（優(yōu)選）敘事的作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我是一個小學生，我的爺爺則是一位老黨員。

　　有一天晚上，我和爺爺看見一群人圍在那邊，便跑過去看看，原來是施工人員施工的地方，有些人的車子不小心掉下去，正在找施工人員評理，我和爺爺跑回家找兩塊木板，我用我的水粉筆，沾著顏料在木板上寫下：前方施工，請繞道行走。我和爺爺把這塊木板給了施工人員，他們說了好幾聲“謝謝”。

　　還有一次，我和爺爺剛下樓，突然看見井水蓋的蓋子壞了，缺了一塊，我和爺爺趕緊從旁邊的草叢里摘了幾個樹枝，插在壞了井水蓋里，這樣就可以了，我和爺爺可高興了。

　　爺爺還教我唱不少革命歌曲，像《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《彈起我心愛的土琵琶》、《放牛的二小》、《閃閃紅星》。其中，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的'歌詞振奮人心，讓我感覺到了我們現(xiàn)在的生活來之不易。他還帶我一起看戰(zhàn)爭年代的電視劇，跟我講前輩先烈們的事跡……

　　哦！是啊，其實如果我們每個人都是如此為社會出力，不做危害國家的事，做一個合格的公民，那該多好��！

敘事的作文 篇2

　　我們班組織了一次快樂的龜齡島兩日游。我們首先坐上了大巴，經(jīng)過四個小時的車程，我們來到了一個小鎮(zhèn)，經(jīng)過簡單的采購之后，我們坐上了快艇在海面上乘風破浪，海面那么藍、那么寬，陽光照在海面上閃閃發(fā)光，實在是太美了！不一會兒，我們就來到了島上。

　　島上有一棵參天的榕樹，榕樹后有一片綠油油的草地。大人們搭起了一頂頂小帳篷。爸爸則抓蝗蟲和螞蚱來逗小朋友們玩。我也想試著抓一只，一開始我有點怕，我跟著一只小螞蚱，我趁它毫無防備的時候，用手猛地一抓，那只可憐的小螞蚱就被我抓住了。傍晚，我們?nèi)�撿貝殼、游泳。晚上我們吃了媽媽們自制的撈面，可好吃了�?/p>

　　晚上，我們在沙灘上放孔明燈，孔明燈有兩種形狀，一種是橢圓形，一種是愛心形。我們玩得十分開心！放完孔明燈，我們回到各自的帳篷里睡覺了，美好的一天就這樣過去了。

　　第二天一早，我5點鐘就起了床，期待看到最美的日出。然后我就和雅盈去洗臉刷牙了。刷完牙之后，我們便把帳篷拆了。然后我們又去撿貝殼了。這次我們撿到了許多漂亮的貝殼，都裝進了一個瓶子里。我用水泡著那些貝殼，結(jié)果我不小心把瓶子里的水當成了飲用水喝了一口，哇！這水怎么是咸的呢？我仔細一看，原本水里面泡著美麗的小貝殼。之前我還在提醒別人別喝了這水，現(xiàn)在我怎么就把貝殼水喝了？ -_-! 我們還看到有許多金龜子在我們身邊飛來飛去，便想抓一只來玩。媽媽用手一抓就徒手抓到了一只，我也有樣學樣，用一只手一抓，那只金龜子就被我抓住了。外公找來一條線，把金龜子的腿綁住，我們就牽著它走來走去，可好玩了！歡樂的時光總是過得很快，我們返回了廣州，路途中我們來到了風車島，那里的`風車相當于五層樓那么高呢！風車每轉(zhuǎn)一圈，就能發(fā)5度電。

　　這次快樂的龜齡島兩日游給我們留下了難忘的印象！希望班里以后能多舉辦一些類似的活動！

敘事的作文 篇3

　　在我們?nèi)松�成長過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

　　記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數(shù)改了或假報分數(shù)……最終，我決定假報分數(shù)�；氐郊�，媽媽果然一開口就問：你這到分數(shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分數(shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應(yīng)該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟，假報了分數(shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉(zhuǎn)難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉(zhuǎn)念一想，她每天總是那分數(shù)來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對于一個學生來說，分數(shù)真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

　　還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側(cè)翻”，老師反復教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結(jié)果還是失敗了。當時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的.一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。

　　在我們生活中，我們不應(yīng)該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應(yīng)該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

敘事的作文 篇4

　　我的媽媽是一位盡職與溫柔并存的協(xié)助的警，她每天都不停地忙里忙外，似乎有干不完的事情要做，根本就沒有放松心情的`機會兒 每天傍晚5點才下班，她匆匆忙忙地買好菜，趕回家，每天5點30分，媽媽的同事又來叫她，一起在村子里查戶口，直到8：30分才回來這都不算什么了，更麻煩的事情還在下面呢！ 媽媽每天不厭其煩地挨家挨戶地登記戶口，到哪家不在家的話，那媽媽就要苦一下拉——明天早上六點三十分起床與同事一起去找呢個人，如果，那人再不在家，就要等到七點的時候去一趟。假如今天運氣很不好，連5戶人家都不在家，即使同伴說了什么樣的話勸勸媽媽，媽媽總是說：“下戶人家肯定在家�！比绻�有一個人始終不肯交出證件的話，媽媽不回逼迫他一定要交出證件，而是認真、親切、細聲細氣地為他做思想工作，這時，媽媽地心里一定回想：他一定會交出證件的。

　　媽媽如果遇見一個外地人的話，就要為他拍照片，“咔咔”的聲音不聽厭就怪了。并且還要讓外地人交出身份證、戶口本。 ��！媽媽實在太辛苦了她這么做不都是為了社會的和平和安定以及團結(jié) 你說媽媽盡職嗎？

敘事的作文 篇5

　　太高興了，期待已久的秋游活動終于開始了，同學們個個興高采烈，臉上洋溢著期待的興奮。時間一到，大家蜂擁著搶著上旅游大巴，很快兩輛大巴都坐滿了。這次的行程主要是游覽美麗的仙巖，體驗精彩的真人CS。

　　仙巖的景色真美啊！這塊石頭像青蛙一樣，還會吐水。梅雨潭就是“美女潭”她不是很美嗎？飛瀉下來的水不就是長長的秀發(fā)嗎？龍須潭真是名副其實！瀑布細細的，傳說龍飛過這里的時候胡須被山頂?shù)氖�頭弄掉了一些，所以瀑布那么細！雷響潭可真“響”，想聽聽他的聲音嗎？小石頭“胳肢”他，他會“笑”。大的`石頭可不一樣，他可會“大吼一聲”

　　真人CS非常逼真，聲效、障礙物、裝備。但槍的種類單一，瞄準效果差。游戲分為紅隊、藍隊，我在紅隊。游戲中非常激烈，尤其是最后的時候，兩隊里沒“陣亡”的人進行“廝殺”。最后我們紅隊大勝藍隊，偷偷告訴你：我們隊的男生多一些！真人CS既好玩又培養(yǎng)了我們的勇氣、智慧、反應(yīng)、速度和紀律，真是太棒了！

敘事的作文 篇6

　　童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像彩虹一樣五彩繽紛，童年就像浪花似的充滿活力，每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里，特別是那次我給小布狗縫紐扣的事更值得回憶。

　　在我上幼兒園時，媽媽給我買了一只可以套在手上玩的小布狗。那只小布狗臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一只濃黑的、圓圓的大鼻子，他還有一只微微張開的三瓣小嘴，好像在和我打招呼似的。他身上穿著一件路色的大衣，白白胖胖的小手從袖子里伸出來，好像一團白白的棉花一樣。我經(jīng)常把小布狗套在手上玩各種各樣的游戲，他是我童年時最好的朋友，有了小布狗的陪伴，我的生活過得十分有趣。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小布狗身上好像少了什么似地，我左看右看，原來是小布狗的衣服上少了紐扣呀。我拿來媽媽的.針線包，打算給小布狗縫上紐扣，可是我不會縫紐扣呀，于是我就搬來的大救星——媽媽。媽媽仔細的教我如何縫紐扣，聽完后我馬上就給小布狗縫起了紐扣。可是聽起來簡單做起來確是如此的難呀。第一針我是從上往下穿，我一穿就穿進去了，可是從下面往上穿確是如此的難，我反復扎了好多下就是找不到紐扣對口的位置，我仿佛聽到了紐扣在抗議：“疼死了！疼死了！小主人你別再縫了！”可是我沒有灰心，又讓媽媽教了我一遍，這一遍我聽得分外仔細，經(jīng)過我的不懈努力，終于給小布狗縫上了紐扣。

　　望著縫好紐扣的小布狗，我終于體會到“世上無難事，只怕有心人”，要想做好一件事情一定要有足夠的耐心。我仿佛聽到小布狗在和我說：“謝謝你，小主人�！�

敘事的作文 篇7

　　一個明媚的早晨，媽媽帶著我和琪琪姐姐來到大姨家玩兒。一進院門兒，就看見石榴樹上碩果累累，瑪瑙似的大石榴戴著個王冠掛滿了樹枝，而大姨正站在房門前等著我們來幫她收石榴呢！

　　我們先搬來一架梯子，然后讓琪琪姐姐爬上梯子去摘石榴。琪琪姐姐個兒高，她瞅準一個石榴，伸長手，踮起腳，握住一個石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的手里。一個、兩個……眼看著石榴就要被摘完了，我連忙對上面忙得不亦樂乎的琪琪姐姐大喊大叫：“喂，你都快把石榴摘完了！給我留點呀！”說罷，便催促琪琪姐姐快點下來。琪琪姐姐的腳剛落地，我就以最快的速度爬上梯子，踩在樹杈上，一點兒也不畏懼。我瞄準一個大石榴，準備從它開始下手。我伸出手，握住石榴，扭了幾圈，又扯了幾下，石榴沒有掉，我又扯了幾下，石榴還是沒有掉。我心想：我就不信我摘不掉你！我鼓起勁，使勁一拽，結(jié)果用力過猛，石榴“啪”的一聲，掉到地上去了，摔的石榴上滿是泥。第二次，我還是扯不下來，一用力，倒把一根樹枝給扯斷了。第三次，我吸取前兩次的`經(jīng)驗，控制了力度，終于把石榴好好的摘下來了。我和琪琪姐姐一直忙到中午，在火辣辣太陽狠毒地催促下才回屋享受甜蜜去了。

　　吃著甜甜的石榴，我覺得勞動真有趣！

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