靜下來(lái)。
細(xì)細(xì)地聆聽起那秋蟲的低語(yǔ)。蟲兒們?cè)缫巡粡?fù)夏日的輝煌，有的已悄無(wú)聲息地沉睡了過(guò)去，有的.仍在扯著嗓子鳴著、叫著。只是那蟲鳴聽起來(lái)暗淡了許多，夏天的活力與囂張的棱角在時(shí)間長(zhǎng)河長(zhǎng)河水流的沖刷下，被幾近磨光。同刷一只蟲兒，同唱一只曲子，卻是天壤云泥之別，硬是多出了幾分對(duì)已逝出的同類的哀思與對(duì)它那不多的生命的哀怨。靜靜聽這哀怨的曲子，秋蟲啊，那你的歌聲還能持續(xù)多久？你的命運(yùn)難道就該如此嗎？你生命的最后，就只剩下凄涼了嗎？
“呼 ------”一陣狂風(fēng)撲來(lái)，樹枝猛烈搖晃著，我使勁縮了縮身子，但那蟲鳴沒(méi)有衰減，反而更加旺盛！我的雙眼猛得綻出光彩，站起來(lái)，凝視著樹木，似想透過(guò)那黑夜，透過(guò)那層層樹葉，直網(wǎng)到秋蟲身上。這秋蟲的鳴叫，不也同樣是一首生命的贊歌么？面對(duì)自己的死亡，這些蟲兒沒(méi)有從此一蹶不振，沒(méi)有終日且惶恐不安地等待自己的死亡，而是繼續(xù)著自己的使命，歌唱著明天，歌唱著生命，歌唱著大千世界。盡管最美的歌聲也改變不了命運(yùn)，但它仍是忘情地歌唱著。它用歌聲回答著我剛剛的問(wèn)話，它用歌聲詮釋著生命的意義。聽著聽著，我不禁生出些許敬意，由秋蟲對(duì)生命的態(tài)度，我不禁想到了人類。
面對(duì)必將來(lái)臨的災(zāi)難，一種人終日惴惴不安，頹廢不前，另一種人則坦然面對(duì)，甚至更加努力勤奮。
每個(gè)人都在為了死去而活著，只不過(guò)對(duì)生的態(tài)度不同，但這也生最大的不同。
在秋蟲的歌聲中，生命在升華，在秋蟲的歌聲中，我找回了應(yīng)有的心態(tài)。
夜不在迷茫，有了秋蟲的歌聲相伴，我不再迷茫，心中的光亮涌現(xiàn)。在人生的舞臺(tái)上，讓我們像秋蟲一樣盡情地歌唱吧！
敘事作文 篇6
在每個(gè)人的記憶中，總會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)的事情，我也不例外，發(fā)生在今年暑假的一件事，令我遺憾而又難忘。
四年級(jí)下學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上有了不小的進(jìn)步，于是我向媽媽提出期末考試如果三門都達(dá)到95分以上就想養(yǎng)一只小貓的愿望，我可喜歡英短藍(lán)貓了！媽媽答應(yīng)了我的要求，我們還寫下了心愿單。令人欣喜的是，大考時(shí)我考出了應(yīng)有的水平，語(yǔ)文96，英語(yǔ)99，數(shù)學(xué)100，媽媽知道后微笑地說(shuō)：“考得不錯(cuò)，祝賀豆豆，可以兌現(xiàn)心愿單啦！”“哇塞！我能養(yǎng)貓啦！”我興奮地一蹦三尺高，期待著可愛(ài)的小貓加入我們家，媽媽也開始幫我物色小貓。
幾天后，吃完晚飯，媽媽讓我到房間里待一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，不久客廳傳來(lái)一陣不大還是能聽見的爭(zhēng)吵聲，“我們平時(shí)都要上班，家里沒(méi)人，貓需要有人陪它玩和伺候，下了班精力時(shí)間都有限，照顧不過(guò)來(lái)的，至少目前不合適！”“可是既然答應(yīng)了豆豆，就應(yīng)該遵守諾言，滿足她的心愿！”，“養(yǎng)寵物不是其他事情，頭腦一熱養(yǎng)了之后再后悔就來(lái)不及了！”……爸爸媽媽為養(yǎng)貓的事起了爭(zhēng)執(zhí)，我不敢再聽下去了。之后，媽媽推門進(jìn)來(lái)，俯下身子溫和地對(duì)我說(shuō)：“豆豆，我和爸爸認(rèn)真商量過(guò)后才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的確不具備養(yǎng)貓的條件，我們都太忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間照顧好它，那貓貓也不會(huì)感到幸福，其實(shí)媽媽也喜歡貓，等你大一些再養(yǎng)好嗎？對(duì)不起，媽媽沒(méi)有遵守諾言！”我聽后如同晴天霹靂，之前的興奮一下子拋到了九霄云外，嚎啕大哭起來(lái)，我并沒(méi)有生媽媽的氣，而是舍不得原本都已選中的小貓，看著它的`視頻和照片，淚水浸濕了我的心愿單。
這件事雖然令我感到傷心和遺憾，但我也明白養(yǎng)寵物的確是一件慎重的事情，不能僅僅因?yàn)橄矚g就不顧實(shí)際，盲目去做。養(yǎng)貓的愿望暫時(shí)先放心里吧！
敘事作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下我們放學(xué)了。我邊走邊看我發(fā)現(xiàn)周圍的一些樹木有粗有細(xì)，有的樹葉多，有的樹葉少？十分有趣。這引起我的'注意，把我的好奇心鉤了上來(lái)。為什么會(huì)這樣？我的心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我下定決心一定要搞好這個(gè)問(wèn)題。
我走過(guò)去細(xì)細(xì)的觀察著，細(xì)細(xì)的看著：我蹲下，捏了捏土壤都比較濕潤(rùn)，那就對(duì)了，環(huán)境也一樣。我像一個(gè)排爆專家把疑點(diǎn)一一排除。我又看了看不對(duì)呀！粗的樹底有青苔，而細(xì)的沒(méi)青苔，年代老的有樹葉，年代少的雖然沒(méi)青苔也該有樹葉吧！這個(gè)問(wèn)題引起了我的深入研究。我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)�；氐搅思遥覇�(wèn)了爸媽，又讀書查找最后我上網(wǎng)頁(yè)找答案可算找到了。我一看恍然大悟，原來(lái)是這樣，你們聽一聽：秋分后日照時(shí)間逐日變短樹木在收到日照變短的信息后葉片就開始積累脫落酸當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，葉片便會(huì)自動(dòng)脫落。由于各種樹木對(duì)日照變化的敏感度不同。所以說(shuō)，就算在相同的環(huán)境下，也會(huì)有變化的，就算相同的樹木，因?yàn)槊舾卸群腿照盏膯?wèn)題也會(huì)有變化的。所以才使的一棵樹上有樹葉，一棵樹上沒(méi)葉子。
哈哈！我終于明白了。樹木為什么會(huì)這樣了。原來(lái)就是關(guān)于日照和樹木敏感度的問(wèn)題。
敘事作文 篇8
記得在二零xx年的一個(gè)暑假里，我做了一件很無(wú)知的事。
那年夏天天氣及其炎熱，就像天上有十個(gè)太陽(yáng)一樣。比人在炕上還熱，一天都能洗幾百次澡，我至今還能感覺(jué)那種炙熱的滋味。
那天爸爸媽媽都去喝喜酒了，家里只剩我和妹妹兩個(gè)人了。我和妹妹正在看著電視，吹著空調(diào)，忽然電視一閃，空調(diào)一響，嚇?biāo)牢液兔妹昧�，嚇的我們都驚叫了起來(lái)，我和妹妹以為是“鬼敲門”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和妹妹正在看恐怖片，嚇了我一跳，原來(lái)是停電了。
剛停電時(shí)，我和妹妹在空調(diào)屋里玩耍，可不一會(huì)兒，屋里越來(lái)越熱。我和妹妹終于按耐不住了，出了屋門，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，“好涼快呀！”我不禁發(fā)出感嘆。
又過(guò)了一會(huì)，屋里熱，外面好一點(diǎn)，可是外面的'蚊子“悄悄的圍了上來(lái)，”它們組成“蚊子軍團(tuán)�！眮�(lái)攻擊我和妹妹。屋里屋外都挺不住了。
正在辦法用盡時(shí)，我奇思妙想，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我讓妹妹坐在屋里，我自己在那翻箱倒柜的找“滅火器”——葡萄酒。
我打開瓶蓋，“咕嚕咕�！焙攘税肫�，然后又給妹妹半瓶，并且醉呼呼的說(shuō)“酒精能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，大人喝了酒之后臉會(huì)紅，是因?yàn)榫凭M(jìn)入了我們的血液里，蚊子是“吸血鬼”，它喝了我們班帶有酒精的血液，就會(huì)醉了，自然就不會(huì)來(lái)叮我們了······說(shuō)完，我就倒在沙發(fā)上，呼呼的睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸媽已經(jīng)到家了，我向爸媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸媽笑了，我和妹妹也跟著笑了起來(lái)。
敘事作文 篇9
在我十歲左右的一次考試，我打了98分，這是一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我揚(yáng)著卷子回到了家中，好像打了一場(chǎng)勝戰(zhàn)凱旋而歸。一到家，還不等我說(shuō)“回來(lái)了”就把這個(gè)好消息告訴了親愛(ài)的母親，母親看了卷子，又仔細(xì)地端詳了一下我的面孔，看完了之后，又開始問(wèn)：“哎喲，這真是你寫的嗎?”當(dāng)我點(diǎn)頭確定后，她再一次高興地?fù)肀Я宋艺f(shuō)：“寶貝真歷害!”
我迫不及待地問(wèn)媽媽：“老爸什么時(shí)候回來(lái)呀?”媽媽好像看懂了我的心思，就笑著說(shuō)“你爸呀，一會(huì)兒就回來(lái)。”我心里簡(jiǎn)直興奮得要命，急忙用我認(rèn)為最喜歡的顏色貼在桌子，等著父親回來(lái)。
熟悉的.腳步聲在走廊上響起，我風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了臥室，藏了起來(lái)。父親走進(jìn)客廳，仍象往常一樣，扔下了包，我則屏息凝神地看著父親，他看到了桌上的卷子，一下了怔住了。
隨后，他拿起卷子走到了我的臥室。
我本以為他會(huì)給我一頓表?yè)P(yáng)，但這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。他并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而是給我臭罵了一頓，“怎么就差兩分，不是讓你好好檢查嗎?”然后扔下卷子就走了。
我趴在床上大哭了一痛，沒(méi)得到表?yè)P(yáng)反而被罵了一次。我不就差兩分嗎?我一定要補(bǔ)上，從此，我開始奮發(fā)學(xué)習(xí)，成績(jī)也開始上升了。也許，我們最熟悉的母愛(ài)了，但是，有一種愛(ài)比母愛(ài)更加深刻，那就是默默無(wú)聞的--------父愛(ài)!
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